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【热门】小制作的制作作文300字汇总10篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小制作的制作作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
小制作的制作作文300字 篇1
在我的书桌上有一盏台灯，它一直陪伴着我，是我亲密无间的小伙伴。
它是由废弃物品制作而成，着实让我在忙碌的学习生活中“忙里偷闲”了一把。我先用彩纸包装杯身，但杯子是个不规则的圆柱体，我只能将包装纸剪成一块一块的黏附在上面，再用几条彩带贴在杯子上，以遮掩那些接缝，并作了“美容”。接着，我用玻璃胶把吸管和杯子相粘，台灯的`雏形已现。可是用玻璃胶与杯子固定却并不显得牢固，所以我又找来一些铁丝将其固定，成效显著。台灯的底座就用杯盖来做，我先找出橡皮泥，一点一点地把它们掰开，像“肉粒”一样塞进盖子里，又找了一块硬纸板垫在底部。最后只剩把管子插到盖子里了。可管子太细了，显得“弱不禁风”，摇摇晃晃的。我只好找些纸巾塞到里面，将其固定，小台灯终于完工了。
虽然它不能发光，但却是一个物美价廉的小小工艺品。它就像寒冬中的一把火照耀着我，陪伴着我走向成功的彼岸……
小制作的制作作文300字 篇2
我很喜欢吃蛋糕，所以我准备用橡皮泥做一个草莓生日蛋糕。我拿来一盒橡皮泥，接着拿出一块搓成圆形，压扁放在最下面，然后再拿出另一种颜色的橡皮泥，搓圆压扁放在上面。妈妈回家看见我做的蛋糕问：“你做的是什么啊？”我说：“是大蛋糕。”妈妈笑着说：“你做的不是蛋糕，是千层饼，哪有蛋糕这么薄的。”妈妈示范了一个给我看，她先把一个橡皮泥搓成一个圆形，轻轻地压下去一点，再用尺子把周围弄成整齐的`圆角。我试着像妈妈那样做了一个，放在妈妈做的那一层上面，这样双层蛋糕就做好了。我再接着做草莓装饰在上面。我先用绿色的橡皮泥做草莓的叶子，再用红色的橡皮泥做草莓的果子。我知道草莓的果子一头圆，一头尖，做好这个形状后，把草莓的叶子粘在果子的圆头上，草莓就做好了。我在蛋糕周围做了一圈草莓，终于一个看起来美味可口的草莓蛋糕就做好了。
看着草莓大蛋糕，我高兴极了，妈妈说：“只要用心观察不能做出自己满意的作品。”
小制作的制作作文300字 篇3
“真棒！”“好漂亮！”客厅里传来了爸爸妈妈的赞美声，他们在议论什么？哈哈！是我做的心形贺卡！
心形贺卡是怎样做成的呢？让我来揭晓答案吧！
我先翻出几张铅画纸，小心翼翼地剪开一颗爱心，再拿来一个调色盆和一些颜料，还有洗笔盒，毛笔和蜡笔。我用白色蜡笔在心形贺卡的中间写上“老师，感谢您对我们的付出！”写完后，会发现其实字显现不出来，因为白色蜡笔和白色铅画纸相互“抵消了”。没关系，神奇的`事还在后面呢！接着，我把赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫颜料分别挤在调色盆里，用毛笔拌均匀轻轻地刷在铅画纸上，奇迹发生了！白色蜡笔被彩色水粉颜料这么一衬托，显现出来了！没过一会儿，彩色爱心“出炉”啦！我把七彩爱心晒在太阳底下，左看右看总觉得缺少了什么，嗯……啊！我想到了。我又在另一张铅画纸上用蓝色蜡笔画出了渐变色蓝玫瑰，沿着轮廓剪下来，再剪了一条长条子，把两端折一折，再往里折，把长条面贴在蓝玫瑰的背面，把折去的两面沾上胶水往贺卡上一贴，哈哈！立体效果出现啦！就这样，一张心形贺卡“诞生”了！
我看着自己的劳动成果，心里像灌了蜜一样甜。窗外，阳光洒满大地，好像也在说：“不错，真棒！”
小制作的制作作文300字 篇4
星期二晚上，我准备做一个可爱的摇头小公鸡的制作。
