【推荐】艺术作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的艺术作文10篇，希望对大家有所帮助。
艺术作文 篇1
今天，我们小记者又要活动了，去参观吴子熊玻璃艺术馆。
早上,我们乘着公交车来到吴子熊玻璃艺术馆。我心里非常高兴，心想：这里面都有些什么东西呢？导游阿姨给我们介绍，这里面都是吴爷爷的作品，只能看，不能摸……导游介绍后，我们就像关不住的小天使，迫不及待地跑进去了。啊！里面都是吴爷爷在玻璃上刻出的图案，精致极了。
导游又把我们带进一个看录像的房间里，我们找到位置坐下，忽然看见一个和我们差不多大的小男孩。我想：他今天穿得那么好看，是来干什么的？会不会是来给我们表演的？果然不出我所料，小男孩叫吴岳，是吴子熊的孙子，今天是来给我们现场表演玻璃刻花的。表演开始了，吴岳拿了一个酒杯，先用黑笔在上面写着：庆祝“六一”吴岳刻，然后就放在砂轮上刻。砂轮飞快地转动，只见他不慌不忙地把杯子从左往右转，不一会儿就刻好了。他把杯子高高地举起来给我们看，我看到杯子上不仅刻有字，还刻了一朵花，我真羡慕他！
观看了表演，我兴奋地走出小房间。看了吴爷爷刻的“八十七神仙卷”、“画龙点睛”、“哭墙”、“水晶乒乓拍”、“流动的'虾”、“解放一江山岛”、“水晶象棋”等等。吴爷爷的作品真是多，连房顶都有“北京天安门”、“日本富士山”、“俄罗斯”。
我知道有一句赞美吴爷爷的话：“没有宝石，恰有宝石般的闪光；没有流水，恰似流水般的清新。”吴爷爷的手艺真不愧是绝活，吴爷爷的人品更是高人一筹。我很幸运，得到了吴爷爷的亲笔签名呢。
艺术作文 篇2
阅读是什么？阅读就是博览群书，就是看并领会其内容，就是一门艺术。
阅读是一种享受生活的艺术！五柳先生曾言“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，阅读能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，阅读能平静你的心并让你看清前路；当你心情愉快时，阅读能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受！正如古人所说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
阅读是一种提升自我的艺术！在阅读的学习过程中，一本书叙述了一个故事，一个故事引起了一段人生，一段人生折射了一个世界。从某种意义上来说，“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读每一本书都会有不同的收获，“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
阅读是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
阅读是一种感悟人生的'艺术！读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
在阅读时，我们会随着情节，体会悲喜，或哭或笑。看完一本书，就好像看了一部电影一般，同时，书本给了我们更多的想象空间，你能说阅读不是件快乐的事么？
艺术作文 篇3
在这小学即将毕业之际，为了迎接学校即将举行的艺术节，也为了更好的展示我们的才艺，我们班在五月三日上午举行了艺术节才艺类初赛活动。
活动开始了，大家争先恐后地都想上台秀一把自己的绝技，第一个抢上台的是薛谨庭，平时不善言谈的他竟然说起了单口相声，同学们带着惊讶的表情送给他阵阵掌声，紧接着，由我、郑润城和熊文轩三人表演了搞笑小品《如此劝架》，他们的精彩表演赢得了大家的声声喝彩，然后黄研和王泽浩同学表演了双口相声《吹牛》，逗得大家哈哈笑，还有王鹏和杜靖源表演的话剧《今天妈妈回家》，反映了我们的真实生活，他俩逼真的表演又逗得大家哈哈笑，还有几个同学表演的`小品《反义词》也非常精彩，现场气氛十分活跃。
