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精选生物作文400字锦集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的生物作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
生物作文400字 篇1
今天老师让大家介绍海洋生物,我就先给大家讲讲“海下战车”吧。
“海下战车”就是海龟,它是世界上最长寿的动物了。海龟妈妈在天晴时,爬上海滩,在沙子细的地方挖一个坑,把蛋产在坑里,再埋好,就又要回大海了,它一边爬一边用尾巴把脚印抹去,以免别的.动物发现,海龟很聪明吧。
不久小海龟就出世了,头不大,眼睛也很小,像亮晶晶的宝石,它的嘴巴看上去小,张开后却比头还要大。海龟慢慢长大,它的壳不像乌龟的壳上面有许多规则的花纹,为了适合划水,它的脚像船桨一般,尾巴很短。主要吃小鱼和小虾。
还有一种海底动物叫墨鱼,它头很圆,有两把“扇子”帮助它游动,手上有许多吸盘可以吸小鱼或小虾,身体又光又滑。别的鱼来吃它3,它就喷出墨汁迷住吃它的动物,趁机逃跑。它每次捉小鱼时,先用自己的保护色靠近小鱼,然后伸出长须将小鱼卷起来放进嘴里。
海洋生物还有很多很多,我要多观察多研究,将来为保护海洋生物做贡献。
生物作文400字 篇2
假如我是一名生物学家,我一定会穿越到遥远的恐龙时代,去亲眼目睹那些地球曾经的霸主,探索出致使它们灭顶的真实原因。如果条件允许,我还会为它们营造一片适合它们生存的乐园。
假如我是一名生物学家,我一定会去神秘的神农架走一走,仔细研究是否“野人”真实存在,在亚热带森林生态环境中领略一番大自然的神奇与美好。
假如我是一名生物学家,我一定要飞跃到苏格兰高原北部大峡谷中的尼斯湖,看看湖中真的有尼斯湖水怪出没吗?会不会是存活下来的千叶龙或蛇颈龙?
假如我是一名生物学家,我还要带着自己的疑问去做个实验:东北虎和非洲狮究竟谁厉害?如果让它们角斗,那么谁才是最终的王者?假如我是一名生物学家,我还要采集标本以弄清科莫多龙唾液里的细菌是从哪里来的?难道是从它的胃液里来的吗?
假如我是一名生物学家,我还要收集身影遍布全世界的.蓝丽蝇,甚至远赴寒冷的北极,去探索它们究竟能否在严寒的地方生存?在那冰天雪地、人迹罕至的地方,它们能以什么为食呢?
假如我是一名生物学家,我更要把一直困惑我的问题认认真真地研究一下,鹦鹉为什么能学人说话?又为什么只能学几个简单的音?而鹩哥却能背诵几首古诗,有时还能与人对话?
无数个问号充盈我的脑海,大自然神奇又神秘,我相信自己能成为一名博学的生物学家,并且经过不断地探索与发现,一定会解开这些不解之谜,还会为我们人类和人类的动物朋友创造一个没有污染、美好和谐的大自然
生物作文400字 篇3
“快来看看呀!”奶奶边给花浇水边对我说。这声音让我不得不放下笔跟着奶奶去了。我一看,呆住了。看到我移栽的长寿花开出了美丽动人的小红花!它居然活了下来!我惊呆了,没想到这个根有这么大的生命力。去年秋天,我把它移栽到这个小小的花盆里时,它连站都站不好。当时我和奶奶还是十天给它浇浇水。今年春节后竟然活了下来,这就是生命吧。
奶奶指着一个有刺的、长长的、薄薄的仙人掌类的植物对我说:“这叫令箭。”我家有两种令箭,外表各不相同,一种刺多花少,另一种花多刺少。我猜,那是两种不同种类的令箭吧。奶奶说,那个花多刺少的要开花了。我真不知道会长出什么样的`花。
我还以为另外的一种没有刺的植物也叫令箭,可奶奶说这是昙花,想不到就是少了刺,名字就不同了。所谓“昙花一现”就是它只在夜里开放,并且时间很短。还有一种不知名的花,原来它能开出美丽的黄花,可是最近却是花落凋零。哎,可能是水浇多了,少浇点水试试吧,看能不能好。但愿能好!
