关于元旦随笔15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编为大家收集的关于元旦随笔，希望能够帮助到大家。
关于元旦随笔1
元旦意味着告别过去的一年，也意味着开始崭新的一年。对于高三毕业班的老师和同学们，元旦不仅是一个时间点，更是一份怀念，一段美好的记忆。
时光匆匆，看着眼前正在热热闹闹包饺子的学生们，脑海中忽然浮现三年前这些天真可爱的孩子们初入高中校园时的场景。当年的你们都是稚嫩的`孩子，好奇又彷徨。可是眼前的你们经过三年的苦学和历练，已经犹如蜕变的蝴蝶，各个青春活力，意气风发；犹如振翅欲飞的雄鹰等待一场与风的搏击。
耳畔响起你们嘹亮欢乐的歌声，你们在为理想高歌，唱出了友爱，唱出了感恩，更唱响了青春。你们的歌声带给老师无穷的快乐和深深的感动。
恍惚间，我也好像是你们之中的一位翩翩少年，仿佛回到了自己的学生时代。那年匆匆，每一个人都应珍惜。
珍惜三年同窗之谊，每日朝夕相伴，相互扶助，每一次成功，每一次受挫都有人分享有人分担。珍惜三年师生之情，每一句谆谆教诲都倾注了太多心血，每一句“老师，谢谢你”都包含了你们的心意。十年磨一剑，愿我的学生们金榜题名，青春无悔。
关于元旦随笔2
上周五宝贝班上举行了元旦亲子活动。宝贝感冒刚好，还没上学在家休养，但这次的活动我还是很想让宝贝们参加的，想让她们多参加一下集体活动。老师要求家长分小组表演节目，我们组的准备唱《一个师傅仨徒弟》，当天由朱子颜爸爸主唱，我们其他几个家长和孩子随声附和。
但看到其他几个组的节目，才发觉比起他们我们准备的是多么不足呀，以后再有机会我们可得认真对待，好好准备了。
接下来是击鼓传花，被选中的家庭是要表演节目的，这个我们可是有准备的'，如果被选中，就让萌萌萱萱合唱《天之大》，一首献给母亲的歌，宝贝们会唱也很应景。但不知是太幸运还是咋的，我们没被选中。
我想既然宝贝们准备了，还是应该给她们一次展示的机会，于是我向老师征询可否在加演节目，老师说有自由表演时间，于是在自由表演时间唱了这首歌，宝贝们很乐意表演，就是声音小了点，毕竟这是我们第一次表演嘛，还是不错的。
关于元旦随笔3
1月1日是外国人的过年，和中国的春节不同的则是日子。无论是元旦还是春节，都是人们对过去的总结和对未来展望对的日子。对于学生来说，元旦节不仅可以休息三天，而且在这之后马上就是全国学生更期盼的寒假，也意味着我们一个学期的努力就要有证明的时候，努力的同学，可以拿着自己的成绩表高高兴兴的回家，那些成绩不好的学生，就应该反思自己的不足，给自己的来年学习制定更好的计划。对于小孩子来说，天真烂漫，过完元旦的假期，春节一到不仅意味着自己又长大一岁，还可以拿到父母长辈红包。对于已经进入社会的成年人，可以对来年工作的总结，对未来工作进行计划，最重要的.就是要开始发年终奖啦。对于老人，一年的等待，换来一家儿女的相聚。
随着每个人年龄的增长，随着职业的变化，对于每个人来说，元旦都有不同的意义。记得小时候，还不认为元旦是什么重要的节日，只知道能放假还是挺开心的，等继续向更高学府深造得到时候，对于元旦节的认识变得更加深刻，虽然对于假期充满期待，但对自己的学习也是一种检验。元旦对于每个人的意义都不同，但值得我们去总结过去展望未来。
关于元旦随笔4
12月31日，我们学校举行了元旦联欢会，因此我高高兴兴来到了学校。
到了班里，来的同学不多，因此我们在桌子的旁边吃自己带的零食。为了吃到自己没有的零食，因此我们都交换着吃，大家有说有笑，非常开心。
同学们到齐了，我们一起玩彩喷。因为我带的是彩带，因此我喷一会，彩带就把他们绕住了，他们为了报复我，喷得我满身花，他们还说：“怎么样？认输吧！”因为罐子太小，所很快就喷完了。我说：“认输的应该是你们。”我边说边喷，他们只好逃走了。我觉得真是彩喷大战。管老师来了，我们开始包饺子。张佳珊说：“为了使饺子更好吃，因此你拿些糖放在饺子里。”我一听高兴及了，因为我带的糖很多，我把糖一个个放进饺子里。我们做了各种造型，饺子有的像春卷，有的像飞碟。结果我们包完一盘后，把饺子放在开水里煮。饺子放到水里，像一个个小小的`潜水艇。
第一盘饺子刚捞上来，就被我们吃光了，就像潜水艇被鱼雷炸掉了一样。第二盘饺子端上来也被我们吃光了，其他的老师来了，我们都拿饺子给他们吃，感谢他们对我们的教导和鼓励，并祝他们新年快乐。
