有关生物作文集合7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的生物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生物作文 篇1
一门新型的应用技术科学——生物工程，正在世界各地蓬勃兴起，它和微电子技术、计算机技术一起，掀起了一场世界性的技术革命，被称为人类进步的第三次浪潮。生物工程是生物科学和工程技术相结合的产物，主要包括了在分子水平上改进生物的基因工程，以及细胞工程、酶工程和微生物发酵工程。生物工程应用范围十分广泛，现已渗入工业、农牧业、医药、能源、环境治理等许多领域。 在工业上，应用生物反应器可以大量生产各类石油化工产品，包括塑料、尼龙、脂肪酸、杀虫剂、除草剂等。应用生物工程生产这些产品，可简化设备、节省能源、减少环境污染。
在农牧业方面，人们早就知道，种豆不需要施氮肥，因为豆科植物有根瘤菌，能把空气里的氮气固定下来，变成庄稼能吸收利用的氮。现在人们正在研究把固氮菌的“遗传密码”转移到生活在小麦、水稻、玉米等庄稼根部的细菌里，使这些细菌也得到固氮的能力。生物工程还能突破“种瓜得瓜，种豆得豆”的传统常识的.束缚。医药是生物工程研究发展最快的领域之一，利用它可大量生产人体需要的各种激素、干扰素、抗生素、疫苗、菌苗和抗癌药物。 采用生物工程还可以大量生产食品、饲料用的单细胞蛋白和各种氨基酸；能在采矿时使铜、铀、锰等多种金属浸出……。生物工程能向人类提供无限多样的财富，推动生产力的发展。科学家预言，21世纪是以生物工程为主的生物学世纪，生物工程将创造出一个新奇、绚丽的新世界。
生物作文 篇2
这是我在一中实验的第八周，这周的第一节生物课，老师就让我们复习一至三单元的内容，说下节课听写。
生物居然也有听写？只可惜那两天作业太多，写也写不完，哪有时间复习？到了下一节生物课，老师果然让我们合上书本听写。一共听写了二十八道题，每一道题我都觉得似曾熟悉，轻轻松松就把所有题目的答案写出来了。心情愉悦，因为这次听写的题目对我来说压力不大。
听写结果，我是班上的`第一名，我好激动啊！我错了一道题，很简单的一道题，那道题似乎全班就只有我一个人错了，有点不可思议，真是又好气又好笑。一个同学拿我的卷子上去投影给大家改正，我忙用手捂着脸，心里说“不要！不要！”
最后还是妥协了，提醒他：投影就投影吧！把我那名字技术处理一下，千万不要放出来。真是尴尬，给我点面子！
也有感悟：只要平时学习认真，不管什么生物、地理、历史……听写还是默写，只管来吧。
生物作文 篇3
在无边无际的大海里，生活着一群群海洋生物。他们每天可以无忧无虑、自由自在地生活。直到有一天，成千上万个细菌来到海洋里打破了这里宁静而又安逸的日子。
在海洋生物中，凶猛的鲨鱼是大伙儿的首领，他还有一个像诸葛亮一样的军师——章鱼。小虾，小鱼，小蟹……是这个快乐大家族的成员。当他们听闻成千上万的细菌即将来袭击整个海洋时，所有的海洋生物们都大惊失色,恐慌极了！大家都知道细菌是个庞大的群体，它无处不在无孔不入。虽然心里很害怕，但作为首领的鲨鱼为了保护整个海洋生物还是决定派出一些勇敢的成员去与那些可恶的细菌较量一番。
第一天出战的是螃蟹军团。因为他们与众不同的走路姿势——横着走，他们就带着着他们的口号“走自己的路，让别人无路可走”开始了与细菌的第一个回合。螃蟹挥舞着那肥大的螯，两个张开的大夹子就像两把老虎钳子，再加上八只脚横着走，像极了蛮不讲理的霸主。螃蟹军团主动出击，自信满满。细菌团可没把他们放在眼里，见此状况，他们马上调整了自己的迎战方案。细菌们开始变换队形，从大变小，从小变大，从有变无，从无变有。这让螃蟹军团看的是头昏眼花、不知所措。最后细菌团把螃蟹军团打得落花流水，螃蟹们只好灰溜溜地逃走了。
鲨鱼和章鱼听到这个消息后感觉到很不安，正在他们发愁不知再派谁去迎战时，龙虾团自告奋勇地要参战。
