书法作文600字

时间:2024-08-27 13:51:17 绘画/书法 我要投稿
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【推荐】书法作文600字合集6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的书法作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】书法作文600字合集6篇

书法作文600字 篇1

  书法是我们中华民族璀璨的国粹,它博大精深,既可培养品格,又能锻炼意志,我们有义务将它永远传承。

  我从小学三年级开始接触书法。学校开设了兴趣活动小组,我毫不犹豫地报了书法班,因为我觉得练字是一件很有意思又可从中获益的事。书法老师总是一笔一画地在黑板上誊写着一首首古诗,他写得很慢很慢,而且在写字的过程中,从来不说一句话,一个学期如一日地坚持着。黑板上老师有力的字迹就像挺拔站立的士兵。

  于是,每节书法课,我们只能看到老师的粉笔灰在空中飘飞,似一丝丝冬日的雪沫;课上,也只能听到笔尖轻划过宣纸的“沙沙”声,像春蚕啃食桑叶,有着一种别样的韵味。书法的韵味,就是如此淡雅宁静吧。

  “写字的时候慢一点,再慢一点,一定不要急,欲速则不达。”这是书法课上我们听过的老师讲过最多次的话。我们在老师的引导下,慢慢地学会了很多练习书法的要领,我开始热爱这门艺术!每天我都会在书房里练几页书法字,我也像老师一样,写得很慢,听着小蚕嚼着桑叶的'声音,我的心中便泛起一种自信的愉悦。

  但后来,不知为什么,我对书法的热爱竟一天天少了,练字也不再那么勤奋了。这时我才明白一个人要持之以恒地每天做一件同样的事情,是很容易感到枯燥厌烦的。

  又到了上书法课的日子,和往常一样,老师无言,我们静静地练字,我一笔一划地写着,看着一个个漂亮的“小精灵”嵌在宣纸上,一种久违的感觉涌上心头,就在那一刻下定了决心:我要找回那个热爱书法的自己。

  后来,不管学习再忙再累,我都坚持每天练习几页书法字。家里并没有齐全的练字用品,但我只需要一支笔,一页纸,一道墨,便可体会到练习书法的无限快乐。现在,我作业本上的字迹也一天天工整起来。

  时光仍旧每天匆匆流逝,但我对书法的钟情却不会再变。王羲之、柳公权刚劲有力的书法字迹,更加激发我对书法的热爱与向往。

  的确,我爱书法,在探索、追寻它的路上我学到了太多太多……

书法作文600字 篇2

  书法是我们中华民族的优良传统。学习书法可以培养人的情操,磨练人的意志,而且一个人的字就是这个人的第二张脸。由此可见书法对于我们中国人来说是多么重要,所以我爱书法。

  我和书法结下的不解之缘,来自于一次偶然。那天,我和妈妈去超市买东西,走在半路上,只见路旁围了许多人,我和妈妈也凑了过去,原来是书法辅导班在招生,我便嚷嚷着妈妈给我报了名。

  第二天,我满怀激情来到书法辅导班,刚一踏进教室就被眼前的一切吸引了,只见教室的墙上挂满了各种各样的`作品,那些作品上的字刚劲有力,美观大方,我完全被陶醉了。直到老师叫我的名字,我才回过神来。老师冲我笑了一下,示意我坐下。我们的书法老师是位女老师,她文雅大方,彬彬有礼。老师先介绍了这一学期的学习任务`目标,然后就开始讲解并示范横.竖.钩.折.....的写法,接着让我们自己开始练习。

  我刚练了没一会,就不耐烦了,这些内容都是老师二年级就教过的,太枯燥了,太无聊了,难道学习书法就这么简单?我便放下笔,呆呆的坐那儿。这时,老师走了过来,好象看出了我的心思,微笑着说:“怎么?不想练了?”我轻轻地点了点头,她又说:“学习书法可没你想像的那么简单,并不是一朝一夕就能成功的。”接着,她又给我讲了大书法家王羲之的故事,听着,听着......我的脸不由得红了,古人在那么艰苦的环境下都能如此勤学苦练,而我呢?我惭愧的低着头说:“老师,我错了。”老师欣慰的冲我做了个笑脸。

  从此以后,在老师的精心指导下,我的书法进步得很快。俗话说:“一分耕耘,一分收获。”通过我的努力,我写出了一手好字,并且在一次书法大赛中,我还获得了一等奖呢!

