【精选】父母作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的父母作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
父母作文 篇1
小时候，我们对父母依附，崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母眼里，我们永远是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而是怀念我们小时候懂事的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨，啰嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
我们对父母的思想方式，管教方法，严格要求，有时产生反感，甚至产生逆反心理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后;在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教误区，也有助于我们做出正确的行为选择。与父母发生冲突时，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者有对某事的分歧迁移到对
父母本人的恶感，甚至采用极端的办法处理都是错误的，会造成极大的伤害。我们要努力克服消极逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。难道我们不嫩站在父母的立场想想吗?你冷静下来，我们会做出恰当的选择。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的.桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。
我觉得与父母交往的基本要领是彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。我这里还有几条与父母沟通的有效方法：
1.了解父母，沟通就有主动权。知道父母怎么想，怎么处事，有什么兴趣爱好、是什么脾气秉性、对我们又什么期望，我们与他们的沟通就有了预见性和主动权
2.敞开心扉，沟通起来无顾忌。我们要克服闭锁心理，向父母传递有关自己的信息和情况，表达自己的心情，说出自己的意见，让父母了解自己。这样，沟通起来就没有隔阂和忌讳了。
3.笑口常开，沟通起来无障碍。就像喜欢晴天一样，人人喜欢笑脸。沟通的成效与心境的关系很大。开朗幽默，沟通成效乘以正数;沮丧无趣，沟通成效乘以负数。我们高高兴兴的与父母商量，就不会轻易招来斥责。
4.耐心解释，沟通之中得理解。与父母发生矛盾时，要耐心解释，让父母听得进，以得到他们对自己的理解。解释时说话放低声调，斟酌词句，有商有量，即使父母不对，也要就事论事，不对父母本人，更不能迁怒与父母。
5.换位思考，有效沟通不可少。当我们不理解父母、与父母冲突的时候。要学会换位思考，替他们想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么道理。这会使我们变得理智和冷静。
6.尊重理解，正常沟通最关键。尊重是与父母交往的基本要求。如果连最爱自己、对自己付出最多的人都不尊重，就失去了最起码的道德。与父母正常沟通首先要理解父母，理解其心情，尊重其意愿，还要讲究基本的礼貌，不能任性。
7.求同存异，沟通不要走极端。两代人之间毕竟存在差异，难免有不同的观点、动机和行为方式。正因为有分歧，所以才要沟通。这种沟通，不一定非要统一不可，而要求同存异。找到同，我们就有了共同的语言和行动;保存异，就是保存对父母的尊重和理解。
我相信有了这些方法，你应该可以很好的处理与父母的关系。
父母作文 篇2
我们都有父母，但父母对我们的爱却不一样，我那天在电视上看个镜头，就让我为大家讲讲吧！
这是一对夫妻有个小孩，但他们嫌弃自己的孩子是个女孩，就把女孩让奶奶抚养，她们两个生活得很清苦，女孩到上学的.年纪的时候，因为家里没有足够的学费就没有上学，但女孩却不放弃一点希望，她把邻居家小孩的书借过来，用自己的小手补又补，终于可以读，但刚刚看到一点希望，女孩患上肺癌，不久就离开奶奶，她的父母始终没有看过自己的孩子，女孩也没有看见过他们，使女孩带着遗憾离开他们。他们与禽兽又有什么不同呢？
我在与这个女孩相比幸福多，我们现在还是个孩子，希望父母门不要这样在对我们。不管是男孩还是孩都是自己身上的肉，有谁能这样狠心呢？
希望父母都多关心自己的儿女！
父母作文 篇3
妈妈”是一个圣洁、高尚的字眼。它令人想到勤劳、能干和无私的爱。
我的妈妈是一个勤快、能干的人。她既要工作，又要理家务。每天，忙里忙外，但是，她总能把工作和生活安排得有条有理，出色地做好自己份内的事。因为这，妈妈的同事和邻居的叔叔、阿姨总夸她能干，我也暗暗佩服妈妈的才干。
妈妈是个教师。她很爱她的学生。工作认真负责，也乐意接受学校的分配的任务。而且总能把事情办好。有一次，学校要举行“六一”开展活动。妈妈整天忙个不停。白天上课，中午回家，，要排练跳舞、唱歌……夜里，还开着台灯，在批改作业、备课，妈妈就这样过了三天三夜，害得她生病了，可妈妈一点也不在呼，还是这样过去了。
在家里，妈妈也是归纳家务的里家行手。每天炒菜、扫地、洗衣服……她都干得轻松自如、有快有好。尤其是炒菜的手艺，真的.让人赞不绝口。有一次，家里来了客人，我想：“今天可好好的吃一顿了。”我悄悄地来到厨房，看妈妈炒菜。只见妈妈胸前系着围裙，在炒菜。不一会儿，眼前的萝卜就炒好了，一阵阵香味扑鼻而来，我直流口水。再过一个小时，餐桌已经放满了香喷喷的食物，有又大又红的虾，有萝卜炒鸡蛋，……我狼吞虎咽地吃了起来，客人们吃得津津有味，还夸妈妈做得好。
我的妈妈是一个平凡的人。但她的勤劳，她的能干，却令我敬佩，我常常暗暗的想：长大我一定做一个妈妈这样的人。
父母作文 篇4
在每个人眼中，我都是不一样的，或可爱，或调皮，或聪明，或笨拙。而在父母眼中，我也不只一面。
在母亲眼中，我是“乖孩子”，因为无论她怎样批评教育我，我都非常受教。记得有一次，乐队老师布置了曲子，要求大家回家练好，第二天依据个人演奏水平调位置，我非常激动。这可算是我的一个转折点！可是练了两个小时，还是不见一点进步。这时，妈妈对我演奏时的感情表达，演奏姿势给出了建议，虽然妈妈对音乐一窍不通，但我认为“跟着妈妈走，一定有饭吃”。于是按着妈妈的修改意见来练琴，真是“不听不知道，听了吓一跳。”第二天考试，果真有效，公布成绩时，被分到了一个比较理想的位置。
在父亲眼中，我也是个“惊喜制造王”。从小时候那一个个钢琴比赛获得大奖再到学校里的一个个特殊荣誉。我每时每刻都在制造惊喜。原来的我是爸爸眼中的“主持困难户”。可有一次，我凭借“小科学家”的荣誉获得了登上学校礼堂演讲的机会，在老师的`帮助和自身的努力下，最终我成功进行了一次“个人演说。”不仅老师大力表扬，也让爸爸再次被“惊”到了。
长大后，在父母眼中，我是独立的。先是一个人睡觉，再到独自去坐公交车，再到现在自己单独出行，一个手机，一个包，便可天南海北的跑。记得有一次，爸爸包落在了单位，正准备去拿时。我连忙拦住他。对他说：“爸爸，我去拿吧”过了一刻，我将包带回了家中。
父母眼中的我，是乖的，是独立的，是爱带来惊喜的。
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