龙虾虽然身材不大，但它们腹部有几条小腿像小浆一样划得飞快，它们还有和螃蟹一样的螯，螯向两侧展开足有十几厘米长，若被它夹一下也会让你痛得钻心。细菌团不需要做任何的准备，它们觉着地应对龙虾的进攻，左闪右闪、上跳下窜不一会儿的功夫就让龙虾团和螃蟹团的下场一样悲惨。龙虾团最后无奈的摇摇头回到海底。
经过两次战败的教训后，鲨鱼首领和章鱼军师一拍即合想到一个办法那就是不再单独派出一支队伍，而是家族成员一起上阵，靠大家的'力量去完成这次较量——消灭细菌。
在这次大战中，所有的海洋生物们都使出了自己的看家本领。墨鱼喷出浓浓的墨汁阻挡细菌的视线，鲸瞄准细菌射出一股股白花花的水枪，海藻伸出长长的身体把细菌团团围住……这一切让细菌团来了个措手不及，经过一番苦战后海洋生物们胜利了。它们欢呼着流出了喜悦的泪水。
细菌团从此在海洋里消失了。海洋生物们又一如既往地过上了安逸的生活。
生物作文 篇4
在20xx年春光明媚的一天，F星球A国G城市D博士的DEFS实验室里发出了一道道闪电似的东西。你知道D博士和他的助手E女士在做什么吗?他们呀，正在改进电灯。
原来的电灯吸能把很少的一部分电能转化为可见光，非常浪费。而且，电灯发出的热射线对人的`眼睛非常有害。D博士想：有没有既不浪费又不会发热的电源呢?这一个问题一直萦绕着D博士和E女士。他们把目光投向了大自然。
D博士和E女士们来到FG研究所，这是一所专门研究发光动物的实验室。在实验室中，他们研究了很多种发光动物。比如细菌、真菌、软体动物等。这些动物都不产生热量，所以D博士给它们取了名字：冷光。
在众多的发光动物中，D博士和E女士们最终决定要深入研究萤火虫。因为他们发现荧火虫发出的冷光不仅具有很高的发光效率，而且发出的冷光一般都很温柔，很适合人类的眼睛，光的强度也比较高。所以，D博士和E女士觉得生物光是种人类比较理想的光。
经过半年时间的深入研究，他们又有新的发现：萤火虫腹部的发光器由发光层、透明层、反射层三个部分组成。在发光层中，又有着几千个发光细胞，每个细胞都含有两种物质，荧光素和荧光酶。在荧光酶的作用下，荧光素与细胞内的水分的参与下，与氧化合之后就会发出淡淡的荧光。
到了20xx年，D博士和E女士根据萤火虫发明了日光灯，使K、KK人的确良照明光源发生了质的变化。近些年，D博士和E女士做了好多工作，先从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，然后分离出了荧光酶。接着，又用化学方法人工合成了荧光素。这种由多种化学物品制成的生物光源，可以在充满爆炸性瓦斯的矿井中当做闪光灯。由于这种光没有电源，不会产生磁场，因而可以在生物光源的照明下，做清除磁性雷等工作。
现在，这种发明已走进千家万户，走进了各种职业当中。
生物作文 篇5
面对一项活动，有人走在前列，有人默默参与，有人静静旁观，更有人批评质疑……人们大多根据活动正义与否对不同人持不同态度，批评旁观者“事不关己”、批评质疑者“纸上谈兵”。
然而，我却乐意同时看到四种人的身影。因为和实，同则不继，正是四种人同时存在，“活动”才得以顺利进行。试想，没有引者，谁来奔走呼告？没有参与者，活动力量从何而来？没有旁观者，谁保持客观与冷静？没有质疑者，谁能对活动进行纠正或升华？
因而，我们不需“一昧”，更求不同态度与声音。作为新文化运动的领导者，正是陈独秀、李大钊挥舞民主科学的大旗；作为参与者，胡适、鲁迅提供了必不可少的力量；作为旁观者乃至批评者，正是辜鸿铭对“全盘西化”的质疑，才唤醒被热情冲晕头脑的知识分子明白自身文化的价值，不至于过早上演五十年后的文化悲剧。可以说，缺少四种人的任何一方，或他们全趋向于任何一方，都会使新文化运动“同则不继”。而四种人诉诸笔端的和平“交锋”，甚至知识分子间的尊重与怜惜，都满足“和实生物”的.条件，催生出新文化、“五四”等诸多亮丽。
