生物作文

时间:2023-04-17 11:08:11 生物/化工/环保/能源 我要投稿

【精华】生物作文汇总十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的生物作文10篇,欢迎大家分享。

【精华】生物作文汇总十篇

生物作文 篇1

  星期六的下午,我和妈妈一起去看海洋生物展。

  来到展览大厅里,我看见了千奇百怪的海洋生物,有可怕的大鲨鱼、庞大的海龟、美丽的贝壳、五彩斑斓的海鱼、奇形怪状的'珊瑚……那些海鱼身上像穿了一件五彩衣,颜色非常鲜艳。一些漂亮的海鱼在透明的玻璃缸里游弋,尾巴在水的冲击下飘飘摇摇,像一把小扇子。

  最让我难忘的是凶狠、残忍的食人鲳。它虽然只是一个放在桌子上的标本,但是它那锋利的牙齿,凶狠的眼神告诉我们它曾经是多么的厉害。看了介绍,我知道了,食人鲳在遇到比它厉害的敌人——大鲨鱼时,会毫不犹豫地冲上去,一阵疯狂地撕咬,把它咬地粉身碎骨才肯善罢甘休,不仅解救了自己,还杀死了劲敌。想想在平时的学习中,我们遇到了一些拦路虎就会停下脚步,今天看了海洋生物展览,我想以后遇到困难,我会迎难而上。

  我们后来又参观了其他的一些科普知识展览,知道了为什么会发生海啸,贝壳是外化的骨骼,海底也有火山等,今天的展览真是让我大开眼界。

生物作文 篇2

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了。这节课是科学课。大家拿出科学书和实验册,静静地等待着冯老师的到来。因为我们知道,这堂课会与众不同。

  冯老师来了,一进教室,他就大声宣布:“今天,我们到校园花坛和操场去观察生物。”同学们一听,顿时像炸开了锅,议论纷纷:好啊,太棒了!有的甚至跳起来。“停!停!”冯老师说,“每四桌为一个小组……,第四组为前四桌,组长……”这个时候,我就知道我会是组长了。果然不出我所料:“***”我听了,心里偷着乐。公布完分组和组长后,老师要组员登记好观察的生物和地点,交组组长。当然,组长自己也要登记。

  大家吵吵闹闹地到了楼下,就迅速散开了。我和好朋友杨平洲在花坛里仔细找有生命的物体。“快看!”杨平洲指着远处兴奋地说。我抬头一看,是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我拿起笔,在实验册里认真地填上:蝴蝶,学校花坛上空。“快看,还有蜜蜂!”我喊到。“在哪?”杨平洲东张西望。“在那!在空中!”“还不快登记!”“OK!”于是,我们的.实验册里多了几行字:蜜蜂,学校花垤花丛中。后来,我们又观察到了毛毛虫、蚂蚁、蜘蛛……认识了很多新生物。

  “叮铛,叮铛……”下课铃声响了。我们满载着“收获”回到教室。

  这堂课使我明白了:世上有很多我们不知道的生物,需要我们仔细观察,不然,就会“擦肩而过”!

生物作文 篇3

  “汪,汪,汪”妈妈叫我起来了,我伸了一个猫式的懒腰,大摇大摆地走出大门。

  门外有大街,有小巷,在大街小巷里,有许多比美而欢快的小鸟,小鸟们精心的为自己打扮,一个比一个漂亮。我又来到了另一条街-----美食街。一大群小猪争先恐后吃着美食,一个卷饼,一口就吞下去了。生怕被同伙给强了。食蚁兽哥哥带着我去吃东西,点了我的最爱-----骨头棒,食蚁兽哥哥自己也点了一盘红烧蚂蚁,菜还没来,口水就已经闪亮登场了,一天很快过去了,我还精力充沛,意犹未尽呢!我躺在床上想起我在动物园里我的同胞---哈巴狗“军团”,我和他们一起玩耍,饲养员扔出一个气球,我们就比赛看谁顶得多,因为他们是老手了,而我是一初学者,自然很早地就壮列''牺牲''在了比赛场上。