一节课的时间马上到了，白老师对这次活动进行总结“非常成功”，我们在紧张的学习中得到了放松同时也展示了自己的才艺，希望以后多举办此类活动。
艺术作文 篇4
你、我的未来，正是因为有了雕刻而美好。生命经过雕刻，不再孤单和失败。--------------题记
一块上好的木料，经过无数次的雕刻才能被称为艺术品；一条不羁的生命，经过无数次的雕刻 才能举世瞩目。生命经过雕刻，更能幻发出夺目的光彩。
只要你想改变， 雕刻生命更是一场心灵的盛宴。居里夫人正是因为雕刻了生命，所以在历史的殿堂内留下了她不朽的足迹，她的生命镀上了铂金，在阳光的照射下更加夺目；邓稼先正是因为雕刻了生命，为自己所钟爱的事业奉献出了一生他的生命，所以他的生命镶上了钻石。只要你想改变，那么就不要怕那 雕刻时的痛苦，就把它当做一次难得的体验。请记住，吃得苦中苦，方为人上人，没有付出怎么谈得上收获。
雕刻，并不是单纯的外包装，而是改正错误的.过程。雕刻的程度也决定了成功的尺度自己的未来掌握在自己的手中。
从现在开始，从这一刻做起，雕刻属于自己的生命，每个人都会做最好的自己！成功的道路不简单，雕刻的路程也很漫长。这一切，只有靠坚持才能取胜！
艺术作文 篇5
在中国的传统中，艺术家向来是以清高、孤傲自称的。这几年来，艺术资本化、产业化的潮流浩浩荡荡，但是由于传统，中国的艺术家们还不太好意思公开地把名利挂在嘴边。直到成功打入欧美主流的日本艺术家村上隆说出了一些人心声，在他的畅销书《艺术创业论》中，村上隆直白地讲出：在艺术圈，如果要成功，就要按照西方的规则办事，就要全身心投入地努力出名、赚钱。许多人一直都是这样实践自己的艺术之路，只不过村上隆第一个说了出来，他是皇帝新衣里的那个小孩。
当成功成为衡量生活指数的唯一标准时，村上隆的成功学畅销艺术圈，就成了理所当然的事情。要追随西方的脉络、要经得起拍卖市场等流通市场的考验、艺术需要世界水平的营销策略 这些村上隆艺术成功学的`语录，好像说得都对，但是我不是很赞同，一味迎合西方艺术界、资本市场和客户要求，似乎缺少了艺术的人文精神和独立表达中国艺术圈里有不少反对商业化的人士，但是有一些艺术家的反对总是让人有些怀疑。当然，还有一些真正反对商业化的艺术家，在他们看来，商业化的艺术都是泡沫，他们孤独而清苦的创作才是艺术史的正选。如果像村上隆一样按照西方的脉络和标准来创作，只能成就国际级的设计师，而不是艺木家。
中国的艺术，从古代文人画到当代艺术，每一个时代的都印证着人文精神和独立表达的重要性，优秀的作品不可或缺。
日本的社会状态就像北欧，在风平浪静、富裕安逸的这样一种生活下，人们对这类所谓的艺术品需求量非常的大。而村上隆利用大的国际环境，走商业化的道路，从而跻身国际。而中国正处在波澜壮阔的大时代中，无数的激流和暗涌能够孕育出真正具有人文精神和自由表达的艺术家，并且中国的传统精神也要求我们不断的创新。如果大多数的国产艺术家都以村上隆的成功学为榜样，中国的艺术界将变的无比功利和充满利益。将丧失中国的传统和精神气节。
《艺术创业论》值的一读，因为物质社会的今天，物质生活极为重要。关于艺术，我们要有一个度。即不让其商业化，也要给艺术家们合理的收入。毕竟艺术家也是人。也是一种社会中存在的个体。《艺术创业论》是一本值得一读的书，因为他的确揭开了当代艺术帷幕的一角，解释了现代具有一定商业化的艺术也是现代社会的产物。
艺术作文 篇6
在没有接触书法艺术这门课之前，我对书法的了解仅仅限于历史课上学的篆、隶、行、草、楷这五种字体。原以为书法只是那些才子们写得一手好字，被我们拿来欣赏，后来才明白书法艺术所蕴含的美与内涵。
