老师生活随笔集合15篇
在日复一日的学习、工作生活中，应该很少人不知道随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。什么样的随笔堪称经典呢？以下是小编精心整理的老师生活随笔，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师生活随笔1
看到这个题目，你一定会想：肯德基不是一位大叔吗，什么时候成了娃娃了？其实啊，今天我想说的是经常光顾肯德基的这些零零后孩子。
如果我们不去看，仅凭想象肯德基里哪些人群最多，大家很快会得出这样的答案：第一类人群是年轻人，多以二十岁上下为主；第二类人群是中学生；第三类恐怕就是这些刚会走路或者小学阶段的娃娃了。年轻人去肯德基的目的无非是花前月下，中学生则是花着父母的钱摆阔，这些娃娃们呢，大多是在父母、爷爷奶奶的“怂恿”下享受着洋快餐带来的`美味。
某日我在肯德基休息，身旁是一家三代人，爷爷奶奶、妈妈和孩子。按说这种情景给我们的感觉应该是其乐融融的，可是当我看到爷爷把薯条亲手喂到孩子嘴里时，我的心有一种说不出的滋味。看到一个正在生长阶段的孩子正被洋垃圾慢慢毒害，我心里不是滋味。孩子小无法分清是非，但家长总应该明白啊!报纸上也经常报道洋快餐的危害性，它对儿童的发育和成长都有影响，可是还是有大量的家长选择它们。也许他们觉得只要孩子喜欢吃就行了，或者懒省事不愿给孩子做饭，就毫无顾忌的把孩子领进了这包裹着糖衣的垃圾食品中。殊不知，你们的溺爱，你们的省事，要毁掉多少孩子的健康啊！
真心的提醒这些家长，为了孩子的明天，收起你的溺爱，改一改你那些图省事的习惯吧！
老师生活随笔2
从前对于元旦没有什么印象，亦不记得有一天的假期。不知从何时起，知道了“元旦”是新年，或许从卖弄那个问候HappyNewYear开始。虽然意识中，春节才是真正的新岁，元旦，只是一个概念，用来交换卡片而已。
工作后，备课也好，总结也罢，总会写下日期，才觉“元旦”是一年的.开始。毕竟，走到这一天，年的数字就要增加一个，无关春节。
孩子慢慢长大，每个元旦，不由得想要和爸妈小坐，无需理由。和二老一起吃个饭，心里很踏实。
这个元旦也不例外。
饭桌上，侄子忽然感叹：“又老了一岁”。我看着这个19岁的小伙笑。老爸佯装生气：“小小孩儿怎么说老？”我心里念：又是一岁。
老爸老妈年近七旬。我知道，出来吃饭不重要，重要的换个心情。虽然我不承认，他们真的是年事已高，尤其是老爸，走路明显的很慢，我总要放慢脚步配合他。印象中的妈妈高且胖，如今，却也矮了不少。
又是一岁，虽然春节未到。一岁又一岁，时间快得让我有些不安。
外甥高三，中午不想出门，姐没有出现在饭桌上；小妹的婆婆生日，所以缺席。哥嫂都在单位忙活。还好，我的他陪老爸小酌。兄弟姐妹长大了，成家了，相聚就少了，不如少时，一家几口围坐，物质贫乏却觉温暖。一岁一岁后，孩子离开家，老人守着空荡荡的屋子，回忆过去的岁月。
每逢新岁，总会有感慨，与年龄有关。
吃完饭，陪老妈逛街。姐送儿子到学校后，赶了过来。在超市，老爸停留在黄金柜台，说给老妈买项链，我们笑，说他年轻时穷，现在想要补偿。说笑归说笑，这些首饰由我们姐妹孝敬就好了，老爷子的钱，留着老两口养老吧。
买鞋时，老妈一直嫌贵。不理她，只要试好就行。当然，有姐姐在，我旁观即可。
