有趣的活动的作文十篇
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的有趣的活动的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
有趣的活动的作文 篇1
我们学习了遨游汉字王国综合学习活动,我们班举行了猜字谜,有关谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话。
今天,我们将搜集的资料拿上讲台和同学分享,首先是猜字谜活动,黄小月上台了,她先出了一个简单的字谜“十月十日”大家争着举手,黄小月选了刘儒,刘儒回答说:“朝”。大家拍手叫好,我们都很不服气,老师给刘儒加了一分。黄小月又开始出题了,她说:“这只有一个字,那就是冰,请猜一字。”同学们都说好难呀!但不一会就有好几个人举手,他们有的说:“水”,有的说:“湖”,有的说:“冻”。但黄小月说:“不好意思你们都答错了。”同学们仔细想,有的交头接耳,有的冥思苦想,有的抓耳挠腮,有的摸着脑门,皱着眉头,还有的窃窃私语,终于,有个同学举手了,那就是刘润豪,他说:“涸”黄小月说:“答对了。”叮铃铃!下课了,我们大家都跑到刘润豪要听刘润豪说原因,刘润豪说:“其实很简单,你看小河结冰了,不就像小河干涸了吧!刘润豪说的'头头是道,我们大家听了刘润豪的解说,我们大家都恍然大悟。我们大家输得可真是心服口服的。当然老师也给刘润豪加了分。
虽然这次我们没有加到分,但是我依然很开心,这次活动可真有趣呀!
有趣的活动的作文 篇2
有一天,学校举行了一个有趣的活动。——种植物。每班推荐三位学生当本班代表,2我们班推荐的是珍珍、孜孜、田田他们种的`都是向日葵。
比赛开始了。时间一点一点从身边溜过,珍珍、孜孜、田田一起齐心协力开始种向日葵。首先他们先挖一个大坑,身手敏捷的珍珍急忙把向日葵的种子往坑里放。他们三个坚持每天给向日葵浇水 。
向日葵一天天的长大,经过他们三个的细心照顾下,风吹雨打,太阳晒。珍珍、孜孜、田田盼望的一天终于到了,向日葵结出了瓜子。他们带着满意的笑容回去了。
最后成绩发下来,珍珍、孜孜、田田获得了种植物大赛的冠军,他们看到了自己的成绩高兴地手足舞蹈。他们欢快的笑声在天空中回荡。
有趣的活动的作文 篇3
星期三下午是一节活动课,老师走进教室后就对我们说:"同学们,这节课我们来玩'丢手绢'的游戏吧!"大家听了后都欢呼雀跃,十分高兴.于是,我们按照老师的'安排,守着秩序下到了操场.
来到操场上,我们围成了一个圆圈,老师拿出一块手绢站在中央对我们简单的说明了一下游戏规则后,就把手绢交给了李红,叫她先丢。这时,老师又补充了一句:"记住哦,被抓到的那位同学要为我们唱一首歌或背诵一课课文."
游戏开始了,李红先绕着我们走了两圈,然后就放慢了速度,好像在寻找猎物.突然,李红把手绢丢到了陈丽后面,然后就飞快地跑了起来.我们看到后,就打着手势想要提示陈丽,可是已经为时已晚了.当陈丽发现手绢在她后面时,李红已经跑了一圈站在她后面了。没办法,陈丽只好为我们唱了一首歌。
这下轮到陈丽来丢手绢了.此时,我心里非常紧张,因为我是男生,要是唱歌,背书多难为情啊.于是,我偷偷地把手放在身后来试探手绢.果然,陈丽把手绢扔到我身后,幸亏我反应够快,抓起手绢后转身就追,于是陈丽就被我抓到了.无可奈何的陈丽只有再一次为我们唱了一首歌......
随着我们的欢笑声,下课铃响了,我们只好意犹未尽的回到教室.虽然这次活动过去了,但对我们来说就像是昨天发生的一样.
有趣的活动的作文 篇4
今天,在家长们的带领下,我们一帮小朋友去学做饼干!大伙儿兴高采烈地到达了目的地,今天由做饼干的师傅教大家做饼干!
一开始,饼干师傅先叫我们去洗手,接着,她又演示了一遍,并告诉我们要放多少面粉、黄油、糖、可可粉。听到这儿,我的脑子里已经有了一个初步的.概念。然后,饼干师傅按操作顺序发给我们面粉、黄油、糖和可可粉,然后再一一教我们做,并让我们把已经成品的白面团分成两个,其中一个涂上可可粉,并搓揉。最后,一黑一白两个面团就出来了。接着我们又把两个面团揉成一个面团,但要注意不能完全揉合。
接着,把面团扭曲。最后,把面团用保鲜膜裹起来放进冰箱,等待15分钟。15分钟可真漫长啊!我等啊等,终于15分钟到了,我迫不及待地把面团放到桌子上去切片,我一刀一刀仔细地切完,然后把切好的片放在盘子里,再放进烤箱里等待20分钟!终于20分钟到了,饼干师傅把烤好的饼干拿出来,大家已经迫不及待地想要品尝!我也拿了一块品尝!哇,自己做的饼干真是太好吃了!
