书法作文600字

时间:2024-10-17 07:15:38 绘画/书法 我要投稿
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实用的书法作文600字七篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的书法作文600字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的书法作文600字七篇

书法作文600字 篇1

  暑假,妈妈给我报了一个书法班。

  教我们书法的是陈老师。上课了,我们乖乖地坐在座位上,认真地听老师讲课。陈老师把一张宣纸摊在讲桌上,用蘸了墨水的毛笔在宣纸上潇洒地一挥,再将宣纸用磁铁贴到了黑板上。一个刚劲用力的“一”映入眼帘,蚕头燕尾,甚是好看。我也好奇地提起笔,蘸了些墨,在宣纸上画了一横,本以为也能写出个漂亮的“一”来,谁知那“一”就像是段了骨架似的,软软地趴在纸上,活像一条毛毛虫。一群小屁点看见了,捂着嘴在偷笑。我那个羞!竟然被一群小孩嘲笑,我的尊严何在?那时,我真恨不得踩条地缝钻下去!

  一回到家,我便将自己锁在书房里练书法。

  大概过了半个小时,我便有些不耐烦了。我怎么也改不掉“毛毛虫”字体,而且胳膊酸得好像快断掉了似的。看来学书法真是件可枯燥乏味的事啊!反正怎么也连不好,我干脆就不练了,我丢下毛笔,跑到客厅里看电视。可精彩的影片并没有吸引我的注意力,我有些后悔了:我怎么能这样轻易放弃呢?是谁当初哭着闹着要学书法?又是谁得到了毛笔后高兴的.整夜抱着毛笔睡不着觉?可现在才刚开始,我只是碰到了一点挫折便要放弃?这怎么能行?再说了,书法家又不是一天两天就能练成的,如果大家都像我这样,学书法又有什么意义呢?于是,我关掉电视,跑回书房,继续练习书法。

  几个星期后,我的书法水平有了飞一般的提升,我别提有多高兴了!

  虽然在这书法之路上时常碰到风风雨雨,但我一定会坚持在这条路上走下去!

书法作文600字 篇2

  书法,是中华民族传统的文化之一,它不仅有着源长的历史,还是一门古老的艺术。我爱书法,不仅是因为它的中国特有的艺术,还因为它还有着一段久经不衰的历史。

  书法分为许多种类,有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,各有各的风采。其中,我最喜欢楷书,它字型端庄、均衡分布、工整规范、干净利落,使我深深地爱上了这种字体。小时候,我常常拿着毛笔和宣纸让外公教我写书法,外公的书法写得十分漂亮,什么楷书、草书似乎都是小菜一碟,他的书法作品还被拿到书法展览馆里展览给别人看呢!外公总是对我说:“想要写出一手好的书法必须有耐性、有恒心、有毅力,那样才能写出好字!”那时的我,总是不明白外公在说什么,心里老是在嘀咕:“外公在说什么呀?说的那么深奥,烦死了,烦死了!”外公写书法时手总是抬得高高的,从来也没有低下过,我的手却总是弯下去,轻轻一抬,我就觉得十分疼痛。那时外公是怎么练的呢?外公是怎么坚持下去的呢?这时我想到了外公所说的“恒心”。外公写一笔,我也跟着在纸上写一笔,外公一看我的.字,立刻皱起眉头来:“你看看,不一样了吧,你刚才写的那一撇,速度太快了,要慢一点儿。”我只好听从外公的话,一撇一捺地慢慢写,可是我写出来的字还不是很好,这一捺是太长,那一撇又太短,真是一点儿都不让人称心如意,这又使我想到了“耐心”二字,只有好好地写,才能写出优秀的字体。所以,我们要练书法必须得有耐性、恒心、毅力才能写出一手漂亮的好字!

  书法,是中华民族艺术的瑰宝,是我们中国人的骄傲,我爱书法!

书法作文600字 篇3

  嘿!嘿!大家快来看,好一首漂亮的毛笔字。是哪一位书法星的精心杰作?哦,原来是我们班的著名书法星――黎建龄同学。她是我的好朋友,也是我们身边的“星”级人物。

  她脸色黝黑,两颊绯红,一双炯炯有神的眼睛晶莹澄净,嘴若含丹,唇似绽桃,可爱极了。她酷爱运动与书法。她的爷爷写毛笔字特别好,她从小就跟她的爷爷学着写。上学了,她就报名参加学校星期六的艺校和第二课堂提供的书法班。她不但在学校“挤”时间练,而且放学后她做完作业,总会拿起她心爱的毛笔,龙飞凤舞地练起来……看!多认真的她啊!右手握着毛笔,挺着胸膛,左手按着宣纸,照着字帖写起来……

