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写给老师的悼词
为了对逝者表示缅怀和惋惜，时常需要开展悼词准备工作，悼词是对死者表示哀悼的话或文章，属于日常应用文中演说词的一类。那么应当如何写悼词呢？以下是小编收集整理的写给老师的悼词，欢迎阅读与收藏。
写给老师的悼词 篇1
“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来；面对傍晚的夕阳，我挥一挥手，不带走一片云彩。”也许，这几句带泪的诗，正是躺在鲜花翠柏中的你沉默的表白——顾绣老师，我的恩师，我仿佛听到您轻轻而又匆匆的脚步，正向西边的天空走去，我只能默默含泪祈祷：老师，您一路走好！
老师，我们是踏着“下放”的脚步偶然相遇的——相遇在农村广阔的天地，相遇在条件极其艰苦的前杨村小——我好奇村小如此的落后简陋，而村小却因您的到来而光芒照耀。
您是名师，您是教学多面手，您年轻、美貌，您热情、敬业，您让我和我的伙伴、甚至我的老师们都深深的`欣赏、敬佩；您还让我们切身感受到这样一些美妙的词汇：青春、条理、深入浅出、严肃活泼、如坐春风……
我们觉得：您就是一道简洁的几何题啊，充满了智慧的逻辑；您就是一首抒情的歌啊，演绎着美的旋律；您就是一双母亲的眼睛，秋水荡漾、春雨温柔；您就是一片肥沃的土壤，滋养嗷嗷待哺的苗木……
我们走进您温暖而宽阔的怀抱，仿佛一只只小鸟都归了巢；我们聆听您谆谆的教诲，仿佛一颗颗心都有了根；我们在您的带领下，学唱新歌、学打莲湘、出黑板报、排演节目，甚至踢毽子、堆雪人，虽是春小，生活却是多么的充实而愉快，我们常常因为您是我们的老师而感到由衷的骄傲！
后来，我们又重逢在一所名校——丁沟中学，您又成了我弟妹们的老师，我为她们感到庆幸和自豪，渐渐的，我和您的关系也在不断丰富，在演变，不仅仅是师生，也是朋友，甚至有点儿母子的味道；您没有摆过架子，总是那么平易待人、和蔼谈吐，即使唠唠家常，也是坦诚而随和；甚至我人生的一次坎坷，也因了您的热情帮助而又了转机，我常常心存感激，永远铭记。
再后来，我们又第三次际遇在江都城区，城区的名校市三中，让我的女儿也去聆听您的教诲——遗憾的是，聆听仅仅只有一年。
然后，您退休了，依然发挥余热，依然热情似火，依然风采依旧——除了忙家务带孩子、帮学生补课，还抽出时间去老年大学学古筝、弹琵琶、跳秧歌，就这样，一天天充实着您的生活，甚至有点浪漫，富有诗意，让人敬佩又羡慕！
七十岁生日那天，我们荣幸的参加了您的生日晚宴，那真诚而热烈的场面，至今仍历历在目，最可贵的是，您桃李满园，争相祝福：祝您青春不老，祝您生活美满，祝您健康长寿！可谁知，正值您安然享受夕阳红的时候，悄悄的来了一只恶魔，它让您的身躯长了毒瘤，让您的精神备受痛苦，我们去医院看望您，您的表情告诉说，您难受，难受得连挥挥手的力气都不够；我们包含泪水，我们爱莫能助，只是默默祈祷：让老天爷给您减轻些痛苦吧，再减轻些，如果能够，让我们也来做些分担与承受。
可是，您还是就这么匆匆一别，将所有的一切抛在了身后。
我们不舍，我们痛惜，我们悲歌——然而，我们也可以站在另一个角度去思考：走了，也许是一种解脱。
是的，“轻轻的，您走了，正如您轻轻的来；面对傍晚的夕阳，您悄悄的挥一挥手，不带走一片云彩。”我们只能默默含泪祈祷：老师，您一路走好！您永远活在我们心中！
写给老师的悼词 篇2
各位亲朋好友：
大家好！我是王老师的爱徒，谢谢你们来到王老师的追悼会，王老师享年156岁。
