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我身边的一个人作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的我身边的一个人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我身边的一个人作文1
我身边有那么一个人，她个子虽小，却有无限能量；她机灵古怪，活泼开朗；他信任朋友，对朋友忠心耿耿；她善解人意，她就是我的朋友——小杜。
小杜长得娇小玲珑，胖乎乎的小脸上，长着一双乌黑，明亮的大眼睛，像两颗黑宝石。一张樱桃小口，再加上她那一头微微卷起的、乌黑浓密的齐耳短发，看起来十分的可爱，却又不失机灵，真像一个精致的瓷娃娃。
我们之间不仅是朋友，更是竞争的对手，也是彼此的老师。记得最深的一次竞争，是那次体育测试。体育测试分为三个项目——仰卧起坐、踢毽子和800米长跑。仰卧起坐刚开始，我们就拼了命的做，才30秒左右就气喘吁吁，我心想：我做的那么快，那么多，应她该超不过我了吧？向她望去，她依旧在坚持着，还看着我，比了一个胜利的姿势。听他口中的数字越来越接近我的，我慌了神，不管三七二十一，便又坐了起来，五十九，六十，六十一，我双手抱头，吃力地数着。时间到，随着体育老师的`一声令下，我们纷纷坐起来。在地上大口大口的喘气。“我做了65个”我和小杜都不约而同的说。我们对视了一会儿，一起笑了。
之后是800米长跑，我一下子不管不顾的抛开了她，向前冲去。不一会儿，我就追上了第一，我们你追我赶，可惜我输了，我不开心的坐在一边，双手托着脸，等了好久，她才跑完，气喘吁吁的到我身边来：“没事，不就一场比赛嘛。”“你又不懂，跑的那么慢，第几都无所谓。”我很恼怒，丝毫不管他的心情，她像没听到似的笑了笑，递给我一瓶水，说：“下次我们一起努力。”她不断的安慰我，我也渐渐平静了心情。此时回想起刚才的脾气，悔恨不已，她却像什么也没发生似的。
记得那时，我英语不好，她数学不好。当我英语遇到难题时，我便请教她。当她为一道数学题，抓耳挠腮、百思不得其解时，她便请教于我，我们一起进步。
我与她是密不可分的好友，是共同成长、共同努力的对手，是对方的老师。她是我最好的朋友，如今我们不时常见面，但依旧忘不了对方，距离虽远，却心贴心。我最好的朋友——小杜。
我身边的一个人作文2
有这样一段公益广告告诉过我：“他们有视力却不愿与你对视，有语言却很难与你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违。”在我的身边，就有这样一个谜一样的同学，有许多无法解释的现象。
她长着一张白晰的脸庞，一双晶莹透亮的大眼睛，闪烁着稚嫩的目光，看起来文文静静的，但是她有时却会做出一些很野蛮的动作。她十四岁，但她的行为却与她的年龄不太相符。她是从一年级起就在我们班里随班就读的一名特殊学生。平时，她会无缘无故地笑；会莫名其妙地哭；会不顾其他人的劝阻，在墙上随便乱画……
记得一次上数学课，她突然站了起来，我们早已习以为常，以为她想去上厕所，谁知，她放声大哭起来，周围的同学们赶忙去好心劝阻。她却突然抡开胳膊，巴掌噼里啪啦地向同学的头上、身上打去。周围的同学只好向外跑，外圈的同学看了，也纷纷紧张起来，有的弯腰钻桌子，有的也起身向外跑，教室里瞬间就乱成了一锅粥。老师一看课堂乱了，马上走到她面前来劝阻，没想到被她几巴掌打到身上，疼得老师也直咧嘴。但是，挨打的无论是同学还是老师，都在尽量躲避和忍耐，没有一个人还手打她。因为大家都牢牢记得从一年级起，班主任老师就叮嘱大家的话：要给她最大的.宽容，因为她没有办法控制自己的行为。
看，我们班的师生就是这样，让她从来没有听到过一句来自我们的指责和嘲笑，我们也不会让她在情绪失控的时候受一点儿委屈。五年来，她每天都高高兴兴地来班里上学，虽然她不能学会课程，但我能感到，她体会着和班里同学交往的乐趣。现在，我们通过自己的言行教会了她要爱护公物，她已经不再在墙上乱画了。而我们，在这位与众不同的同学身上，实践着怎样去关爱别人，学习着用奉献自己的小小爱心来使我们的世界变得更加美好。我感谢她――身边这位特殊的同学！
