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精选书法作文400字汇编8篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的书法作文400字8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
书法作文400字 篇1
三年前,我第一次接触了书法。我看到青果果书法班的墙壁上,挂满了许多美丽的毛笔作品,我看得入迷,忙对妈妈表达我的意愿。
三年级的一个平凡的星期天,妈妈为我报了毛笔书法班,我提着包,走进了书法教室。一进教室,一股墨香直冲我锝鼻腔,我并不讨厌这种味道,反而多了几分喜欢,毕竟是第一次学习毛笔书法,连怎么执笔都不会,更不要说写字了,一会儿毛笔的笔尖在手上划下了一痕,一会儿又在桌上留下一个”标记“。老师右手执笔,手把手地对我们演示怎么拿笔,怎么运笔,我费了九牛二虎之力,才记住了正确的方法。可以,一个只会拿笔而不会用笔来写字的”书法家“就如同空气一般,我提起毛笔欲往纸上写字,但又多了几分顾虑:如果写错了怎么办?写得不好看怎么办?如果……终于,在我再三思索后,终于肯定地下了笔,我将毛笔的`笔尖在宣纸上先留下了一个顿笔,但是,不知是我锝技术太差还是我用力过度,纸上的墨点马上渗出来了,留下一个圆浅灰色的印,之后,我锝右手向右边用力,手颤颤巍巍的,仿佛加了一块砖,在纸上留下了毛毛糙糙的一横,到了一定长度后,我又来了一个收笔,但这个收笔在纸上的墨点比顿笔活活大了一倍,如同一个”墨球“。一张十分不好看的”一“字成了我第一次毛笔的”处女作“。
经过三年的学习,我锝毛笔书法渐渐提升,现在已能写行书了,中间我曾放弃过书法但却被毅力克服了,学书法让我感受到了中国文化的魅力,也让我学到了坚持不懈的毅力。
书法作文400字 篇2
大盘小学乡村少年宫软笔书法社团开课了,我自愿报名参加了软笔书法社团,学习毛笔书法。
从没写过毛笔字的我,听着老师讲着毛笔书法的一些基础知识,我开始有些喜欢它了。通过老师的讲解,我知道了文房四宝:笔、墨、纸、砚。笔是湖笔好,好墨要数徽墨,纸是宣纸最适合书画,砚台最好的是端砚。毛笔还分几类,按笔锋长短分长峰、中锋、短峰笔;按笔豪的软硬度分为硬豪、软豪、兼毫三种。不过我用的纸、笔都是最最普通的一种。
老师还给我们讲了书写的`姿势基本要求是头正、身直、臂开、足安。拿笔的方法是五指执笔法、轻重、顿挫分明,结构平稳端正,稚拙而雄健,气度磅礴。
到现在我已经学了快一个学期了,我学会了横、撇、捺、挑、钩、折的基本笔画的写法。我已经能把一些简单的字写得像模像样了,老师也夸我的进步很大,这让我很兴奋。
我也明白了毛笔字要心平气和,不能心浮气躁,还要有耐心,循序渐进、持之以恒地练习。只有从更多的方面提高自身的素质,才能学好书法。
书法作文400字 篇3
在我的印象中,我学过许多的东西,但真正让我学到东西的还是书法。
星期六,妈妈带着我去润山画馆体验一下写毛笔。书法张老师先叫我画圈圈,画好一个,张老师说道:“很好,再画一个。”我又画了,但我没耐心了,心里暗暗字苦:“原来写书法怎么乏味呀!”体验完一节课,全身瘫痪,妈妈说:“怎么样?”我有气无力地回答道:“站了1个半小时你说累不累。”妈妈说:“凡是学习,只要努力了就一定会有收获。”我点点头。
到了正式的`课,我越写越无聊,可老师老是在我的身旁,我也只能做个样子看,其实根本没有用心,老师终于走了,我放松了许多,在哪里东弄弄西弄弄。像这样弄久了又觉得很无聊,觉得与其一直玩下去,还不如认认真真地写下去,每一次人家休息,我写字,人家写字,我也写字。过了5节课我的字大有长进。
可光阴似箭,日月如梭。我的冬季班很快就上完了,在冬季班,我有想过不练了,也想过坚持!寒假班也很快就开了,我既想报,又不想报,但最后我选择了坚持下去,但妈妈会同意吗?我踌躇不安的问妈妈:“妈,我可以报寒假班吗?”妈妈爽快的答应了,我决定在寒假班,一定要帮家里写出一副好的对联,现在我的目前的愿望实现了。我觉得如果再练个1~2年,肯定会写出一手好字!
