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《探究实心球掷远的最佳方法》评课稿
听完唐老师的“探究实心球掷远的最佳方法”一课后,受益匪浅。本课结合体育教学大纲,以“健康第一”的指导思想,以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的,注重学生的个性,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。
唐老师这节课达到了预定的教学目标,基本完成预设的技能目标,使大部分的学生能够做到在学练过程中体验,了解投掷实心球的基本动作方法;发展学生的四肢以及腰腹背肌力量,提高了协调能力。本课是新授课,教学环节安排紧凑得当,每一个内容完成都有条不絮,本课突出特点:
1、在本课的教学过程中强调学生的个性发展和能力培养,发挥学生的主动性、自主性。通过学练来加强学习过程中对学生情感的体验和意志培养,使学生在教学活动中体验到运动的乐趣,成功的喜悦,进而培养学生终身体育思想。
2、教学中,教师让学生主动探究掷实心球的方法,加以引导从而讲解并示范了投掷的要领,然后让学生小组合作学习。通过教师在教学过程中的组织、引导、激励等方法,激发了学生的学习主动性和积极性。
3、教师对于教材重难点把握准确,使学生对所学内容兴趣盎然,乐于探究尝试。通过游戏来激发调动学生兴趣,让他们在自主、合作的氛围中学习、活动,引导他们通过“玩中学,学中练”,在自学自悟、主动探究中掌握投掷实心球的正确动作,初步了解掷实心球的要领,同时一部激发他们对掷实心球活动的良好兴趣。
4、小学生注意力不易集中,完成动作的能力存在差异。教学中教师采用的学法、教法,不再是以往机械、呆板、枯燥单一模式。通过教师的适度引导,让学生在课堂上充分发挥聪明才智。
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