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留在心底最美的风景作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的留在心底最美的风景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
留在心底最美的风景作文1
我行过许多地方的路，走过许多地方的桥，看过许多不同的风景，却只有江南水乡，是留在我心底的风景。
水乡虽大，但用一个字就可以形容，那就是“柔”。柔柔的春风，柔柔的春雨，柔柔的人文风景。但柔中透出的是千年不变的美，不是浓妆艳抹的美，而是白里透红细腻的美。只有身在其中，才能细细品味。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”
江南的雨是有灵性的，是活的，是富有诗意的。她给江南披上一层轻纱，薄如云雾，透入珠帘。它迷离了羊肠小道，迷离了房檐街角，迷离了过往路人。他着陆在窗檐上，增添一份湿润。附和在行人衣服上，注视着他们奔波不停。停留在池塘里，为自己寻找一生去处。
停留在这雨中，感觉到的不是湿漉漉，也不是寒冷，而是一种清凉，透彻心扉的清凉，他会不由自主的让人敞开心扉，享受其中。在雨中漫步是很舒服的，感觉着好似不存在的小水珠打在你的脸上，但
他又那么真实，让人捉摸不透。
因为这雨，江南才柔，才美，才细腻，所以，江南又被称为烟雨江南。
要说见证这千年古地最好的地方，当然是江南古镇。
走在古镇上的小街，随凹凸不平，但也是那么和谐，如同岁月的痕迹一般不完整。路两旁过百岁的树木，遮蔽了天空，却又恰到好处的将那一丝阳光透进来。年代久远的.古桥，矮同人高的楼房，凹凸不平的砖瓦，平仄不一的小道，这一切都似乎在倾诉江南多年不变的风格，又似乎在倾听江南依然美好的未来。
“塔铃声声，催人心醉。俯视桥底，游人泛舟，幼儿戏水，水草招摇”
江南是一本动人的诗谱，有动人心弦的诗，有多愁善感的诗，有欢乐多彩的诗……人为江南美景而动心，为江南水乡谱写一段悲伤，述说一段离愁，倾诉一段感情，而春雨绵绵，断了情。
留在心底的风景，留在心底的江南，留在心底的感伤，留在心的离愁，因烟雨江南而改变。
留在心底最美的风景作文2
淡色的天，小桥流水人家。如今，竟是留在心底最美的风景。——题记
灰蓝色的天幕，笼罩着一个世界。在乡村：炊烟袅袅，土色的村庄竖立在一角的天空，参差不齐的稻谷随风摇曳着，泼洒这田园风光。轻轻地闻一闻油菜花的香味，淡雅清新，像淡茶一般的味儿，弥漫在了整个微微润湿的空气中。向远处眺望，大片大片的金色，装满了整个空间，分不清什么是茎，什么是叶，唯独知道的是金色的韵调。在乡下，石桥边，有一汪清水，涓涓细流，谱写了一首最自然恬美的乐章，与这一路乡下的风景应和着……
孩子们奔跑在这风光里，将十里的油菜花跑成了一缕烟。在磕磕绊绊的石路上，嬉戏着，快活着，很自然地流露了一种童真，童趣!沐浴在阳光下，像稻子一样晃荡着脑袋，随风生长……
在城里，可大不相同，高楼大厦像竹子似的，一夜之间窜得很高了，与白云相吻，相依。大小不一的楼房，布满了整座城市，多如暗色的牛毛。烟囱站在工业房的附近，它肆无忌惮地排放着滚滚废烟。将天空呛了，咳嗽了，但人们浑然不知晓。石路被换成了工整的马路，川流不息的汽车留下了一莹灰，飞舞在空气中。污水取代了流水，上面漂浮这五色的垃圾和一阵不堪的腐臭……