学习书法不仅是让自己的字变得更漂亮!而且学习书法还能让我平心静气,还能让人提高气质。书法更是作为一个中国人应该继承的国粹!所以我一定会坚定写下去的!
书法作文400字 篇4
书法是一门古老的艺术,它从古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后来的隶书、行书、楷书诸多体,而书法到现在都还可以吸引这么多人去写它。
我也是学书法的,写行楷,就是智永郑书千字文,指导老师是朱勇方。在一个星期前朱老师告诉我们:“在下周,市里要举行一场大型书法比赛,我会选几个人去参加,时间是在下星期星期五上午而在星期三的时候,我们会在柯北校区进行练习。”我想要是我参加了比赛的话,并且得了奖,那爸爸妈妈一定会高兴的.,所以我一定努力把字写好,不过事先一定要被朱老师选中,后来朱老师把五六个人叫了出去,其中就有我,接着朱老师讲了比赛的规则和要带的工具,还有要穿的衣服等东西。我知道我肯定被选中了。我回家的时候把这件事告诉了爸爸妈妈,他们说:“一定要好好表现啊,不得奖也没关系重在参与吗。”
终于到了星期三,我被朱老师了出去,然后到了走廊,后来别的一些老师拖出来了一条白布,铺在了走廊上,足有一百米长,朱老师说:“我们要在布上些,记得要多沾些墨水,因为布很会吸水。”我写得很快,一会儿就写完了,朱老师说我写得不错,我高兴极了。
书法作文400字 篇5
她,一头乌黑的长发,高挺的鼻子,一双细长的手,没错,她就是刘志洁。
她十分热爱书法,无论是酷暑还是寒冬,她都要认真的练字。
记得一个夏天的周日,我和小易约好去找她玩,刚走进她的`房间,只见书桌上堆满了她的作品,在这些边上,还有几个墨水盒和几沓折好的宣纸。再往墙上看,一张张奖状贴满了她的房间。咦?志洁呢?哦!在阳台上啊!只见她一手抚着宣纸,一手拿着毛笔,正端端正正地坐在桌前写字哩!她刚意识到我们来了,马上放下手中的笔,说:“你们来啦,快请坐不好意思,你们先稍等,让我写完这张。”不知过了多长时间,志洁终于写完了第一张。这下我们可高兴了,终于可以和她一起玩了!可她脸上的表情似乎还不满意,并没有要停下的意思,又磨了一些墨,再拿起一张折好的宣纸,开始写第二章;写完了,还不满意,再写第三章……
又不知过了多久,我和小易坐累了,便起身到处走走;走累了,又跪在地上看志洁写;跪累了,又换个坐姿……直到她写完一大沓纸,才满意地点了点头,把笔、纸和墨汁收好后说:“好啦!我们出去玩吧。”“还去啊,都快5点了!”“不好意思啊”,志洁挠着头说:“我刚才练得太入神了,都没有时间观念了,我下次一定好好陪你们玩!”志洁可真是个“小书法迷”啊!
正式因为她这种书法执着的热爱和不懈的努力,才使她在“苏州市第五届小学生书法比赛”中获得了第一名的好成绩!
