有关练书法作文汇编八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的练书法作文8篇,希望对大家有所帮助。
练书法作文 篇1
我相信,只要练好书法,便能像诸葛亮一样,宁静而致远,平心静气地做每一件事。怀抱着这样的希望,我开始练习书法。
我上大班的时候,妈妈就给我找了一个老师,学习硬笔书法。渐渐的,我的字越来越端正,上一年级时,我就成为班上作业最工整的'学生。二年级时,我第一次参加科技节的书法比赛,在万分紧张中拿到了第一张一等奖的奖状,这张奖状虽然轻,但却承载着我的汗水,成为了我继续前进的动力。三年级时,我参加了永安市小学生现场书法比赛,又拿到了市里的一等奖。四年级,我开始练习行书。五年级,我开始练习软笔书法,一张奖状鼓励着我,走过了许多个练习书法的日日夜夜。
刚开始练习软笔书法的时候,我认为软笔比硬笔简单,后来才发现软笔远比硬笔难。在老师的鼓励下,我从基本笔画练起。点、横、竖、撇、捺,在脑海中一次又一次组合起来,成为一个又一个汉字。就这样,我从基础开始,一步一步地往上走,攻克一个又一个的字。春节的时候,我写的对联挂上了我们家的门口,发现我的字比起好的作品来还差很多。看到自己的字与别人的字的字的差距后,我下定决心,今后一定要更加努力,练好书法,超越别人,超越自我。
练书法作文 篇2
如果有人问我为什么这样痴迷于书法,我就会斩钉截铁地回答:“书法既磨练我的耐性,又陶冶我的情操。”在平时,我从不放弃任何写书法的机会,而今又逢暑假,我岂能放过这好时机。
假日中,我天天练笔。有一次,到了吃饭的时间了。可是,我却在如痴如醉的写书法,根本没有听到爸爸在叫我。爸爸暴跳如雷,像一阵狂风气呼呼地跑过来,大声呵斥道:“吃—饭—了!”爸爸这一喊,差点把我耳膜给震破了。我吓得赶紧跑到餐桌前,用“筷子”夹起菜来。爸爸的脸渐渐沉了下来,生气地说:“STOP!”我疑惑地看着爸爸,不解地问:“怎么了?”“你看看自己的筷子吧!”我低头一看,哎呀,原来我拿的是毛笔,而且还在滴墨呢!一家人你看我,我看你,都笑的前仰后合,合不拢嘴。
记得还有一次,爸爸要带我去看电影,我想:离电影开播的'时间还很早,可以再练一会儿书法。正当我练的津津有味时,爸爸却等得不耐烦了,在楼下大喊道:“快点,电影要开始了。”在爸爸地再三催促下,我依依不舍的放下了笔。当我们气喘吁吁的跑到电影院时,第一场电影已经开始了。唉,我们只有看下场了。
眼下,书法已经是我在生活中不可缺少的一部分。我爱书法,在这个暑假中,我定会坚持不懈,让技艺更上一层楼。
练书法作文 篇3
今天下午,爸爸给我报了一个书法班,我很喜欢练书法,因为那里的老师说我写的字很漂亮。练书法的有三个同学我认识,有两个是我们班的同学,另一个是乒乓球馆的'同学。爸爸交了钱就走了 ,老师先给我一张纸让我写两首古诗,我写了《望庐山瀑布》和《绝句》两首古诗。老师说我写的不错。
回到家里,爸爸问我:“感觉怎么样?”我说:“我明天还要去。”我感觉越来越喜欢书法了,我希望把我的字练得越来越漂亮!