大自然真的是太神秘了,我们要探索它、发现它。
生物作文400字 篇4
我长大以后的理想是当一名生物学家。因为生命的起源被列为现今第一大科学之谜,而整个自然界从无生物通过植物到动物最后到人类的这个进化过程,本身有太多的未知东西,值得人们去探索,对我来说也就有很大的吸引力,所以,我长大以后想对生物科学进行研究。
首先,我想栽培发明一种好的农作物种子,通过对其基因处理改良品种,让一颗种子成熟后能结出很多品种的.农作物,如一棵树上即有苹果梨又有桃子桔子。我还想这种子不仅优质高产,而且自带免疫能力,可以防病防虫,能够抵御自然灾害。这样的种子农民一定会喜欢,它会给农民带来好的收成,创造更多的财富,改变农村现有的落后面貌,让中国七亿农民走上脱贫致富的道路。
然后,为了保护地球上濒临绝境的珍惜动物,我要倡导人们爱护环境,让动物能在大自然中自由自在的生活。我还要向人们宣传保护动物,呼吁人们不要猎杀动物,让动物和人类能和睦相处,同时在大地母亲的怀抱中,过上幸福美满的生活。
最后我希望能取得一点恐龙的基因,用来克隆一只温顺的食草恐龙,这样可以供科学家研究它,了解恐龙生长的环境,气候条件以及恐龙灭绝的原因。恐龙突然在地球上灭绝,也是当今一大谜案,所以,我长大后也想作这方面的研究,早日解开这个难解之谜,让人们多知道关于恐龙的知识。
以上就是我的理想,长大后当一名生物学家,更想在这些方面为人类作出贡献。
生物作文400字 篇5
“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了。这节课是科学课。大家拿出科学书和实验册,静静地等待着冯老师的到来。因为我们知道,这堂课会与众不同。
冯老师来了,一进教室,他就大声宣布:“今天,我们到校园花坛和操场去观察生物。”同学们一听,顿时像炸开了锅,议论纷纷:好啊,太棒了!有的甚至跳起来。“停!停!”冯老师说,“每四桌为一个小组……,第四组为前四桌,组长……”这个时候,我就知道我会是组长了。果然不出我所料:“***”我听了,心里偷着乐。公布完分组和组长后,老师要组员登记好观察的生物和地点,交组组长。当然,组长自己也要登记。
大家吵吵闹闹地到了楼下,就迅速散开了。我和好朋友杨平洲在花坛里仔细找有生命的物体。“快看!”杨平洲指着远处兴奋地说。我抬头一看,是一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我拿起笔,在实验册里认真地填上:蝴蝶,学校花坛上空。“快看,还有蜜蜂!”我喊到。“在哪?”杨平洲东张西望。“在那!在空中!”“还不快登记!”“OK!”于是,我们的`实验册里多了几行字:蜜蜂,学校花垤花丛中。后来,我们又观察到了毛毛虫、蚂蚁、蜘蛛……认识了很多新生物。
“叮铛,叮铛……”下课铃声响了。我们满载着“收获”回到教室。
这堂课使我明白了:世上有很多我们不知道的生物,需要我们仔细观察,不然,就会“擦肩而过”!