不用说，老太太到家就会有意无意和老姐妹们炫耀：元旦二妞接我们去吃饭，大妞非要给买鞋。来回都是车接车送……我能想像出她掩饰不住的骄傲。
又是一岁，老人开心就好。
再次提笔，就要写下xxxx……
老师生活随笔3
工作与生活是两个不同的概念，工作的时候要像工作的样子，生活的时候要像生活的样子，生活才能越过越有味儿。
那么，工作的时候应该是怎么样的？生活的时候又应该是怎么样的？
我认为工作的时候应该是这样的：专注、认真、拼命、该快则快、该慢则慢，最基本的要求是：把工作做好、做完。而生活的.时候应该是这样的：放松、享受、快乐、该乐即乐、该哭就哭，最基本的要求是：放松、享受、自然。
如果一个人工作的时候不像工作的样子，那么，他可能把工作做坏，甚至一生没有什么作为。因此，我们提倡任何一个人在工作的时候要像工作的样子，要专注、要投入、要认真、要讲究工作的方法与要求，尽可能把工作做好、做完，这种行为一旦形成一种习惯，那么一个人是比较容易在工作当中实现自己的人生价值的。
如果一个人生活的时候不像生活的样子，那么，他可能无法体验生活的意义与快乐。因此，我们提倡任何一个人在生活的时候要像生活的样子，要放松、要享受、要快乐，要真真正正地体验到生活的滋味，不然，生命的意义与价值就逊色多多。
其实，工作与生活是不能混为一谈的，因为两者所追求的目标不一样，所以所采取的方法与态度也是不一样的。
之所以提倡工作的时候像工作的样子，是强调一种先工作后享受的生活态度，一个不能好好工作的人，是不能好好地生活的，相反，一个不好好生活的人，要想把工作做好那也是不容易的。好好的工作，是为了生活的享受打造物质的基础；好好的生活，是为了给工作提供一个愉悦的工作的心态。一个人，如果身心疲疲惫，要想把工作做好，那是不可能的；而一个人，如果只想享受只想快乐，那么心里也是不太踏实的。因此，我们提倡工作的时候像工作的样子，别谈什么享受；生活的时候像生活的样子，别想什么工作。专心工作，一心生活，人生快乐。
当然，也有一些能把工作当作生活一样享受的人，但那是少数的人，少数的工种。在提倡和谐、轻松，人性的新时代里，我们应该有一种新的工作理念、新的生活理念，为的是社会的和谐，家庭的幸福，个人的快乐，利人利己，不亦乐乎？！
老师生活随笔4
阳光扒开轻薄的微云，灿灿的笑脸露了出来。微风吹拂，春天的空气格外清晰，不时有小鸟掠过枝头，啾啾鸣叫。带上孩子漫步在河堤旁的小路上，一会聊天一会轻歌曼舞，是何等的惬意。河堤两侧都是枯黄了的干草，干草下面到处是探出头的小草，看到这些小草，我随口说“离离”儿子就迫不及待地对起来“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹有生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”顺着小路向南走，是一座高架桥，我轻声低吟“朱雀桥边”儿子接着“野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”“儿子，看那边，柳树上吐出嫩黄的小芽，咏柳，贺知章，碧玉”就等儿子结对了，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”儿子做个鬼脸向前跑去。不知不觉中，我们已经走到了小李庄的地界，“妈妈，咱们去姥姥家吧，我想姥姥啦。”儿子央求道。我会不了解他，他想找我的两个侄女玩。不过我也想去看看。