在音乐声中，我们高兴地结束了这次联欢会。这次联欢会真有趣。
关于元旦随笔5
新的一年，总会给人新的希望，新的憧憬。
孩子们，从早晨就开始盼望着放假了。按耐不住的兴奋劲，左顾右盼，交头接耳，窃窃私语。仿佛又回到开学初的样子。发下试卷时的烦恼被抛在九霄云外，快乐被渲染到极致，就连老师的批评，也忘记了，只是傻傻的乐呵呵地笑，下午的元旦联欢提前就在心里开始了。老师在电脑上敲字，孩子们在桌上写字，挺安静的一件事，今天却让孩子们笑个不停，噢，打错字了，回头想制止，却找不着了。孩子们，如果不是因为考试复习紧张，老师多想从第一节课就开始让你们玩个痛快。可是总是舍不得，舍不得让时间这样溜走，舍不得你空手而归，舍不得看你拿着试卷时沮丧的脸。所以，才总是把你的思绪拉回来，提醒你认真听。
元旦联欢会上，老师提前在黑板上写上了漂亮的彩字“元旦快乐”，每个同学的桌上，摆满了从家里带来的小零食，平时是不让随便吃的的，今天是个例外，大家吃的特别香，特别高兴，老师也一改往日的严肃，笑眯眯地和大家唱歌。有些文静的女生，竟羞涩地忘了台词，胆大的同学，还没来得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地抢过话筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引来了全班的小合唱。我这个语文老师再忙也得来呀，给大家送来了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重现》素唱了一遍。不用听得懂，只要有欢乐的歌唱和掌声，就足够了。一曲终了，好多好多同学给老师送上小橘子，小糖果，噢，老师只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快乐带进明年，就足够了。
在休息的空档里，我曾经教过的学生，又簇拥来，向我传递着新年的快乐，那个不爱说话的王安琦，给老师写了一首小诗；那个调皮的吕其辰，端正地在贺卡上写上了新年祝福；一说话就脸红的梅芳艳把装满巧克力的.信封偷偷放在桌子上，直到他们走后我才发现；文章写得极棒的马玉倩，把想念装在信封里……小小的人，就这样一天天，一年年长大了。如果可以，我真想再回到他们身边，把他们送入初中，总是因为半途的割舍，对他们有一份愧疚，有一份牵挂。新年里，也是感情的一个梳理吧，总让人还念起曾经在一起的人，曾经共同走过的岁月……
元旦的三天假期，终于可以睡个懒觉，终于可以跟在你们爸妈的后面随意地游玩，多好。元旦过后，就是寒假，就是热闹的春节，冬天的快乐，也许就在这些节日里了。长大了一岁的孩子，忘不了为这些节日添上一份惊喜，能自己独立睡觉，会收拾自己的房间，会洗自己的袜子，在父母疲劳的时候，给父母捶捶背，更因为，由于自己的努力，可以骄傲地拿出奖状，让家人和亲戚共同分享……
孩子们，在新的一年里，有老师和家长的目光，在热切地期盼着你，期盼你健康成长！
关于元旦随笔6
三百六十五个日子悄然消逝
又一个春夏秋冬不复重来
回首走过的路
是坦途？是小径？还是沼泽遍布？
回首来时的坐骑
是飞机？是汽车？还是深深足印？
回首以往的'天空
是晴日？是阴霾？还是风雨交加？
岁末了，
单位无论大小都在做年终总结
你我是否也该驻足片刻
盘点一下得失
亲情、友情、爱情、事业
你收获了什么？
失去了什么？
淡泊了什么？
虽说昨天已成历史
但它与明天紧密相连
你可想好
如何把昨天的沼泽地
化作明日的阳光大道？
如何把昨日的泥泞脚印
化作明日疾驰的车轮？
如何把昨日的浊浪排空
化作明日的光风霁月？
又一个三百六十五日翩然而至
又一个春夏秋冬如期来临
让我们张开双臂，绽放笑容
迎接二零一三的到来吧
关于元旦随笔7
在小朋友和家长们的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。
本次活动从下午2：00开始，一直到4：20结束，我们组织了丰富多彩的活动。许多家长1：30就跟孩子一起来到幼儿园，观看活动。