  “ 太阳都晒屁股了”,大喇叭妈妈又在烦了,上午我发现梦想成真了,下午去了植物园,植物生活得丰衣足食,要什么就有什么,我摘了几个红通通的红萝卜,给好朋友拿去,猪笼草吃着小昆虫,我问锦地罗:“能不能给我点小蚂蚁?”锦地罗慷慨地给了我一些蚂蚁,但只有半个小拇指那么多,还不够食蚁兽哥哥塞牙缝呢?心想,但还是谢谢锦地罗。食人树挥动着树枝''啪啪啪''时而快,时而慢'',组成了美妙的'旋律,它优于人间的一切音乐。

  要回家了,我恋恋不舍地离开了植物天地,突然,我回到了我自己真实的世界里,原来那只是一场梦,我十分想念那奇妙的生物世界,如果还能变过去那该多好啊!

生物作文 篇4

  升入初中,一切对于我来说都是新的。新的环境,新的老师,新的同学,新的科目,尤其增加了我最喜欢的生物课。今天下午就有生物课,我怀着好奇和渴望的心情等待着。

  随着一阵清脆悦耳的铃声,门开了,老师在全班同学好奇的目光中,走上了讲台。我定睛一看:男的!真是稀奇,上了快一周的课,第一次看见男老师!他进入教室后,做的第一件事就是用锐利的眼光扫视了整个教室,这也让我感觉到他很严厉。同时,我在心里留下了对他的评论:这个老师上课肯定很死板,整堂课上,不会是他一人唱独角戏吧!我在心中为生物课本鸣不平,可怜的生物课呀!我怀着为生物课哀悼的心理开始上他的第一节课。

  一开始上课,我就不知不觉地被他吸引了。上课时,他不只是照本宣科,还根据课本上的知识,举出一些生动有趣的例子。尤其在讲生物圈的时候,他讲到了生物圈中繁衍着各种各样的生命,为了获取营养,这些生物之间存在着吃与被吃的关系,也就是大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米这个简单的道理。他用幽默的语言讲了一个浅显的道理,使我们明白了自己的使命:保护自然,就是保护我们自己;在研究问题的时候,我们也有小组讨论的时间,他一直在一旁引导着我们,使我们很快就能得出结论;他还经常带些图片和标本来给我们看,第一节课上,他带来的几样昆虫标本和植物模型,就收买了我们,大大激发了同学们学习的兴趣;他从不压堂,铃声一响就下课,说是给我们充足的`时间来解放自己

  这一切,都让我们十分惊喜,也让我对老师先前的判定很惭愧,我喜欢上了生物老师,不,应该说,上完他的第一节课,我就成了他的俘虏,而且对生物课就更加喜欢了。

  零教室的门被推开了,上课!依旧是我喜欢的课,依旧是我们喜欢的老师,这一切都没有变,变的是我的心情,变得更加快乐,更加兴奋。

生物作文 篇5

  常记课堂笑闹,笑中读懂生物。瓜哥课课精,令吾渐迷生物。

——题记

  瓜哥是我们的生物老师。他和他教的学科同样妙趣横生,磁石般吸引着我。

  上课铃响,胖乎乎的瓜哥带着浑身幽默因子闯进教室。人声鼎沸的教室里顿时鸦雀无声,瓜哥环视一周,嘴角一扬,大眼镜后的小眼睛一眯,露出了得意的'“招牌微笑”。翻开书,他开始讲课。“动植物细胞共有的物质是什么?”他边说边走到我们中间——他属“亲民派”,讲课从不居高临下。我们嚷嚷:“瓜哥,我记不下来!”瓜哥推推眼镜道:“我来教你们记!文学界有著名诗人徐志摩,生物界的名人则是核质膜——全名是:细胞核、细胞质、细胞膜。口诀是:核质膜爱吃泻立停。泻立停即线粒体。”看我们埋头奋笔疾书,他却大惊失色:“别,别记在课本上!此内容纯属娱乐!”可是瓜哥为“娱乐”,难道不曾绞尽脑汁煞费苦心吗?