我身边的一个人作文3
爱，是什么？爱，是责任；爱，是陪伴；爱，是在你需要之时的安慰和鼓励。
——题记
岁月的栅栏关不住时光的流逝，最爱我的一个人也渐渐变老，但她依然爱着我。
爱·责任
距离期中考试还剩3天时间，我的历史还在一片混战，政治问题背不熟练，我浮躁不安、心乱如麻。
这天晚上，她走到我的身旁，轻轻拍拍我的肩，对我说：今天晚上复习历史，把五三上的题给做了，我先看一看，一会儿给你讲，快写吧！说完转身走出去，我听到她隐隐约约的读书声，想必是不想打扰到我吧。
我望向窗外，月亮周围的星星时刻围在她身旁，对她履行一种责任，随时守护着她。
作业完成了，她走进来耐心给我讲解。我想，这就是一种责任吧。
爱·陪伴
我正在房间里看书，忽然觉得一阵晕眩，肚子里翻江倒海，哇地一声吐了出来，她听到后快步走进了房间，说道：呆在那儿别乱动，我给你拿药。
吃过药睡下后，我迷迷糊糊的看到她坐在床边闭目养神，似乎在思索着什么，我轻轻地叫了一声：妈，你坐在这儿干吗？怎么不去休息？我说这话时头痛欲裂，不禁皱了皱眉头，她急切地问：怎么了？还不舒服吗？说着自己又叹了口气：要是我能替你，那该多好啊！
我突然鼻子一酸，视线朦胧，一颗晶莹的东西从我的眼角滑落，那是什么？泪水吗？是的，我的心疼了。
原来，这就是爱的陪伴，是无法取代的。
爱·鼓励
月考的浪潮一涌而退，洗去了我的浮躁，洗去了我的自负，取而代之的则是失败。在座位上，我的心情不能平静。
回到家，我的眼前是红红的大叉，是同学们讥笑的面庞，是老师质疑的目光，耳边响起严厉的批评：你怎么考成这样，这不同寻常！
窗外的'雨淅淅沥沥的，浇灭了阳光，浇灭了我心中的希望，令我颓废，让我在原地彷徨，让我的心，迷失了方向。
她进来了，与我谈心，我与她的目光交织，不是嫌弃，不是严厉，而是一种安慰、鼓励的目光。她说：没有比人更高的山，没有比脚更长的路，相信你一定能成功！她的话似一缕阳光，照进我昏暗的心房；似一针强心剂给我力量；似柳叶绿茶，滋润我干涸的心。我擦干眼泪，继续前行。
她就是我的妈妈，她的爱是责任、是陪伴、是鼓励，她就是我身边最爱我的一个人！
我身边的一个人作文4
时间像夏天的冰棒，你还没有品尝就化了。与他的邂逅是件美好的事，他是我身边的一个好朋友，走过风风雨雨，最后看见彩虹。
他十分精通武术，记得在小学毕业典礼前，来到学校，身为主持人的我一看大为震惊，真是仪容清俊貌堂堂，双眉似月目有光，身穿武衣清一色，脚踏黑鞋白袜明，手擒缨枪与大刀，精神抖擞把棍拿。终于，到他上台表演了，只见他拿一件表演器，飞似的跑上台，尽显风采，无不为他拍掌称好。他的武功这么厉害，可他从不做坏事，有一次班里的水桶没水了，没人想去搬，可他灵活地把空桶卸下来，把沉甸甸的水桶扛了上去，让我也对他多了一份敬意。
他还是个善解人意的人。记得军训时，我对新环境很陌生，难以适应，无法融入其中，而且我之前身体也很不协调，走正步也总是踏不好，所以休息时我情绪低落。突然，我眼底下出现一双黑鞋，我慢慢抬起头，迷彩的裤子，黑色的'腰带，还有短袖，一双炯炯有神的眼睛，原来是他。“怎么了？”一声清脆的问候在耳边回荡。“发巧克力了，快去吃吧！”我摇摇头，他又很着急地问我怎么了？我将初到新学校的那种不适应感与他说了一遍。他沉默许久，说：“其实我觉得吧，这也没什么，不就是一个军训吗？以后会慢慢好起来的。”我楞了一下，心想：“对呀，虽然认识的人很少，但至少还有这个朋友，以后会慢慢好起来的。”这句话犹如清风，拂走我心头的惆怅；犹如春雨，滋润干涸的心田；犹如阳光，驱散心中的阴霾。
他还是个乐于助人的人。我中午经常出校门吃饭，可有一天中午，妈妈有事儿，并不能给我送饭，可我对食堂甚不熟悉，不能打到自己想吃的，他听了跟我说：“给我饭卡，我帮你打。”他像兔子似的跑出教室，不一会儿便端回来了香喷喷的盒饭，我十分感激，他却莞尔一笑，：“没事儿，都是朋友吗？”
友谊是一颗颗珍珠，把它们收集起来，就是美妙的晶莹。他是我身边的好朋友，我们相互鼓励，奋进。在人生这条时而崎岖时而平坦的道路上，留下的是那不变的友谊。
我身边的一个人作文5
烦恼时友情如醇绵的酒；痛苦是友情如清香的茶；快乐时友情如轻快的歌；孤寂时友情如对饮的月......