活动开始，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了本次活动的主要目的、活动安排和各项活动的目标，介绍了本学期的主要工作、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题、以及需要家长配合的工作，让家长比较全面的了解我们幼儿园的各项工作。在此次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动幼儿参与活动的积极性，能够充分体现保教结合原则，通过展示活动让家长了解幼儿近阶段在园的学习内容和幼儿掌握的情况。其次，注重了亲子互动，家长和孩子全部参加，虽然人很多，但是非常安静，我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中，成为参与者。家长和孩子都全身心投入到活动中，我们将这种情景用相机记录下来，作为永久的回忆。
此次活动的开展有亮点，也有不足，优点我们会继续发扬，不足也会不断地改进。活动能够圆满的'结束，首先要感谢家长的积极参与以及对老师工作的大力配合，大部分家长比较在意的是对个别幼儿的关注，非常感谢提出这样意见的家长。这也是我们幼儿园一直在强调的重点，孩子有个体的差异，性格的不同，使得孩子各方面发展的程度就不同，我们会根据孩子的不同性格给予帮助和指导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。
关于元旦随笔8
夜深了，想必邻居开的Party也已结束了吧。我望着天花板，静听着全家3只钟一起摆动的声音。我知道，再听若干声之后，旧的一年会离开，永远不再回来。而我初中的黄金时代，也将戛然而止，这个元旦，或许将成为我初中生活中最后的一个有气球和笑声还有白雪的日子。
这个元旦是与众不同的，晶莹的雪给这个日子盖上了一层温馨的白色。还记得那两天下雪的日子，走廊上伸出一张张稚气的脸，有的在感叹，有的咧着嘴，还有的伸出滚烫的舌头，希望尝一尝雪的味道。我让雪爬满我全身，看着它们轻轻地着落，然后化成水，最终烟消云散。我还让它们钻进我的'鞋子里，凉凉的，没有夏季雷雨的那种粘稠的感觉。在洗手间照镜子的时候，我发现我的脸红红的，喜洋洋的笑挂在正中，鼻子都笑没了。是啊，这种情景是这个元旦特有的，也是专属于我们这些不打伞在雪中玩耍的孩子的。
如果说雪的到来是一种意外收获的话，那元旦联谊会就是我们预算中的一件乐事。我们从12月中旬开始准备，其间有否定的失落，有割爱的痛苦，有排演的艰辛，有寻找的繁琐。然而这一切已是往事，我把它们沉到记忆的河底了，正真跃在水面上随阳光跳动的是准备过程中的快乐，以及从未体验过的经历。比如自由操作老师的电脑，借排演的名义逃课，听许多搞笑故事以及看学校夜幕中的模样。这一切欢乐在联谊会当天达到了高潮，我们出乎意料的台词，奇怪的奖品，新奇的节目，让大家酥软了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我们红色的脸上显出发烫的欢乐。
关于元旦随笔9
当学校里发动了开展活动的号召时，我又是一如既往地自卑担忧，自己既不会唱歌又不会跳舞，拿什么来应对这次公众活动呢？唱歌太不像，嗓音沙哑，喉咙痰多，天生好嗓音更不可奢望；跳舞放不开，举止一直都不大方得体，思来想去真是个老大难。直到某个周六，我决定用心地去找唱歌的感觉，寻觅自身特有的感觉，于是和儿子就开始了一上午地疯狂，他就是我唯一的听众，在家里这个小舞台中，我恰恰感到的不是没自信，而是在儿子欣赏的眼中，我唱得有了起色。
起先思考的是自己的自卑原因：每次细细聆听歌星的曲目时，除了会在意曲目的曲调外，也都会刻意去模范音色，可要知道，每个人的音色都是天生的，自己天生了沙哑，刻意模仿尖细的音色就等于选择了登天之难，可我却总是盲目地去模仿一些自己喜欢的曲调，而从不加帅选地选择曲目原唱音色，这样一来带给自己的可能除了自卑再也没有别的了，因此，选择曲目时候，除了要选自己喜欢的`曲调外，还要选择适合自己的音调，就如我，比较适合中低音段的，就得选如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你吗》、《水姻缘》等之类的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之类的高音歌曲又去唱，那真的完全展现不出自己的风采，哪怕自己乐感再出色！