还没进门，就听见两个侄女喊，“奶奶，俺姑姑来了。”接着就说：“姑姑咱们去捉泥鳅吧。”毋庸置疑，她们是想去河边玩。“天气挺好的，咱们去河边转转。”妈妈同意了我的看法。只见小侄女一个拿小桶，一个那笊篱，儿子呢拿了一把小铁锨。整装待发。孩子们前面走，我和妈妈一边聊着什么，不知不觉已来到了小河边。我们顺着斜坡下到了小河边的空地上，在一个很浅的小水塘上面覆满了干枯的水草，侄女说：“姑姑，这里面的泥鳅可多了，泥鳅都钻在淤泥里，上次我们捉了好多。”
“好，开工吧！”我扒开淤泥上的杂草说。淘气的儿子拿着小铁锹已在淤泥里戳来戳去，侄女拿着笊篱舀着，她把淤泥倒在空地上，只见淤泥里面一动一动的，他扒开淤泥把小泥鳅捉了出来，放在了小水桶里。儿子看到了，丢下小铁锹也去捉。此时的我拿起儿子丢掉的铁锹心想：我终于可以大展宏图一番了。第一铲子下去，使劲把淤泥放在旁边的石板上，三个孩子都围了起来。开始还没有什么动静，不一会，淤泥里开始动起来了，有五条，快抓。只见三个孩子都在泥里抓了起来。泥鳅太滑了，刚捉住又从手里溜了出来。我不停的把淤泥从小水塘里翻出来，孩子们蜂拥而上。妈妈说：“淤泥上面小洞洞较多时，下面的泥鳅也就多。”我听了妈妈的话，找到的'泥鳅也就越来越多，孩子们欢呼雀跃。孩子们的两只手沾满了臭泥巴。一会功夫，我们捉的很多的泥鳅。孩子们厌倦了，把沾满泥巴的手在小河里洗过之后到河堤上玩耍去了，只剩下我一人在专注捉，不知什么时候，爸爸的到来我都没有发现。孩子们已经跑的没影了。洗过手，跟着爸爸回去找这群孩子了。不过童心未泯的我也真真正正过了一次儿时的瘾。
老师生活随笔5
周三是农历九月十四，第二天就是中秋假期的第一天。收工之后匆匆忙忙出了单位去赶地铁，2号线换做平时从单位出来定然是有位置空起来的，然而今天已然只能是站着了。上了车看到对面开往刘庄方向的车上也是满满的人，一时间有些无法理解，又想起来老北站迁到刘庄了，顿时也理解了，大家都是要赶着到车站乘车只不过他们去北站，而此时我要做地铁去西站。
到了紫荆山，车门打开，人潮从东西两列相向而行的车内涌出，眨眼的功夫把通往1号线换乘的通道挤得满满当当，大多数人都提着行李或是礼物默默的拾阶而上。
来到1号线的站内，老远就听到站内服务人员拿着扩音器在吆喝，指引着后上来的换乘或是乘车的旅客往中部扩散，招呼着已经在车门处等待的旅客排好队伍让出中间的下客通道。
一列车驶来，看着车厢内已经是满满的人，我也在迟疑着要不要赶这趟车，前面的队伍在移动，来到屏蔽门前，我见那车门口堵着的乘客毫无腾挪之意，也不好硬生生的往里挤，就退了出来。退出来时，屏蔽门的黄灯以快要闪烁，傍边车厢还有人拎着箱子要往里面挤，被站内服务员果断的拉了出来。还有地铁志愿者在高喊，上不去车的乘客等下一班。
看着这一班车开走，我迅速找了一个还没有人在排队的门口站定。3分钟后，下一班车到了，上车前我看看身后又是排满了人。下车的乘客，并没有走中间给预留出的空间，而是留着本来应该上客的门边出来，等了几个还是有人下车，我也只好从门中间硬往里闯，挤过人群，我站在车厢内拉了个扶手站定。回头看看座位上坐着两个在旁边门口上车的情侣，不由得很羡慕他们的好身手。