这次学做饼干可真有意义呀!让我学到了很多知识,也带给大家很多欢乐!
有趣的活动的作文 篇5
“叮铃铃,叮铃铃”下课了!我们冲出教室,想放飞的鸟儿一样,争先恐后地来到操场上。大家有的踢足球,有的.打篮球,还有的跳绳……我们的课间生活很是丰富多彩。
我和小伙伴们也加入了队伍,不过我们玩的是“老鹰捉小鸡”的游戏。我们用石头、剪刀、布的方法来确定主要角色:“老鹰”和“鸡妈妈”,其余全是“鸡宝宝”。游戏开始了,“老鹰”张牙舞爪,迫不及待地向我们扑来,“鸡妈妈”张开翅膀,挡住“老鹰”的进攻,奋不顾身地保护着身后的“鸡宝宝”。“鸡宝宝”紧紧地跟在身后,左躲右闪,跑得气喘吁吁。几个回合下来,“老鹰”也没捉住一只“小鸡”,累得满头大汗,一屁股坐地上……逗得大家哈哈大笑。
“叮铃铃……”上课铃声响了起来,大家收起心情,依依不舍地离开操场,回到教室。课间十分钟虽然十分短暂,但却给我带来了无限乐趣。我喜欢我们的课间十分钟。
有趣的活动的作文 篇6
6月1日,我们学校开展了一次有趣的“图书漂流”活动。
下午,我早早地就来到了学校。刚一走进校门,看见办公楼旁围满了人。我便好奇地挤了进去看。哇!好多书呀!这些书整齐地摆放在书桌上。有故事书、笑话书、漫话书、科技书……我想:主角一定是漫话书吧!因为它摆放在最显眼的地方,而且品种最多。不一会儿,各班的摊位也陆陆续续地摆上了各式各样的图书。不久,活动进入了高潮,所有卖书的同学都费尽了心思,广告也都写得五花八门。有的写着买一送一,有的写着全场跳楼价十元一本,有的还设置了抽奖活动。还有的同学干脆拿着一些书到处向别人推销。买书的同学也一个比一个机灵。一些同学一看到自己喜欢的书,就开始费尽口舌地讨价还价起来。我也不例外。
走了一圈,我终于看到了一本《喜洋洋与灰太狼》的漫画书,我非常喜欢这本书。但看着书后标着昂贵的价格,我又有些爱不释手。不过,对付这样的事情,我还是非常有办法的.喔!首先,我使用了第一招“找漏洞”。虽然,这本书是二手货,不过还很新的嘛!于是,我迅速地把这本书翻了一遍又一遍,可始终没有找到任何漏洞。接着,我又使出了第二招“讨价还价”。我拿着这本书,对卖的同学说:“这本书都是二手货了,便宜卖两元一本吧!”那同学听了后,直摇头。我随即又拿起一本《冒险小虎队》的书对他说:“我两本一起买,总该便宜一点吧!”那个同学见我一次要两本书,高兴极了,立刻以七元的价格成交了。
这次活动不仅使我增长了不少知识,而且还促进了友谊。我希望以后多开展一些这样的活动。
有趣的活动的作文 篇7
“耶、耶、我们真棒。”“猜中了,哈哈。”很远就听见教室里传出的欢声笑语。快来瞧瞧,哇,同学们正兴高采烈开展“猜猜看”的活动呢!
“猜猜看”的规则是两个人为一组,要求都闭紧眼睛,其中一个人摸到一样物品后,就让另一个人睁开眼睛,并通过手势,让他猜出摸的物品。
这时,只见杨甜甜和王一凡大步走上讲台,王一凡摸着了物品,然后便对杨甜甜说你可以睁开眼睛了。于是王一凡用五个手指尖贴着墙旋转了一下,再伸出手臂用手指指了指电扇,用手腕转了几圈,杨 甜甜看了,一下子就明白了,爽快地回答:“是电扇开关。”台下马上发出热烈的掌声,他们在掌声中开心地走下了讲台。
王心怡和吴景芮上场了,吴景芮让王心怡睁开眼,向前伸出手按了按,然后指了指头顶的`电灯,王心怡说:“电灯。” 吴景芮着急了使劲按了按,王心怡想了一会说:“遥控器。” 吴景芮更着急了, 两只手使劲乱按,天哪,真让我苦笑不得,同学们已经笑得前俯后仰。吴景芮摸了摸头,又耐心地做了一遍,王心怡终于看懂了,兴奋地说:“原来是电灯开关呀。”终于猜对了,真为他们捏了一把汗 !