以上是谈了我选曲目的感觉，接下来就来说说我唱曲的感受吧！仿唱，除了仿曲调，还得仿感情泄露，理解这首歌曲的主旋律和歌词蕴含的意义。起初，我一直都是边放原声边跟着歌星合唱，合唱过程中总对自己的音色和歌星有很大差别而自卑，所以也都不敢自信演唱，更不要说在公众场合下唱了。而直到今天，我才放去思想上的自卑，丢去担忧的包袱，在儿子赞赏的目光中突然发现唱歌是可以尽显自己本色的！放掉自己仿得不像的负担，带上自己对歌曲的理解，融合自己对歌曲的诠释，尽心尽力地开唱，找准自己适应发声的歌喉部位，大胆放声的融入自己情感的灵魂，把握住歌曲的节奏，这样一来，我想不打动现场听众都难呀。。。。。。
一次活动，一次体验，一段思考，一轮尝试，一次突破，一段表达……让我如此的充实而快乐！或许这就是发现生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。（元旦好，好元旦，圆好蛋）。
关于元旦随笔10
今天是元旦，我早早就来到学校，因为下午有庆祝会，我的心一直为这事而激动着。有不少同学已经到校了，看来他们也是和我一样的心情啊，还有同学带来了彩带，装饰班级，哎呀，我怎么没想到呢，我也好想为这次活动服务啊！每节课的课间我都在想什么时候才能开始联欢呀？好不容易盼到下午1：30分，元旦庆祝会开始了。
我兴奋而紧张，因为有我的表演节目呢，我和好朋友要合唱《荷塘月色》，马上就要表演了，老天保佑我不能关键时候掉链子啊！！虽然我在家已经练过很多遍了，可我就是淡定不了哇，我祈祷着，前面同学的表演我都无法静下心来欣赏，只是傻傻地跟着同学们一起欢笑鼓掌。轮到我们上台了，我感觉我的`心都要跳出来了。还好，到了台上我反而镇定了，和我的伙伴发挥得很不错，连我的同桌张子阳都说，没发现你唱歌这么好听嘛，听得我心里美滋滋的，没想到平时粗枝大叶的他还挺会夸人的嘛！
这次我们班的联欢会节目相当的丰富多彩，同学们都精心准备了自己的拿手好戏，有的同学表演竹笛，有的同学吹长笛，萨克斯，还有同学挑战小品表演……这当中我最喜欢的是一个是小合唱《外婆的澎湖湾》，她们歌唱得声音很齐，而且当她们唱到：“阳光，沙滩，海浪，仙人掌”的时候，让我在这严寒的冬日仿佛又回到了夏天温暖的海边。她们面对着面，两个人一排，手拉着手，随着音乐的节奏摇摆，在唱到一半的时候，还变换了队形，看样子他们也是经过了精心准备呀！看着她们投入的表演，听着她们充满感情的声音，我也情不自禁地边鼓掌边和她们一起哼唱。
不知不觉联欢会结束了，我的心还沉浸在快乐之中！
关于元旦随笔11
就听BB说元旦联欢会上她要跳两支舞，让她表演一下，却只肯摆个开场造型，说是没有音乐怎么跳啊？还和我们保密呢！行，给我们留个悬念，12月30日再来揭晓谜底吧。
在大人和孩子的共同期盼中，这天终于到了。一走进教室，就看见孩子们一个个红红的小脸，开心的笑靨，女孩子们争着让我看她们穿的花裙子，男孩子们也格外兴奋地抱在一起，老师们给孩子们梳头、化妆、整理衣服、安顿秩序，忙得不可开交。
终于孩子们打扮好，排好了整齐的方队，几名小主持人宣布：“元旦联欢会正式开始！”家长们手中的“长枪短炮”开始工作啦！第一个节目是歌曲联唱，在悦耳的钢琴伴奏声中，孩子们小手背在身后，跟着节拍点着头，还真象那么回事！稚嫩的歌声从《粉刷匠》、《三轮车》、《雪花》、《欢乐颂》、《我来当老师》、《小熊过桥》一直唱到《新年好》：“Happy new year，happy new year，happy new year to you all！”唱的太好了！孩子们唱得起劲，家长们也跑前跑后，抢下了不少精彩镜头。
嗒嗒嗒——当！大一班的传统节目——包饺子登场了。这个环节由家长和孩子们共同协作包饺子。饺子，在中国的年俗文化中象征着喜庆团圆、吉祥如意。大家一起包饺子，正寓意着我们欢聚在大一班这个共同的“家”中，一起送岁迎新。那么就动手吧！一时间小桌前挤满了孩子和家长。“哎呀，皮破了！”“这样，这样捏！”“快快，我们再包一个！”短短十几分钟时间，所有的饺子就都包好了，虽然形状各异，大小悬殊，但都是大家共同努力的成果。想吃？别着急，大家先来观赏精彩的节目吧！