书法不仅仅用文字来传递信息，它还是一种很美的语言艺术，讲究书中有法：笔法、结构和章法。不仅如此，书法艺术还有和谐动态的线条姿态美、运笔节奏美、变化多端的形体组合美、一气呵成的'章法气势美、感情融入的内容情感美、字为心声的心灵意境美。 王羲之的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，7岁练习书法，勤奋好学17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读书写洗黑一池湖水。想古人十七八岁风流年少，会吟诗作词，对联写画，而现在已有五千年文化积淀的中国已进入了经济高速发展的黄金时期，可是又有多少能如此的才子佳人？
书法艺术不仅是世界上独一无二的瑰宝，还是中华文化的灿烂之花，是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。我们在学习与国际化接轨的各门课程的同时，也不能忘记了我们本国的艺术精华。
艺术作文 篇7
早就听说我们学校要举办“足球文化艺术节晚会”。星期一晚上，我和爸爸妈妈散步时，透过学校的围墙隐隐约约地看见学校足球场上搭起了一座五光十色的大舞台，有很多小演员正在紧张的排练节目，好遗憾此时的我不能进去观看。晚上当我躺在床上的时候，心想：明天的艺术节是什么样子的？明天啊！快点来吧！我满怀期待的进入了梦乡……
第二天早上，老师把我们召集在一起，带到足球场上，第一件值得庆幸的是:今天不用上课而且中午还休息四个小时。我好期望时间过的快一点，再快一点……
终于等到了我期待已久的时刻，夜幕降临，文化节舞台灯光闪耀，动听的音乐响起。学生家长与老师我们每个人都挥舞着手中的小国旗，在鼓手队的带领下一起合唱:“我爱你中国”，高亢的.歌声在校园回响，激荡着每个观众的心。合唱刚刚结束，又响起了轻快动感的旋律，没想到上场的却是我们亲爱的女老师们，而且有很多是平时总板着脸，不怎么爱笑的老师。当老师们跳起舞时，露出的都是可爱的笑容，散发出年轻的活力，将晚会的气氛拉到了高潮。激动的情绪还没有平息，一首“卡路里”欢快的音乐响起，看到前面的同学都拿出荧光棒，回头一看，这场面一下子让我惊呆了:呈现在我眼前的是一片光的世界，无数国旗在飞扬，我也拿出我的荧光棒，随着音乐的节拍舞动起来。那是青春的脉动，那是欢乐的海洋。音乐声中，两个超大的足球飘落在人群里，人群跳跃着拨动大足球让它来回转动，人群随着这两个足球也涌动了起来，形成了排排壮观的人浪……
快乐的时光总是那么短暂，足球文化艺术节在夜色中圆满地结束了！久久还不能平静的心情。在快乐中相信我们都明白了什么才是足球文化的精神:快乐成长，团结拼搏，更高更强！
艺术作文 篇8
我是一个爱好广泛的小女孩儿，喜欢绘画、喜欢滑冰、喜欢音乐、喜欢跳舞，但在这些爱好中，我最爱的还是跳民族舞。
民族舞是中国传统的舞蹈艺术，它展现各地的.风土人情，各个民族各个地方的风格都不一样。如：“云南花灯”活泼轻快、“蒙古族舞”意味深长、“新疆维吾尔族舞”热情似火……它们的旋律不同、音调不同，需要人用心感受、倾听。
我从3岁开始学习民族舞，到现在已经有七个年头了，不要看这七年只是个小数字，可对我来说，七年的坚持是非常不容易的，我为此付出了很多的泪水和汗水。古人言“台上一分钟，台下十年功。”为了能学好舞蹈，我可比别人多吃了很多苦头。记得刚练舞不久，老师教我们下竖叉，而我当时的基本功很不好，就怎么也下不去，对自己没有了信心。只要老师要压我，我就哇哇大叫，爸爸妈妈在旁边看到挺着急，但仍无济于事。然而每每这个时候，和蔼可亲的丁雪老师就不断地给我鼓气加油，给了我信心也给了我勇气，让我能够克服困难，并忍着疼痛压下去。虽然我还是因为痛而哭了，但至少我又找回了对跳舞的自信，并跳得更好了。
每次演出，每次进考场考级的时候，我虽然仍会紧张、害怕，但一次次的磨练、一次次的成长，现在的我长大了。我知道跳舞生涯非常艰辛、困难，但我至少没有了懦弱和不自信这两大绊脚石。我相信，只要努力付出，就一定会得到回报!