一路上上车的人比下车的`人要多，到了秦岭路站，不少人跟我一样下了车，这时车厢才显得松散了许多。
在西站买了票我就匆匆进站，看到郑上1路停车的位置跑了过去，不料已经排了好多人，赶忙一溜小跑到队尾去排队。看着一辆辆的公交发走，自己慢慢的往前走，又有不少人进站排队，不少人都掏出手机拍照或是录个小视频记录着那骇人的场面。
车发动时，天已经黑了。车出了站，到了第一个站点，又有不少急切等待回家的旅客上了车。没走上几个站，车厢里已经都是人。
车在路上走的不快，并不是不想，而是建设路上都是往西而行的私家车。前一辆开出的公交也一直在离这辆不远的前方慢慢行驶。
出了中原区，过绕城高速，车渐渐少了。不多时，我也到站下车了。假期还真是大家都回故乡的时候，挤是挤了些，还真是要抢着回啊！
老师生活随笔6
小区门口旁边有两家卖串串的，一家在左边，一家在右边。起初我并没有留意这两家有什么不同之处，只是时间长了，每次下班到小区门口，左边的那家生意总是如火如荼，人流不息，右边的那家时常门可罗雀，稀稀疏疏。我不是好奇心很重的女生，只是每次看到右边的一位阿姨，微笑着望着来往的人群，并且时刻准备迎接，我便有一种莫名的冲动停下来，坐一坐。
虽然我有过无数次的想法，独自一人去右边阿姨的摊位坐坐，尝尝那边的口味，但每次见到左边熙熙嚷嚷的人群，脚步都很难移动半步。我怎么不知道路边摊不卫生，不能经常当做晚饭，但是串串仿佛有一股莫名的诱惑，虽然比不得香飘四溢，但是入口便能刺激味蕾的过程，令我只能事后自责！
终于有一次，我鼓起勇气走向右边的阿姨，也或许是阿姨的微笑太美的缘故。尚未坐好，阿姨嘘寒问暖，瞬间“贵宾”待遇，但我毕竟是来填饱肚子的，便开始满足自己的胃。起初涮前几串的时候并没有什么特别的差异感觉，渐渐往后发觉串串的种类和锅底的温度都很令人难以满足。更重要的是，我猜想：在路边吃串串的大多都是懒得做晚饭的人，并且大多数都是年轻的单个人。
在原本不属于自己的城市呆久了，一个人做饭、吃饭也会变得无趣起来，与其挖空心思想晚饭的食材和做法，不如不急不慢的坐下来听听四周人的话语。一回生，二回熟，三回渐渐开始打招呼。这个城市始终还是有温度的。右边阿姨的生意冷淡，与其说食材种类和火候的温度不够，不如说这个城市需要温度。
吃串串的'时候，我是不喜欢说话的，但我喜欢听他们讲。有位姑娘喜欢和老板聊天，姑娘看起来和老板很熟，后来老板告诉我，姑娘是周口师范二本毕业的，毕业没有选择对口专业，在房地产卖起了房子。郑州房价不高的时候，姑娘原本打算买房来着，后来犹豫犹豫又没有买成，房价反而提升不少。我和姑娘坐在一起吃饭的时候，她选得最多的是茼蒿、油麦菜、菠菜等等青菜，我想姑娘大概不是来吃串串，而是习惯了这几年的生活方式，又仿佛是给自己一个短暂的歇脚点。姑娘来去较我匆匆，“咚咚咚”的细高跟发出的清脆的声音连同远处汽车的鸣笛一同消失。
喜欢穿红色上衣的一位中年阿姨也经常光顾左边的摊位，她最喜欢说的是她家的小狗。话里话外传递给我的是，她有一个女儿现在外出学习，自己一个人也可冷清，怪只怪当时政策比不得现在，毕竟多生一个孩子年老多份温馨。为了打发无聊，消遣时光经常带着狗狗外出，说话间，这宠物已不是单单的动物，而是她的孩子了。若不是畏惧摊位老板拒绝和周边人的眼光，她大概会和狗狗共进晚饭吧。