  就这样,她天天练,年年练,像流水般的从没有停息过,这就是她成功的秘诀,正因为刻苦与勤奋一直鼓励着她前进,让她扬起成功的风帆,唱起胜利的凯歌……

  在老师与同学的支持下,她参加了很多次的比赛,起初她屡屡失败,但这并没有打动她的铁石般的心。她鼓着信心,装着满怀的热情继续参加比赛……终于,喜悦的消息传来了。证书像雪花般的纷纷向她飞来。瞧!她脸上露出了丝丝的微笑,像一朵绽开的花似的。翻开她的`证书,什么“天任杯”二等奖,什么全国大赛一等奖……数也数不清,再这些证书里,包含着她多少汗水,多少精神,多少心血啊!

  要不是她的努力,能有今天的成就吗?现在她已经通过了四级试,校园内外都有她的作品呢!虽然成功了,但她没有丝毫松弛,她还是拼命地向上游,努力地攀登着高峰……因为她相信“学无止境”“学而不进则逆水行舟”……

  啊!她的精神是多么的可贵。她业精于勤,惜时如金,是一个合格的小公民,也是我们身边的星级人物!

书法作文600字 篇4

  中国汉字历史源远流长。从商周时期的甲骨文,到刻在鼎上的金文,再到秦朝时的小篆及后来的隶书与现在的楷书。一代代汉字传承下来,其内涵博大精深。正是有了书法,才使得汉字变得更加美轮美奂。

  空闲时间,手持一支钢笔,桌铺一张书法练字纸,坐下来,一笔一画慢慢写,一撇一捺,一横一竖,一点一提,生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

  优秀的书法作品,如洒落中华民族历史长河中的珍珠,散发出独特而璀璨的光芒。颜真卿的楷书阔大端正,如巍峨的泰山,静默中自有一份威严沉稳;王羲之的行书端庄飘逸,如云卷云舒,时而恬静,时而悠闲缠绵;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向……

  在“停课不停学”这个漫长的寒假中,在语文老师的潜移默化下,我也逐渐爱上了书法。那一笔一画的起伏,竟构成了一个又一个的汉字,随着一点一横的优美,一个工整美观的书法字便诞生了。书法,当真妙不可言!

  在练书法时,我会忘记身边的'一切。对面楼层装修发出的噪声,我置若罔闻;楼下小狗的狂吠,我抛之脑后,一心沉浸在奇妙的书法中。一笔连一笔认认真真地书写着,不敢大意一分一秒。桌上的表在动,带走了时间,而围着我转的只有那些美轮美奂的书法字。

  感谢书法,因为有了它的陪伴,我爱上了写字;因为有了它的伴随,我才得以安放空闲时间,不让时光虚度;因为有了它的教导,让我的成长之路上多了一份优雅与恬静,少了一份急躁与喧嚷。

  书法,你是优雅的化身,是语文的精灵。自身就有一种智慧的力量,一片想象的天地。任我们自由翱翔,让我们受益终生!

  我爱书法!它将继续伴随我的成长之路。

书法作文600字 篇5

  书法,它的魅力,无人能抵挡,只要你接触了它,你就会爱上书法,就会很想把它摸透,但它,就像一汪深深的潭水,怎样都摸不到底。然而,想把它学好并不是一件容易的事情,在这奋力学习书法的过程中,也发生了许多难忘的事。

  我很小时,大概也就五六岁,曾接触过书法,但那时并不喜欢也写不好,便放弃了,然而,在那一次,我又重拾把书法学好的信心,重回书法之路。

  在四年级里的一个星期天,我和妈妈与我们班的学霸和她的妈妈偶遇了,她们说是去学书法,于是,妈妈便问我去不去,一听到书法这两个字,我就想起了我那一段悲惨的“屈辱史”,感觉抬不起头,妈妈似乎读懂了我的`心思,鼓励我道:“没关系,再去试试嘛!”我弱弱地点了点头。