生物作文400字 篇6
“五一”期间,我去参观了柳州市博物馆。令我印象最深刻的是“古生物化石馆”展示的《生命之旅》,馆里陈列着从早生代到新生代各类生物化石,清晰地展现了地球上生命的起源及进化过程。这些化石种类丰富,时间跨度长,包括各类质地清晰、千姿百态、栩栩如生的古生物化石标本,一片化石就是一幅精美的艺术珍品,犹如世界上最精美的文字、最生动的语言,记录和凝固了生命进化历程和各个地质时期的演变情景。
经过了解,地球上原来是没有生命的。最早的`生命起源于36亿年前的海洋,由许多矿物质元素合成有机物质,再在漫长的岁月里,经过地球环境变化,有机物质演化成单细胞生物,于是,地球生命就诞生了!
在其后的几十亿年的时间里,单细胞生物进化为多细胞生物、海洋生命发展到陆地生命、无脊椎生物进化到脊椎生物,从而形成了地球不丰富多彩、形形色色的生命。而后,从恐龙灭绝再到哺乳类动物的大发展,其中灵长类的一支逐渐进化为人……
参观《生命之旅》只用不到半天时间,但它给我们展示了地球生命的起源和人类的起源,为我打开了一扇新的知识大门,我很开心!
生物作文400字 篇7
今天,我又拿出显微镜,想看看一些从没看过的微生物。我就和妈妈商量了一下,妈妈同意了。
先看什么呢?我想去郊外的田里看看,于是妈妈骑车带着我去了油菜地。我们采了油菜花粉,小心翼翼地把它装在玻璃杯里,带回了家。我把花粉放到物品台上,迫不及待地想看看显微镜下的花粉究竟是什么样的,可里面一片红色,什么也看不清。妈妈提醒我 ,要调一下显微镜的亮度,我这才意识到,做事不能太急了,要不然什么也观察不到。等我调好后,终于看到了一个美丽的细胞世界。啊!这些圆圆的细胞排列着,中间还隐藏着一些模模糊糊的圈,仿佛是鱼儿吐着黄嫩的泡泡。
一想到鱼儿的泡泡,我便拿来滴管,往上滴水,想看看这些泡泡能不能动起来,不料一只小虫撞了上来,正好粘在滴管上。这只小虫还活着,因为它在水珠中不停地挣扎,像撞在蜘蛛网上的.飞虫一样,一会儿就动不了了。我马上把他放在了显微镜下,还调到最大倍,大概是三百倍吧。哇,这只小虫竟然大得像蝎子,摇摆着两条长须。再看它的翅膀,是半透明的,在灯光的照射下,闪闪发光,犹如天上的星星。原来微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷,妈妈忽然叫我做作业了,我依依不舍地离开了这个奇妙的微生物世界。
生物作文400字 篇8
我校的生物园,生落在教学楼的右侧,虽然不大,却是个美丽的地方。
走进生物园的大门,正对大门的是一条石子路。石子路左侧有两棵茂盛的大树,大树下面有一只巨大的大猩猩,它好像在大树下乘凉,非常沉默、稳重,好像要去干一件大事似的。看到这只大猩猩,让我想到一部电影中的大猩猩,他很调皮……
石子路右侧有两头象,一只大象,一只小象,大象站在小象前面,好像在跟小象讲道理一样。大象前面有一只又高又大的长颈鹿,显得非常有精神。前面有一棵高大的芭蕉树,这棵芭蕉树非常高,好像可以遮住整个天空,飞入云间。
大象旁边还有许多只小熊猫。有的趴在地上,有的在地上滚,有的在吃竹子,个个看起来都很开心,好像一家子出来旅游似的。抬头一看,还有许多三角花,称为乐杜鹃,杜鹃花有许多种颜色,一年四季都有开,是市花。杜鹃花五彩缤纷,像织不完的锦缎,像天边的'霞光,像高空的彩虹。
沿着石子路往前走,看见许多丛翠绿的小草。走到植物园深处,有一个大池塘,里面有两只大鳄鱼。它们趴在池塘里,好像在睡觉。绕着池塘往前走,有两只天鹅在那里,让我想起了"鹅、鹅、鹅”这首诗。
我爱学校的生物园,它使我的生活更加美好。
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