舞蹈《猴哥》、《绿光》、《中华小儿郎》、《木瓜恰恰恰》掀起了联欢会的新高潮。男孩子们表演的《猴哥》诙谐生动，女孩子们表演的《绿光》欢快动感，那一招一式，扭得是多么到位。BB的保密节目终于亮相了，原来《绿光》和《木瓜恰恰恰》是两支舞蹈，我们一直以为她讲的叫《绿光木瓜恰恰恰》，还问她另一支舞叫什么，我汗……
擦了一把汗，吃过热气腾腾的饺子，小主持人把我们带入了游戏环节，抢椅子、送气球，热闹又有趣。抢不到没关系，老师一样发奖鼓励大家的积极参与。孩子们激动亢奋，小手都拍红了，场面一度到了控制不了的情形……
看了精彩的节目，玩了开心的游戏，吃过老师精心准备的`零食，又分享了象征团圆吉祥的饺子，我们大一班的元旦联欢会就结束了。我的体会有三：
一是疯，孩子们是乐疯了，又跳又唱又游戏，还有动手的环节，尽管对包饺子的含义还很懵懂，但这次晚会已成为他们成长过程中一个美好快乐的回忆。
二是累，满满一教室接近百来号人，孩子们的疯狂，老师是累坏了，嗓子都吼哑了。作为家长，取景摄像的，我们的胳膊也累得举不动啦。
三是惆怅，幼儿园生活就快结束了，象这样的亲子联谊是聚一次少一次了。恍惚中，还纠结在今天哭没哭，会不会吃饭的问题中，蓦然间发现，孩子已经悄悄长大了，而身为家长，我们都在惋惜，自己陪伴孩子成长的时间太少太少。孩子的童年已随时光，在不经意间，渐行渐远……
关于元旦随笔12
今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段的第一个元旦，因此大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。
吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的`声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来忽然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。
忽然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢！轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，忽然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。
后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。
关于元旦随笔13
元旦节马上就要到了，为了让孩子们愉快的度过节日，每年我们园里都会举办一次元旦联欢会，现在只要是除了上课的时间之外，每个班都在紧张有序的进行排练，在园里随处都可以看见他们的身影，有的在教室里，有的在楼道里，有的在操场的一角，只要是空闲的地方都被占领了。今年听说园里要好好的举办一次，所以规定每班最少出两个节目，听到这个消息，感觉压力特别大，因为我本身对音乐舞蹈也不太懂，也没有经过专业的训练，所以只好自己在网上看视频。刚开始，我在排练时是让幼儿模仿音乐视频中的舞蹈动作，但是没多久我就发现很多动作并不适合我们班的幼儿，而且由于我是模仿视频中的动作，所以我在无形中对视频产生了依赖感，在排练过程中，总会不自觉地去看视频，特别浪费时间。当然，我很快地意识到了这样的排练很不妥。于是我开始对舞蹈进行调整，决定不再模仿别人的'舞蹈，不再依赖视频，只是从中挑选了几个比较新颖且适合我们班幼儿的动作，其他部分全部由我自己原创。这样在排练舞蹈时可以做得心中有数，不去依赖任何东西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排练的过程，自己也收获了很多的经验，有了很多感想。
忙碌的十二月使我成长了很多懂得了很多感谢同事的支持配合，如果没有你们，我一个人的力量是远远不够的！紧张的排练还在继续，我相信通过努力和孩子们辛苦的排练，一定会把最精彩的节目呈现在大家面前，让我们一起加油！
关于元旦随笔14
今天到幼儿园去参加小班级部的元旦晚会，从公司急乎乎的打车过去，大厅里已经坐满了孩子的家长，我只好做到后面，可惜的是看不见前面孩子们的表演。
