生物作文400字

时间:2024-07-09 12:19:15 生物/化工/环保/能源 我要投稿
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生物作文400字锦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的生物作文400字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生物作文400字锦集六篇

生物作文400字 篇1

  能够爬上金字塔的顶端的,共有两种生物——鹰和蜗牛。

  鹰是强大的。它可以说是从出生开始就翱翔在金字塔的顶端,拥有着先进的优势,几乎不需要刻意的去努力,就能够成功。

  蜗牛是能够爬上金字塔顶端的另一种生物。许多人听了这句话可能都会认为不可思议,毕竟蜗牛那么弱小而且速度那么慢,怎么可能与鹰相提并论?豺狼虎豹等生物都无法登上的巅峰,蜗牛怎么可能会成功呢?蜗牛虽然小而慢,但它拥有着超越他们的毅力,它可以不停地前进,而不是因为累而知难而退,它的毅力让他拥有了登上顶端的力量。

  不要质疑任何一个弱小的生物,他可能会让你大跌眼镜。在龟兔赛跑中的故事中,兔子不是比乌龟跑得更加快吗?但最后它不还是输给了乌龟吗?乌龟虽然慢,但它知道自己要坚持下去。它从头到尾坚持着跑完了全程,最终成为了胜利的那一方。乌龟的坚持,使它做出了一个令人感到荒诞不经的'结果——它超越了兔子。

  蜗牛与乌龟虽然弱小,但它们却拥有这份毅力。这份毅力是我们许多人都没有的,这份毅力是那样宝贵而令人羡慕。拥有这份毅力的它们成为了人们感到惊讶的对象。它们告诉我们:一个人要拥有毅力,就拥有毅力才能够成功。

  我们应当向蜗牛和乌龟学习,拥有它们的那份毅力,成为现实中的那个蜗牛,与翱翔在天际的鹰共处于金字塔顶端。

生物作文400字 篇2

  俗话说:实践出真知。只有自己动手实验得出的结论才会深深的刻在我们的脑海中,成为真正的知识。这天,老师带我们做了一次实验。

  周一下午的生物课,同学们带着洋葱,跟着生物老师到了生物实验室。

  同学们拿着大葱,个个跃跃欲试,巴不得马上看到那宝贝似的被同学们盯着的'显微镜下的细胞。

  老师放了一段视频后,我们就按照老师教的步骤一步步做了起来。先用纱布擦载玻片和盖玻片。同学们一个个小心翼翼地捏着玻片,用纱布仔细的擦着。可笑的是,有不少力气大的,擦着擦着,竟把玻片给捏碎了。老师不得不一个又一个的分第二个玻片。

  撕洋葱内表皮时,实验室中惊现了几个超级大洋葱,像皮球似的。老师一次又一次地嘱咐着千万别割破手。那几个大洋葱的主人看着面前的庞然大物,顿时不知该从何下手,着急的东借借,西找找。好不容易把洋葱刨开了,又刮不出小薄片了。

  好不容易把准备工作做完了,盖玻片又出了问题。不论如何努力的压,始终有气泡出现。同学们干脆也管不了那些起泡了,直接用显微镜看了起来,却什么也看不到,只得向老师求助。

  最后看到的细胞像是同学们用汗水织成的,同学们好像看到了一个个活蹦乱跳的小天使一样高兴,兴奋。

  这次的实验丰富了我们的学习生活,开拓了我们的视野。这真是一次有趣的实验。

生物作文400字 篇3

  链可以解释为用金属环节连套而成的索子,而生物链则可以理解为大自然中的食物链是指由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。生物链就像项链一样环环相扣、缺一不可。如果人们仅凭着自己的片面意识去破坏生物之间的这种关系,会带来严重的生态灾难。

  例如在美国发生的一个故事:

  曾经有一个茂盛的草场,人们经常到那里去放牧,可是总有一些食肉动物来偷吃他们的羊,这让他们十分生气。他们下狠心决定猎杀所有的食肉动物,最终他们消灭了附近所有以羊为食的动物,他们很高兴。但是,他们怎么也没有想到,由于羊群没有了天敌,繁殖的非常迅速,草场的草明显不够羊群食用,导致羊群最后都被饿死了。

