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有关我心中的好老师演讲稿集锦七篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我心中的好老师演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我心中的好老师演讲稿 篇1
在我开始演讲之前,我想先给所有在座的老师们深深地鞠一躬,(鞠躬)感谢你们,你们辛苦了!今天我演讲的题目是《我心中的好老师》。
有人说,老师是云梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚不断攀登;也有人说,老师是蜡烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
在我身边,在我们阳光小学,到处都是这样的老师,他们认真负责、默默无闻、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们。
她,中等的个子,一头乌黑的亮发,一张瓜子脸,一双明亮的大眼睛,闪耀着智慧的光芒,她便是我们的班主任陈老师。陈老师像慈祥的妈妈,关心着我们的生活;像严厉的爸爸,关注着我们的学习;像亲密的朋友,关注着我们的进步。
2XX年春天,我带着满脸无知和好奇踏进阳光小学。今天,我长高了,长胖了,学习进步了,懂得感恩了。两年来,我们的成长路上,渗透着她多少语重心长的教诲,饱含着她多少温柔体贴的关爱。而她却苍老了,消瘦了。
她说服家长为我们购买了班级图书,每周一节的阅读课,她从不间断,课上,老师总是用温柔亲切的声音给我们讲故事,之后我们会一起交流故事带给我们的思考,我们在一起议论纷纷,各自抒发自己的看法,每一节读书课都成了精彩的辩论赛,陈老师和我们,双方辩得面红耳赤,辩论完后我们都笑了,那时候,她好像不再是我们的`老师了,而成了我们最好的学习伙伴。
陈老师还在我们班召开了“亲子阅读交流会”,让家长和我们同台演出,朗诵、吟诵、讲故事,舞台上我们和家长面对面、手拉手、心连心,彼此感受着书籍带给我们的快乐和力量,陈老师用心良苦,她是为了让我们在学海中有家长的陪伴,让我们乘坐上家长这艘爱的小舟,让我们的学习不再孤单无助。
她,教学严谨、幽默风趣,积极投身教学改革,课堂上的一两个笑话,就逗得同学们笑不拢嘴。她把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。
为了我们,她的嗓子嘶哑了,她的容颜憔悴了。我们看在眼里,疼在心里。
敬爱的老师们,人们喜欢用 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞美您,但我不要您是蜡烛。因为蜡烛总是燃烧自己照亮别人,总有燃烧怠尽的一刻。您的生命不应该仅仅是耕耘、奉献,还应该有芬芳、闪亮!
敬爱的老师们,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福在座的老师:健康快乐、心想事成!我的演讲完毕,谢谢大家。
我心中的好老师演讲稿 篇2
尊敬的各位老师:
大家好!我今天演讲的题目是“我心中的好老师”。
古人云:师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间清凉的山泉,用清凉的甘露浇灌我们这些树苗。一名好的老师,对学生的影响是一辈子的。那么在大家心目中好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。
第一、 要有良好的师德。
能教会我们如何做人。正所谓:为人师表。一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时,一名好老师,会时刻以“节俭朴素”的生活打动学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
第二、 关爱、尊重学生
关爱、尊重学生是教师职业道德之本,在课堂教学中,关心爱护学生,尊重学生人格,教师就必须做到面向全体学生,关注每一片绿叶,把阳光洒向每一扇心扉。只有这样,课堂教学中才能做到平等公正地对待学生、能教会我们学习。学生们的性格差异很大,学习上自然也是如此。一位好老师,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实习自己的目标。
第三、结合自己的教学实践,提高教育教学能力
在教育教育方面,能认真钻研教材、教学方法。立足实际,善于学习和研究,自觉提升自己的专业素养。不断进行教学反思,勤于总结,更好的把握教育规律,并做到学以致用,不断提高教育教学质量。所以,好老师就要拥有渊博的知识和丰富的阅历,能各方面融会贯通,足以教书传知,育人感人。以学定教,因材施教。全面掌握学生的学习需求,用心体会学生的个体特点,是尊重学生的主要内容之一。
第四、要做一个终身学习的'老师
俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。不断主动学习,提高自身素养,适应新世纪教育的发展要求。
作为新世纪的好老师,应站在新世纪的起点,积极参加培训学习,多读书,勤学习,培养高尚的情操。教师不但要加强业务学习,而且还应该博览群书,这样可以净化心灵、开阔心胸。业余生活丰富多彩的人,必然对生活充满了热爱在业务方面,努力学习,增长知识,刻苦钻研,提高能力。用健全的人格魅力影响人,用真爱去感染人,用高风亮节的师表鼓动人,如此方能得到学生的爱,使此起到放大效应,学生也因此不仅“会学习”,而且“会生活”“会做人”。
我心中的好老师演讲稿 篇3
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,他们用毕生的精力来教育学生,他们把最美好的青春献给了事业,他们用生命诠释了什么叫责任,他们是教师,人民教师,他们很平凡也很伟大。
当地震来临时,大地开始颤抖着,老师们不会不知道桌子底下安全,但宁愿张开双臂匍匐在桌子上,死死的护住桌子底下的学生,毅然的选择了把生的机会留给学生。
我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举,但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。他们就是我心目中的好老师!
