【精品】书法作文集锦9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的书法作文9篇，希望能够帮助到大家。
书法作文 篇1
书法是我国一门古老的传统艺术，它是一门高雅的艺术。学书法苦在其中，又乐在其中！
记得5岁生日时，以“书法家”自称的爸爸欣然写下了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的条幅。爷爷、奶奶和妈妈都齐声称赞这幅字写得好、写得妙！我却不以为然地说：“这有啥稀奇的.！”爸爸挑逗似的说：“那你来写！”我自命不凡地说：“来人啊！笔墨伺候！”
我学着爸爸的样子提笔就写起来，写完大家一看，爷爷说：“尖像鼠尾！”奶奶说：“点像蝌蚪！”妈妈说：“横像虾腿！”羞得我满脸通红。只有爸爸鼓励我说：“嗯，写得不错嘛，第一次写字就写成这样，这里还有我的遗传呢！”我急忙抱着爸爸的大腿说：“爸爸，你教教我吧！”爸爸语重心长地说：“写好字不容易，必须天天坚持不懈地练，你吃得了苦吗？”我坚定地点点头。
从那时起，爸爸每天都手把手地教我练字。从执笔到基本笔画，从独体字到合体字……起先，我兴致很高，每天坚持练一小时，练过字的一张张黄色的毛边纸堆成了“小山”。
这样一天又一天，反复地练基本笔画或同一个字，我越来越觉得枯燥乏味了。有一次，我对爸爸嘟囔着说：“写字太没劲儿了，我不写了！”一向和蔼的爸爸，这次居然睁圆了眼睛，伸手打了我一巴掌，说：“真不争气，不求上进的东西！”我哭着、叫着跑出屋外。
晚上正要睡觉的时候，爸爸来了，他手拿《墨池记》这本书，给我讲王羲之“临池学书，池水尽墨”的故事，听着故事，我深深体会到：要学会任何一种本领，只有勤学苦练才能成功！
书法作文 篇2
在我的成长道路上，最让我自豪的'是——练习书法。
记得刚上幼儿园的时候，我对书法就产生好奇。当我看到老师们拿着钢笔在本子上写写画画，又弯又尖的笔下滑过一条条线，弯曲的线绕出各种各样的字符，就觉得十分有趣！那时，我就想：钢笔能写出这么优美的曲线，这么优美的汉字，真了不起。 一回到家，我就嚷嚷着要买钢笔，但每次都被回绝！我不甘心，就在纸上用笔乱画一气。爸爸安慰我说“你还小，等你长大了再给你买，到时候，爸爸亲自教你练书法。” 以后，我每天都缠着爸爸教我写字，手把手地教。俺老爸以前可是大“书法家”
书法作文 篇3
今天上午，我起床之后就拿着学书法的工具去学书法。
我来到了书法学校——贵龙书法工作室，我进入教室后，先找到了自己的座位，然后我拿着自己的书法作业给老师检查。老师检查时对我说：“这一张书法作业写得很好！但钢笔字写的没有笔锋，不过卷面还是很干净的！”老师检查完我的作业后，我就开始写毛笔字了！辅导老师走过来看了看我写的字说：“天字的'形体掌握得很不错，但还是要下功夫写扎实，把基础打得更牢一点！”听了老师一番话，我看着老师说：“我知道了，我会好好练习的。”于是我就加紧练习了！不一会儿，就下课了，我们都在猜：下节课，谢老师会不会叫我们写新字呢？
过了十分钟，第二堂课开始了，谢老师教了很多同学新字，很快就轮到我了，谢老师教我写了两个新字，一个是“太”字，另一个是“文”，谢老师还嘱咐我这两个字一定要好好练。
我们练了一会儿新字就放学了，老师教我们去写钢笔字，我排在了队伍的最前面，很快我就写好了钢笔字，钢笔字写好后就把笔洗干净了，收拾完东西与老师告别后就回家了。
小朋友们，你们知道吗？写毛笔字可以训练耐心哦！
书法作文 篇4