  瓜哥平时开朗随和,骨子里却很爱较真。得知生物期末全市统考后,他对我们说:“统考科目是你们和外校比较的资本。你们是新民学子,你们不仅要取胜,还要拉开距离!”所有科任老师中,唯有瓜哥为我们制定了系统详尽的复习计划,还隔三差五地“升级”完善,并坚持课前抽查背书。每节复习课,他都快马加鞭地讲评,知识点纤悉无遗……距考试还有3小时,他竟轮番冲进8间教室精讲易考的重点,顺带答疑解惑……别的科目考完必定有人欢喜有人忧,但考完生物后人人眉飞色舞,感叹瓜哥的神机妙算,感谢瓜哥的“魔鬼备考”。

  一学期下来,我们都成了“生物小专家”:餐桌上吃着大米大谈“胚乳”、吃橘子时研究“植物体的基本组织”,见到满树绿叶就联想到光合作用、呼吸作用和蒸腾作用……全班乃至全年级,人人都“十句不离生物”。

  聪明以至绝顶,劳苦使其“过肥”;课上语出常惊人,赚得满堂笑。笑中吃透课本,悦然品味生物;生活处处觅其踪,知识皆坚固——使我深深爱上生物者,非瓜哥是也!

生物作文 篇6

  随着现代科技发展,我们有了许多先进的科技产品,例如汽车电子产品和随处可见的工厂,这些科学产品方便了我们的生活,让我们享受了快乐,在欢声笑语中却不曾注意那些悲伤的故事。

  在今天早上就发生了让我痛心的事,让我感慨万分的事情,早晨我背上书包,踏上了上学之路,充满活力地说了一声,去学校啦,一边走着一边拿着资料思考走着走着,突然视野前方出现了一团什么白花的东西,我放下了资料,再往前一看,吓得我大叫起来,在我面前的是一只猫,它的毛是黄白色的,身上的毛全都被水打湿了,再回想一下他的嘴角边染着鲜红的血,四肢伸直,僵硬的身子躺在了马路边,一眼就可以看出他是昨夜被车碰死的`,还下了小雨可怜的猫呀,那时我的心中有些愤怒却无从说起,只记得手中的牛奶被随之挤出,这样的事情不是一次两次了,那么一只鲜活的猫,司机难道会看不见吗?动物的命就不是命吗,只看到那只猫已经动弹不得了,眼睛也没有睁开了,我走到马路边,马上把他转移到有沙子的地方,把它埋葬了,我的眼睛里也变得有些红彤彤,泪水像是急流一样的往下流,这是触动了我的内心吗?人世间我们所看到的大多数都是美丽善良的故事,但在这背后又有多少人能够看到心酸悲痛的故事呢?

  人类的爱心呢,他们的素质呢?可能都体现在人与人之间的交往上了吧,与动物的相处就体现的不那么伟大了,世间的一切生物都是有生命的,请善待每一个生物。不要把自己的爱心给丢了,因为这是用什么都权衡不了了。

生物作文 篇7

  在大海里潜水时,倘若你向上一望,往往会发现一把把轻飘透明的伞,又如仙境中身披轻纱的仙女,美丽、神奇。猜猜这是什么?对,海蜇!海蜇是备受推崇的佳肴--它的皮清爽可口,营养丰富。知道吗?海蜇有一项很强的本领,那就是能准确地预报风暴。每当风暴在远方开始积聚力量与海浪摩拳擦掌的时候,他们的打斗声--8~10Hz的次声波就会通过海水传人海蜇的‘‘耳朵”,使之变为电脉冲而产生“听觉”,这时机灵的海蜇便会飞快地逃到安全地方。如果你在海上航行,透过清澈的海水看到有一群海蜇,当你把船轻轻靠近它们的时候,只听“刷拉”一声,眨眼之间,一大群海蜇便无影无踪!难道这次也凭着敏锐的“听觉”?可航船的次声波很弱啊!这次,应当归功于栖息在海蜇头内皱褶里的淡红色小虾。这些机灵的小是平时是在海蜇头部周围活动的,一旦发现情况不对头,就迅速钻进海蜇的皱褶里,这等于给海蜇发了警报。小虾与海蜇建立起默契的共生关系,小虾肆意进出海蜇身体,海蜇会逐它出境吗?怎么会呢!海蜇可不忘本,对小虾还好着呢。到营养丰富的水域,海蜇总是让小虾先吃哩!