我心目中的好老师像一根蜡烛,燃烧着自己却照亮了别人……在我身边,在学校里,到处都是好老师,虽然他们的行动不同,但是他们最终的目的是一致的,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心浇灌着花蕊;像无私的春蚕,春蚕吃的是桑叶,吐出的是晶莹的蚕丝,他把自己的生命化作了蚕丝。老师是我们的引路人,铺就我们未来美好人生的道路。
我心目中的好老师,他讲究教学技术,上课时是位严厉的'老师,下课了是个交心的朋友,当同学们遇到困难了,老师能够积极的帮助大家,他们上课不会松松垮垮,把时间都用在批评学生上,课后却布置大量的作业,我心目中的好老师不爱打骂学生,不偏爱或护着成绩优异的学生,不鄙视差学生,她们能正确认识每个学生的差异和闪光点,不单单拿成绩去衡量学生,使一些原本有天赋有希望的学生自甘堕落下去……
我心目中的好老师,在课堂上都能用笑容面对学生,使学生们的心情放松,提高教学效果。耐心是老师必不可少的一项重要条件,要把不懂的学生教懂,上课不能随便就过去了,要仔细用心的教好每一课。即使是在外面受了气,上课时,也不会在学生身上发脾气,他们会正确控制自己的情绪。 总之,我心目中的好老师很伟大。老师把知识传授给我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是他们教会我们学会做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不灭的星星。
我心中藏着一个人,他便是老师。我心中的好老师!
我心中的好老师演讲稿 篇4
亲爱的同学们:
大家好!
相信你们好多一定和我一样,心中的好老师首先想到的就是程老师。另外我告诉你们一个秘密,她还是我的另一个好妈妈。下面我就来说说我的好老师、好妈妈。
在学校里,程老师教导同学们很认真,即使我们犯了错误,也从来不吵我们,而是主动替我们分析为什么做错了,并反复叮嘱我们怎样改正。这种精神,这种爱心,值得我们去欣赏、去学习、去改变。
我还记得一个初秋的下午,温度突降,风雨交加,一阵阵凉意迎面扑来,我不断地打着冷颤。这时程老师正好看见了,焦急而又慈祥地对我说:“我来送你吧。”之后,程老师特地绕了一大圈送我回家。看着程老师离去的背景,我心里暖暖的。
还有一件令我最难忘和记忆犹新的事。前不久,我和妈妈本来要表演亲子诵,但妈妈要出差,我以为节目要泡汤了,很是遗憾,心中恋恋不舍,像打翻了五味瓶。这事程老师知道了,主动请缨当了我的妈妈,可爱的妈妈,为我解除烦恼,令我非常高兴,内心无以言表,激动的心要跳起来了。那是一个阳光明媚的星期六,程妈妈精心携我一起走台排练,一起登台表演。我叫着妈妈,妈妈叫着我,表演精彩极了,赢得了阵阵掌声,同学们也都羡慕极了。程妈妈,我爱你。通过这次活动我和程老师的.心贴得更近了,正应了那名话:赠人玫瑰,手留余香。
我很庆幸,有这样一位好老师传授我知识,教我做人的道理;有这样一位好妈妈呵护我成长,关注我学习……这就是我们的老师,我们身边的好老师;这就是我的妈妈,我身边的好妈妈。她用自身的素质践行着一位好老师、好妈妈的标杆。我爱程老师、程妈妈,也爱像程老师一样的好老师。
谢谢大家!
我心中的好老师演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想,一定会有御长风破万里浪,直挂云帆济沧海的那一天!
