【精品】考试的作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的考试的作文6篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
考试前：
快期中考试了，我一点也不紧张。并不是因为我的心理素质好，而是以前已经考过N+1次了，考好不奖励，考砸不罚。习惯了，可是，我好像误解了。中学的期中考试好像和小学的不一样！不对是大不一样！信不信由你，你看看：老爸说：“期中考试考好了，我给你订全年的《漫画派对》。”；班主说：“大家好好复习，争取在考试中取得好成绩！”；“别看闲书了，看课本。”；“这次考试必须进前150名以内，否则，广播站将下达‘开除’的命令。”……MY GOD！以前只有期末考试才会这样，可现在却……好像比期末考试更重要似的。星期日，付付叫我一起去打网球，欲逃，被老爸拦截，理由是：期中考试。我超沮丧。
看来，我得好好对待这期中考试了。
考试ing：
我的脑袋急需冰镇一下，头快炸了，好难的题啊！考场上，只有“沙、沙”的声音，我一点头绪都没有，铁定考砸了，555~我的悲惨命运马上就要到来了。看看四周的同学们，他们好像很紧张的样子，我被他们所感染，也不由的紧张起来。一颗豆大的汗珠从脑门上流下，这道题根本没见过！5分啊！唉，为什么只有到了考场以后才发觉该念的书都没有念？卷子做完了，可是空了好多，此刻我向各位神灵发誓：这次考试过后，我一定DAYDAYUP，绝不再抄作业！只希望现在给我点提示。虽然知道这是不可能的，但我还存着一丝侥幸。艰难的一个小时终于过去了，我和妹妹一起回家，聊着刚才的事，并想着下午的`考试。
“中学的期中考试和期末差不多！”
“不止是形式上的相同，就连监考老师脸上的那份紧张也惊人的相似。”
“恩，下午是历史了吧，赶紧背吧！”
“商鞅在公元前361年变法，变法的主要内容有：1）废井田、开阡陌2）重农抑商、奖励耕织……”
下午千万别考砸啊！
考试后：
终于体会到什么叫做如释重负，自我在考场上6年以来，从未经历过如此艰难的考试。我打着缓解压力的幌子玩了一天，我感叹：还是假期好啊，可以疯玩，不过，还有压死人的作业。当学生的日子总是那么苦，初中更是这样。老师们总是教导我们，先苦后甜。我听了，好想说：“青春只此一次，思品课上不是让我们要珍惜青春吗？每天埋在作业堆里还这么珍惜？好在，我不是叛逆一族的，相反，我很乖，虽然有抱怨，但也只是嘴上说说以示不满。
漫长的等待成绩的日子终于过去，我最终还是考砸了，但砸得不是很厉害：年级第117名，班里4名，总分596。班会上，班主让前5名发表考试感想，我说要和班长看齐，争取在期末考试闯进前100名。总而言之，下次考试一定要进步！然后就要开家长会了，亲爱的老爸同志对我的成绩还算满意，说我的进步空间很大，而且鼓励我打败我们班长，貌似不是很难的样子，加油！
接下来，就是期末考试了……
考试的作文 篇2
世界上有多少人是因为“马虎”而丧失机会的。
我听了一个“马虎”的故事，受益匪浅。
说的是在宋朝，有一个画家，他在家里画虎头，接了一个马身子。还觉得很好看，就把画挂在厅堂里欣赏。大儿子问画的是什么，画家回答说：“这是虎。”二儿子也问，他回答是马。
过几年，大儿子上山打猎，看见一匹马，以为是老虎，就把它射死了。二儿子上山遇见一只老虎，以为是马，就要骑，结果被老虎吃了。画家悲伤极了，他说：“这都是马虎惹得祸。”
我也有一段“马虎”的.悲惨结果。那是在我四年级的一次期末考试上。就是因为当时没有认真检查卷纸，丢了一个符号，减0.5分，丧失了100分的机会。
现在回想起来，我是多么的＂马虎。”可是，世界上没有卖后悔药的。只要我们及时改正过来，一切还不算太晚。
小学六年要毕业了，面临着升学考试。虽然这是一次“小考”，但也是一次考验，我要全神贯注参加这一次考试，考出好成绩。
考试的作文 篇3
今天，老师公布了我们校考的成绩。虽然老师奖励了我两个本子。可是我觉得我考得不太好，心里很难过。我复习了也很多，但是我在做题时还是没有好好审题，不仔细。平常做练习时没出错的'题因为不认真出错了。看着那些题，我很后悔，太可惜了。
下次，我一定要改掉这些坏习惯，争取能考个好成绩。
考试的作文 篇4
又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。
