生物作文600字

关于生物作文600字合集六篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的生物作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

生物作文600字 篇1

　　星期五的最后一节课是生物，我们在教室里做了个有趣的生物实验。

　　上课铃响了，生物老师拿了清水、碘液、镊子等实验工具，刚进初中的`我们以前没做过实验，所以同学们都很激动。

　　老师认真地给每个组的小组长讲，讲完了实验步骤和重点难点，然后她给我们很认真地示范了一遍，并且问我们是否会做，我们都说会做了，然后他就让我们边做边给组员讲，每个组员都要参与。发完了载玻片、盖玻片和吸水纸，然后我们就开始自己做实验。

　　我先擦干净载玻片和盖玻片，又在载玻片上滴了一滴清水，用刀片在洋葱鳞片叶内表皮划一个十字并用镊子把它撕下来，放到载玻片的水滴里，把它展开。用镊子把盖玻片缓缓地放上去，如果一下子就放上去，就会出现很多气泡，试验就失败了。最后，我把碘液滴到盖玻片的一侧，用吸水纸把碘液洗到另一侧，实验就成功了。

　　轮到陶永乐做了，他很细心，一步一步的去做，但是在放盖玻片的时候，他把盖玻片一下子放了上去，出现了很多气泡，实验失败了。下一个是王雨悦，王雨悦也很细心，按照我说的做，但结果和陶永乐一样，出现了很多气泡，实验也失败了。赵飞越做的时候，没把盖玻片放上去，只是放了一半，而另一半露在外面，我们都以为实验失败了，可赵飞越把盖玻片推了上去，竟然没有出现气泡，我们都不知道是什么原因，但我们都很高兴，鼓起了掌。这次试验我们组只有三个人成功，剩下没成功的三个人希望以后继续努力。

　　我喜欢生物课，更喜欢这样有趣的生物实验课。

生物作文600字 篇2

　　谈起理想，我不想做大官富商，我只要求为人民做出贡献，因此，我想当一名生物学家。

　　所谓生物学家，必定是研究生物的。我一心想要研究人的寿命，看到亲人的死去，我不禁泪流不止。因此，我希望自己能攻克这一类问题。于是，微风将我带入了理想的世界……

　　此时此刻，我是一名生物学家，我带领着中国顶尖的科学团队，开始从生物的基因着手。植物，寿命最长也就几百年，不行；动物，对了，就是乌龟，可活上几千年！我们立刻去采购了几只品种优良的乌龟，逐一进行实验。先将它身上的壳打碎，从肉体里取出内脏，将提取器缓缓插入其中，渐渐提取出其中的基因，再从医院中挑选出一位濒临死亡的患者，将他的血抽出来，融入乌龟的基因，再注射回患者的体内。

　　这极需耐心，但我们都迫不及待地等着，想目睹这位已被医生判定活不过一个月的老者能否产生奇迹，哪怕只多活一星期，实验也就算成功了。可是，过了几天后，那病人却因为肺癌快速扩散而死去，完全不符合我们的'预期，而整个团队，也因为提早了患者的死期，被判无期徒刑。

　　了一本又一本，终究无法得出原因。这时，书上作者的名字出现在我眼前是辛奥基！在一次诺贝尔奖大会上，他曾对我说过：“加油啊，你的壁虎药剂只能补全人的四肢，没有其治愈功能，因此，有治愈功能的动物已经灭绝了。”我待在监狱里，那位患者的逝世并没有影响我研究寿命的兴趣，我借着昏暗的灯光，翻阅起关于乌龟的书籍。看