老师,是这世上最和煦的阳光,最明亮的'星星,最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们,使我们分辨是
非;是那明亮的星星点亮我们,使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们,抚慰我焦急的心灵。
如果将老师比作阳光,那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容,总会让人想起温暖的阳光,那么和蔼,那么亲切。
一次,我带了两颗牛轧糖,一大早就在和同学“炫耀”,不过很快,那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗?”吴老师把我请到办公室,对我说。“我,我今天要拉手风琴,是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖,但是正确的场合要做正确的事,学校就应该学习,不可以吃糖的,下次不要带了,好吗?”吴老师微笑着与我商量,那灿烂的笑容,犹如一米阳光,教会我分辨是非。
如果把老师比作星星,那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼,总会让人想起璀璨的明星,那么淳朴,那么无邪。
以前我一直很害羞,不愿与人交流,可是直到我遇到了她,王老师。那天我们刚分班,王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了,我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思,请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我,给我鼓励,“大声点,向大家展示你的嗓音。”不知怎的,我鼓起勇气,大声的说出了我的名字。“很好,希望大家能够向这位同学学习,能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光,那种眼神,宛如明澈之星,让我充满信心。
如果将老师比作月光,那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质,总会让人想起皎洁的月光,那么娴静,那么安详。
幼儿园的时候,我的爸爸妈妈一直工作很忙,没有空来接我,总是让我呆在幼儿园里。可是那一天,爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我,我很着急,可是也只会哭,什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我,放下手中的饭盒,问我家住在什么地方,她送我。我不觉很惊讶,现在已经那么晚了,老师竟然会送我,但也点了点头。老师推出了她的自行车,送我回家。在路上,灯光很暗,只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧,彷佛一轮明月,抚慰我焦急的心灵。
时间如水,冲淡了我们对一些往事的记忆,可是我相信阳光依旧和煦,星星依旧明亮,月光依旧柔和,就如我们对老师永远不变的感恩之心。
谢谢大家!
我心中的好老师演讲稿 篇6
打开我记忆的闸门,许多老师的形象,涌现在我脑海。其中我心中最好的老师则是我的语文老师。
我的语文老师是个女的,她姓江,我们都亲切地叫她江老师。江老师待人很亲切,江老师不仅待人亲切,而且长得很漂亮,一双灵动的大眼睛,樱桃小嘴,红润的瓜子脸,一头齐肩的卷发,看上去又柔顺又漂亮。江老师脸上总是挂着亲切的笑容,让人看着很舒心,她笑的时候两片薄薄的小嘴唇在笑,疏疏的眉毛和那双灵动的大眼睛在笑,两个可爱的小酒窝也在笑。
我喜欢江老师不仅因为她长得漂亮,而且教学方式也很独特。江老师每次讲新课文的时候,总是有许多方法,让我们轻轻松松地走进知识宝库里。讲课的时候,每个词语、成语、多音字,老师都会把它们找出来,然后全部都会细心地解释给我们听,如果有同学不明白的话,只要说出来,老师都会解释给他听,直到他明白之后才会讲下一个内容。
江老师人很好,你错做的事,她绝对不会向别的`老师一样罚学生,按老师的话来说,我们回学校是为了学习,不会回来受罚的,就算是犯了很大的错也不会骂我们,只是语重心长地对我们说道理,让我们明白自己到底错在哪里,应不应这样做。
那天,上语文课的时候,平时认真的我,竟然会走神,这情形老师也发觉了。下课后,老师叫了我出来,我出来后,老师并没有责怪我,只是温柔地问我:“小梅,你怎么了,上课也不像以前那么认真了,是不是发生了什么不愉快的事情,你不妨告诉我,也许我能帮到你呢?听完这些话后,我羞愧极了,赶忙对老师说:“没有发生什么事情,只是最近睡不好而已,让老师担心了,对不起。”“没事就好,下次注意一下就行了,你回去上课吧。”经过这件事,我对江老师的敬爱又多了几分。
她从不吝啬表扬和鼓励。如果有同学表现优秀,出类拔萃,她就会竖起大拇指,送给他一句表扬和鼓励的话语。如果有同学上课不认真听讲,开小差或做错事情,她就会走到他身旁,轻轻地抚摸他的头,给他一个提示,一个眼神,让他悔改。看到他们的进步,她也会给一个会心的微笑,激励他们继续努力。
常常听别人抱怨自己的老师,或许是因为他们还没有遇见他们心目理想的的老师吧。我只有在表示同情的时,暗暗庆幸,我有这样一位好老师。你们也想要这样的好老师吗?那就到我们班上来吧!