城里的孩子与乡下的孩子不一样。都坐在兴趣班里，听着“长篇大论”，做着数不完的作业，思考着老师的教导方案。然而，很少，真的'很少，去外面走走，看看这个大千世界，享受一下自然风景。
可是，自然风景去了哪里呢?它消失在了人烟中，或者被污染了，甚至去了另外一个美妙的世界……但它留在我的心底。
曾经的大森林是留在我心底永久的风景，明亮的蓝天，向着曾经的小桥流水飞去……
穿过黑烟囱的大森林，我执著地去寻找着被湮灭的风景。
寻找着……
留在心底最美的风景作文3
每一个人，都有留在心底的风景，就像一朵花，盛开在心底，永不褪色，或许是一件事，或许是一个人，我心里的那片风景，则是一个老人尊严以及那一份耕耘，一份收获的信念。
去年暑假，爸爸妈妈都上班去了，我自己在家闲的无事，便出门到外面蹓跶蹓跶，顺便买一点儿吃的。把晚饭解决了。五六点钟，街上人有点儿少，正好，看看夏天的风景，我饶有兴趣地在新世纪广场
转悠，太阳已经不再炽热，快落到后山去了，比起中午，凉快多了，风儿轻轻吹过，别提多惬意了。
突然耳畔传来了一阵葫芦丝的声音，哎呀!谁在吹?我循着声音看去，只见一个老爷爷，穿得破破烂烂的，想必是个要饭的吧!可是又不像，他手里拿着个葫芦丝，放在嘴边吹着，那略微弯曲的肩膀上挂着几个葫芦丝，看来是个卖东西的小贩，老人边吹奏着，边走，不时引来过往路人的兴趣，来了一个小孩儿，老人便停下来吹奏，向人们介绍自己的葫芦丝。不一会儿，那个小孩子就高高兴兴地拿着葫芦丝走了，看来还挺会卖东西呢?又一个疑团浮了上来，这样的老爷爷怎么不在家好好呆着，等着儿孙们赡养，偏要出来卖葫芦丝，心想着，便向那边走去。走到那个老爷爷身旁，那个老爷爷以为我也是来买葫芦丝，忙给我介绍起来：“很便宜的，买一个吧!”我便过去和他搭话，通过说话我了解到老爷爷有一个儿子，但是不小心被车轧死了，家里还有一个小孙女，一月的补助金根本不够用，生活所迫，所以出来卖葫芦丝，我还知道，老爷爷不愿向别人乞要钱，他天天早晨都来卖葫芦丝。听到老爷爷的`话，我陷入了沉思，一个老人，都不愿不劳而获，而有些正当壮年的人，却舍弃自己的尊严，乞求别人给一些钱，我顿时对老爷爷产生了敬佩之情。
从此，那个老人，在夕阳的余辉下，成了我心中一道亮丽的风景线。
留在心底最美的风景作文4
一个个留在心底的风景用幻灯片的形式展现在我的脑海中，它们快速的闪过，使我只能看见模糊的画面。幻灯片突然定格在那个画面——你——妈妈，我一生中的守望者。
展开画面，看见你在风雨中伫立，花色衬衣牛仔裤，手举一把淡蓝色的伞，这就是因在我心底难以磨灭的风景。
我去参加素描比赛那天，你正好有事，又得了重感冒。我为了不耽误你的事，决定自己去，你却怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比赛。出了门，天公不作美，下起了倾盆大雨，你用沙哑的嗓子
对我说：“这么大的雨，你又要拿画板，画笔什么的，还不让我送你过去。”我拗不过你，只好让你送我。
走在路上，雨越下越大，但我却一点也没淋湿，转头看看你，衣服已经湿了一大半。原来你将伞向我这边靠着，我轻轻将伞推向你那一边，可不一会儿，你又回到了原来的样子，还微笑着忙说：“雨太
大，把伞打歪了。”妈妈，这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心的`呢?