  继续往下潜,到了海底,在海底岩石上可以看到一条条粗大的管状海绵。海绵?噢,可不要误会是日常生活中人们用来吸水洗澡的那种。海绵是海里最原始的多细胞动物。别以为原始便是低等,低等就等于无能。看似柔弱的海绵可有一种坚韧的看家本领---再生能为?说起来,海绵的再生能力的确惊人。曾劈有人把它切成细小的一块块,抛入海里,每一块小海绵都能自立成家并顽强地生存下来。更厉害的还有:倘若把海绵搅得稀巴烂,过筛,再投入海中,猜猜会怎样?死了吗?不会的,它们怎么舍得离开大海这可爱的`家?这些“残骸”,当它们再一次得到大海的滋养,便会以极快的速度,在几天内恢复元气,小海绵颗粒互相聚合,凑啊凑,仿佛发酵的馒头膨胀着,由此形成若干小海绵。又一次,强烈的求生意志战胜了命运的捉弄。海绵惊人的再生能力从哪来的呢?其实它也没有复杂的结构,它的身体内外只有两层细胞,细胞间没有精细的分工,只是原始的分化;每个细胞的任务都很重一完成消化、呼吸、排泄等活动,因而每个细胞的独立性很强,适应能力也很强,所以它不怕千刀万刃,即使粉碎了,也能用最简单的方式求生存。现在回来看看这“再生之王”,五彩缤纷,倔强地附着在粗糙的岩石上,形如英雄站在高岗上放眼远眺,颇有王者之风。

  知道吗?海底还有利用毒液把鱼杀死,继而吸食鱼肉的海藻;还有那耐高温的庞贝虫在海底火山口81度含有硫化氢和多种重金属的地方维持生命;被誉为海洋“活化石”的石,体内流着的是含有大量铜的蓝色血液……海洋里绚丽多姿的珊瑚,美艳动人的珊瑚鱼,笨重的海洋里绚丽多姿的珊瑚,美艳动人的珊瑚鱼,笨重的海龟,凶猛的鲨鱼……看似平凡,却处处充满奇特、处处充满奥妙。她吸引着我们驾驭着知识之船驶往求知的航道,朋友,让我们一起去探索这神秘的海洋吧!

生物作文 篇8

  我的学校是我们这群快乐小鸟成长的乐园,她是一个非常惹人爱的地方;而我最喜欢的是迷人的生物园。

  来到生物园门口,迎面的是闪闪发光的几个大字:生物园,而两旁有两根绿绿的藤蔓往上爬,将“生物园”围绕着,就像一条迷人的'大自然项链,在灿烂阳光的照耀下,更显得特别醒目。

  进入生物园,一片嫩绿的菜地扑入眼帘,地里的白菜整齐地排着队,好像在做早操。瞧!它那绿绿的衣裳多么漂亮!穿上去可爱极了!一阵凉风拂过,白菜们就高兴地点点头,向风姐姐和我们打招呼,像在说:“欢迎来到生物园!我们的家,生物园可美了!大家快去参观参观!” 我心里更喜欢这些平时不注意的小生物了。

  再向前走,就是一块菜果地,一个个大大的菜果挺着胖胖的肚子,仰头惬意地晒太阳。呼--风姐姐又来了!它们便摇着头,把它们那大大的叶子在大家的眼前摇晃,像在耀武扬威,:“大家看啊!我的头发多漂亮啊!”我一瞧这姿势,嘴上轻轻地说:“看你们得意得,我要把你们吃了!”

  “快看啊!这玫瑰多漂亮啊!”我跑了过去,玫瑰娇艳极了,穿着鲜红色的晚礼服,金色的阳光洒在它身上,像又穿上一条金纱裙。

  生物园里的生物可多了,有翠绿的芦苇,有长满刺的仙人掌,有墨绿的铁树……多得数不胜数。

  迷人的生物园里的生物可爱得无法形容,让我们一起保护一草一木,让学校更加惹人爱!