人生的每时每刻总有一些人或物陪伴着我们，这个假期我选择了书法，让书法伴我行。
人生的旅途中，有酸甜苦辣，学习书法的故事让我真切的品味了其味！书法伴我行！
这个假期我坚决的让妈妈给我报了书法班。以前的一老师推荐我到庞老师书法班，说庞老师不仅可以写一手好字，他还教学严格，有时也很幽默。去了那里一看，使我对那个地方充满敬意，不舍。妈妈就直接给我报了名。
第二天来到教室，上午写了五页钢笔，总感觉“国”“固”之类的字写得不好，我便和老师说了这个情况。老师又给我练了页与此结构相同的字，又一页写完感觉还不错，老师又嘱咐写粉笔字。一个上午就过得如此快，或许是头一天的原因吧，没有写毛笔字。
下午，首先庞老师讲了毛笔字的作用，如何选好笔，如何处理新笔。也给我们讲了书法家一字值千金的故事。后来又教给我们握笔的姿势，如何写柳体。
头一天接触什么也不懂，便拿了个柳体的帖子。只听一旁的小妹妹说：“你先练一吧。”初写什么也不会，眼里含着泪水，用笔在那轻画一下，至于什么回锋并不懂，只会把回锋处在描一下，当拿着一张已完成的.纸给老师看时，一句“不错————有些韵味”，他又手把手教我“先停一下，再走，再顿下去，回锋”。刚开始，大小不一，粗细布局不均匀，老师告我：“身正则笔正，笔正则字正”不断尝试，不断纠正错姿，最后的最后，通过努力，觉得自己的字别人还是能看了。这一切都一切，都是因为有老师的不写鼓励：“同学们，刚开始写毛笔字是有困难の，但这本身就是一个考验，通过了，你便成功了，认输了，你便失败了。不付出辛勤的汗水不持之以恒，又怎呢写出一手好字呢？”是呀，老师说得对，做什么事情都不能半途而废，面对困难不能轻易放弃。我要努力练字，相信自己一定可以的。
无论是在青草含露的清晨，还是在残阳似血的黄昏；无论是在艳阳高照的晴日，还是在阴雨绵绵的雨季，书法都是我最亲密的伴侣。在这个假期，虽有微不足道的成就，但那毕竟是万分之一，我也愿一直苦练下去，。五年，十年，一辈子。
这个假期书法伴我行，书法也会一辈子伴我行，永远，永远。
书法作文 篇5
淡淡墨香，醉了易逝韶华；浅浅纸张，化了情深似海。
——题记
步履轻随，我在晨光中与你相对垂眸；陌上新桑，我与于林深处与你一同携手；步过东冈，我自流年里与你温柔相候。
纸张于手中散落，平摊于桌面，执笔于手中，笔尖划过纸面，翩翩然若蝶之起舞，旋转，收锋。轻灵着，飞舞着的笔尖随之一顿。纸张上已留下了浓浅不一的字迹。虽称不上翩若惊鸿，宛如蛟龙，也算不得龙飞凤舞，笔走龙蛇，但也比得上清秀隽丽，自有一番风味。
犹记那年阳光正好，春暖花开，我怀着紧张不安的心情参加了比赛，望着其他选手的一手好字，我更是心乱如麻。将纸张置于桌上，握着笔的手不经意间就有了一层密密的细汗。我深吸一口气，拼命回想着自己辛苦练字的情景，老师夸我的情景，渐渐地沉下了心中的浮躁。落笔，心中已然是一片清凉。一笔一划，沉稳却不失活泼，张扬却不乏细腻，心中愈发沉静，落笔也愈加顺畅。顺势，回锋，正轻灵飞舞的精灵回到了仙境。入眼处，如一片落英纷然，美不胜收。
心中早已清楚，胜负皆在一念之间。几天后，当老师满脸雀跃地告知我获奖这一消息时，我只是淡淡一笑。随后老师便将这一消息告诉了全班同学。同学都发出了惊叹的声音，许多羡慕的目光都落在了我的身上。蓦然，心中升起一股强烈的'自豪感。自然，这一比赛获奖也为班级加了分。窗外，花开正艳，散发着浓郁的芳香……
烦恼总难逃，踏过不回首。万千种风光，自在心头。夜深人静时，总喜欢提笔写字，寻找宁静之处而栖，大概练字能修身养性，使人心平气和吧。
