保护自然的作文

关于保护自然的作文汇总8篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的保护自然的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

保护自然的作文 篇1

　　一阵哭声打破了沉寂，听，是谁在哭泣？

　　原来，是大地在哭泣。它的兄弟——小河，一起一年四季从不干涸，而且清澈得可以看见河底的沙石。现在呢？河面上漂浮着一层厚厚的油污，还有堆积成山的垃圾…………小河变成了一潭死水，鱼儿原本喜欢在小河里嬉戏，玩闹，吐泡泡；现在，都毫不犹豫地“集体大逃亡”了。可是，小小的鱼儿，能跑到哪儿呢？

　　大地的孩子——树林以前郁郁葱葱的，总会有鸟儿停在枝头上婉转地歌唱，冬天时，树叶投进大地温暖的怀抱里；现在，到处一片狼藉，树叶——不，是树的`泪水，随着电锯的轰鸣声纷纷落下，像一群群诉苦的孩子，含着泪水向母亲哭诉…………

　　大地自己呢？当然也好不到哪儿去，树木没了，草地没了，小溪、小河没了，地面上的一丝丝绿色变成了黄色。厚厚的沙土掩埋了大地，大地哭泣着，把最后的一点泪水挤出去，献给了迷路的人们。

　　大地彻底地沙漠化了。沙漠上仅存的绿油油的颜色，就只有仙人掌了，大地的泪，哭干了。

保护自然的作文 篇2

　　你听说过非洲企鹅？你见识过海豹岛吗？你领教过非洲狮吼吗？这些我全都目睹过了，在南非的东南部一个自然保护区里，这些景象我都见到了。

　　旅游车开到保护区，一下车，新鲜的空气扑面而来，坐在洁白如雪的沙滩上，好惬意！那白云悠闲地飘在浩瀚的天空，茫茫碧海中有几只海豹在游动。

　　这里还有非洲企鹅。企鹅——一种生活在冰天雪地中的动物。可是你见过生活在炎热南非的企鹅？有，在一个叫做Boulders的沙滩上就有成百上千的企鹅，他们憨态可掬，有的在悠闲自得地晒太阳，有的在“打架”，有的'在吃海边的小鱼，还有的扎堆下海游泳。“鹅山鹅海”好不热闹。

　　每当游客走进沙滩，企鹅们不管是晒太阳的，打架的或游泳的统统齐刷刷地围过来，“叽呀，叽呀”地叫，好象向游人问好，

　　不远处，还有一个海豹岛，这个不足200m2巨大岩石上竟有500多只海豹，挤挤攘攘的，有的在游泳，还有些簇拥着其中最大的海豹，那应该是它们的首领吧。

　　来吧！保护区还有许多有趣的景物等你来探索。

保护自然的作文 篇3

　　星期六到了，我七点钟就起床刷牙、洗脸，然后就和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起吃早点，吃完早点就拿起我的背包，向种满了花草树木的森林公园出发了。

　　我和爷爷乘座旅行团的客车来到了森林公园的门口，爷爷就拿了照相机开始拍照，他让我站在拼成图案的花朵前，就拍了起来。拍完照，我们进入公园在一个锻炼身体的地方和爷爷玩了一会儿。突然，感觉有点饿了，我和爷爷就在不远处的石凳上座下来，我从背包里拿出事先准备的'点心，开开心心、快快乐乐乐地吃起来。过了一会，一名导游经过，导游说：“现在我们已经参观完了，十点的时候我们的车就要开走了，所以你们在十点以前都必须上车，如果没上车我就不管你们啦。”说完就解散了。

　　解散之后，一名小男孩蹲在公园花丛边上准备采花，这时一名管理员阿姨立刻跑到他身边说：“住手！”这下可把小男孩给吓坏了，他连忙把手缩了回来。那位阿姨牵着小男孩的手，和他一起坐在花丛边的木椅上说：“这是园丁送给大自然的礼物，如果你摘了这朵花会让大地妈妈伤心的，大自然爸爸也会生气的。如果大自然爸爸和大地妈妈都不开心，那我们的地球就没有新鲜的空气了。”小男孩说：“阿姨我懂了，谢谢你！我保证以后再也不摘花了。”说完那位小男孩高兴地离开了。

　　我想：保护大自然很重要，我想回家后把这件事告诉爸爸，我还想对大自然说：“大自然爸爸记住，这是我送给你的礼物，名叫《保护大自然很重要》”。

保护自然的作文 篇4

　　在很久很久以前，有一块很好而又充满生机的土地。时间在一天一天过去了，那块很好而又充满生机的土地己经和以前不同了它变得又烂又臭。连土地公公也感受到了又烂又臭的滋味，不得不上来透气，土地公公长叹了一句：〞哎――水土保养不好，神仙也难保〞话音刚落，它就匆匆忙忙地走了。

　　土地公公离开这又烂又臭的土地后，再也没有人敢来这片烂土地了。从此这片土地的所有生物都看也看不见，它们觉得这就像个垃圾场所，所以就不敢再来这里生活了。时间再流逝，几百年过去了，这片土地变得越来越烂，烂得无法不知怎样来形容它。