一次，深夜接博博回来，我和傻丫头一起吃起了串串。已经是接近凌晨，右边的摊位和左边的摊位都还在。一样的坚守，不一样的收益，一样的时间，不一样的心情，一样的微笑，不一样的回馈。我想，这个世界是不需要怜悯的，我同样能够对右边的阿姨报之以微笑，但却仍然选择左者。不仅仅因为味道，还有温度。这温度中有成长，有芬芳，也有辛酸。
路边串串故事多，你愿意听，给我一壶酒，我们边吃边聊可好？
老师生活随笔7
今天下午就两节课，上完课我像往常一样买菜回家烧饭，上到四楼的时候，我发现有三根玉米和两个土豆被方便袋包裹着躺在楼梯上。第一反应就是哪位有事，暂时放在那里。没有管那么多，我就继续上楼了。
回到家，我把冰箱里的西兰花和莲藕拿出来，准备今天做两个素菜。就在我洗藕的时候，我听见门外咚咚的响。，细听听好像不是我家的门响，我就接着忙手中的事情。可是咚咚声又继续响起来。我越听越不对劲，悄悄从猫眼里看了看，原来有个人在对门撬锁。我心里一惊，难道是小偷？不会吧，这大白天的，小偷如此大胆？我再次仔细望了一下，旁边还有一个人，原来对门的大哥也在旁边。看来不是小偷来撬门了。这时我才打开自己家的门，看个究竟。
当我打开门的时候，对门大哥无助的眼神里似乎看到了救星。他焦急地告诉我，他出去的时候不小心把钥匙丢在屋里了，现在找开锁公司帮忙开一下。我知道大哥有高血压，怕他太着急，就让大哥到我家先坐着等着。大哥不肯，我安慰大哥，让他耐心等着，晚上的饭由我来做给他的儿子吃。大哥也是一个怕麻烦别人的人，他不肯接受我的.热情接待，依旧期待开锁公司能快速地把门打开。
我看出了大哥的心思，自己悄悄准备着饭菜，等饭菜做得差不多了，门依然没有打开，我对大哥说：“大哥，您别急，一会您孩子放学，就在我家吃个便饭，我家有什么就让他吃什么好吧！”大哥看看表，这个时候已经下午5点多了，大哥也没有多说什么，只是提醒我，不要做很多菜，给孩子有口饭吃就好。他知道等打开门已经来不及做晚饭了。我在饭里蒸了香肠，然后又做了几个清淡的小菜，清炒西兰花，西红柿炒蛋，炒藕片，肉烧蒜薹，凉拌海蜇，就这样晚饭就算完成了。
这时女儿也放学回来了，我问她对门的大伯家的门打开了吗？她说开了，但门好像被撬坏了。我解释说，今天大伯不小心把门钥匙锁在屋里了。他还没有烧饭，你去提醒大伯，今天晚上不用烧饭了，晚上在我们家吃饭，不然对门的哥哥要挨饿了。女儿一听欣然答应。女儿回来之后便问我：“爸爸，你为什么要对他们那么好？”我笑着回答：“没有为什么啊，他们遇到困难了，我们是邻居，要互相帮忙。”女儿似懂非懂地点点头。
晚上我们一家人和对门一起吃了一顿很开心的饭，尽管这是第一次在一起吃饭。对门大哥的儿子有点腼腆，这顿饭看起来就像一家人在吃饭一样温馨。晚饭后，我和大哥小叙了一会儿，大哥要帮我们洗碗，我怎么也不同意，我劝大哥去陪儿子写作业。送走了大哥，我心里感觉现代城市更需要这样的生活，邻里之间就像一家人一样的温馨。
老师生活随笔8
此时此刻，是凌晨两点，修改完讲课的ppt，我坐在电脑前，极其需要记录下自己的心绪。