好久没有参加这种活动了，感觉到很高兴，看到一个个精神饱满的老师和孩子们，不由然想起当年的自己，那时候是多么的年轻呀，哈哈哈整台晚会都让人觉得特别的欢乐与幸福，看着孩子们在老师的教导下能够站在今天的舞台上，觉得是多么的骄傲呀，老师们是多么的辛苦，最关心的.还是自己的孩子，我总是偷偷的看铭铭，只是太靠后了，孩子看不到我。
当刘老师抱着铭铭跟我打招呼的时候，我跟铭铭做了个胜利的V手势，这时候看到铭铭高兴的笑了，总算是在人群中看到妈妈了，而我的心里却酸酸的，眼泪盈眶了，这是我和铭铭第一次在幼儿园里相遇。
时间过得很快，在孩子和家长的互动有节奏的拍手声中，晚会结束了，家长先离园，我终于可以近距离的看看孩子了，等人群散去，我正走向铭铭，结果看见铭铭似乎也在找我，但是没有看到我，开始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我们娘俩终于都控制不住了，我抱着铭铭哭了，真是不知道为什么自己会这样，会这样的控制不住。
希望铭铭以后能活泼一点，快乐的长大！
再次祝愿老师和小朋友们元旦快乐！万事如意！
关于元旦随笔15
元旦，古又称元日、元正、元长、元朔、元辰、元春。“元旦”一词最早见于南北朝时期的梁朝史学家、文学家兰萧子云的《介雅》一诗：“四气新元旦，万寿初今朝。”面对新的一年的到来，历代文人墨客留下了不少脍炙人口的诗篇，充分表达了人们辞旧迎新的喜悦之情。
三国时期曹操之子曹植曾作《元会》诗一首：“初岁元祚，吉日惟良，乃为嘉会，宴此高堂。”在古代，每逢元旦佳节，宫廷便设宴贺岁，喜庆而隆重。此诗生动的描述了当时的贺岁场面：在这吉日良辰，君臣相聚在高堂之上，把酒欢饮，好不乐哉！
唐代诗人白居易在其《七年元日对酒五首》之二中写道：“众老忧添岁，余衰喜入春。年开第七秩，屈指几多人！”诗人已年满六旬，新年元旦之日，就要走入人生的第七个十年了。有道是：“人活七十古来稀”。此诗表达了诗人不惧衰老，精神抖擞跨进新的一年的欢喜之情。
同为唐代诗人的成文斡写有《元日》诗：诗云“戴星先捧祝尧觞，镜里堪惊两鬓霜。好是灯前偷失笑，屠苏应不得先尝。”说的是诗人新年天不亮就起床，起床后就端起酒杯庆祝新年的到来。猛然间，从镜子里发现自己已两鬓斑白，感叹过一年长一岁，已经老了。而这种元日专饮的多味药酒“屠苏”酒，饮时有个规矩：老少不能同时饮，而是从年龄最小者开始，依次而来，年长者居后。因古人认为，每逢新年人增寿，少者长了一岁，是为乐；而年长者却失了一岁，是为悲。年少者先饮，为贺，年长者后饮，乃避忌讳也。诗人面对走向苍老，没有丝毫悲怆情绪，从“偷失笑”三字中我们可以看出，老诗人在自然规律面前，有一份难得的淡定乐观心态。
南宋词人大家陆游在《巳酉元旦》诗中云：“夜雨解残雪，朝阳开积阴。桃符呵笔写，椒酒过花斜。”在新年伊始，词家的.心情是敞亮欢愉的。你看，夜雨已经将残雪融化，初升的太阳冲出了多日的阴云，我们的词人在一副好心境中提起狼毫，挥写春联。“椒酒过花斜”之句，看出词人的心情是何等的明快！
在古代歌咏元旦的诗篇中，最经典的当属改革家王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”此诗豪放大气，乃古代辞岁诗中压轴精品，为后人传诵不衰。此诗生动形象地描绘出在阵阵春风里，欢乐的人们打开门窗，贴上新春联，在爆竹声中迎接新年的到来。流露出辞旧迎新春的喜悦之情。里面更饱含着自己对推行变法革新的美好幢景。
明代陈献章在《元旦试笔》一诗中抒发了自己对辞旧迎新的愉悦心情：“邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月，春来更有好花枝。晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。”清新浓郁的生活气息扑面而来。
清代爱国诗人诗人张维屏在《新雷》这首咏元诗中写道：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排着，只待新雷第一声。”此诗抒发了自己对新春的渴盼之情。全诗虽未用“元旦”二字，却道出了寒尽春生的自然规律，用“千红万紫”昭示着社会变革的必将到来，也描绘出了辞旧迎新的欢乐景象。
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