  现在,学习书法成了一种乐趣,我们已经成了行影不离的“好朋友”,我爱书法。

书法作文600字 篇3

  从小,我就对书法情有独钟。爸爸收集了不少字画,我也受到艺术的熏陶。有一次,爸爸饶有兴趣地问我想学点什么,我毫不犹豫地说;“我想学硬笔书法!”

  “好,欣莹。你想学可以,但是,你得答应我,在学的过程中,不能放弃!”爸爸严肃地说。“没问题!”我爽快地答应了。

  于是,我与书法结下了不解之缘。爸爸买了好多字贴,让我一天写3页。我像拿蜡笔似的拿起笔,照着字贴上的字写了一会儿。可我的写歪歪扭扭,活像战场上的残兵败将,个个焉头耷脑,又像是一条毛毛虫在纸上爬。我像泄了气的皮球,缓缓放下笔,不想再写了。

  突然,我看到书桌柜子上贴的纸,上面用正规的楷书写着;欣莹,写不好不要灰心气馁,慢慢练!爸爸留。那一个个端庄的字,就像是在纸上欢快跳舞的精灵,我羡慕不已。于是我下定决心一定要把字练好。有时我手写酸时,那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷,也会看见我冻得通红的小手依然拿着笔在纸上划过。写完之后我的手总会冻得麻木,但看到那端正的字,我就感到无比的自豪。

  让我记忆犹新的,是练横的'时候。轻巧的笔道我手里却变成了千金重的磐石,怎么也写不出汉字独有的韵味。但我决不会向困难低头,依然一笔一画地写着。起笔,顿笔,行笔写字时爸爸交给我的口诀我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时,我欣喜若狂。

  真是功夫不负有心人。在学校举行的书法比赛中,我屡次获奖。在省,区级比赛中,我又获得二等奖的好成绩!

  学书法如一炉火,炼就了我的勇气和毅力,还让我明白了一个道理,只要有梦想,并朝这个目标去奋斗,成功,就在前方!

  试试吧,你也可以!

书法作文600字 篇4

我曾经看到电视上一个节目,是介绍书法的一系列作品。柳公权的楷书,工整、大气的写作风格,久久的在我脑中回荡,于是我主动向妈妈请求去学书法。

  机会终于来了,妈妈决定把我送到书法中心去学习。我既紧张又激动,走进大门口,我握着大大的口袋进了教室。这里人可真多,我害怕的坐在了最后一排,小心翼翼地把东西拿出来。老师先教我们动作,又教我们怎么握笔。要写基本笔画了,我眼睛一动不动的盯着黑板上老师的一举一动,我听的非常认真仔细。终于是我们自己写了,我胆怯的拿起笔,颤抖地写了一画,仔细一看,一横写的弯弯曲曲的,有点像蚯蚓滚沙,但更像甲骨文。看着我写的字,我愣住了,心想:我连一横都写不好,面子丢光的了,以后还有脸面见人吗?于是我对自己说:“不要慌,镇静!”我一定不能就此罢休!于是我在一次的鼓足勇气,先镇定住自己,深吸了而已口气。脑袋里再回忆老师刚才的手法和语重心长的告诫。小心翼翼地下笔,这一笔下去,比刚才有了很大的进步,样子也要好看的多。于是我明白了:学书法要有毅力,不能急于求成。于是我牢牢的记住了这句话,接下来都学得非常的顺利,一节课下来,老师感到很惊讶:“写的.不错,领悟了要领!”听了老师鼓励的话语,我心里比吃了蜜还甜,决定要好好练习,我每天一回到家,就静下心来练书法。我渐渐的爱上了书法,越写越想写,就好像吸毒的人对毒品离不了一样。现在偷偷地告诉你,我已经考过书法十级了。

  每一个人都会有第一次,每个人都会有第一次的胆怯,但只要你学会尝试,成功的路就在你脚下。我这第一次学书法可真不容易!既要会写,也要讲方法,既要有骨气,也要目光还远大,特别是心思要细腻。只有这样,才能成为像柳公权、颜真卿这样志向远大,胸怀大志的伟大书法家。从书法学习中不仅是学写字,更学会做人———堂堂正正的中国人!

