【推荐】想象的作文汇编5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的想象的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
“嗯？”我从美梦中迷迷糊糊地醒来了，“好冷啊！”一阵寒风向我袭来，这是哪？ “啊！——”我开始下降。
不，准确地说，是只鹅在下降！我竟然骑着尼尔斯的鹅！ 原来它是被猎人打伤了，可怜的马丁！他迅速往下坠。幸好，我们落在一棵树上，我看见树上结了许多金光灿灿的果子，我先给自己尝了尝，确认无毒后，我喂给了马丁吃。 “谢谢您。”马丁已经精神百倍了，他又看了看那个救命果，尖叫道：“天那！这是真的吗？我吃了复活果！” 时间顿时停了两秒钟，忽然，一大群动物向我们飞奔而来。 “啊？复活果是什么？”我惊奇地问。 马丁高兴又担忧地说道：“是一种传说中神为了给纯洁的人的赏赐，只有心地善良的人才能看到并且摘下，我好高兴，吃到了复活果。可这稀有的果子，可不少人抢呢！：说完，他看向了那群飞奔的动物‘大杂会’。 我马上反应了过来，爬上马丁说：”快逃！” 我们在复活果的帮助下，飞过了一条条河，越过了一座座山，战胜了一个个动物，终于逃过全森林动物的“追捕”。 我们来到了一个王国,这里的国王患了一种绝症,正千金求一药呢?我想到了我走时带的几个复活果,于是带着马丁匆匆来到了王宫,给国王吃下了果子。
国王不但没有给予我们任何赏赐，而且还贪婪地抢去了仅剩的一个复活果，并把我们赶了出去，只在地上丢了几个金币。 “哼，不守信用的人才会背叛!”马丁愤愤不平地说道。 我们走后，那个王国传出了一个惊天的消息——王宫发生叛乱，大臣们互相残杀，为了抢夺那个果子。 “我们害了一个王国!马丁！”
我气愤的.说道。 “对不起，谁叫你去帮助他嘛。”马丁调皮的说着，又把头向后缩了缩，并把音量调小了。 在马丁暖和的背上，我睡着了。 醒来后，我发现我正在家里呢？我失落的说：唉！我怎么会有尼尔斯的鹅呢?”我摇摇头，却惊喜地发现尼尔斯的鹅正在地上呼呼大睡呢！
想象的作文 篇2
星期天的下午，我和爸爸妈妈一起去温泉，开着这辆跑车，别提多舒服了。可是，路上却莫名其妙地堵车了，我急坏了，一想，不是有飞天的功能吗?我按了一下红色的按扭，汽车就缓缓地升到了空中。天上的白云像个魔术师，一直在变，有的变成了温柔的小兔子，有的变成了凶猛的大狮子，还有一片变成了一片辽阔的草原，上面还一匹骏马在上面飞驰呢……哎呀，这次光顾着看奇妙的天空了，温泉早就过了。这一回，温泉没玩好，倒看了一次美丽的天空。
我们又想到海底转转，所以按下了蓝色按扭，一下子，我们来到了海底，大海奇妙呀，一个个珊瑚在轻轻的摆动，五颜六色的水母在海底跳舞。
在回家的路上，整条马路乌烟瘴气的`，人们都有被这烟弄得一直生病，我不忍心再看下去了，所以按了一下黄色按扭，道路上的废气，被这辆车吸进来，马路上立刻恢复了以前的面容，空气清新甜润，人们有的在树下下棋，在树下嬉戏，人们欢歌笑语，我看后非常得高兴。
买这样一辆车，真是一举多得呀!
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想象的作文 篇3
老款的摇篮都小小的，只能轻轻推推摇摇让宝宝入睡，不能教宝宝唱儿歌，不能让宝宝玩得开心，更不能帮父母们照顾孩子。现在，新版摇篮上市了，一上市就获得爸爸妈妈的推崇。
小宝宝花花也有一个新版摇篮，因为父母工作忙，没时间照看花花，所以妈妈给7个月大的花花买了一个新版摇篮，这样，她就能放心去上班了。
早晨，妈妈把还在熟睡的花花放进摇篮，轻手轻脚地走出门，去上班了，家里就只有花花一个人在家。花花醒了，没看见妈妈的人影，就哇哇大哭起来，这时，摇篮发出了模拟妈妈的声音：“孩子，妈妈在这儿呢，别怕，我会保护你的……”花花听到“妈妈”的'声音，就不哭了，乖乖地躺在摇篮里。
时间久了，花花躺着无聊了，嘟着嘴，不高兴了。没关系，摇篮顶上“跳”出一只小皮球，花花一会儿抱着小皮球，用好奇的眼神盯着这个奇怪的东西；一会儿用自己的小牙啃啃皮球；一会儿手脚并用地玩皮球，玩得不亦乐乎。
“叮”，吃饭时间到了，摇篮边伸出一个机械手臂，拿着一个奶瓶伸向花花的小嘴巴。奶瓶里是妈妈临走前泡好的牛奶，花花捧着奶瓶，咬着奶嘴，一下子就把牛奶喝完了。
“哇哇……”又出事了！原来是花花尿床了。别担心！一有液体渗出，摇篮就轻轻喷出一张吸水软膜，这样摇篮就不会“水漫金山”了。
花花吃饱喝足，在摇篮里又睡着了。摇篮升起特殊的“防音”玻璃，把噪音隔离，这样小宝宝就能做个好梦了。