　　这是一个我从书籍上看到的故事，看完这个故事，我头脑里随时随刻在想：究竟是什么原因使这块土地会变得又烂又臭呢？这个问题，我刻骨铭心地记在心里。

　　一天晚上，我正舒服地入睡了。由于我想那个问题想得太投入了，我就进入了梦境：在梦境里，我来到古时候，看见了土地公公，土地公公告诉我那片土地的'事。它说：〞那块土地是人类把许件多多、各种各样的垃圾都埋到那片土地里去，导致土地又烂又突。那片土地再也没有人居住了。〞土地公公要我把这些事情告诉人类，告诉人类要保护好大自然。突然，一阵闹钟的铃声把我叫醒了，醒来后我清清楚楚地记得梦里的所见所闻，这时我才恍然大悟。那片土地之所以会变得如此灿，如此臭，是人类的手段作为，人类真是破坏世界的罪魁祸首。

　　大自然和咱们都是好朋友，都是共同属于一个家园，咱们应该要用心去保护咱们的好朋友，让大自然与咱们共建一个美丽的绿色大家园。

保护自然的作文 篇5

　　保护自然环境，是我们应该做的，如果这个世界每个人都会负责任，这个世界就会变得更美好。 人人都会保护环境的话，每一个地方都会十分清洁。有一次，我们班的同学把整个教室集体打扫得干干净净，就能让我们有一个很好的学习环境，真是人人为我，我为人人呀! 人人都不保护环境的话，这个世界将会变成地狱一般，整个地球刮着沙尘暴，黄风，使人睁不开眼睛。在以前的.非洲，是一个美好又清洁的地方，人们每天都辛勤劳动。可是，直到有一天，因为人们变得懒惰起来，开始乱丢垃圾，非洲便因环境恶劣，而死了许多人，慢慢的，非洲没有了食物，没有了水源，有许多人因饿或渴而导致死亡。 有一个人，捕捉了一只猴子，它离开了大自然，没有了自然的环境，它便开始虚弱下来，不吃饭也不喝水，慢慢地就死去了。小动物没有了自己适应的环境，就会死去。 通过这些事，让我知道了，保护环境就是保护大自然中的小动物。

保护自然的作文 篇6

　　我热爱地球，热爱我们赖以生存的大自然。爱他的花草树木，爱她的碧水蓝天，爱她的硕果飘香……在硕果飘香的花丛中，蜜蜂和蝴蝶一起嬉戏，欢笑；

　　在郁郁葱葱的树下，我与伙伴一起追逐，歌唱；

　　清晨，我迈着轻盈的`步履去学校上课。阳光明媚，如同给大地披上了金色的纱衣，光线照在树叶上，熠熠发光。我允吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被这美丽的景色陶醉了。夜晚，我坐在楼下，仰望着璀璨的星空，倾听着无数星星的诉说，仿佛置身于一个童话般的王国。曾经，人们乱砍乱伐，使美丽的大自然遭到破坏。

　　沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了我们可爱的家园，大自然的惩罚让人类悔不当初。

　　梅水溪曾说过：“没有自然，便没有人类。”

　　这是世界的真理。一味的掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类陷入困境。这句话说的一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路。曾经，战争的爆发，使我们赖以生存的地球变成残山剩水，炮火对植物的破坏，对生命的摧残，由此可见，和平是全人类绿色环保的重要前提。真不敢想象，如果我们再这样继续下去，这个世界将会是一副怎样的惨景呢？

　　地上寸草不生，天空沙尘弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中变化成堆堆白骨。到那时我们只能说，人类曾经属于地球，但地球将永远不属于人类了。地球母亲对我们发出劝告：“河湖，草原是你们赖以生存的基本条件。破坏自然环境等于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活的更美好。”希望地球母亲的幻想能变成现实。让我们一起?I卫我们美好的家园吧！

保护自然的作文 篇7

　　地球最近发生不少事件，时常都可以听到那里又有洪水、地震……

　　不只这些，其实，最主要的原因，就是“人类”。大自然从喜爱我们，到恨我们，我非常不喜爱那些不爱地球的人，希望他们消失掉。

　　从我小时候，妈妈就告诉我：“巧翎，你要爱大自然，好不好？”“好！”我回答，其实，大自然已经开始反击了！或许我们不理，可是它生气了，就开始反扑我们。

　　如果有方法可以让大自然不再暖化，不管要怎样，我都愿意去帮忙，可是，没办法的话，我就要请学校爱自然的人来帮忙。

　　可是……没了山，我们就无法爬，无法看青山绿水。希望我们能合作，帮助大自然恢复运转，我要告诉地球：“我们都有想要爱你，虽然有许多人想伤害你，但同时也有许多想帮助你的人，让你再度 成为太阳系中最绚丽的一颗宝石！所以，地球啊！请你等待我们帮你，找回你那迷人的.光采！”

保护自然的作文 篇8

　　今天奥数课上，教我们数奥的王老师告诉了我们：浪费水资源的后果！

　　王老师对我们说；“如今，人们太浪费水了！保定市已经没有以前那样纯净的地下水了。”王老师还告诉我们，他很爱看动物世界：“每当看到动物大批大批地死亡，是因为没有水喝而导致的，自己却坐在电视机的'另一边无能为力时，就会想：‘也许，在今后，我们人类也会有这么一天，该怎么办哪？’”听到这里，我便产生了一股很强的内疚感：原先，每每为了玩儿水枪，就浪费了大量的水资源；上学的时候，有喝不完的水时，在放学的路上，就随手到掉了；还有好多好多的事。

　　这时，我想到了生活在张家口和承德的100多户村民们，由于极度缺水，只能种上只需少点水的玉米。

　　想到这里，我打算马上成立一个宣传小组，让人们节约水，不浪费水。同学们，你支持我么？