笔墨纸张，如荒凉沙漠上的一泓清泉，使人甘甜滋润；笔墨纸张，如寂静黑夜里的婉转鸟鸣，使人愉悦平静；笔墨纸张，如冰冻小河上的一缕春风，使人温暖舒适。
我愿携这笔墨纸张，追我之所愿，去往内心无垢的星空！
佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。”
我答：“一笔一流年，一指一春秋。”
书法作文 篇6
最初结识书法是在四年级，由此拉开了我和书法一场梦幻邂逅的序幕。
在书法班学习的时候，我的字突飞猛进，彻底改掉了原来写字轻飘飘的坏习惯，老师对我赞不绝口。在闲暇之余，常练练字，这是我第一次感受到书法的魅力，它能够摆脱周围嘈杂喧闹的噪音，笔墨书香充满着我整个单纯美好的小世界，那淡雅墨水的幽香，对我有无穷无尽的吸引力，那一个个田字格里用笔画堆积而成的中国字，比死板的复印纸上的字，更有一番韵味。那时的我迷恋书法的地步简直能用走火入魔来形容。
世间万事瞬息而变，世上没有绝对的事，人也一样，时间是一切问题的根源。随着时间的堆积，我渐渐厌倦了书法，厌烦了每天重复同样的事。一张张龙飞凤舞的行书，我只觉得枯燥无味，好长一段时间没进步，我得不到老师的表扬。看到一本本练字薄就象见了瘟神似的避而远之。我在坚持与放弃的分界线徘徊着，最终我选择了放弃，决定上完剩下的课就走。
我踏进教室，想到马上就走了，心中竟袭上莫名的沉重与不舍，显然我与书法的缘分未尽，内心深处还有留恋，只是一念之差。我漫不经心地朝窗外看了眼，一个看起来像大病新愈的女孩正笔直地立在远处，手里紧攥一支铅笔头和泛黄的纸，目不转睛地盯着黑板，折射出一道亮光，眼睛一眨不眨，听罢，还若有其事地点点头。当我们快下课时，她就飞一般跑走，不见踪影。
她引起了我强烈的兴趣，我开始观察她，快半个月了，风吹雨淋，从未缺课，只是全神贯注地盯着黑板。她那清秀的面庞刻满了倔强。那天下课，她还没走。我好奇地打量她：难道她是在这旁听课的吗？我鼓起勇气叫了声：“小妹妹。”她依旧静静练字，大概没听到我的呼唤。“嗯，不错。”女孩说完这句话就满意地走了，落下一叠书法作品，我捡起来看，上面苍劲有力地印着几个漂亮的大字，达到这种境界不是一天两天就能练成的，她到底坚持了多久？
一个路人的'声音传来：“喏，刚走的那孩子，山里来的，家里穷，都在旁边听课好久了！”另一个路人又说：“是的呀，太可怜了！”
我一下子怔住了，随机陷入沉思......
原来她家穷，她一直都在这角落听课，她不畏别人异样的目光，而把它转化为动力，她没有被贫穷打倒，而是坚持！坚持就是胜利！事实证明坚持必定得到应有的成果，这个女孩写得一手好字。连一个稚嫩的孩子都有坚持的精神，那一瞬，我惭愧了。我，有良好的学习环境，却只图一时兴起，三分热，说不干就不干。太娇气了，我越想越为我错误的决定而后悔。
我又重新握起笔，一股从未有过的力量在我心中涌动，我低下头，反复写，绝不轻易说放弃，那是弱者的表现。终于，“功夫不负有心人”，我取得了进步，我由衷地高兴。
书法是中华五千年的瑰宝和骄傲，它流传至今。是中国人就应该爱书法。如今，我已离不开它，它已成了我生活中不可缺少的一部分。我常常沉醉在书法优美的世界无法自拔。它是我人生中莫大的乐趣。
书法作文 篇7
三年前，我第一次接触了书法。我看到青果果书法班的墙壁上，挂满了许多美丽的毛笔作品，我看得入迷，忙对妈妈表达我的意愿。