考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。
离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。
但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。
我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了．3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了．3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！
就这样，我后悔了一个下午。
这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按三门课的总分计算，其他科目的.成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。
一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。
考试的作文 篇5
时光如水，过去的一年匆匆而去，新的一年悄然而至。同时我们也迎来了一次紧张的期末考试。那天我怀着怦怦直跳的心情来到了考场。时间过得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是发试卷的那天。
当我满怀着信心去看我的分数时，不禁惊呆了：数学只考了93分。我一看，是错了一个判断题和应用题，都是错得一些不该错的题。妈妈反复给我说过好几遍，错要知道错在哪，对的'想想有没有特殊情况，可我总是记不到心里去。这不，后悔莫及!另一道应用题错在把条件找错了。我跟我妈妈说了后，妈妈就教给我了一个好方法，做题时先把条件列出来，然后再进行思考，以免再次出错。
语文吧，没有考出我希望的成绩。阅读题填写反义词我居然给填错了，一开始我想的是正确的，可后来给改错了。也就是说对基础知识掌握的还不够牢固，做题时没把握，改来改去的。通过这些错题，我悟出了一个道理，学习跟生活密不可分，不能只为了学习而学习，要学以致用。
英语主要错在单词拼写方面，所以下学期要加强这方面的练习，争取不再丢分。
俗话说：“失败是成功之母”。在哪个地方跌倒了就要在哪里爬起来。这次总体成绩不理想，那就要把错误原因找出来努力改进，争取拿一个令人满意的成绩迎接下一个学期。
考试的作文 篇6
老师曾说试卷上的考试是有形的，还有一种是无形的，它没有限制，不看分数，甚至没有评判标准。有一次，我就猝不及防地参加了一次无形的考试
那次，我独自去考试，公交车上竟有空座位！我冲了过去，坐下之后暗暗庆幸。过了几站，我看见一位满脸沧桑的老奶奶走了过来，身穿不知什么颜色的衣服，那饱经风霜的'样子，一看就是早已品尝过生活的酸甜苦辣。
车刚停稳，那位老奶奶就上了车，从口袋里摸出了一个皱皱巴巴的小包，从里面拿出了一块折得四四方方的手帕，又从里面掏出了一枚硬币塞进了投币箱里。几位年轻貌美的阿姨下意识地捂住了嘴，并向里面坐了坐。其中，有一位阿姨竟然戴上了口罩。老奶奶仿佛明白了什么，畏畏缩缩地站在了过道里。随着公交车的颠簸，身子摇来摇去，仿佛雨中的浮萍，我的心不由得揪了起来。
“嘎——”公交车突然来了个急刹车，车上的乘客手忙脚乱，老爷爷也不例外，慌忙中，老奶奶抓住了一位阿姨的衣角，那位阿姨像避瘟神一样，拍打着衣角唯恐避之不及。老奶奶见状连跟那位阿姨道歉，并且又站回了过道里。
我正准备起身却又迟疑了：应该刚才就站起来的……正当我胡思乱想时，又来一个急转弯老奶奶的拐杖甩了出去……我连忙站起来说：“老奶奶，您来这边坐。”老奶奶看了我一眼，随即坐了下来。“谢谢你啊，小朋友！”她笑咪咪地问我，“你要去哪里啊？”我回答道：“去考试。”老奶奶意味深长地说：“小朋友，无论你这一次考得怎么样，你都能通过……考试！”“啊？我通过了考试？”等我明白过来，我的脸比原来更红，我不好意思地低下了头。
那次考试，我考得不错，但更高兴的是，我顺利地通过了无形的考试！
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