我准备了一个固体胶，一把小剪刀，还有做小公鸡的卡纸。
准备好了材料，我就要开始制作我的作品啦。我先把小公鸡的纸样剪下来，然后按着说明书上写的一步一步地粘贴着，接着我要把粘好的`鸡冠插入鸡头中，可我怎么插都插不进，我只好重新把制作小公鸡的步骤从头到尾再看一遍，才发现有一个地方粘错了，于是只能再把小公鸡拆掉，重新再装，可是因为刚才拆掉留下的痕迹使我很难把鸡头和鸡冠粘好，所以我费了九牛二虎之力才装好，我看着已经装好的小公鸡，心想真可爱啊!后来我让妈妈来看我的作品，妈妈直夸我的作品好呢，我心里别提多高兴了。
这次制作我感到很有趣，而且我看着我的小公鸡，摇摇它的头就感到心头有一股强烈的成就感涌上来。
小制作的制作作文300字 篇5
我从天台山带回来的小螃蟹长大了不少，养在一个小鱼缸里，显得有点拥挤。所以，我决定给它们做一个宽敞点的房子。
我准备用大矿泉水瓶子来做房子。另外还要用的材料是：剪刀和502胶水。我找到了这些材料后，叫上爷爷来帮我一起做。我拿出一个大矿泉水瓶子，用剪刀在瓶身上面剪出一个长方形的洞，再把有盖子的那一端剪开；另一个瓶子也是先剪一个长方形的洞，再把瓶子的底部给剪掉。接下来，就把它们相同的这部分套在一起，然后请爷爷把调好的502胶水均匀地抹在瓶子连接的地方。我拿出电吹风对着粘上的部分认真地吹着，脑海里想象着小螃蟹在这个宽敞的房子里游来游去的景象。吹了大概有十多分钟，爷爷过来鉴定了一下说：“嗯，可以了。”我立刻放下电吹风，抱着我的产品去装饰去了。
我挑选了一些我觉得最好看的`贝壳放在“房子”里，还从爸爸的鱼缸里抓了些水草放进去，然后装上水。好了，房间已经准备好了，就等着小螃蟹们来入住了。我小心翼翼地把它们捉进了新家。一开始，它们还有些害怕，一进去就躲进了贝壳的缝隙里，吐着泡泡，好像在说：“天啊，这里是什么地方呀？这么大！”
哈哈！希望我的小螃蟹们能喜欢这个新家。
小制作的制作作文300字 篇6
这个星期，老师布置了一道特殊的作业-小制作。我决定做一只小花篮。
我准备好雪碧瓶、彩色胶纸、双面胶、透明胶、铆钉和彩带等材料，就动手做了起来。
首先，我把雪碧瓶底剪下一截，再剪一根长13厘米左右，宽1厘米左右的长条。在爸爸的帮助下，用铆钉枪把铆钉固定在瓶上做成提手。然后用彩纸剪一些小花图案，贴在剩下的瓶子上，再小心地剪下图案，用透明胶粘在雪碧瓶里。花篮里顿时显得五颜六色。我找来一根巧克力盒上的彩带，把它扎在提手上，再做两朵红花，用双面胶粘在提手上。这样，看上去就有了喜气的感觉。最后，我认真地剪一些细的彩色胶纸，仔细地把它们一条条贴在花篮的四周，使花篮显得更加逼真。
看！我的小花篮终于做好了，废旧的`饮料瓶变成了精美的工艺品。欣赏着自己的劳动成果，我开心地笑了。
星期五下午，我们班可热闹了！大家八仙过海，各显神通，纷纷展示出自己的“杰作”。当大家看到我的小花篮时，都“哇！”地一声，发出了惊叹。
我看到汪浩青同学做了一个布娃娃，是用棉花、丝祙、头花、毛线和玩具娃娃的裙子等做成的，也非常好看。
通过这次小制作，我和同学们都得到了一次锻炼，大家在快乐中学习，并体验到了劳动的乐趣。
小制作的制作作文300字 篇7
有一天，老师让我们回家做个手工——降落伞。我想：降落伞是谁用的呢？应该是飞行员用的，那就应该考虑它的安全性要高，不然飞行员会摔死的。
回到家，我在想：用什么做伞面，用布，好像不行，用纸袋，好像也不行。唉，还是喝罐酸奶再想吧！打开冰箱，突然来了灵感，看见冰箱里有包保鲜袋，对了用保鲜袋做伞面呀！它又轻，又有漂浮力，肯定能在天空上飘起来，赶紧行动起来，我往保鲜袋里吹了一大口气，用线扎紧，这时就见保鲜袋变成一个透明的球体了，我用手托了托，行了。但是用什么做一个假飞行员呢？我想：找一个纽扣吧！等我把它系上去，一飞，咦？不行，太轻了，怎么办？换什么呢？我翻了翻抽屉，看看还有什么宝贝，可以借用一下，喜糖包装盒上的`珠子，有了，用珠子再试一下，用力一抛，啊！成功了，它能飞出去一段距离，慢慢降落在地板上。