一个人，要想多得到真挚的友谊，除了对朋友的真诚相待外，还要能够容忍对方的缺点，要注意自己怎样做人，莫辜负朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有着魁梧的身材，强劲有力的四肢和一双充满灵气的眼睛。他是从外地转来的，因为那没有英语，所以他只好从三年级上起。虽然比我他几岁，但我还是把他当兄弟看。可时间一久兄弟之间还是有矛盾的。
那是一个阳光灿烂的早晨，我们还是像往常一样去上学，来到教室后发现池群早早就到了，在那刻苦读书呢，他好像沉浸在书海中，完全没有察觉到我在他背后，就在他好像要扔东西的转身那一际，我做了个鬼脸并且冷冷地笑了一下，顿时他大叫了一声，表情变得十分难看和纠结，书也吓得丢了出去。过了一会儿，他才恢复了过来，之后便指着我对我破口大骂，骂得我只想找个地缝钻进去。人也有忍耐的限度，这时我也火了，与他争吵了起来，因此在这时我们的友情也如风一样，消失了......在之后几天里，我们形如陌生人一样，一句话也没说过，一件事也没做过，搞得全班都是冰冷的气息。其实这几天我也在反思；大清早的我干嘛要去吓他啊，周末还玩得好好的`，现在却弄得大家都难堪，但他也不应该骂我骂得这么凶啊，好像吃了火药一样。不管怎么说，我心里十分纠结和愧疚。
几天后，老师知道了这件事，只用了一个小办法就让我们俩涣然冰释；老师让我去叫他，而我却十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指点点他，然后指向老师。原本以为他一脸严肃，但他却一脸阳光，真是出乎我意料之外。之后我们俩走到老师面前，老师什么话也没说，就让我们站着，我们两个望着其他同学欢快的场面，不禁让我们回忆起以前的友情，一瞬间，我们对望了一下，笑了，我们俩终于笑了，我们又做回了朋友，站在远处的老师也笑了，我们三人笑的多么灿烂，多么和谐，多么温馨！
现在我和他分隔两地，见面的时间也少了，但友谊却是天长地久，我坚信，我们虽然人在两地，但兄弟情谊却在一起。
人生如梦，岁月如歌。友谊是什么？只有你用心去对待、去包容，你才会明白它真正的含义！
我身边的一个人作文6
当你行走在繁华的街区时，当你孤立无援时，当你回首往事时，你是否会感觉得到一丝温情围绕在你身边，那是因为一个人用慈爱的甘露滋润着你的心灵，让你感到无限的温暖与欣慰。
随着新学期的到来，学业负担也在逐渐加重。这让班中的气氛一下子变得紧张起来。这个学期以来，同学们对徐老师的态度好多了，大家像朋友一样，谈天说地开玩笑。然而好景不长，伴随我们将近2年的徐老师将被调走了，这让同学们的内心动荡不已，但谁也无力挽回这残酷的现实，我们只能默默地等待着，等待着老师为我们上最后一节课。
那是一次博宇课，上课铃声响了，徐老师黯然走上讲台，教室里气氛异常严肃，安静，再也没有了往日的喧嚣。大家都知道，这是徐老师最后一次为我们上课，最后一次为我们上课，最后一次与我们度过60分钟的.时间。老师叫大家不要难过，因为这是一个无法改变的事实，以后有不会的问题和困惑尽管来找他，也可以发短信与老师交流。此时，大家有的望着老师，希望能珍惜这最后的时光，还有的悄悄地哭了，来表达一点一滴的不舍与留恋。而我也坐在教室的某一个角落，埋下头，回想着过去种种美好的回忆。那时候，我们笑得很甜。此时，我想哭，但始终没有勇气。当我的记忆回到现实中来时，隐隐地看到徐老师的眼睛湿润了，是的，他哭了。但大家并没有说什么，大家能明白这意味着什么。这时，老师要写板书来为我们讲课，却意外地开到了那几行布置已久的字迹： We always remember you。徐老师迟疑了一下，并在我们低头做题的时候回复了一句： So do I 。这时，眼泪在我的眼眶中打转，但却始终没有落下。只听，铃。地一声，下课铃响了......
这节课虽然短暂，但却始终令我久久难忘，它让我懂得了珍惜与感恩。我想，在今后的10年，20年后，我还会回到学校来，看望那个曾经给予我帮助并让我获益匪浅的人，大家虽然同徐老师相隔甚远，但我想我们的心是近在咫尺的，徐老师会站在我们身边帮助，支持我们每一个人。
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