最后轮到我和胡志渊上场了,他用手在脖子比划了一圈,然后在胸前挽了几圈,还做了个拉了拉的动作。我想,他这样做,肯定和脖子有关,而且肯定在教室里,我东望望,西望望,终于在讲台边上发 现了一条红领巾。我信心十足地说:“是红领巾。”同学们齐声喊到:“答对了!”我们俩一听可高兴了,蹦蹦跳跳地回到了座位上。
这节课可真有趣呀,我喜欢活动课!
有趣的活动的作文 篇8
今天早上第二节课,杨老师让我们玩游戏,第一个游戏是盲人添嘴。
首先上场的是一个戴着一副眼镜、黑胖胖的小帅哥,他的名字叫熊云祥,他落落大方的走上讲台。老师拿了一条长长的毛巾,把熊云祥的眼睛蒙上,然后老师叫他转了三圈,他转圈的时候很慢,生怕摔跤。他转完后,就去黑板上添嘴,他方向走对了,准备画了,同学们就叫他向左走点再画,他把毛巾打开,原来把嘴画到距脸十万八千里的地方去了。
接着上场的是一个名叫杨顺琦的同学。他走到讲台上,老师问他:“你有把握吗?“他说:“有把握。”老师拿毛巾把他的'眼睛蒙起,又叫他转了三圈,而他转了三圈半,方向转错了,他就向前走了一形,杨老师就给他设置了一个障碍,拿一把椅子挡在他前面,让杨顺琦赶快给盲人添嘴,可他一直摸呀摸,知道是椅子,然后又向花盆走去,啊!时间到了。
第三个人是郭希伦。郭希伦一开始就画对了。
第二个游戏是盲人摸“象”。游戏的规则是每组上台表演的有4个人,三人当“象”,一个人当盲人。第一组4个都是女的,坐在第二排的王娅当盲人,坐在第一排的3个女士当“象”。王娅猜对了第一个摸对了,很快又猜对了第二个,第三个什么也猜不出来。每二组,杨剑当盲人,我和其他两位同学当“象”。杨剑第一个没猜对,第二个、第三个也没有摸对。第三组是王如刚当盲人,有三个同学当“象”,王如刚可厉害了,一下就全猜对了。
这真是一节快乐、有趣的课。
有趣的活动的作文 篇9
今天下午,我们有一节活动课。同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看!同学们有的在踢足球,有的在跳皮筋,有的在打篮球,还有的坐在树荫下聊天,顿时,安静的操场变得热闹非凡。
最有趣的要数打羽毛球了。我和一个同学找到一个空旷无人的地方,开始打球。我先发球,我左手拿球,右手拿球拍,眼睛死死地盯着球。突然,我把球向上一扔,用尽全力向她那边打去。她向后退了几步,顺势将球打了回来。我趁她在发愣时,一个“倒挂金钩”把球打了过去。她一时没反应过来,羽毛球掉到地上,第一局她输了。
第二局开始了,这次由她发球。她用力把羽毛球打了过来,可我正在看别的同学嬉戏玩耍,没注意向我飞来的.羽毛球。毫无疑问,第二局我就这样输了。
休息了一会儿,第三局——决定胜负的一局也开始了。这次由我来发球。我顺着风势,将球打了出去,她也用力将球打了回来。球飞来了,快要落地时,我一个“海底捞月”把球“捞”了回来,打向她那边。她向前迈了几步,可是却接不住球,球落在地上,比赛结束了,比分是2:1,我胜利了。
这次的活动课真有趣,希望下一次更加精彩!
有趣的活动的作文 篇10
终于到了星期二——学小主持人的日子。一进门,就听见绰号“老油条”的魏宇航问:“外面有没有下雨?”“暂时没有。”我回答道。“听见没有吗,林老师走吧!”下雨?走?哦,我这才想起来,上次林老师说要带我们去野外采风。“去嘛,去嘛。”在我们的央求下,林老师终于同意带我们去月湖。可刚到外面,就下起了毛毛雨。林老师说算了,可我们执意要去, 推着她往前走。借着路灯,我们一行人快速到达了月湖。
当我跨进大门的一刹那,仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上,欣赏园中的`风景。,摸一摸树叶,闻一闻花香,感受着大自然带来的清香;碰一碰古门,看一看石碑,寻找着古代的气息。在院子中,我们如快乐的小鸟,在院子中轻盈地跳跃着。接着,我们找到了樱花。小小的,可爱的樱花,露着一点儿花蕊,绽放着甜蜜的笑容。我仿佛到了日本,置身在樱花树下,粉红的花瓣纷纷落下,就如洗了个“樱花浴”,多么浪漫,多么温馨。
夜晚的月湖平静而美丽,使人心旷神怡。霓虹灯亮起来了,月湖更像蒙上了一层神秘的面纱。水面粼粼波光,几只船静静地停在岸边。一旁的我迎着徐徐微风,在花团锦簇中慢悠悠地走着,感受着夜晚月湖的宁静。
老师带我们领略了许多景点。草地上,院子里,凉亭中,月湖边……到处都撒落着我们的欢声笑语。
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