生物作文 篇9

  太空站,宇航员正想打盹。突然,“咚咚咚”的急促敲门声响起。

  “你有没有听到什么声音?”一个宇航员问另一个宇航员。宇航员用目光扫描了四周,静悄悄的,只有窗外若隐若现的星星在空中闪着。突然,一到红光划过天空他们手心冒汗,头上也布着密密的细汗。难道是……天外来客?!他们怀着好奇而又激动的心情,解一开了安全绳,他们在空中忽上忽下,慢慢地飘着。突然,门外如惊雷般地又响起那敲门声,透过那大门还 微微泛出点红光。

  他们手牵着手,一同按下那绿色的开门键。门缓缓升起,越来越强的红光芒。他们惊呆了,嘴巴张德得塞得下一个拳头,眼睛瞪得像一个铜铃般大。出现在他们面前的,是他们从未见过的生物。

  那生物蠕一动着他那肿大的触须,豆粒般大的眼睛,红红的,闪着红色光芒,它似乎没有嘴巴,也没有鼻子,身上光滑的皮肤散发着荧光,有些像章鱼。

  它缓缓伸出触手来,那手根圆圆的。一位宇航员游上前去,轻一颤着手握住了那触手。有些冰冰凉凉的感觉。他们尴尬了一会儿,终于放下了手。但是,莫名的觉得他们没有恶意,于是宇航员们只好微笑。

  不一会儿,从远处游来另外同它类似的生物。有些发着蓝光,有的却发着耀眼的白光。它们就这样互相搭着背,两颗小黑球般的眼睛就这样直愣直愣地看着眼前从地球上来的生物——人类。宇航员们你看看我,我看看你,有些不知所措的微笑着。

  在很远的地方,一颗小行星正在爆炸。那强大的震波让这边的生物们都震了一下。他们一同望向那白光。几颗巨大的陨石正向他们飞来。

  他们的瞳孔渐渐地缩小,那强大的气流都让他们后退。那生物眼中闪着星光。陨石正发出紫色的光。那些生物联合在一块,向陨石飞去。“喂!”宇航员伸出手,没拉住。飞去的路上,它们融合在一起,变成了一个巨大的紫色的球。往前冲去。

  200米,100米,50米……越来越接近那陨石。“咚!”二者碰撞在一起,发出震波,发出橙黄色的光芒。一阵波让世界颤了一下,宇航员们不禁闭上了双眼。宇宙平息了,他们紧张地睁开了双眼,那陨石和那生物消失了,正准备回去的时候,一个小小的球向他们飞来。在他们面前游荡着。他们屏住呼吸,等待着小球露出真面目。那壳裂了,露出一只白色透明的小触脚,泛着白光,小家伙在壳里挣扎了几下,那壳碎成两瓣。“哇哦——”看到它的诞生让所有人都惊叹了。那只是一个手掌般大小的生命,这就是生命的'顽强。

  宇航员们小心翼翼地捧着它,安放好,驾着火箭驶入太空站。再一次打开舱门,小家伙离开了宇航员的怀抱。时间仿佛静止了,宇航员们一动不动,小家伙看着他们,往远处飞去。它留下了两颗透明的晶体。时间又开始一分一秒的流动。宇航员发现手上只剩下两颗珍珠般的颗粒。他们手里握着这颗粒同样也流下了眼泪……

  那地球上围着薄薄的一层白烟,地球的陆地与海的形状清晰可见,它遨游在空中既兴奋,又好奇。远处那几颗隐隐约约的星星,还 在天空悠然自得地闪着柔和的光芒。

生物作文 篇10

  说到假期因为生物钟早起的话题,相信很多小伙伴都会有共鸣。

  平时工作学习的时候,每一天清晨,或多或少都要在被窝里挣扎片刻,尤其是冬天,看着闹钟上的刻钟,巴不得再往回调上个把小时好让自己再睡个暖暖的回笼觉。

  工作学习时,早起困难,睡意袭卷,每每都想,等到放假的时候,肯定要日日睡到三竿,好像这样就能补回以前早起的困意似的。

  然后,事实是,每当假期到来,当你自以为是的认为会有美美地一个懒觉时,生物钟,这个神奇的功能,凡凡都会让你在平时被闹钟闹醒的'时间甚至于更早的时间点醒来,而且清醒的很,丝毫没什么困意。

  很多人都有点懊恼,想睡时时间不够,可以睡懒觉时又清醒的很。

  对于这样的生物钟很多人又无奈又困惑。

  而我也曾困惑过,后过也想明白了。

  我喜欢生物钟,因为自然醒,没有困意的感觉真的很好。

  对于假期的自动早起,我想,也许就是一种放松的心理,所以自然而然地在假期里生物钟的功效要比平时好的多。

  生物钟,希望我们人人都能利用好它。

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