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初三全体教师会发言稿
在现在的社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。写起发言稿来就毫无头绪?以下是小编收集整理的初三全体教师会发言稿,欢迎大家分享。
初三全体教师会发言稿1
尊敬的各位家长:
下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先,十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。 其次,想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一:教学内容的安排。
因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容十分繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二:家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话,或到学校找老师了解,也可以通过仔细观察孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真,错误及时认真更正,课堂笔记记得很细致,并且经常研究和复习笔记,这样的孩子数学学习肯定是认真的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不认真的,成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》,周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习情况,也能督促孩子平时的数学学习。
第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学,必须多做题--这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的学生很忙,基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是:先要把老师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进行提高。
第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低,没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,经常对他们说:"世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即善于利用外界因素为自己服务,而有些事情是不可让人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的,真正的学习其实也是如此!"因此作为家长,你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任,督促他及时按质按量完成作业,纠正学习中的栖霞名校近年如雨后春笋般涌现,名校接踵而至,对民办校的冲击尤其明显。我个人记得刚到xx的时候,那时候学生素质较好,公办校也没多少竞争压力,可转眼几年,我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰,伯乐、海门尧化,如今也对我们虎视眈眈,可以说我们现在是在夹缝中艰难求生,严酷的现实面前,在座的`每位老师都应有忧患意识。
二、内部环境
环境,它直接影响或间接影响着我们办公过程。对于我们这些普通的“上班族”来说,每周有四十多个小时呆在办公室里,占据了工作相当大的部分,为了尽可能地减轻精神疲劳,获得较高的办公效率,我认为团队环境,个人状态都很重要。
(一)备课组环境
1.组员与组员之间应该相互协调,相互学习,团结合作。本届毕业班老师中有经验丰富的老教师,也有年富力强的中年教师,还有精力充沛的年轻教师,大家一起取长补短,密切配合,合力而为。
2.加强集体备课研究,研究考纲,研究教材,最大限度提高课堂教学的质量和实效性。如XX届第九节“提优辅差”课,胡校就要求要有明确计划,每节课有讲义,要将“提优辅差”落在实处,不能简单地认为就是多一节课。这些我认为都要发挥我们备课组的力量,凝聚大家的智慧,同组其他成员不做旁观者。
3.贯彻落实学校的教学六认真计划,发扬实干精神,强化课堂教学,向课堂45分钟要效益。初三每次考试后,教务处都要求我们每位老师结合自己所教学生的特点,分析教学中的得与失,按时上传质量分析表,加强质量监控。像XX届中考结束后,胡校仍然要求我们质量分析,在我印象之中,在以往的毕业班中考后再召集专门的中考质量分析是没有的。
(二)个人层面
1.敬业、乐业。初三工作压力大,劳动强度大,身临其中的每个人时而会因为各种原因,出现慵懒散思想。有句话说“思想上松一寸,行动上就会散一尺”,这时就需要我们在座每个人应该对我们所从教的事业,保持“敬业、乐业”之心,不松懈,不懈怠。
2.力促尖子生,抓好边缘生,不放弃差生。班主任要做好班级学科间的平衡与协调工作,确保各学科齐头并进,均衡发展;要经常与科任老师联系,对偏科的学生要进行指导等。从XX届看,我认为尖子生和差生都较以往有突破,本届初三我想更是如此,在抓好两头同时,对于中档学生我们丝毫也不能放松。各班以班主任为主,各任课教师协助,抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境。
3.调整好心态。27号初三就上课了,班主任、任课老师,在要求学生收心的同时,自己也得收拾心情面对新学期的工作。尤其是初三工作背负着社会的关注,家长的嘱托,领导的期待,学生的渴求,在这一年过程中,焦虑、无奈、痛苦等或许都会伴随着我们,这就要求我们自身要调整好心态,以良好的心态投入到每一天的工作中去。
各位老师,我们的目标已明确,责任重大,任务艰巨,但我相信,在学校的重视、胡校的直接领导下,有各位老师的通力合作,我校20xx届毕业班工作一定会实现新的跨越,一定会实现我们既定的目标,为xx20周年校庆献上一份丰厚的大礼包!