都说女子本弱，为母则强，我很认可这句话。多少娇弱的女孩子，拧瓶盖都是问题，成为母亲之后就变得汉子起来？经常看见大街上，一个母亲一只手抱着一二十斤的孩子，另一只手拎着婴儿车甚至一大包东东西西……就像姐姐说的，原来她十斤的大米都提着费劲，现在单手就能抱二三十多斤的娃！是什么让我们这些母亲变得强大？嗯，是孩子！我这一年多来，在家有一个孩子，到学校，有几十个孩子，想想，我得有多强大？
强大，是内心的强大。每个妈妈都很强大，每一个老师也很强大，那么每一个妈妈老师就更加强大！身边的你我他都很强大~~每每看到学校的张老师、胡老师两位孕妈妈风风火火地讲课，我都心生敬佩，她们很认真，她们很强大~~每每听到贡老师抱怨，陪妞妞小悠写作业到夜里十一二点，我更心生敬佩，殊不知她在陪伴女儿的.同时，手里总是批改着学生的作业、试卷，她默默付出那么多，她很认真，她很强大~~还有学校的更多小老师们，她们或许没结婚、或许没孩子，却对待学生如孩子，有的加班备课，有的抽空就给孩子补习，有的会为了学校的活动挖空心思做准备，她们的身上无一不散发着认真，这点点滴滴的强大，都是同龄的小女子比不了的。女子本弱，为师则强。当然，不能忽视掉学校的另一个群体。
老师生活随笔9
每个孩子都是独一无二的，有着不同的发展特点，我们要尊重孩子的个体差异，耐心指导，努力成为《纲要》中所说的：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
为了增强幼儿的体质，培养幼儿参加体育活动的习惯，12月19日上午，我们大班组要开展幼儿跳绳比赛，所以近期，孩子们一直在努力练习跳绳。在我班40个孩子中，我发现陈可宸、范文杰等小朋友跳得很好，每次都能连续跳好几十个，但是也有许多小朋友不太会跳，子杰就是其中的一个。这天早晨，我观察了一会儿子杰，我发现子杰是一位非常认真的小朋友，虽然不会跳，但是很努力尝试，于是我走过去，笑眯眯地对他说：子杰，不要急，慢慢来！你先把绳子放旁边，跟着老师来试试慢慢地甩一下跳一下，你行的！我一边引导，一边示范。子杰马上模仿我的.动作，连续两天，子杰都努力练习，还时不时走过来，让我看看对不对。第三天，我把绳子给子杰：子杰，现在你试试拿着绳子，慢慢地甩一下跳一下，你行的！在我的鼓励下，子杰又重复着单个跳的练习，不管他有没有跳过去，我都微笑着给予鼓励和支持。两个星期后，子杰学会了连续单跳，因为学会了这个技能，所以现在他总是在我周围向我展示这个本领，还开心地让我帮他数连续跳绳的个数，我很欣慰。
每个孩子都有各自的特点，现有的发展水平不同，发展的速度、特点和倾向也不同，我们要以发展的眼光看待幼儿，尊重幼儿在发展水平、能力等方面的个体差异，因人施教，努力让每一个幼儿都能获得满足和成功。
从“跳绳”这个技能来看，我班的每个孩子的情况都是不同的，比如：子杰刚开始就不太会跳绳，这时候就需要我们教师根据孩子的特点来耐心地指导了。从子杰的表现来看，他是一位认真又积极的孩子，在练习过程中毫不马虎，甚至会主动走到老师身边，问动作对不对，这一点让我很开心。在指导的过程中，我始终以鼓励、表扬的方式支持、激励他，让他对学习“跳绳”这个技能产生了极大的信心，所以在学会这个本领后，子杰一直在我身边展示这个技能，并让我帮他数一数，这体现了孩子喜欢“表现自己长处”的心理，也体现了子杰在学会这个本领后喜悦的心情，看到他有这么大的进步，我真的很欣慰，很高兴！
老师生活随笔10