美好的午觉睡醒了，摇篮开始教花花唱儿歌了。“妈妈的妈妈叫外婆，妈妈的爸爸叫外公……”花花一边拍手一边学，不一会儿，花花就学得朗朗上口了。5点到了，妈妈下班了，一进门，花花就给妈妈一个惊喜——花花拍手和摇篮一起唱儿歌:“妈妈的妈妈叫外婆……”妈妈看着花花开心的笑脸，自己也高兴地笑了。
未来的摇篮既安全又智能，还能陪伴小宝宝游戏，真是宝宝开心，妈妈放心！
想象的作文 篇4
海底世界，未来的海底世界是怎样的呢？会有多少令人奇思妙想的动植物呢？
原来啊，在海洋的深处发生了翻天覆地的变化，那么到底有什么变化呢？大家一起来探个究竟吧。
如今，海底出现了几座庞然大物：用水草做成的摩天轮、用珊瑚做成的旋转木马、一幢一幢的高楼大厦……摩天轮每天都在为海底的动物带来了从未有过的'快乐，旋转木马让动物们玩到了陆地上才能玩到的活动，它们高兴极了，整天围着那些建筑转，都要去体验体验。
海底的水草长得好高，都到两米了，这可乐坏了小鱼、小虾，还有小螃蟹。它们开始玩起了捉迷藏，一会钻进了水草中，一会伸出圆乎乎的小脑袋，窥测一下；亦会向小伙伴吐吐舌头，咧咧嘴，做一个鬼脸，别提有多开心了。
就在这时，一条大白鲨向我游了过来：“嗨，陆地的朋友，欢迎你来到我们的海底世界，祝你愉快！”“谢谢，可是，我想知道我们人类住在了那里。”我回谢并询问了它。“哦，朋友，请跟我来吧。”说完，我便和它一起游向了海洋深处。
哇，我被眼前的一幕惊呆了，好一会工夫才回过神来——人们在这里有了一个个温馨的家，他们的家是用海石搭建的房子，再把珊瑚移栽两株到房子的两旁，真是太美了！生活在那里的人们吃的是高蛋白食品，喝的是有海水淡化的水，穿的是由珊瑚制成的衣服，用海草做的裤子。如果某个人想去某个地方，只要叫一声，在附近的鱼立马就来，带你去那儿。
海底世界是一个未来，但是我不希望这个未来离我太远！
想象的作文 篇5
这天，我很早就上床睡觉了。
迷迷糊糊中，忽然听到一个女孩儿的声音:“你好，你想跟我去看看未来的学校长什么样子吗？”我睁开了眼睛，看到了一个和我年纪相仿的小女孩。我欣喜地点点头说:“好啊，不过你能先告诉我，你叫什么名字？”女孩说:“我叫迪尼丝，你叫什么呀？”我回答:“周栩彦。”迪尼丝说:“我们走吧。”于是我跟着迪尼丝来到了一架类似电梯的机器前，机器的门自动开了，里面站着一个卡通形象的机器人，他用眼睛认真地审视着我们的眼睛，机器人审视迪尼丝的时间很短，而审视我的时间要长一些。接着机器人说:“有客人要到中华小学参观，启动。”我感受到一丝电流穿过身体，我惊诧地看着迪尼丝。她微微一笑说:“你想不明白机器人怎么知道有客人来吗？”我使劲地点头。迪尼丝说:“机器人在识别眼睛，识别你是本校的，还是外校的;识别你是客人，还是主人……“到了，请客人下去。”机器人的声音又一次传入耳际。我走下机器，看到我们来到了一所学校一一中华小学。迪尼丝用手指头去碰触一个黄色的按纽，门“哐当”一声开了。我问:“这是什么呀？”迪尼丝笑答:'指纹检测器。”我又问:“你为什么能把它打开？”迪尼丝说:“因为我是这儿的学生。”我和迪尼丝走进了中华小学，里面的景象让我眼前一亮:整个校园绿树成荫、鸟语花香。学生们有的在绿秋千上玩耍;有的在大树下读书;有的在草坪上轻声诵读。小姑娘忽然说:“对了，我还没告诉你名字呢！我叫迪尼恩。”我说:“我记住你的名字了。”迪尼恩说:“这样吧，我带你参观一下我的教室，然后我再带你参观一下我们的餐厅。”
很快我们就到了迪尼恩的教室门口，我打开门，里面居然空空如也。迪尼恩按了一个绿色按纽，桌椅马上出来了。我问:“黑板呢？”迪尼恩说:“直接写。”我问:“写错了怎么办？”迪尼恩看我不、懂，就说:“用手指在墙上写，错了用手指直接擦掉。”我问:“没有教材吗？”迪尼恩说:“老师在墙上写上所传授的课程的年级，墙上就会出现那个年级的教材，其实这是电子墙，它也有开关。”她又带我参观了他们使用的笔、纸、墨。学生用的笔是由植物的茎改造而成的，纸是由植物的.叶子改造而成的，墨则是由植物实的汁液改造成的。这儿的纸、笔、墨真是又独特又环保。
迪尼恩又带去参观餐厅。我们站在平稳飞速移动的电梯上输入了“餐厅”，电梯马上带着我们来到餐厅。这时正是用餐时间，里面却安静极了。我准备去问问同学们，结果我的头却撞到了一个坚硬物。迪尼恩解释:“这是全自动玻璃分离板，它像玻璃一样，不仔细看压根儿看不见，想在一起的同学可以进一个全自玻璃分离房，这里是全隔音的，随便聊天也不会影响其他人用餐。食物则是营养分析师搭理好的营养餐，它们都在电子桌的保温桶里。你在上面的按键上按一份餐，那份热乎乎的餐就会出现在你面前……
忽然一段清脆的铃声响起，我发现我正躺在床上，
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