今天呀，我非常高兴！你们可能会有些不解：“哎，你老师不在了，为什么还很高兴呀！”因为，我记得老师说过，死亡是人生和生命的一部分，死亡意味着去一个不同的地方生活，也是一种解脱。
我今年也有146岁了，离那一天也不远了，我心里有一点按耐不住的小期待，总之一句话，死亡在我眼里是美好的！
在136年前，我还是一个5年级的小学生，王老师还是一位新手教师。那时候，她在我们眼里是一只“母老虎”，也是一座“火焰山”，整天就是罚罚罚，写写写，抄抄抄，跑跑跑！
一个风和日丽的下午，从501班传来一阵阵怒吼声：“你们真的太不认真了，一个二个不用心。”她那葡萄般的大眼睛里有一阵阵火焰，鼻子里喘着粗气，头发都直了起来。
我心想：“哎呀！大事不妙！‘火焰山’要爆发了，快点去找芭蕉扇吧！”。
“罗安茜！”。
我顿时清醒过来，可是！“呜呜呜呜！”那“火焰山”揪住我可爱的小耳朵，“火焰山”的揪耳神功可厉害了，人送外号“毒攻手”。咳咳咳，这并不重要，重要的是，我一下子从云里雾里回到了课堂。
“罗安茜，我在讲课呢！能不能有一点起码的`尊重呀？”
“能，能！”
这是一件小事，但我永远忘不了，这一揪，让我发生巨大的改变，我这一生的成功与她脱不了干系。如今，我也算是一位成功人士了。
王老师这一生一共有13140个学生，每个学生都有一番成就。如今，你们从世界各地前来参加王老师的追悼会，不得不说，王老师这一生呀！值了！
最后，谢谢大家！
罗安茜
2136年5月20日
写给老师的悼词 篇3
感谢你们来参加老师的追悼会。
老师可以说是英年早逝，享年249岁，而我和我的同桌刘传治也229岁了。前几天还参加了其他同学的葬礼(除了同桌刘传治)。下面，请允许我向你们夸张地讲述我最最敬爱的小王老师，讲讲她是如何爱护我们的。
首先，就是作业上的关怀，真是-少之又少。
每天的家庭作业少的`不能再少，只要再少一项作业，我的心，都像是被刀重重地绞了一下。几乎每次都只布置了三四五项作业。如果布置五项作业，有两项都不用写，只用读。只有三项时，除了看课外书和预习，就是一篇不少于450字的命题作文。在小王老师的几年折磨下，我是不怕写作文的。可是刚转来的刘传治，我亲爱的同桌看见了“写作文”三字，像触电了似的，接着如同絮絮叨叨的老婆婆一样，又开始说起来：“啊！老天哪！俄滴神呀！”等一系列常用语言。直到现在，他还保留着这些神语言。
小王老师就是这样“宠”着我们，才培养出了刘雨荷、袁晨澜、贾坤麟等写作达人。当然了，肯定少不了我。但，这只是我的谦辞。
不仅如此，她还特特特特别能“攀高”。
在我们五年级上学期，她去了一回谷里书院，攀上了张祖庆、周其星、董尚元、赖建平等名师，还成功引起了各”高枝”的注意呢！
在200多年前，她让我们听赖老师的作文课，还让我们写一篇习作，于是我们每个人都开始痛苦地咬笔头。这样的事情还不少。她每次看了什么名师课都要求我们看。这可苦了我们，足不出户听全国名师的课，还免费，让你欲罢不能啊。
小王老师，还特特特别健忘。
有一次期末考试前几天，小王老师说只要考上了九十分，就能在她家里选择一本自己喜欢的课外书，这使我兴兴兴兴奋了整整一分钟！算我幸运，我的语文考了90。5，我以为能选书了。但过了几天，选书的事情杳无音信。我想她肯定又忘了。但她健忘未必是坏事，因为有几次我们犯了错，她说着要惩罚我们，结果就给忘了……哈哈！
这就是我对老师的致词！希望老师在天堂一切安好！
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