初三全体教师会发言稿2
受胡校委托,借此机会,跟大家交流,不当之处,敬请批评指正。
刚才徐静主任就我们这届初三,在初一初二时的成绩做了简单分析,可见本届初三在初一初二时在全区一直在高位行走,现在已是初三,无论是家长还是社会都寄予很大的期望,学校也对我们高度关注。从另一方面说,为了老公的奥迪,老婆的迪奥,宝宝的奥利奥也得不遗余力。在校行政会议上,徐校长也提出了新的要求,要在原有高位的基础上,保位提升。学校重视,家长期待,社会关注。新的环境,新的形势更由不得我们慢步行走,作为20xx届的初三任课老师,每位老师都应不辱使命。下面我主要从两大方面谈谈,和大家共勉:
一、外部环境
栖霞名校近年如雨后春笋般涌现,名校接踵而至,对民办校的冲击尤其明显。我个人记得刚到xx的时候,那时候学生素质较好,公办校也没多少竞争压力,可转眼几年,我们眼前的附中仙林似乎一夜之间由落汤鸡变成了火凤凰,伯乐、海门尧化,如今也对我们虎视眈眈,可以说我们现在是在夹缝中艰难求生,严酷的现实面前,在座的每位老师都应有忧患意识。
二、内部环境
环境,它直接影响或间接影响着我们办公过程。对于我们这些普通的“上班族”来说,每周有四十多个小时呆在办公室里,占据了工作相当大的部分,为了尽可能地减轻精神疲劳,获得较高的办公效率,我认为团队环境,个人状态都很重要。
(一)备课组环境
1.组员与组员之间应该相互协调,相互学习,团结合作。本届毕业班老师中有经验丰富的老教师,也有年富力强的中年教师,还有精力充沛的年轻教师,大家一起取长补短,密切配合,合力而为。
2.加强集体备课研究,研究考纲,研究教材,最大限度提高课堂教学的质量和实效性。如XX届第九节“提优辅差”课,胡校就要求要有明确计划,每节课有讲义,要将“提优辅差”落在实处,不能简单地认为就是多一节课。这些我认为都要发挥我们备课组的力量,凝聚大家的智慧,同组其他成员不做旁观者。
3.贯彻落实学校的教学六认真计划,发扬实干精神,强化课堂教学,向课堂45分钟要效益。初三每次考试后,教务处都要求我们每位老师结合自己所教学生的特点,分析教学中的得与失,按时上传质量分析表,加强质量监控。像XX届中考结束后,胡校仍然要求我们质量分析,在我印象之中,在以往的毕业班中考后再召集专门的中考质量分析是没有的。
(二)个人层面
1.敬业、乐业。初三工作压力大,劳动强度大,身临其中的'每个人时而会因为各种原因,出现慵懒散思想。有句话说“思想上松一寸,行动上就会散一尺”,这时就需要我们在座每个人应该对我们所从教的事业,保持“敬业、乐业”之心,不松懈,不懈怠。
2.力促尖子生,抓好边缘生,不放弃差生。班主任要做好班级学科间的平衡与协调工作,确保各学科齐头并进,均衡发展;要经常与科任老师联系,对偏科的学生要进行指导等。从XX届看,我认为尖子生和差生都较以往有突破,本届初三我想更是如此,在抓好两头同时,对于中档学生我们丝毫也不能放松。各班以班主任为主,各任课教师协助,抓好班级日常工作管理,确保正常有序的班级教学环境。
3.调整好心态。27号初三就上课了,班主任、任课老师,在要求学生收心的同时,自己也得收拾心情面对新学期的工作。尤其是初三工作背负着社会的关注,家长的嘱托,领导的期待,学生的渴求,在这一年过程中,焦虑、无奈、痛苦等或许都会伴随着我们,这就要求我们自身要调整好心态,以良好的心态投入到每一天的工作中去。
各位老师,我们的目标已明确,责任重大,任务艰巨,但我相信,在学校的重视、胡校的直接领导下,有各位老师的通力合作,我校20xx届毕业班工作一定会实现新的跨越,一定会实现我们既定的目标,为xx20周年校庆献上一份丰厚的大礼包!
初三全体教师会发言稿3
各位家长、各位老师:
大家好!
热烈欢迎各位家长在百忙之中来我们学校参加九年级部分家长座谈会,共商教育教学大计,在此我代表九年级段全体老师对你们的到来表示忠心的感谢!