今年的圣诞节又要来了，大街小巷铺天盖地的广告，学校门口照例提前几天就开售“平安果”之类的圣诞礼品了。孩子也雀跃着开始盼望今年的圣诞礼物了。
周二下午，办公室的同事问孩子：小家伙，你今年向圣诞老人许了什么愿？孩子神秘的摇摇头不说，只告诉别人：“我已经许过愿望了但是不能说，说了就不灵了。我每年都收到圣诞老人送的礼物呢。”于是我俩结伴回家的路上就聊起了圣诞节。他先是悄悄告诉我他许的愿望是一把枪。然后开始问我：
“妈妈，到底有没有圣诞老人？为什么我们班的同学都不相信呢？”
我笑笑，反问他：“那你想不想收到礼物呢？他们不相信是因为他们从没有收到过圣诞礼物。”
孩子依然不依不饶：“当然想收到礼物呀，可是他们都说世上根本就没有圣诞老人，那礼物都是爸爸妈妈送的。”
“那为什么爸爸妈妈都没有收到圣诞老人的礼物呢？我也想要礼物呀。”
“因为你们都是大人了嘛，圣诞老人只给小孩送礼物。”
“对呀！那你说到底有没有圣诞老人呢？”
本来有所怀疑的孩子此刻又彻底迷糊了。晚上，我躲着孩子抽空赶紧给老公打了电话，通知他悄悄给孩子准备圣诞礼物。而孩子躲在自己的房间里摸索了好长时间，临睡了竟跑过来告诉我：
“我给圣诞老人写了一封信。”
“真的吗？那你写了什么？”我很吃惊。
“不告诉你！如果我收到了想要的礼物，那就是世上真的有圣诞老人；如果礼物并不是我想要的，那就说明圣诞老人是假的.。”
我微微一笑，没再言语，考虑着他不会又变卦了吧？到底要不要告诉孩子圣诞老人的真相？唉哟，好纠结。现如今当个爸妈真不容易呀！
第二天晚上吃饭的时候，老公跟孩子又聊起了圣诞礼物，竟然侃大山侃到如今圣诞老人要派送的礼物太多，一人忙不过来，他改发快递了。快递还给他留言要他告诉孩子:要的枪市场上买不到。孩子听了乐不可支：“真的？圣诞老人这么先进？都会发快递了？妈妈还骗我说圣诞老人住在特别偏远的地方，没有高科技。”我一听这，真不知道该怎么圆谎，索性躲开上楼了。
唉，果然人小鬼大都骗不下去了，看来今年孩子一定会“偶遇”圣诞老人的！嘘，别声张，还是让梦再长一些也无妨。
老师生活随笔11
你们怕老师吗？我快怕死了。其实我上小学的时候并不是听话的学生，经常挨批评，但我不怕老师。怕老师是从我当家长那一刻开始的！当了家长，我对老师是敬畏的！大家知道我有多么地怕老师吗？当妞的老师跟我是同事时，我对妞的老师就很敬畏！当妞离开我上初中后，一个学期我鼓了好多次勇气想去跟老师交流一下孩子情况，可我次次找理由，回回找借口，我实在是不敢当面去跟老师交流！
没有办法，我通过微信跟老师联系！妞的老师个个都很热情，每当我询问孩子情况的时候，老师总是耐心地给我说！我很感动！孩子回来越来越多地表达对老师的喜欢，可我连老师长啥样都不清楚，我觉得太不称职了！我决定亲自见一见妞的这些可爱的老师们！趁着听报告的机会，主动给老师打电话预约！怀着忐忑的心情走进老师办公室，看到老师一个个和蔼可亲地在跟前来咨询的.家长交流着，我紧张的心终于放下啦！这个时候没有恐惧，没有紧张，有的是一种内心的安静！跟老师交流的时候，老师亲切的话语让我如沐春风，一扫我身上所有的担心，纠结，害怕！
呵呵，今天对我来说值得纪念，我终于又过了一个坎，我战胜了自己心里的恐惧，终于能够坦然面对老师了，这是一个了不起的进步！这不仅让我想起了害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍这句话！很多时候，都是自己在吓自己，豁达开朗风趣幽默是我今后努力的方向！妞学校的张主任是我学习的目标！每次听张主任说话，那是一种享受。跟听郭德纲现场相声一样！挑战自己，超越自己，做好妞的榜样！xxxx，加油！
