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四年级满分作文集合五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的四年级满分作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级满分作文 篇1
奶奶的毛活做得好。周围的人都这么说：她的手艺好。
奶奶织的毛衣，不仅合身，而且好看。是极具艺术性，满是美感的。鱼儿、蝴蝶、飞鸟…毛线和针在奶奶的手中翻飞，舞出动人的旋律——任何花样都变幻的来。但大家只说好看，简单的说法，其实想要得到它，也是不容易的。奶奶说，毛衣是针和线的结晶，只有找到了合适的人，这结晶才会闪出光芒。针、线和人，都满意。奶奶还说，这毛衣是线变成的，针是帮助线变成毛衣的。要让毛线变成好看的`毛衣，就像做人一样，都要下点功夫，才对得起那针与线。
奶奶织毛衣的时候，是真情的流露。织每一种不同的花纹，用每一种不同的针法时，奶奶都在用心与针和线交流。毛线要变成衣服，针要帮助毛线变成衣服，它们定也充满了期待——倘若变得丑陋，便是对不起了针与线的哪份付出，与那份期待。到时候，谁都是悲伤的。奶奶每次织毛衣，都要把自己收拾干净，再找一个明亮宽敞的地方，庄重严肃的开始。她总是在大晴天的时候，坐在院里织。看高高的天上飞过小小的鸟儿，然后毛衣上就多出了一溜可爱的小鸟。奶奶的神情端庄而虔诚，不由得，也就多了几分敬畏，也就从来不会在他织毛衣时打扰她的。除了织毛衣，奶奶还会用白线和钩针勾花。披肩、杯垫、桌布都是奶奶勾的。细密而美丽的图案，是奶奶灵巧的双手与她的聪慧，加上小巧的钩针与白线的果实。美丽的图案，映衬着奶奶美丽的心灵与智慧。每次织完了毛衣，奶奶就拿起钩针和线，把那些来自大自然的灵感都勾勒下来。细针密线的勾啊勾，一会儿，鸟儿的杯垫，或是半个白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…
总之，随着时间的流逝，天空总会在现于奶奶的针与线下。我要上小学了，奶奶送给我的礼物是一件毛衣外套和一个水杯套。水杯套上有一个笑嘻嘻的短发小姑娘——是的，奶奶她希望我快乐。那个水杯套，我一直没舍得用。今天，我只能在家里找到几件小，而不合身的，却依然好看的毛衣了。我买来了针线和教程，一点一点复合着奶奶的手纹和心境。鱼，悄悄游出来，排成溜；碟，轻轻地飞出来，摆成行；鸟，静静地飞出来，移成花；花，慢慢的开放。我透过冷冷的教材，努力的进入奶奶的心境，复合着奶奶的手纹，感受着，奶奶手的温度。
鱼悄悄地游，碟轻轻地飘，鸟静静地飞，花静静地开。奶奶的手纹，不是传说。
四年级满分作文 篇2
窗外阴雨连绵，雨点淅淅沥沥地砸向大地。我凝视着玻璃上滑落的雨滴，心里却因外号一件事而乱如刀绞。
放学后，我仍无法平息我心里熊熊燃烧的怒火。我奔跑在回家的路上，泪水，雨水交织在一起，浑身湿透了，心里有一种说不出的凄凉。到家了，妈妈看着我垂头丧气的脸庞，关心的`问：“考试考砸啦？”我不耐烦地说：“不是！”妈妈又问，“那怎么了？别怕不好意思，说给妈妈听。”随后，妈妈拿起毛巾擦干我的凌乱而又潮湿的头发，我又愤愤地说：“同学们给我起外号，他们有什么资格呀？”妈妈笑着说：“儿子呀，你应该学会处理自己身边的小事。同学这样做固然不对，可是，我们凡事也不能斤斤计较，也许，同学们是看你最近闷闷不乐的，想开个玩笑逗你笑呢！所以，你宽容一点，不要在生气啦！”我猛然抬起头，坐在门口，两只小野猫则紧紧依偎在一起，妈妈撑把伞当在它俩头上，它俩滴溜溜的转着小眼珠，还感激地舔着妈妈的脚哩！妈妈语重心长地说：“你看，这两小野猫啊，它俩一只爪子搭在另一只的脸上，湿漉漉的小尾巴紧紧缠在一起。耷拉着毛茸茸的小耳朵。但它们天天打架，，是'冤家'，你又不是不知道，你看，它们紧紧相依，互相宽容原谅对方，才会依偎在一起遮风挡雨呐！”我沉默良久，心里豁然开朗！既然连小猫咪都可以互相宽容，那我就更应该学会宽容，不应该怀恨在心。
退一步，海阔天空。同学也是相处多年的老朋友，凡事要学会宽容。抬头不见低头见，何必斤斤计较，想到这里，我的心里坦然多了！
渐渐地，雨停了，阳光努力地去尝试冲破黑暗，终于，终于，它冲破了云层！一束阳光照耀在我们的脸颊上，暖暖地……我看见俩只野猫甩了甩身上的雨水，还互相挠了挠对方的绒毛，便欢快地奔跑在我的视野里！