三年级的一个平凡的星期天，妈妈为我报了毛笔书法班，我提着包，走进了书法教室。一进教室，一股墨香直冲我锝鼻腔，我并不讨厌这种味道，反而多了几分喜欢，毕竟是第一次学习毛笔书法，连怎么执笔都不会，更不要说写字了，一会儿毛笔的笔尖在手上划下了一痕，一会儿又在桌上留下一个”标记“。老师右手执笔，手把手地对我们演示怎么拿笔，怎么运笔，我费了九牛二虎之力，才记住了正确的方法。可以，一个只会拿笔而不会用笔来写字的”书法家“就如同空气一般，我提起毛笔欲往纸上写字，但又多了几分顾虑：如果写错了怎么办?写得不好看怎么办?如果……终于，在我再三思索后，终于肯定地下了笔，我将毛笔的`笔尖在宣纸上先留下了一个顿笔，但是，不知是我锝技术太差还是我用力过度，纸上的墨点马上渗出来了，留下一个圆浅灰色的印，之后，我锝右手向右边用力，手颤颤巍巍的，仿佛加了一块砖，在纸上留下了毛毛糙糙的一横，到了一定长度后，我又来了一个收笔，但这个收笔在纸上的墨点比顿笔活活大了一倍，如同一个”墨球“。一张十分不好看的”一“字成了我第一次毛笔的”处女作“。
经过三年的学习，我锝毛笔书法渐渐提升，现在已能写行书了，中间我曾放弃过书法但却被毅力克服了，学书法让我感受到了中国文化的魅力，也让我学到了坚持不懈的毅力。
书法作文 篇8
我不但喜欢写作也喜欢书法，然而写错字也是经常发生的！今天就给你讲一讲。
记得是在星期五上午，学校的书法小“精英”都陆陆续续的来到了书法室，准备学习今天的书法。我们都知道书法有四样工具分别是:笔、墨、纸、砚。其中最难驾驭的就是笔，有时候手一个不小心就会把字写错，有的人面对这样的问题是嚎啕大哭而有的人是很冷静，就好像没有看到一样继续写下去。
有一天两个书法老师在写字一个书法老师突然写错字了，对另一个说:“在参加比赛的作品写错字怎么办？”另一个老师十分镇定地说:“没事儿，书法无错字嘛。”那个老师也欣然接受了，因此，我十分深刻的记住了“书法无错字”这个书法中的“名句”！在今后的书法生涯中无论写错什么字我都镇定的往下写因为书法无错字！我也在书法中坚持了下。
不过有时写错一个字，就变成了千古流传的故事，比如避暑山庄的'避多写了一横，当时没人敢指出来，可能是因为皇上有造字的权力吧？不过多出了这一横还挺有艺术风味的，也因为这一横每年都会有很多游客到那里参观呢！还有古时候一个有名的官员为了纪念一位逝世的官员，他提笔写出了“风流尚在”四个字来纪念他，不过这个“流”头上的一点跑到了“在”的右下角，多数人认为是想让这个逝世的官员:少一点风流，多一点实在。
今后的日子里，我在书法中不断的试错不断的进步，都让我想起书法无错字，错字也风趣这句话来。
书法作文 篇9
5月9日，学校一年一度的学生书法大赛拉开帷幕，每个同学都成了比赛选手，经过一整节课的努力创作，一叠叠优秀作品悄然而生。
5月10日上午，我和几位同学很荣幸地受邀成为本次大赛评委。第一次成为书法评委，心中的那份喜悦自然无法用言语形容。
在老师的指导下，我们很快就熟悉了评分标准。“小评委们开工啦！”现场景象格外特别：有的轻声细语地交头接耳，有的`情不自禁地赞不绝口，还有的屏息凝气、低头沉思……大家一边欣赏作品，一边打分，忙得不亦乐乎。
同学们的字有的工整大方，有的秀气灵巧，有的苍劲有力，惹人禁不住想多看几眼。可也有个别同学态度不认真，书写潦草，难免让人心中多了一分惋惜。
啊！写一手好字还真不容易，可谓“台上一分钟，台下十年功”！这次当评委，我受益匪浅，深刻体会到“人外有人，天外有天”，我发现自己的字还有许多不足。今后，我一定要刻苦练字，努力提高自己的书法水平！
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