书法作文400字 篇6
提起书法,就会让我想到文房四宝:笔、墨、纸、砚。历史上也有许多名扬四海的书法家,最脍炙人口的还得属于王羲之了。
关于王羲之,说他对书法多痴迷,要属他吃墨水的故事。一天,王羲之的.夫人给他端来一盘包子和一小碟蘸料,并叮嘱他趁热吃。过了一会儿,夫人进来看看他吃了没,谁知道王羲之还在那儿练书法,也还没吃,并再一次叮嘱他。
又过了半个时辰,夫人再一次进去,发现包子没了,而蘸料还全部在碟里,夫人便问王羲之:“包子你是怎么吃完的?”王羲之开口便答:“我吃得很香啊,这个蘸料也很好吃。”夫人捂着嘴巴笑起来,他练书法时太认真,竟然把墨水当成蘸料吃了。
在我八岁时,我接触了书法。那天,父亲把我领到了一个书法室,让我好好地跟书法老师练习。到了那里,我好似到了一个陌生而又让人孤独的地方。但是怎么瞒天过海,也逃不出老师的火眼金睛,他很快地发现了我的孤独,就开始手把手地教我。
但我很快又沮丧起来,三番两次向父亲提出不去练习,结果还是被父亲坚定地拒绝了,老师也在想方设法地开导我,最终我坚持了下来。
转眼之间,大年初一到了,抬头望着挂在门口的春联是自己亲笔所作,心头涌出一阵一阵欣慰的暖流,看着一个个美观生动的书法字,露出了满意的笑容。
书法作文400字 篇7
我是一个十分平常的男孩,但却十分刻苦,我并不是靠天赋取得成绩的人,不过我却能在各种环境中刻苦的学习,靠苦练取得佳绩。书法便是其中一项。
早晨,当其他同学还在被窝里呼呼大睡时,我已经来到了学校,在老师的指导下练字。中午,当其他同学吃完午饭准备休息时,我已经在阳光暴晒下来到了书法室,独个儿练着各种字体;当其他同学纷纷放学回家做着作业,吃着香喷喷的晚饭时,我依然在书法室里认真而又刻苦地写着字。春秋两季是我最喜欢的季节,并不是那两季不用练字,而是相对来说轻松一点,在炎热的夏季,我也不会对自己有丝毫的放松,手上磨出小茧对我来说是家常便饭。冬天还是如此,寒冷的天气经常使我的小手无法舒展,我只能不断地活动,才能写字,正是这样,我不管春夏秋冬一直刻苦地训练着。
终于我的付出迎来了成绩,在去年的浙江省中小学生书法比赛中,我拿下了一等奖,有些人在夸我的天赋时,我却认为,这是靠我的努力得来的。
“阳光总在风雨后”这是一句多么简单的.歌词,却包含着多么深刻的意思,也许天赋真的重要,但最终决定性的却是你的认真,你的刻苦,这样才能帮助你取得成功,在今后的人生道路,我依然会这样认真,这样刻苦。
书法作文400字 篇8
在我的家乡,有一位著名的书法家,名叫“沈伯华”。
沈伯华是我的书法老师和爷爷。爷爷今年82岁了。他从小就喜欢练习书法。他九岁时开始为别人写对联。他的.书法作品在他20岁的时候就获奖了,他已经写了70多年的书法。
沈爷爷是江淹检察院的检察长,现在是老年书法协会的资深人士。他每天早上起床,洗漱后开始练习书法。一天两百字是他的任务,有时候他很开心,中午不吃饭,午睡也不睡觉,只是为了书法作品可以连贯。有忘记吃饭和睡觉的感觉吗?
我的老师不仅写得认真严谨,而且对我也不一样。
以前,当没有固定的上课时间时,老师总是站在楼下看着来往的车辆。当他看到我下车时,他冲到我身边,握住我的手,帮我提包。他还问,"你吃过早饭了吗,你饿了吗肚子?"我一看到这些问题,就会问。如果我不吃早餐,老太太会下楼帮我买。风和雨,无一例外。他们每天写作后带我去玩,有时会给我买一份小礼物作为奖励。有时我也喜欢书法和绘画等等。以一周为例。我和老师去新华书店旁边的曲江大厦欣赏字画。当警卫准备给我们登记时,他一眼就认出了老师,并立即热情地欢迎了我们。曲江塔里有太多的名画和古文字。线条像清风,楷书像泰山,草像蜻蜓翩翩起舞。画中所画的就像是。这是一部杰作。老师一个接一个地给我解释,这让我认识了很多汉字、书法和绘画……“我的老师写字忘记吃饭睡觉,把我当成自己人一样对待。他擅长学习吗?
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