  到了教室,我拿好毛笔、纸、压条和砚台,呆呆地站着,无从下笔,看着旁边的学霸轻轻松松地写出那龙飞凤舞的字,心里暗暗下定决心:我一定要把书法学好,要写得比她还要好!我拿起笔,仿佛是在进行一场隆重而又神圣的仪式一样,把笔沾了沾墨,提起笔来,屏息凝神,认真地对待着每一个字,我照着字帖,一笔一划地认真地写着,当笔尖轻轻地落在纸上时,墨像花朵一样绽放开,我的心也像花朵一样绽放开来了。妈妈看着我那认真的态度,心里有了几分欣慰。但我很快又沮丧了起来,因为,我根本就写不好。老师走了过来,对我说:“不要气馁,慢慢来。”随即,他又要我站在旁边,看一下他是如何写这个字的。老师写了起来,那柔软的毛笔变得道劲有力,我仿佛深深地陷进了那美妙的书法天地,来到了仙境一般。老师写完了,我有点目瞪口呆,没想到这个字能写到这么好。我照着老师教我的方法,一遍一遍地练习,终于把这个字给写好了。

  我看着这个字,既骄傲,又觉得练习书法真的很有意思,让我有满满的成就感。

  从那时到现在学书法已学了两年了,我一定会继续将书法写好,继续坚持下去的。

书法作文600字 篇6

  书法是我国极具代表性的一种艺术文化。他有各种的字体:有行书、小篆、楷书。草书、隶书……他们各自有各自的特色,都展示了自己的专属风格。但这么多字体中,我最喜欢的还是钢筋端庄的正楷与豪放不羁的狂草。

  还记得,我十岁时才第一次接触书法,那是在网上看到颜真卿的“颜勤礼碑”点开王艳,映入眼帘的是密密麻麻的正楷大字,既工整又美观。逐一看去,只见一个个字体端庄圆润,笔力雄健。起笔、收笔干干净净,看上去令人神清气爽。

  后来再次接触书法是写字课上,书法老师写得一手好自,别看他身材矮小,幽默风趣不是那种规矩之刃,但他提起毛笔,顿一下,开始写,“刷刷刷”笔走龙蛇,一个个汉字精灵就安分地呆在纸上——那是一些怎样的精灵啊?!工整规范。挺拔见识,多么大气派!我深吸一口气,也依葫芦画瓢,模仿着老师的身姿,临摹者老师的字体,可横不平竖不直,相差了十万八千里!我顿时明白了:书法的精髓又岂是一朝一夕能够体会的?

  比起端正规范的正楷,狂草就显得那么豪放自由了:大书法家张旭的狂草婉转自如,有急有缓像那奔腾的流水一样;连绵不断又如飞檐走壁,令人称秒!作为一个热爱书法的学生,我是多么想亲眼目睹张旭留下的绝世书法作品啊!

  其实,现实生活中,我们数学老师杨老师的草书也是令人佩服的.。上课时,杨老师提起粉笔,在黑板上龙飞凤舞,看着那连绵不断的字体,心里有一种痛快淋漓的感觉。

  啊,书法是多么奇妙的艺术啊!我热爱它,因为它深远,悠久;我热爱它,因为它展现了中国人豪放端庄的气质;我热爱它,更因为它教会了我:生活与书法一样,必须坚持不懈,刻苦努力,必须经过千锤百炼,才能体会出其中的意味……

书法作文600字 篇7

  我记得在我6岁的时候,有一天妈妈带我去书画学校报名。老师让我试着写下来。我像拿蜡笔一样拿起画笔,用墨水蘸满双手。

  那时,我非常淘气。我用母亲的话来说“没有一秒钟可以坐”。不到五分钟,我就开始变戏法了。但是看到大家都在努力工作,我又不好意思地拿起了笔。又过了五分钟,我去看看邻桌的孩子们。过了一会儿,他故意用毛笔在衣服、裤子、桌子和椅子上乱涂乱画。过了一会儿,我打翻了墨水托盘...

  当我一年级的时候,我参加了学校的书法课,但是我仍然很粗心和淘气。虽然我悟性很高,进步很快,但当我写完书法时,我总是很脏。

  在学校的书法课上,我很快通过了“郑”和“雍”两个级别。我妈妈告诉我书法是中国古代文化的.精髓。它能陶冶人的心灵和天性,对我的未来很有帮助。所以我继续在黄先生家学习书法。一个学期过去了,我不仅没有耽误作业(周六、周日和晚上),而且我的书法也有了很大进步。

  当我完成这两部作品时,我开始觉得有点无聊,对书法练习不感兴趣。我练习的时候总是会失去理智。幸运的是,老师及时发现并为我换了一个新字体——张迁碑。我突然觉得很新鲜,很有挑战性,这种字体也很适合我,笔画很粗。我写得越多,我就越投入。它真的是“一切都由我决定”。我在“全国少儿书画大赛”中获得二等奖。

  这是我学习书法的故事。它教会了我,只有通过给予,我才能获得。我一定会继续练习。

  你可能还会喜欢:美丽的艺术品,我喜欢的绘画艺术和生活。

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