我心中的好老师演讲稿 篇7
尊敬的老师们:
你们好!时光匆匆,转眼间我走出初中校园24年了。岁月就像那首最经典的老歌,今天的我又站在了你们当年站立的位置——三尺讲台。站在这里,你们当年的音容笑貌仍然清晰的展现在我的眼前,就像昨天我们刚刚离开。
在我家的书柜里,放着很多本相册,翻开那本尘封很久的最老的相册,在相册的扉页看见了您的照片——我的初中语文老师。
26年了,认识您的时候我还是个非常胆怯的小女孩,记得第一次看见您,您严肃的问我是否认得您,我很害怕,因为我不认识你!您告诉我说:您叫望作词,是我哥哥的高中语文老师,您还说我的哥哥成绩很好,那年的高考为太平溪争了光,也为您望作词争了光,让我一定好好学习。可惜的是您并没有担任我初一的语文老师,而是两年之后我读初三的时候才成为我的老师,但我一进入那个学校我就记住了您的名字,我知道了在哪里有一个老师在关注我的成长。
转眼两年过去了,初三的时候您终于成了我的语文老师,我特别的高兴。进入初三时,我不算是一个成绩特别优秀的女孩,但我也对语文有了很浓的兴趣。您的幽默风趣,您的宽容大度,您的一举手一投足成为了我学习的榜样,在您的课堂上我总是那么的专心。有时候当别人听不懂您所讲的笑话的时候我会一个人笑的忘乎所以,等到我发现只有我一个人在笑的时候我却怎么也停不下来想笑的欲望,但您并不会因为这个生气,反而会高兴的夸我两句。
记得当时的我经常流鼻血,有时候上着课鼻子就会不听使唤的流血,经常是一节课要往外跑好几次,因为这样我的身体状况很差,您和师娘经常在早晨打开水的时候,用一个鸡蛋加上糖冲成蛋花来给我喝。我不记得我喝了多少次这样的蛋花,我只记得那蛋花的味道,甜甜的有些淡淡的腥味,这样的味道我一直记忆犹新!
在初中生活的最后一个月,我的两个最要好的朋友因为各种原因都休学回家了,当时的我情绪极不稳定,我也想休学因为我觉得自己很孤独,也害怕自己考不上重点学校。您知道了我的想法,找我谈话:告诉我要相信自己,不要轻易的放弃自己。还告诉我说,老师们都非常的看重我,说我一定可以考取重点高中的。听了您的话,我终于能安静的进入中考复习了。
还有您,我的英语老师!在初一的第一节英语课上,我认识了您,您进教室的第一句话就是用英语向我们问好,并介绍您自己的名字,您说:goodmorning!mynameiswangyunxi。听见你当时那流利的'英语,听见您的名字,我就特别的高兴,因为您是我哥哥的高中同学。
因为有您教我的英语,我的英语成绩一直很不错。大概因为兴趣是最好的老师吧!为了能学好英语,我花了很大的功夫!有时候我为了能够记住英语单词,走路的时候都会拿着单词本背单词。不仅仅是那些单词,就算是那些长长的英语课文,只要是老师要求我们背诵的,我都会一课不拉的都背下来。您是一个性格非常开朗的老师,经常会利用英语课或者自习课教我们唱歌,我记得您当时教我们唱的第一首歌曲叫《年轻的朋友》,同学们都非常喜欢你。记得初三的时候,您大概觉得我们压力很大,经常会在早自习的时候把我们全班同学早早的带到长江边上,让我们坐在江边的石头上背单词和课文,还经常展开背诵比赛。迎着和煦的江风,同学们的学习积极性格外的高,背诵的速度也特别的快!
您在我们眼里不仅是一个好老师,更是一个好朋友。记得84年的正月初八,下了好大的雪,操场上都积满了厚厚的一层,当时只有我们班上的同学在学校补课,平时很难看见雪的同学们,都非常想出去玩雪。您好像看出我们的心思,带着我们跑到操场上,和我们一个滚了几个大大的雪球,还有几个男同学在操场中间堆起了一个大雪人,您和我们一起给雪人装上鼻子,眼睛,穿上衣服带上帽子。我们师生围绕着雪人跳啊,唱啊,别提有多高兴,多开心啊!现在每当我想起来,心里都还会充盈着一种快乐的感觉。
那段时间的学习生活是很辛苦的,每天晚上10点钟下了晚自习后都会要求自己再学习一个小时的数学,每天早晨我都会比同学提前半个小时起来背诵英语单词和课文。我一个人住在父亲的单位上,没有人监督我,更没有人督促我,完全凭着自己对老师的那份感激,凭着自己对学习的那份执着,每天虽然很辛苦,但我们学习的是那么的快乐!
还有您,我的班主任邓老师,你应该已经退休了吧?你的身体可好?可还记得那个经常流鼻血,特别爱笑的女孩子,当年给您添了不少麻烦啊?
化学老师张老师,你现在在哪里?可还记得那个考试的时候最喜欢忘记写化学符号,化学总是与100分擦肩而过的女孩?当年因为这个我可没少挨您的批评哦!
物理老师望老师,您的妻子的病好了吗?你经常背在背篓里给我们上课的那个女儿应该也已经长大成人了吧?你也该享福了?……
老师们,没有你们的细心教育,没有你们的谆谆教诲,我今天也不会站在这三尺讲台之上。转眼间走上讲台21年了,在这21年里,我能这样认认真真的从事着这份教书育人的工作,得益于你们,我的恩师们,从你们身上我学到了如何做人,如何凭着我的良心来完成我的这份工作。
在这里我要对你们,我的老师们说一声:谢谢你们,你们辛苦了!
祝愿你们永远健康幸福!
你们的学生:
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