　　对啊，乌龟并不能自愈，更不能治疗一个人的病，反而其中丰富的营养会使癌细胞快速生长，从而导致加速人的死亡。于是，我经过长期的辩论，才获得了出狱的权利。

　　我们又从犯人中挑选出一位健康的人来进行实验，终于，实验在他的身上成功了！即使已是白发苍苍，但仍就精神饱满，正因为如此，我又一次获得了诺贝尔生物奖。

　　微风将我从理想世界里带回，但依旧保存着我为人民做出贡献的期望。

生物作文600字 篇3

　　生物人者，我们生物老师。她30多岁，1米7左右，偏瘦。眼睛不大，看东西时快贴上了。虽然较年轻，但很老相，象个包子一样。常绷个脸，笑时就微微咧下嘴，看起来倒感觉是生气，我的老师。老师就近和校里的一位数学老师结合，孩子差不多六岁。家庭和睦，事业也要有成。

　　讲课就是写。写一黑板，下课。写的六成是书上的，三成和书有联系，老师乐此不疲。和其他老师一样，常讲些思路，方法。她不怎么说闲话，基本都是讲课，时间安排的很紧。她要是讲完课，会通知做练习册，而且事先还会把难的习题列出来，先给我们讲，防止我们浪费时间。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　有一个很长时间的事．那天，不知毛新雨又怎么了，老师让他出去．他感到不平，所以老师一说他就顶撞，一次又一次的顶撞．老师也一遍又一遍的让他出去，毛新雨出去你给我出去你给我出去最后老师是用嘶哑的声音喊，你给我出去．毛没顶住，出去了．接着老师也没讲课，就这么到下课．这只是众多口角的一回，在长期的'生存斗争中，我们互相选择，现在差不多处在基本和谐的环境中！

　　她有许多特色．每天上课时，班内照例会乱上一阵，这样，老师大多会有些无力，有些勉强，慢慢的说，把书拿出来吧．其实不止是上课前，就是上课提问知识＇检查练习册等等，她基本都是这表情．大家欣于接受，所以一般会按照老师的意图发展．还有，如果你向我班同学体温，你们生物老师最常讲的话是什么，你绝对会得到毫不迟疑的回答，是不是．无论她对我们教育，或对我们生气，或是和我们说其他的，她都会说这仨字．一次同学数她的训话，在短短的13句中，有12个是不是，整的大家象是在听笑话．在个特色，要属掐了．你要是没做练习册，且被查出来，那就不好过了，在一顿是不是之后，就是被揪耳朵，如果躲开，就转成掐胳臂．在你的嚎声过去后，愿主保佑，你不会被罚抄！

　　虽然老师如此这般那样，但我想说，辛苦了！

生物作文600字 篇4

　　一进校园的右手边，远远的望去，便看到一幅如诗如画的美景．

　　春天，绿衣姐姐回到了大地母亲怀抱中．一进到生物园，就看到了一幅大地春回的情景：树木抽出了新的柳枝，花儿从新露出了笑脸，池塘里，小鱼和乌龟欢快地从小假山里游了出来，就连在冬眠中的青蛙也来凑热闹了．让人觉得生机勃勃．

　　过了三个月，二姐夏天回来了，她给大地母亲带来了热闹的“礼物”：生物园的树已长满了新枝嫩叶，太阳公公早早的爬上了山头，花丛里的.花儿露出了笑脸像太阳问早；池里的小鱼和乌龟出来懒洋洋的晒太阳，青蛙在假山上“呱，呱，呱”地叫着．下午，同学们在这玩闹着，你追我赶的，再加上青蛙的“歌唱”，小鸟的叫声，都不想离开，直到上课铃响了，才恋恋不舍的离开去上课．

　　又过了三个月，三妹秋天来了，她给大地母亲带的“礼物”和二姐夏天的不同，二姐的是热闹的，而三妹则是安静的：一阵凉风吹过，树上的叶子慢慢随风飘扬，小草从柔软的身子变成了坚劲，小鱼和乌龟一天天逐见长大，青蛙也去草地里捕食．同学们躺在冰冷的凉凳上，感到惬意极了．

　　终于，排行老四的小弟东天从北极洲回来了，他给大地母亲带来了一种让人感到神秘的“礼物”：树木上的叶子已掉关了，只剩下光秃秃的树．小花草们都枯萎了；小鱼乌龟躲在假山里，只是时不时出来玩耍，青蛙早就跳进山里东眠，到春天才出来了．同学门也穿上厚厚的衣服，开开心心地上学了．