学会宽容是一件愉快的事。宽容会给人无比的力量。学会宽容让我把烦恼的事变成愉快的事！
四年级满分作文 篇3
我家买了一只小仓鼠。
瞧！它的眼睛一眨一眨，像两颗黑黝黝的黑珍珠；它的耳朵小小的，淡黄色的；它肚子上的绒毛蓬松柔软，像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。
我把它买回来时，他活蹦乱跳的，可爱极了。看着这样子，我准会给它吃花生。
当我郁闷时，一看到它，我的好心情一下子回来了！
在吃饭的时间，我会给它吃花生。它可喜欢吃花生了！我把花生放在盒子里，它马上跑去抱住花生，津津有味的`吃了起来。我一看这姿态，真想叫一位著名的画家把这个姿态给绘画出来。
它自己活动时，可好玩了！我把它放在盒子里，它在盒子里一会儿像拳击手一样，两手往前。我仿佛听到它在喊：“你别碰我，我的武功很高！”
我的小仓鼠可爱吧？如果你想来看看，我会十分欢迎你哦！
四年级满分作文 篇4
昨天，下了一场大雪。所以我约了两个好朋友一起堆雪人。今天早晨吃过早饭，我们三个人一起来到了外面，哇！地上积满了雪，玉树琼枝的大树和雪白的大地把小区装点得分外壮观，我们带上堆雪人的工具出发了。我来到了一个无人踩踏过的雪地，我们用小铲子把雪往同一个地方堆，过了一会我们堆起了雪人的身子。下一步我们要做雪人的头了，为了把雪人的头做的圆一些，我们决定用滚雪球的方法做雪人的头，可是一开始，我们三个人怎么也滚不成形，于是我们停了下来，召开一个寻找滚雪球方法的讨论会，最终我想到了一个好办法；“先把一小团雪捏实，慢慢的帮它长大，然后再放在地上滚，这样雪球就会越来越大”。
按照我的方法，我们三个人齐心协力，不一会就滚出了一个大大的雪球，我们帮雪人装上头，用树枝当手臂，用毛笔给它画上了大大的眼睛，又给它带上了个炫酷的墨镜，火红的辣椒当做它的鼻子，一个炫酷的'雪人大功告成了，我们给它取名“苏格兰的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一会，又下起了鹅毛大雪，我们依依不舍得离开了雪人。虽然我们的手被冻的通红，可是我们非常开心。回到家里，我又想到了那个“苏格兰的炫酷雪人”，它在雪地里会不会很孤独？虽然天气变暖以后，雪人会消失，但它给我们留下了美好的回忆。
四年级满分作文 篇5
四年级的寒假开始了。我一定会把自己的寒假生活安排得井然有序、丰富多彩。
四年级第一学期期末考试，我的成绩达到了我给自己定的目标，并超出了我的想象。我的三科成绩分别为：语文98.5分、数学100分、英语100分。张老师告诉我，我考了第一名，我的成绩在年级里名列榜首。爸爸妈妈都高兴极了，因为我终于考出了全年级第一名的.好成绩。但在我心里还是有点小遗憾：语文就差那么一点点就100分了呀！
啊！这个假期应该是最轻松的一个假期了。教育局规定小学生 “减负”，于是今年寒假没有作业了。因为没有作业，所以我可以自主地做我喜欢做的事了。
今年，我跟齐老师学习了软笔书法，并有了显著的进步。我要在今年寒假里把欧阳询的《九成宫醴泉铭》通临一遍，这一定会对今后的软笔书法学习有所帮助。
在我们班举行的20xx新年联欢会中，我和张津萌、刘明芮的合唱挺成功。这样，我更喜欢唱歌了。假期里我要练习更多的歌曲，充实每天的生活。
绘画是我每个假期必须要干的事情。每天画上一两幅画，仿佛整个人在那一刻都脱离了烦躁、乏味的生活。
今年寒假我还要做一件最伟大的事情。过去的一年里，我最喜欢看的一本书是《绿山墙的安妮》。这本书写得精彩绝伦，我总是看完了还想看，百看不厌。我想在完美的基础上再锦上添花，我要写这本世界名著的后续本。不管是与同学分享还是给自己解闷，我都要完美地完成它。因为写作时我会有一种莫大的喜悦感，这种喜悦是除我之外别人所感觉不到的。
又一个春节就要到了。它是一家人团聚的时刻。在欢笑声和礼炮声中，新年的钟声总是那么响亮、庄重。那“5、4、3、2、1”的倒计时声让所有的中国人都感到振奋和喜庆。想到马年的到来，我既为过去的一年感到留恋，又对崭新的一年充满希望。在新的一年里，有什么样的挑战等待我呢？我拭目以待。
今年寒假，我会过得最精彩。
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