到了考场，我看见有些家长也将孩子送了过来，孩子们都不耐烦的挥挥手走进了考场。你却什么都没说，我知道你是怕将感冒病毒传染给我，当我走进考场时，发现你还没有走开，你朝我微笑做了一个
加油的手势。妈妈，这又是为什么?为什么你还不快点儿回家?我想我明白了，什么都明白了……
在主题为“爱”的素描比赛中我画了这样一幅图画：在一片用深色黑铅笔勾勒的灰暗天空中，一个穿花色衬衣牛仔裤、举着一把淡蓝色的伞的人在微笑，她身上有明显的被弄湿的印迹，灰暗的背景在白
纸上想的格外的亮。在轻描淡写中带着暖意，我给它取名为《风景》。
这风景就留在我心底深处，一幅清净的画，一个爱的风景。
留在心底最美的风景作文5
身边的风景好美，有的只是一份美丽;心底的风景好美，有的却是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。
他就像忠实的听众。我脾气不好，有点容易爆躁。所以难免在学校和同学发生冲突。每当我怒气冲冲地回到家时，他总会安静地坐在我旁边，听我主动告诉他，争吵的对象是谁，事情的起因，经过和结
果，当然，还有他对整个事情的看法，最后还有我的感受。这一步步不就像电视里所演的那一个个心理咨询师对“受伤”的“病人”进行心理解析的过程吗?我的内心就像一个永远不会停止的广播，倾储着各种各样的事，而他——我的爸爸就是会永远支持我的听众。
他就像万事通。我是一个学习偏科的学生，我的文科成绩远远超过了理科成绩。所以自然回家不太好做的就是理科作业了。每当我抱着题带着“为什么”去问他时，他的脸总浮现出一幅慈祥和蔼的面色，然后耐心地为我解答疑难，他会带我穿越知识海洋网罗所有难点、重点。不过，爸爸不光是在数学方面擅长，同样在文史更令我钦佩。每当我在学校听老师或同学说了我不知道的哪位名人名家，回家先不着急上网，而是等爸爸回来问他。有时，不经意会问他哪段历史，哪个历史人物，而他更是积极兴奋地诉说着那个伟人的过去、命运。
他更像邮递者。我的忘性很大，经常把重要的东西落在家里，如果没有他的支持，我想我会耽误许多正事儿。可他从不埋怨，只是总小心翼翼地提醒，所以随着年龄的增长，我这个忘性大的`“坏”毛病
也渐渐因为他而改变。每每让他送东西时，我总是拍拍脑袋责怪自己，嘟哝着：“怎么又得害他跑一趟?”就算他真的有事来不了，也会找人来替他送。有一次，我偶尔提起，他给我的回答却是：“你的事远远比我的事重要!”
爸爸的爱，汇聚在一起，它伟岸如山，它细腻如水，成为我留在心底最美的风景。
留在心底最美的风景作文6
时间匆匆，岁月无痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事还清晰地留在我心底，它已成为一道独特的风景，那么美丽，那么耀眼，时常浮现在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了颜色，结实的冰块封住了河面，北风呼呼，吹落了树叶，吹去了小草华丽的外表。我今天正起的很晚，太阳早已爬到了半山坡，阳光散射在大地上，却感觉不到丝毫
的温暖，然而就是在这种寒冷的天气下，我却发现了它。
它依然身披绿衣，在那不起眼的角落里，尽情的生长，不畏严寒，同艰苦的环境进行斗争，用它那满身坚强的针努力的吸取水分，吸收阳光，它就是——仙人掌。
这盆仙人掌来我家好几个月了，它是那么耐旱，那么坚强，无论多长时间不给它浇水，他依然生机勃勃。在骄阳似火的夏日，在白雪纷纷的冬日，它使终如一。我对它的态度随着对它的了解也开始慢慢
改变了。
刚开始时我讨厌它那丑陋的外表，认为除了令人讨厌还有什么作用，养它干什么，还经常破坏它，有一次竟然把它割开一道大口子。如今看来，那真的是我心中永远的愧疚，是不能弥补的。后来我开始
欣赏它不屈不挠的性格，那么耐挫。直到现在，我开始喜爱它了，而且是十分喜爱。我认为它的.不屈不挠的性格是不是也应该在我的身上体现，我是不是也应该成为一个永不言败的人。我忽然记起妈妈的一句话：“你呀，这么点困难也要人帮，你应该学学仙人掌的精神。”当时我还不服，现在我终于懂了。
我要学习仙人掌那种敢于斗争，永不言败的精神;我，要成为在学习中、生活上做一个倔强的仙人掌!
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