　　我爱生物园，同学，大家们，你们爱我的学校的生物园吗？

生物作文600字 篇5

奇怪的外星人们：

　　你们好！你们在外星球生活的怎么样？

　　说起来，咱们也是亲戚啊？你们是外星人，也是人，我们是地球人，更是人，咱们应该和平相处啊！如果你们能到地球的话，我一定请求你们到我家来做客，品尝地球的美食，让你们觉得地球的好，不再回到外星球，而是在地球继续生活。我曾看到你们的仿真照，真的好酷，尤其是那套外衣，难道你们外星人穿着一样的衣服！

　　可我们地球人不一样，穿着的衣服各式各样，给人一种不一样的感觉，你们也可以尝试一下啊，让你们的同类向你投来羡慕的目光，你会非常自豪的！地球有的`人说：“我才不相信在另一个世界上有外星人，那些都是胡编乱造的。”可我不信，我始终相信在另一个世界上，有外星人的存在，即使没有，我相信，在不久以后，地球人会仿造出一个个外星人。我一直有一个疑问，你们的家人有多少个？你们是机器造出来的，还是跟我们一样，是自己的爸爸妈妈生的？你们有爸爸妈妈？你们小时候根我们一样不能自食其果吗？如果你们没有爸爸妈妈，小时候不能自理，你们是怎么长大的呢？是谁照顾你们的？

　　我带着一串串的疑问想去询问你们，但是现在地球上的科学技术还没有那么发达。如果有机会，真想一饱眼福，参观你们所居住的星球；如果有机会我真想品尝你们那8888的美食；如果有机会，我真想到你们星球去居住一段时间，可惜现在还不行。你们如果回信，会写哪国语言呢？你们会写字吗？你们能看懂我写的是什么吗？如果你们看懂了，那你们都是奇才啊！说实话，我这封信寄出去后希望你们能收到，然后在回信，把我所不知道的事全都告诉我。

生物作文600字 篇6

　　这个假期我去了位于洛杉矶长滩边的一个水族馆，那里有许多的海洋生物，它们让我大开眼界。

　　水族馆里有各种各样、五彩斑斓的鱼，有紫黑色的、海蓝色的、柠檬黄的、橙红的······它们在水中穿梭，让人眼花缭乱。几乎没有我能叫得出名字的鱼，我一边观察，一边对照着旁边的简介，慢慢地才知道它们的英文名字。有一种鱼很有意思，它叫石头鱼，它停在水底一动不动，就像一块长满苔藓的石头，不仔细分辨还真看不出它是可以游动的鱼呢！

　　以前我也去过一些水族馆，可有一种生物却从未见过，它让我印象深刻，它的名字叫海龙，千万别把它想像得那么大那么长，其实它只有20公分左右长，长得有点像海马，却不是海马。海龙是这个星球上最华丽的伪装生物，它们的'身上长着像海草一样的游丝和叶片状的附属物，这些游丝和附属物随着海龙的游动飘来飘去，像极了海里的海草，它们的颜色也各不相同，有黄绿色的，有红色的。它们游起来的样子真迷人，不紧不慢，像身上舞动着飘带一般的神仙。等它们停下来时，就很难让人发现了，它与周围的环境太相似了，我发现它们停着不游的时候，会用它们的尾巴勾住海草，海草随着水流随意地漂动，它们也是。据说海龙也和海马一样，是由爸爸们来带小宝宝，只是它们不像海马爸爸那样有育儿袋。真是太有趣了。

　　水族馆里的生物不仅可以看，有些还可以让人触摸。在触摸池，我看到海参、海星、海葵、水母······用两根手指轻轻的去触摸它们，感觉很奇妙，水母光滑柔软，海星有些硬而粗糙，海葵看似光滑，但它的表面却像有沙撒在上面似的。

　　原来海洋里有这么多的秘密我都不知道，通过这一次的参观让我对海洋生物充满了好奇。