书法作文600字 篇5

  今天早晨,我又像往常一样高高兴兴地走进了书法班教室。可是,书法老师谯老师却告诉我们说因青少年宫要收回教室,他暂时又找不到合适的教室,所以只能最后学两次书法了。当时,一听到这个消息,我的心就振了一下,难过极了,后悔自己以前没好好学,现在想好好学也来不及了。

  我是去年七月份开始走进书法班的。当时,妈妈觉得我写得字张牙舞爪的,很是难看,于是就给我在青少年宫的书法班报了名。刚开始学写毛笔字的时候,我连笔都不会拿,更别说写了。于是,书法老师就手把手地教我们怎样握笔、怎样运笔……每次书法课下来,我都把自己弄得像个卖碳翁似的,脸上、手上、还有衣服上到处都是墨。在老师的耐心指导下,在我的努力下,我终于获得了第一次奖励,尽管奖品只是一支小小的毛笔,但我却是非常地开心。

  学书法是个长久的过程,要靠日复一日,连续持久地练习,因此,我们谯老师要求我们每天写一页毛笔字、一行铅笔字。随着时间一天天过去了,我写下的毛笔字贴都有一纸箱了,同时,我的字也写得越来越漂亮了,得到的“红圈圈”也越来越多了,我得到的最高奖励是:谯老师亲笔写的一幅书法作品。我把它视为珍宝一样的保存着。

  妈妈随时告诉我说:“见字如见人”。所以要我一定要把字写好,再说书法是中国上下五千年来的优秀文化传统,我们作为一个中国人有责任继承这一传统,练好中国书法。随着科技的.进步、电脑的普及,很多写字的方式都被电脑代替了。别说毛笔字了,连钢笔字都很少有人写了。我真不愿意长大了也像他们一样写不好中国字。

  我多么希望书法老师早日找到新的教室,多么渴望把我喜爱的书法接着学下去,同时也希望更多的人来学习书法。

书法作文600字 篇6

  “太阳太阳,给我们带来,七色光彩”,这首歌唱得多好呀!我们像一棵棵小树苗一样,在温暖的阳光下快乐地、茁壮地成长。而在这个过程中,使我收获最多的是:学书法。

  我对书法的认识是从我老爷爷(我们这儿对曾祖父的称呼)写对联时开始的。那时,我不认识毛笔,就好奇的问:“老爷爷,你手中拿的是什么笔啊?”老爷爷说:“这是毛笔啊。”看我好奇的样子,他又接着说:“中华文化博大精深,而书法就是展现中国汉字文化的最好方式!”我看着老爷爷写出的'毛笔字刚中带柔,柔中带刚,漂亮极了。毛笔在老爷爷手里时而快,时而慢,时而顿,时而转,看着看着,我便对书法产生了浓厚的兴趣,我央求老爷爷让我试试,他高兴地答应了。后来我便跟着老爷爷学起了书法。

  转眼间,一年过去了,我发现我的字比以前写的要工整,漂亮多了。妈妈见我这么喜欢书法,于是就给我报了书法班,我得知这个消息后,高兴的一蹦三尺高。

  第一节课,老师让我们先写一张毛笔字和一张硬笔字,为的是看看我们有哪些不足的地方。我拿起纸就写,用了不到十分钟就写完了。老师看着我写的字,想了一会跟我说:“字写得倒是挺快,可你看硬笔字,有的出格了,有的写斜了,有的散架了,。你再看毛笔字,提、顿、转有了,可笔画没有粗细变化,你认真写了吗?”我惭愧极了,我本以为学书法一年就算是写好了,所以就可以快点写。老师似乎猜透了我的心思,对我说:“看你写字的架势,就知道你练过书法,可练书法一定要持之以恒,不能三天打渔,两天晒网,知道了吗?”我恍然大悟,“知道了老师,我会持之以恒地学习书法的。”老师欣慰地点了点头。

  又一年过去了,我写的字也越来越好了,我也懂得了一个道理:无论做任何事情都要坚持不懈,永不放弃。我们心中要有一个信念:这件事我还做的不够好,还需要继续努力!只有这样,我们的生命才会像鲜花那样绽放。

  沐浴着书法的阳光,我快乐地成长!

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