这下，我心里美滋滋地，比拿到压岁钱还开心呢！
小制作的制作作文300字 篇8
昨天，我想起了伟人说过的一句话：“节约光荣，浪费可耻。”于是我想：如果用废品做一样有用的手工作品不是很好吗？我打开了无所不知的电脑，看了好几张小学生手工作品的图片，只见一个个栩栩如生的作品清晰地展现在眼前。看到最后一张的时候，我决心要做这个作品——天平。
我先找了一个象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一个圆圆的`洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出来，我就坐在地上一动都不动。妈妈好像看穿了我的心思，就走了过来，温和地说：“别灰心，我来帮你吧！”妈妈帮我刻洞的时候，我也不能在旁边观看，我就找来了线、针还有果冻盒来做秤盘。当我用针在果冻盒上穿洞的时候，发现针太细了，穿不过果冻盒，就想不做了，但又想起妈妈说做事不能半途而废的话，我就找来了铁钉在果冻上成功戳穿了六个小洞，把六条线量好后绑在果冻盒的六个洞上打了个结。妈妈在象棋盒上刻完一个圆圆的洞后，我找来了一个玩具螺母当柱子，再找来一根木棒当秤杆。最后，把打了结的线挂在秤杆上。我放了几块军棋在秤盘上，天平的秤杆就斜了下来，一个天平就在我手中诞生了！我高兴得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜还要甜呢！
小制作的制作作文300字 篇9
叮铃铃…… 上课了，这节课是美术课，我们早早就做好了课前准备。
这节课我们做笔筒，老师向朱宇同学借做笔筒的工具：矮些的薯片筒，老师先拿出一张黄色的卡纸，把它卷在筒上，说：“同学们，这些多出来的卡纸要把裁掉。”说完就把多出的裁掉了，又说：“上面还剩的一部分，一刀一刀地剪埋进筒里，这样笔筒的基本形状就做好了，会做的.同学可以开始做了。”
我毫不犹豫的拿出一张绿色的卡纸开始做起来。我按照老师说的话剪起来，可是没有那么容易，我尝试了许多次才做好，我再拿出剪刀把下面多余的一部分剪掉，再把上面的一部分一刀一刀地剪掉，再埋进筒里，笔筒就做好了。
我刚松了一口气，老师说：“装饰笔筒到下一节课再弄。” 叮铃铃……下课了，有的同学炫耀了自己做的笔筒，有的同学抱怨时间不够没有做好，而我期待着下一节的美术课。
小制作的制作作文300字 篇10
我们的教室总是热闹非凡，有时候我们做甜甜的糖葫芦，有时候我们做香香的奶茶，而今天，甩干机也走进了我们的教室。
老师说今天要做甩干机时，同学们怀着激动的心情，他们难以置信。老师发下材料包，我眼前一亮，最吸引我的是那个操作板，它像一个小床，又像一个乐高，第二个吸引我的东西，它是一个黑色的电池盒，电池盒上面有一根红线，一根黑线，它们都是电池的血管。线的头顶有很多银色的'丝，就像小姑娘的头发，还像天上的烟花。马达虽然只有橡皮那么大，但它在甩干机里就是动力的源泉，现在它们组成了一个三角形。
我学着大人的样子，用螺丝刀先把开关固定，再把电池盒固定好，让马达带上帽子站在操作板上，我已经想到了成功的样子，该固定小碗了，我在小碗上粘上双面胶，黄色的小碗是最难安的，我费了九牛二虎之力才安装好。
安装好电池以后，按下开关，我既紧张又兴奋，耶，我成功了！
只要我们细心观察，多多思考，就会发现科技就在我们身边。
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