练书法作文 篇4
书法是我国的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。书法很讲究笔法,如楷书的起笔、顿、转笔、行笔:用中锋行笔,稍微快点;收笔:慢慢向转,顿,收笔。
在生活中,书法对我们也有许多好处。比如:它可以修心养性,陶冶人的情操,锻炼人的意志。
书法在我的生活中,也有很多好处。月考的那天,我先拿起卷子看了看题目,心想:这些题都很简单,我都会做,我只要快速地写完这些题,再检查一遍那就可以休息了。可是我动笔开始写时,就不是我想的那样,一个句子里面的字,我总是会写错几个,结果划掉,再写一遍,又写得太丑,又划掉……就这样,没有地方写下面的题了。我便索性不管了,继续往下写。全部写完把卷子认真地检查了一遍,就交了上去。
几天后,卷子改完,看到分数,觉得这分数也太低了吧。我借同学的卷子来对答案,发现老师给我判错的地方,我都是做对了的。便心想,一定是老师改错了。于是我就去找老师。
到了办公室,我把试卷拿给老师看。老师对我说:“你判错的这些题,你的`确是做对了的,但是,你看你写的字,歪歪扭扭,一个答题你把间距分这么大,改试卷的老师怎么会知道。还有,你再看看你的卷面,这么脏,再给你扣卷面分也正常。”
听了老师的话,我再拿起我的试卷,一看,的确是老师说的那样。我现在看我的试卷,是知道答案在哪里,要是过了一段时间,我再拿出来看,肯定就看不清楚了。
为了好好写字,考试不再被扣分,我开始向班里写字好的同学请教。每天放学后,写完作业,还有周末的空闲时间,我都会用来练字。日复一日,我的字写得越来越好,越来越漂亮。
又到了月考的那天,我不紧不慢地看题,想好了答案,再一笔一画地写上去。试卷做完,我又认真地检查了一遍,然后交上试卷。试卷改完后,看了看自己的分数,分数下面老师还给我评语了,说我的字写得比上次的好,卷面也很干净,还给我加了5分。
书法是中国特有的传统文化,我们应该继续把它传承下去,不为成为书法家,而是为了把字写好。从现在起,从自己做起,好好写字,展示中国汉字象形结构美的艺术魅力。
练书法作文 篇5
在书法教室里,我拿起毛笔,蘸上黑色的浓墨,平铺好纸,在思考了一番后,写下了第一笔,你应该知道我的拿手好戏是什么了吧,没错,那就是书法。
练习书法的原因有很多,它的历史悠久,是五千年文化的象征,它能让我品味中国文化,还能磨练我的意志。幼年的我,就被这样的好奇,惊喜,带进了书法的殿堂,那时,我怎样也想不到这会让我受益一生。为了练成这项本领,我可费了不少工夫,在书法老师的严格要求下,我一笔一划的临摹字帖,年复一年,日复一日,书法这项本领可算我的拿手好戏了。
练习毛笔于我有无穷的乐趣。有一天,我要写一幅《空山新雨》的作品。我先将一支大号毛笔泡开,泡软,再蘸上墨汁,笔瞬间拥有了灵魂,墨汁像冰霜一样散开来,淡淡墨香袭入鼻端。摆上字帖,悬臂举笔,开始写“空”字。一个点,要写出丰满圆润的样子,我控制好墨量,一个顿笔下去,再一回转过来,最后慢慢在空中回锋,一个含蓄饱满的点写成了。我继续气运笔端,写到最后的长横。横划两端粗中间细,还要有一定弧度,我思索了一下老师讲的方法,提起笔,用侧面一切,就是起笔了,再轻轻提起,写中间的较细部位,最后慢慢将笔按到回锋处,再一回过,使之变圆润,终于写成了。看着美观的一个字,我长舒了一口气。“山”字很简单,但是依然不能松懈,大小要和“空”字保持一致。第一笔,我模仿颜真聊的字体,饱蘸着黑墨写下来,再将第二笔和中间的竖离得近些,高度大约在中间竖划的一半,横划微微上提上倾,最后一竖再向内拐,一个方方正正的“山”字就写好了。“新”字算这幅作品最难的一个字了,它是左右结构的字,要控制好它的位置。我先用铅笔大约在格子上分了分,在心里构想好这个字的结构安排,再一笔一画的对照临写,写竖折钩时我一竖先写细一些,再轻轻用笔钩出一个小钩,钩尖尽量尖一些,写右半部分时,我用的`基本是侧锋,让笔画刚劲有力。到了最后的“雨”字了,这个字是作品成功的关键,这个字写坏了,整幅作品写下来也是白费气力。我主要观察四个点画的位置变化,它们就像顽皮的精灵,大小高斜都不一致,每一点的笔法也要有所变化。终于写成了这幅作品,我一遍一遍地欣赏,心里无比满足,老师看了也露出了笑容,把这幅作品拿到课堂上展示。