艺术作文 篇9
我想，我心目中的优秀教师，他该是一名艺术家。我们都知道，课堂教学是一门艺术。近年来随着教学实践和理论研究的进一步深入，课堂美学，这门新兴的学科也建立了起来，而教师就是将这种美展示给学生的艺术家。流畅是一种美的形式，课堂教学的流畅自然该是教师追求的一种美的境界。但是课堂教学是一种复杂的系统工程，它牵涉到教与学的诸多因素，因此，其流畅不同于简单的线性状态，它是多种美的因素的综合。我将它分为三类：
第一是思维流畅。
思维流畅是课堂教学流畅的核心，一堂课的成败，首先可以从学生思维是否活跃流畅来评判。但是流畅的思维不是自然形成的，它离不开妥善的教学手段。比如说，教师适时的提问。“学起于思，思源于疑”，流畅的思维需要有提问来激发。教师当我们有思、有疑已要提问而苦于不知怎样表达时提问，这正如孔子所说的：“不愤不启、不排不发。”这样的提问真正做到了想我们之所想，帮助我们
理清思路，明确了方向，推动了思维的发展。当然教师提问难度也不能过低或过高。难度低，虽能引起答问的热潮，但不能触发我们深层次的思考；难度过高，使我们久思而不可得，自然引不起兴趣。再比如说，老师能注意环节之间的衍连与勾通，讲课前，可以讲些相关知识来激发我们的兴趣；讲课时，设下些悬念来引我们去求索答案。教到与以前相似相关的知识时，可作类比，让我们记忆更深刻，等等。
第二，是节奏和谐。
课堂教学是一种集诗、歌、画、舞于一身的艺术创作活动，一名优秀的教师的教学是能波澜起伏、环环相扣、松紧适度、疏密有致的。著名美学家朱光潜先生说过节奏“是主观与客观的统一，也是心理与生理的统一。”一名好的艺术家，他的节奏是要根据观赏者的心理和生理规律变动来安排。所以一名成功的教师也该是熟谙其道的'高手。
第三，是气势贯通。
所谓“气势”就是指教师讲课时表现出的某种力量。这种力量有时是一种震慑，如教师的学识、教师的智慧；有时是一种感染，如情感的抒发、板书的优美、语言的畅达等。我们知道演员出场讲究“亮相”，没等演员开口已博得满堂喝采。教师也一样，一个仪表端庄、举止大方、神采奕奕的教师往台前一站，我们就会很自然地把他看成是自己的良师益友，乐于无拘束的交谈、主动地与他配合，形成良好的学习气氛。情感已成为了课堂教学的重要手段，学生的情从何来，那得靠教师去点拨诱导。流畅的课堂教学，教师的情感应是贯穿始终的，所以教师该随时注意与我们的情感交流，使我们置于情的陶冶之中，为之所动、为之所惑。整个教学过程给我们以酣畅淋漓之感。同时，教师还应注意语言气势的逻辑性、准确性、趣味性和生动性，使我们感心动耳、欲罢不能，获得美的享受。
如果把流畅美化作一段音乐，那么思维就是流畅的意蕴，节奏就是婉转的旋律，气势就是撼人的魅力，这所有的一切，都需要教师——这伟大的艺术家来尽情的演绎。
艺术作文 篇10
星期五，是校第十七届文化艺术节。这是我们这学期暨科技节后的又一个节日。艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。
这一天，我们早早地来到学校，在教室里认真地练习着合唱的歌曲。我在艺术节中只参加了一个项目——果蔬拼盘。虽然仅仅是一个项目，但却并不像我们想象中的那么简单。我们摆、拼出来的东西不仅要整洁、有条理，还要美观、有创意。早在比赛前的一个星期，我们便开始讨论具体内容。参加比赛时，我信心满满，但是在切水果时，刀却不慎割到了自已的`手指，顿时，血流不止。幸亏我带了创口贴，但鲜血还是染红了整个创口贴。我忍着痛，继续装饰着水果。虽然，我们最终只获得了二等奖、三等奖，但是，我认为——“成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵”。比起成功与否，体验才是最宝贵的财富，只有它才更能带给我们思考。不管成功与否，我们只要心中对自己充满自信，那么即使失败了，我们也有勇气重新再来。有句话说得好——失败乃成功之母。
紧接着，我们便去多功能厅观看表演了。我一直期待着，想看“小舞蹈家”的表演。不知为何，那天每当我看到郑晔脸上的妆，我便会想到——“坚强”这个词。其他舞蹈演员脸上的妆都是由妈妈或专业化妆师画的，但是，郑晔却是自己画的。她爸爸妈妈那天都出差了，她星期五早上四点钟起床，为自己化妆。或许她画得并不好，但是想到那是她自己画的时，我便会莫名地感动。
艺术节的各项比赛充分展示了我们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了我们正确的审美观。中午我们吃完饭后，便进行了硬笔书法的比赛。同时，同学们的家长也请了假，到学校帮我们化妆。打粉底、画腮红、修睫毛、涂眼影……真是分工精细、井然有序啊！但是，家长们的成果却让人不敢高攀。女孩子画粉红色的眼影、腮红还可以，但是男生也画这样的妆，就不像是一个男生了。当我们看到李博文、曹起化好妆时，全班都“扑——哧——”一声笑了起来。他们的眼影粉红色画得超浓，家长们看到也不禁笑了起来。当我去洗手间照镜子时，一班的同学看到我们，便说：“你们画的妆也太浓了吧！”
下午的合唱比赛，室外的寒风激励着我们的斗志，可我们却仅取得了第三名的成绩。我们不后悔，因为我们尽力了，我们超越了自己。虽然我们的成绩没有一班的好，但是我们不跟他们比，我们只和自己比。人最大的敌人不是别人，而是自己。
当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。
江山代有才人出，谁持彩练当空舞？让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！愿艺术之花香满校园！
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