  又如1958年的灭雀大战:

  上个世纪50年代,人们把麻雀列为四害之一,全国上下纷纷加入了灭雀行动中。据不完全统计,全国约有2.1亿只麻雀死在人们的手上。当人们为消灭这些害鸟而感到兴奋时,殊不知麻雀也是大自然的守护者。一年以后,各地陆续发现园林植物出现了一系列的虫灾,有些甚至是毁灭性的。人们渐渐意识到破坏生物链带来的危害,开始保护这些曾经被他们当作坏鸟的.麻雀。

  其实,不管是什么动物,哪怕它在你的心中是多么的邪恶、凶残,它都是大自然的守护者。我们不得不遵从大自然这生生不息的生物链的关系,对于这些动物们,我们应该多一些尊重,不要让鹿和狼的故事再次发生。

生物作文400字 篇4

  沧龙是一种体型特别大的海洋生物,沧龙可以长到十五米,八重吨,它可以一口把和人类体型差不多大小的动物整个吞下去。

  这种海洋王者的祖先来自陆地,只是一种小型古海岸蜥。它们的进化历程一直是个谜。

  古海岸蜥推测生存于距今九千五百万年前,一直面临陆地上更大更凶猛的恐龙威胁,于是它们逃入海洋。三百万年后变成达拉斯蜥蜴。漫长的进化过程中,它们的脚趾变成蹼足,所以再不能在陆地上行动了。六百万年的时间,又使他们从一米长的小蜥蜴,变成了十五米的.巨大沧龙。这种蜥蜴在海中开始了它们成为海洋霸主的进化之路。

  苍龙的最高速度可能达到30英里1小时约48.3公里。这种游泳方式可以在短时间内获得极快的速度,但是不利于长时间的高速追逐,因此,沧龙是利用隐匿与爆发力猎食的好手。

  海洋中是竞争激烈。沧龙最主要的对手有金厨鲨和,金厨鲨是远古鲨鱼的一种,体长可达到8米,是具备速度与耐力的强大掠食者。沧龙的体型在逐渐变得庞大,性格变得非常凶猛,科学家推测,一只成年沧龙可以对抗几只金厨鲨,它们不再是对头,而变成了猎手与食物的关系。

  终于在八千两百万年前,金厨鲨灭绝。

生物作文400字 篇5

  今天我去了海洋生物博物馆,那里可美了!

  珊瑚是海洋的宝石,珊瑚的种类可多了,有金珊瑚、红珊瑚、粉珊瑚和纯白珊瑚等,有的像分枝的鹿角,有的像小馒头,有的像一把扇子,还有的像一朵绽放的.花......各式各样的珊瑚看的我眼花潦乱,美丽极了。

  二楼展厅上全部都是各种各样的贝壳,贝壳是软体动物的壳,都是我没有见过的,颜色五颜六色,形状大小不一,大的有足球这么大,小的比硬币还小。贝壳的品种也非常多,有很多珍稀的品种,其中银翅大法螺的价值非常高。我们在出来时还买了几个漂亮的贝壳留作纪念。

  三楼展厅里展示的是各种大鱼标本,好几条比人还要大,鲨鱼的样子看起来很可怕,牙齿尖尖的像要吃人。也有几条鱼样子很可爱,我还偷偷地去摸了一下。

  整个博物馆布置的像一个迷宫,灯光蓝蓝的,墙壁是用很大块的石头堆起来的,石头的孔里放着各种珊瑚贝壳,在幽幽的蓝光下像极了海底世界。地上铺着海沙和牡蛎的壳,就像海边的沙滩。海洋博物馆很漂亮,让我开了眼界,还增长了知识,以后还想来。

生物作文400字 篇6

  我们充满期待着新的语文老师,听前班主任黄老师说她是优秀教师,她的字写得很好,特别是作文,终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任,虽然个子不高,脸上常带着微笑可是很严,但讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。

  总的说她的课还是很不错的`,她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,上课我没有再讲话了,只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:"李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然,她改作文特别认真,把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的写作文。从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。

  我现在常常在语文课上得到老师的表扬,作文日记还常常被老师在班念出来,慢慢地回复了往日的自信。

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