【推荐】写科技的作文合集7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的写科技的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写科技的作文 篇1
假期，理所应当是要做家务的。今天，我的家物任务是擦镜子与擦玻璃。首先，我先使用湿抹布来擦镜子，镜子立即变得水莹莹的。可是，大概过了一分钟，怪怪事就发生了——镜子上立即?县了一条一条的水印——镜子比原来更脏了。
这是怎么回事呢？谁都知道水有清洁的能力，可是为什么水擦到镜子上后，反而使镜子更脏了呢？我决心要弄个究竟。我从厨房里拿了一块干布，将那块湿布又洗了洗，我先用湿布擦了擦净镜子，结果和前面一样，镜子的“脸”出现了水印；然后用干布擦镜子，结果镜子比愿来干净了许多，也没有水印。我翻阅了一下刚学完的的物理课本，“气化”这个词引起了我的注意。我再次认真的.看了看有关“气化”的内容，明白液体在一定温度下会汽化，我们平常烧开水就是一个很好的例子，我开始有点头绪了！
通过结合物理属书与刚才的现象，我明白当湿布擦物体时，会将少量水分留在物体上，而这些水分在炎炎夏日下是“弱不禁风”的——没多久就发生了气化，结果在物体表面留下了一条一条的水印。而因为玻璃制品的光滑与反光力度强，从而凸显了这些水印。而用干布来擦镜子时，干布不会留下水分，说以也不会产生水印，同时也起到了除尘的作用，使得镜子变干净了。所以，以后擦玻璃制品时应用干布。
后来，我勇敢不去擦玻璃窗和镜子，效果果然很好，效率也加倍了。我轻松地完成了家务任务。
写科技的作文 篇2
一个下着雨的早上，突然听到了全班的欢呼声。是要放假，还是要看电影？原来是要去上海科技馆呀！我们背上书包，坐上车子，直奔科技馆。
我们来到了科技馆，只见里面人山人海。这时我看到了一块牌子，上面清楚地标着科技馆建筑由地下一层，地面四层。我们沿着动物世界来到了生物万象。只见里面是木栈道，看起来如同爬山似的非常难走。走进里面，我看到了许多“巨大”的昆虫，也有许多昆虫的标本，听到了蛇的声音，让我忐忑不安。接着，我们走到了索桥上，男生不停地摇动它，女生却不停地尖叫。我告诉你吧，生物万象最好玩的就是“蝙蝠洞”了。走进里面，你会看见许多的“蝙蝠”，更让人害怕的就是它们的叫声了，大家都吓得直叫。
我们乘着电梯来到了3楼的`人与健康馆。里面可好玩了，我虽然只玩了一项，但还是非常开心。我玩的是打拳击，我和一个同学排着队，终于轮到我了，我使出全身力气打。后来想了一个办法，我一只手抓住袋子，往机器那儿打，最后打了99个，我高兴得跳了起来。
我们还去看了地壳探秘，智慧之光，探索之光……科技馆可真有趣，下次我一定还要来！
写科技的作文 篇3
今天是国庆节长假的第二天，妈妈带我去了科技馆参观。
吃过午饭，我和妈妈拿起准备好的水、食物和相机等出发了。我们来到2号线站台等候前往科技馆的地铁。
下午1点，我们到达了科技馆。一进科技馆，“动物世界”的大门——由两个长颈鹿面对面将脖子缠绕在一起形成的大门。我拉着妈妈就去排队。我们在“动物世界”里看到了许多动物，有：大象、河马、猎狗、小鸟、鳄鱼、海狮、北极熊……在科技馆里，我们玩了恐怖的“蜘蛛展”，好玩的'“热带雨林”，有趣的“机器人世界”和新颖的“找找我”。其中我最喜欢的还要数“热带雨林”了。
在“热带雨林”里有许多好玩的地方，有“蝙蝠洞”，“蜥蜴馆”，“昆虫区”和“海底动物”。我们游玩了“热带雨林”的所有景点。
今天虽然有点儿累，但是我学到了许多知识，也玩得很开心。我希望以后还能再去玩。
写科技的作文 篇4
星期四，我和爸爸妈妈一起去科技馆游玩。虽然，科技馆我已经去过好多次了，但这次寒假期间，科技馆新引进了美国科普电影《宇宙大碰撞》，这可是科技馆独家放映的，所以，我们一家三口决定重游科技馆，当然最主要的是去观看贺岁大片――《宇宙大碰撞》。
我们来到科技馆，买好门票和电影票进入科技馆，来到位于科技馆三楼的太空影院，半躺在倾角23度的“太空椅”上看着直径12米的球形银幕，就好像整个宇宙尽收眼底。我的心一下子变得好紧张，以前我在科技馆看过四维电影，感觉很逼真，像身临其境一样，让我有些害怕，不知道这次会有什么发生。
灯光暗了下来，太空呈现在我的眼前，天空是黑的，慢慢地由远到近，整个星空出现了。小心！一颗彗星正拖着闪亮的尾巴迎面飞来。它用长长的尾巴扫过大气层，洒下一场小型陨石雨。在一片“飞沙走石”中，年轻的地球被一颗小行星击中，然而仅仅一个月过后，碎石和尘埃奇迹般的形成了月球，守在地球的身旁。再去火星与木星之间的小行星带走一遭，不得了！一颗巨大的火球正以每小时4万英里的速度扑向地球。踩着光速追过去看，眼前的地球早已是一片火海――6500万年前发生的这场碰撞事件，可能就是恐龙灭绝的原因。