在练习书法的过程中,我感到书法有无穷的魅力。透过书法,我感受到了王羲之的自在奔放,颜真卿那做人的端正,苏轼的洒脱豪放。行书,隶书,楷书,草书……就像一个个乐符,谱进了文化的歌里。
书法,传承文化,我为有这样的拿手好戏而自豪。
练书法作文 篇6
相信你们都有自己一些身上小毛病,因此而烦恼吧!我也有,那就是我的字写的不好看。
我一年级的时候,字写的像虫子爬一样。妈妈总是对我说:”提笔即是练字时。”可我就是不长记性,现在我已经升入三年级了,可是字还是没有提升,这令我很苦恼。
”这次的写字卷发下来了,大家好好看一看。”老师话音刚落,这次的`写字卷就发到了我手里。”哎,又是二等。”我唉声叹气的说道。好不容易挨到了放学,我垂头丧气回到了家里。妈妈一看到我回来了,便问:”你这次写字考了几等?拿出来让我看看。”我胆战心惊的把卷交到了妈妈手中。”啊!又是二等,你为什么不像你们班的于桉朵学一学,她的字写的多漂亮呀!”妈妈大发雷霆的说道。我把写字卷拿在手里,走进了我的房间里。过了一段时间,妈妈给我报了一个书法班,我根本不愿意去,但一想我写字确实不好看,没有反驳的理由,所以只好去。刚去写字班的时候,我感觉写字非常的累,老师看出了我的心思,就耐心的教我,过了一段时间,我的字有了明显的提升,还被老师表扬了,我对写字有一点喜欢了。又过了一段时间,我觉得写字太枯燥了,每天都要重复写一个笔画,错了还要写好几行。老师看了又鼓励我不要放弃。我咬紧牙坚持学。现在,我的字有了突飞猛进的提高,甚至还会被钉在了展板上,我开心极了。
通过这件事,我明白了一个道理,做事不要半途而废,只要坚持不懈,做任何事都可以成功的。
练书法作文 篇7
爸爸酷爱书法,他在单位上是小有名气的书法家。
有一天在我放学回家,我想爸爸已经下班了。我每天在书房里写作业,我把作业拿到书房看见了爸爸在练书法,听说他们单位要个人才能比赛。爸爸一天一天的练。有一天爸爸拿着写下的字说已经比赛完了不知能不能得奖。可是没过多久爸爸对我和妈妈说没有得奖,我很失望。可是爸爸还是天天在练,一天一天这样爸爸一直坚持练,爸爸的字练的很好看了
一天我在写毛笔字的时候,爸爸来到书房看见我在写毛笔字,我写得很不好看,可是爸爸说慢慢写,我让爸爸写了一个字真是太好看了,我说什么时候我的字能写的和爸爸一样呢,爸爸说只要坚持一定会写的比爸爸的还好看。爸爸耐心的叫我写毛笔字,我一天一天的.就这样坚持不懈地练,这样只要坚持有一天我会赛过爸爸。
我让爸爸给我买了一本练毛笔字的书,我天天坚持练,我现在的毛笔字已经写得很不错了,不知什么时候能写的和爸爸一样好。朋友们只要坚持就是胜利。
小朋友也来谢谢爸爸的特长吧!
练书法作文 篇8
三年级时,我第一次拿起毛笔,学着别人的样子写起来。可写出来的哪是字,简直成了大墨团了,我看了急得不知怎么办。正巧爸爸看见了,走过来对我说:“你主动练写毛笔字很好,但初学时需掌握一定的要领,如练习时身体姿势要正直端坐,写字不能像写铅笔字那样平均用力,而是该粗的地方就要用力点,该细的地方就轻些。另外,几写字时手要刚劲有力,一横一竖要干脆利索,不要“拖泥带水的”。
听了爸爸的话,我就照着他说的练习起来,果然能写出一些字了,虽然笔划还是颤抖,但毕竟比开头写的好多了。爸爸看了夸奖我,说我第一次练习能达到这样的'水平已不错了,我非常高兴。 从那以后,我就很少练毛笔字一r,我的字自然也就退步了。正在这时,班里举行毛笔字比赛,许多同学都积极参加。我想:我练了那么久,不拿第一也会得第二,就等着瞧吧。可是俗话说得好“一天不练,手生脚慢;两天不练,功夫丢一半”。到了比赛的那天,我的手写字时颤抖得厉害, 怎么也不听使唤,写出的字自然的就不理想,比赛结束后, 我只得了并列第三名,比起第一名,我的字差多了,我感到 很惭愧。
当老师在班上宣布,获得第一名的江l阮同学是怎样 坚持刻苦练习的,我就下定决心:一定要向江帆学习,把字练好。于是我又重新坚持下去:天都抽时间练习毛笔字,而且比 以前更勤快了。果然,“功夫不负有心人”,在五年级下学期 班里的毛笔字比赛中,我终于获得了班里的第一名,我看着 自己取得的成绩,心里有说不出的高兴。
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