今天会议议程安排
1、 由我主持本次会议,谈谈九年级的现状及对家长的希望
2、 请我校副校长兼教务主任xx老师讲话
3、 请校长讲话
4、 会议结束后,各班家长到自己孩子教室去由班主任主持成立家长委员会并商讨有关事宜。
各位家长,孩子的成功,需要我们共同创造,老师的认真教学、家长对孩子的支持与关心这两点是很重要的。今天我们召开这次家长会的目的是为了想加强学校与家长之间的联系,架起我们沟通的桥梁,分析我校九年级现状以及奋斗目标,努力争取明年的中考取得优异成绩,要求各班建立家长委员会,希望家长积极参与到学生的教育管理中来,形成家校携手,共同商讨教育大计,共同承担教育责任,让学生们有个安全、舒适的环境进行学习,努力使学生养成良好的学习习惯、生活习惯,科学有效地学习,提高学习效率,提高教学质量。
九年级是初中阶段学生学习的最后一个阶段,也是他们一个转折点,学生的学习成绩也开始分化,可以说九年级的一年中学生努力与否,家长是否关心孩子生活与学习,孩子学习成绩是否有进步,直接影响着明年升学考试的成功与失败。
大家知道我们是一所乡村中学,学生生源、家长对孩子的关心、孩子受教育时间,往往不如城镇中学,然而考试却同样的试卷,在这种情况下我们怎么能与其他学校同竞争呢?而面对着激励竞争,我们不能不思考,如何提高教育教学质量?如何使明年的中考学生能考出更好的成绩?这是我们每位领导和老师们,家长们共同关心的问题。
学校领导也非常关心支持九年级段的工作,并作为重点工作来抓,在科任教师安排方面给予认真考虑,你们要对我们的教师教学方面要给予信任、放心。我们学校九年级有六个班级,学生都是来源于农村还有一些外来民工子女,有些父母忙于生计,对孩子的关心、教育也不够,没有很好了解学生学习情况、在校表现情况,目前升学竞争情况等,别人都在不断努力,挤时间并由家长委员会出面请老师组织学生进行课外辅导工作,而我们在这方面还做得不够,这给我们教育带来了难度,也影响中考竞争的优势,今天来参加家长会的都是一些优秀学生家长,你们对孩子的教育相对来说可能重视些,这很好,九年级这一年是非常关健的一年,我们必须教育孩子要努力拼搏,关注孩子的学习动态,在学习上、教育投资上要给予大力支持。重点高中、普通高中正取的学生数指标也不是很多,要想你的孩子考上重点高、普高正取上线,也不是一件容易的事,需要孩子们要有良好的学习态度、良好的学习方法加上勤奋,提高自己综合素质,提高自己的成绩,并且还要有良好的心理素质与应考技能才能取胜,我想今天来参加会议的家长们,你们的孩子相对来说都比较优秀,明年升学考试希望更大,只要家长们在这一年中多关心孩子,多关心教育,充满自信,不断激励孩子,你们的孩子成功希望会更大的,借此机会谈五点要求与建议:
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯
对孩子的道德品行、良好习惯的养成要重视,对不良行为要及时地预防和矫治,关注与品行不正的人交朋友没有,在校是否遵规守纪,是否经常在家打游戏,长时间的看电视,看一些不良书籍没有,如果存在严重影响学生身心健康与学习的不良行为,家长要给予批评教育,并努力纠正其不良行为。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和孩子共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心孩子的学习。对孩子的.学习过程进行监督管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。
三、要给孩子创造一个良好的学习环境。
可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好,其实教师的孩子在智力上根本没有优势,关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。有一个好的学习环境是很重要,班级也一样,没有好的学习环境势必影响着学习效率。比如有个别家长在孩子关健时刻,两人有时吵吵闹闹,家庭不和睦,影响孩子的情绪,这样当然影响孩子学习,或者房间外面很吵,嗓音很大也会影响孩子学习的。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流。
要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流,不仅与班主任交流还要有科任老师交流,有空也可来学校与老师谈谈,如果忙也可通过电话与老师交流一下,了解孩子在校表现、学习情况、班级中的位置与及段里的位置,每次考试完后,你们都要问一问孩子的学习情况,家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。同时更好的了解孩子学习情况,以便更好的鼓励与监督孩子,促进孩子更好地进步。
五、建立家长委员会,与班主任商讨是否能组织开展课外辅导
我们知道,一些城镇中学的九年级教师都在加班加点地与部分家长协助,组织学生的课外辅导,比如星期六,有些还有在外面办晚自学,还有些家长送孩子去请家教,而我们农村学校,条件限制,这些都没做,虽然教育部门对教师的这么做不支持,但是人家都这么地去做了,而我们如果一点没反映,中考又是一样,同样的试卷,怎么能与人家相比呢。我们心有疑虑,所以今天请大家过来,想大家与班主任商讨商讨,有没有什么办法让部分学生多学点,有没有必要开展一些课外辅导让学生多学点,进行一些交流与探讨。
六、有关收费问题
各位家长,学生在九年级学习中,我们各科任老师能要配一些练习资料和配套的复习书之类的,比如上个学期未我们九年级由于提前教一部分九年级教材,都配了一些复习配套教材,费都还没收的,如果科任老师收取的话要给予配合支持,如果觉得孩子骗你,你可与有关收费的老师联系证实一下到底是多少?防上个别孩子骗家长。明明收20的,骗家长说收30元等情况。我们段里的一些收费都要经过认真考虑的,到时这个学期有什么收费一点的希望家长务必给予支持,希望你们配合我们的工作,有利于我们班主任及段工作的顺利开展。
家长同志们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,让我们架起学校与家长沟通的桥梁,共同关心孩子的成长!
最后,祝大家工作顺利,身体健康,祝你的孩子健康快乐地成长!谢谢!
结束语:各位家长,感谢你们来学校参加家长会,今天你们的到来,也体现了你们对教育的重视、对孩子的关心,谢谢你好!接着请各位家长跟你们孩子的班主任到各自的教室去,由班主任主持,谈谈班级的一些情况,成立家长委员会,对如何更好地提高教育教学质量进行一些商讨,对是否要必要组织一些课外辅导(比如星期六)进行一些探讨。
最后祝各位家长工作顺利,家庭幸福,祝你们的孩子学业有成!我们全体集中到此结束!
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