在短短23分钟的太空遨游中，我看到了月球的诞生，了解了宇宙碰撞给地球曾经带来的灾难，以及现在科学家为了避免行星对地球可能产生的'撞击所采取的方式，帮助地球逃离行星碰撞的厄运。
整个“太空之旅”叹为观止，太空对我们来说是充满神奇的，毕竟不是每个人都有机会去太空遨游的，能以这种形式来个“太空之旅”，不仅增长了见识，而且让我越来越热爱我们的地球了，今天真是非常有意义的一天，如果你有机会，也请自己的爸爸妈妈带你去看《宇宙大碰撞》，它真得是一部非常值得一看的科普电影。
写科技的作文 篇5
寒假的第一天，阿姨就带着我和表哥去参观新建成的绍兴科技馆。好奇心促使我很想马上一探究竟。
到了科技馆，我发现它的外形像个球体，非常雄伟、坚固和高大。我们先去买票，然后乘电梯到第一个展厅，它的名字叫探索与发现。刚进展厅就有一个很好玩的项目——360度自行车。一听这名字就让人害怕，但到底是怎么个玩法呢？我和表哥决定看一下，原来是人坐在自行车上，系好保险带，自行车就会360度转圈，看得我们心惊胆战啊！
最有趣的就要数机器人剧场了，只见那机器人一听到音乐就跟着节奏自动跳起舞来，逗得观众都哈哈大笑。它还会模仿你的'动作，动作整齐划一，真像个舞蹈家。
最可怕的就是畦电体验了。一开始我以为就是让我们看一下雷电的样子，没想到竟然是让我们走进笼子里。闪电伴随着“滋滋滋”的声音朝我们身上闪过来，我们都吓得大声尖叫。在科技馆里好玩的项目还有很多，比如星球体重、鬼屋、环球电影等等。
不知不觉中，美好开心的一天就这样过去了。
写科技的作文 篇6
“太棒了，太棒了！”全班同学都高兴地大叫，因为老师说今天青少年宫的老师来给我们做科技活动。
第一节课的铃声响了，终于盼来了青少年宫的包老师。包老师把早已准备好的工具一一拿出来，今天做的是“三层弹簧小蜜蜂”。材料是小蜜蜂纸头、剪刀、线、弹簧、双面胶。包老师用她那不太标准的普通话告诉我们“三层弹簧小蜜蜂”的做法，我们都迫不及待地动手做起来。我先把小蜜蜂的形状剪下来，然后用双面胶把弹簧贴起来，最后戳两个洞，用绳子绑起来，这样，“三层弹簧小蜜蜂”就做完了，看着我亲手做的小蜜蜂，心里喜滋滋的`。
真是一堂有趣的科技课，不但提高了我的动手能力，而且还让我知道了弹簧有很多作用，大到一辆汽车，小到一支自动铅笔，弹簧都到了非常重要的作用。我喜欢这样的课，可以学到更多的知识。
写科技的作文 篇7
“渴死我了!渴死我了”一进家门，我便大嚷起来。拿起水杯，二话不说就“咕噜咕噜”地喝起来。这时，我的余光被桌旁的妹妹吸引住了，她正在一张白纸上认真地画着圆圈，圆圈的大小同我正在喝水的杯口一样大。我突发奇想:纸会不会倒扣在杯子上而不掉下来呢?带着这个疑问，我抱着试一试的心态准备做这个实验。说干就干，我准备了一只只装了半杯水的杯子和两张白纸。
实验步骤一：我一手举着杯子，一手拿着一张白纸，脑海中浮现出各种可能的结果。细细思考了下，我轻轻地把纸按在杯子上，一手盖在纸上，迅速地把杯子倒过来，哇!成功了!可是，没几秒钟，纸就像一个小孩子调皮地挣脱了妈妈的.怀抱被水冲走了。这是怎么回事呢?我想了又想，觉得可能是水没满的原因，如果我把水灌满，会怎么样呢?
实验步骤二：于是，我把水灌满了。
实验步骤三：我还跟刚才一样，猛地把纸按在杯子上，迅速地把杯子倒过来。哇!又成功了!这回我平整了心态，在心里默数着：1，2，3，4，5……
啊!纸又被无奈地冲走了。但是这与刚才相对比，时间上已经遥遥领先了。我露出了满意的笑容。
可到底是什么让纸能托住水呢?我百思不得其解，只好求助于“智慧心”——电脑。原来水中溶解的空气很少，水中空气对纸板的压力远不如杯子外大气压对纸板的压力，而水本身质量也很小，这样大气压就如同一只有力的巨掌那样紧紧托住水。看起来好像是纸板托住似的。但这种情况只是在杯子装满水的情况下才会发生的，如果杯子里面没装满水，杯子里面就有足够的气体来抵消杯子外面的大气压，这样是不能拖起来的。即使托住，也很快就掉下来的。原来如此，我终于明白了。
通过这次小小的纸托水的实验，我发现其实我们的生活处处都有生活的奥秘，如果我能带着善于发现的眼睛，我一定会发现更多生活中美好的现象。我们不缺少美，而是缺少发现。只要我们能仔细观察，用心感受，我相信，我们一定能关注到更多非同寻常的美!
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