可惜的是，今日之中国四种人都不缺，本该“和实”而“生物”，思想界一片繁荣，但我们的“引领者”太多“愤青”，跟随者太多盲从，旁观者干脆高高挂起，批评者口不择言……网络上，生活中激烈的骂战，早已恶化成“不同也不继“。如果硬生生将人划分四类，真正参与今日中国的建设活动的，岂不仅剩三亿人？我们自古的思辨与分寸，又在哪儿呢？
史铁生曾说：我以为，丑女造就了美人，恶造就了善，众生造就了佛祖。换在今日，四种人都造就了每一项活动，引领者是风向标，指明方向；参与者是舵手，奋力划桨；批评者是罗盘，纠正航向；旁观者介于参与批评中，亦是前进的力量。“和实生物”意在领航员与罗盘的辩论，共同找到方向，亦是穿上四类角色向着活动目标共同努力，和平共处。
大千世界中，差异是丰富的前提，不同音符的交织，奏出优美的旋律；色彩的多样，编织出绚丽与斑斓。我们应对人的不同角色辩证看待。正是他们的不同，正是他们的相处，诠释世界发展“和实生物，同则不继“的道理。
也正因如此，我们的“活动”才能顺利进行。
生物作文 篇6
只要你走进我们地教室，就会看见两条顽皮的小金鱼正在吐泡泡。黑！这两条小金鱼还真有点本事，竟然吧泡泡上吐出了“生物角”三个字！厉害吧。瞧，它们吧水草爷爷都都笑了。对了，这些可都不是真的，是我们班同学为了让生物角漂亮点，用自己灵巧的双手编出来的。老师在水草爷爷的身子下面摆了一张桌子，对同学们说：“谁愿意贡献自己家里的小动物或盆景，就拿到这来。”
同学们听到了这个消息，都来劲了，吧自己家里的盆景和小动物都带来了。有小金鱼、乌龟、大蒜……看了我眼睛都花了。
在同学们的.贡品当中，我最喜欢鱼缸里的小金鱼了。还给它们取了名字。
其中，鱼缸哩有两条老金鱼，他两儿像双胞胎，全身上下都是橙色，没有一处不同。我管它们叫“橙橙”和“桔桔”。
有一条小金鱼，它穿着乌黑的衣服，绣满白色的花纹，漂亮极了。我管它叫“黑黑”。
这一条小鱼是我最喜欢的了，它很小，好像刚出生。他穿着桔黄色的衬衫，雪白色的裤子（其实是尾巴，我觉得有点像裤子），又可爱，又美丽。这条小鱼的名字叫“美眉”，怎么样，好听吧？
鱼缸里还有一只小乌龟，它可有趣了。总是浮在水面上懒洋洋地沐浴着“冷水澡”。你用手指碰一下它，它就会沉下去，然后到处乱游，接着又浮起来了。你瞧这乌龟，不享受“冷水澡”就生气了呢！
我喜欢我们班的生物角，它给我带来了好多乐趣。
生物作文 篇7
在我们的身边中绿化的好处多，实在是多，那她好在哪里呢？
在这个世界上无论是人类或者动物，无论有多厉害你要想生存下去就必须吸收大量的氧气，同时放出大量的二氧化碳。可地球是原本储存的氧气是有限的，而且一点也不多！那我们是靠什么来生产氧气呢？？那我们就要靠一切的绿色了。
可是现在只需要毁掉6平方米的巴西雨林就可以换100克汉堡包。可是人们有没有想想雨林中的树木不是几个月就可以长成参天大树的那可是要几十年才可以长大，你们就因为那100汉堡包就愿意去毁掉那加起来有几千岁的的树木吗？不，不是。
其实我们在保护绿化的同时也在保护我们自己。因为只有绿化才可以生产氧气。没有绿化就没有氧气没有氧气就没有人类和动物。在日常生活中人类和动物吸收氧气产生二氧化碳。可是只有绿色植物可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，产生氧气，来给世界提供氧气，而且城市的.噪音大，粉尘多，绿化又可以吸收大量的粉尘，净化空气，减少噪音，预防了多种疾病，创造良好的生活环境。
绿化又可以美化环境。
绿色可以让一切的沙漠变成大森林到那时候大家就不用害怕沙尘暴了想想这样不就可以避免自然伤害了吗？
绿化好处多，那不是一点的多，是那无比的多，所以请大家一起去植树植树就是植根植根就是植林。
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