老师生活随笔12
从教五年来，慢慢地觉得有时候班级管理总是琐碎到让我头疼。但以我这几年积累的经验来讲，其实作为班主任的我们其实是可以“偷点懒”的，慢慢地发挥孩子的主动性，给他们提供各种锻炼的机会。
8-12岁的孩子处于模仿能力最强的时期，在这一阶段他们的可塑性最强，有时候只要我们一个眼神，一句话音，他们就能听懂我们所表达的意思。我们班的孩子就是这样的。有时候我的一个眼神他就知道我马上就要“迸发”了。
眼前已经开学将近三周了，孩子们虽然好像还没有完全进入状态。但他们对我已经不再陌生了，去年就是他们的班主任老师。这时候他们明白了我对他们的各项要求。比如：我喜欢上课的时候孩子们大声的朗读，我习惯自习课的时候让他们分享故事，我期望他们在家庭作业的时候都有家长的'签字。
也许一个一二年级的学生对于班主任并帮不上什么大忙。但是三四年级的学生，他们是有着各种的发展潜力的。如果你不用他，他们的这种潜力就无从发挥。就像我喜欢我们班里的一个叫张梦涵的女生一样。每当学校有什么演讲或者音乐方面的活动，还没等我去安排她就找我报名参加。久而久之，她的各方面能力得到了充分的展现，她现在总能够大大方方在回答问题从不怯场。
记得第一次当班主任的时候要办黑板报，本来想着自己精心设计一次黑板报也在评比中拿个大奖。但是碰巧遇到了公开课脱不开身，于是只能交给了班里的几个孩子。也许是他们第一次办黑板报，牺牲了三四天的午休时间才最终把黑板报办好。效果虽然不好，但是见他们每一天都能准时的到校，并且分工明确，一板一眼，感觉还是有模有样的。本来我也没有对他们有过高的期望，只要能够办成就当帮我减轻了一份工作量就好，但是当看到他们一丝不苟的样子顿时心里有一个想法：有前途啊！以后多多调教就会变得越来越好的。
昨天我听到有一个老师在夸奖我们班：看看人家四二班上自习课的纪律怎么那么好，井然有序的，几乎没有人说话。其实以前，我也总为自习课头疼，后来不断观察找原因才有所发现，原来是我对自习课没有要求，太像自由课了。对于那些班委也没有一切有效的指引。后来慢慢地我总是给孩子们灌输自习课要练字或者看课外书的思想，并且要求班委监督每一组的组长，让组长监管到位。经过半年的习惯养成，班里现在每一节自习课都像一节平常的课一样，几乎每一个孩子在自习课都有事可做，有书可读，有字可练。
上学期我慢慢地还不断去发挥孩子们的自主管理能力，在去年我有三四次出去参加全国校园足球教师的培训，而且一出去就是一周，如果换做往常，回来的时候肯定是乱做一锅粥。但是对于这种情况平时我也是有要求的，有时候在自读课文的时候总是给班里一些学习和管理能力强的孩子一些当小老师的机会，让他们提前预习课文，并给他们给予指导。在他们当小老师的时候我就坐在后面旁听，并且班里还有一个“助教”协助小老师管理班级。经过几次的培养，他们的课堂组织能力有了很大的提高。
班级管理当还有许许多多的秘诀可挖掘，并不是我们不知道，只要我们用心尝试，给孩子一个展示自己的舞台。有时候“偷点懒”有何不可？
老师生活随笔13
近期，老公去北京出差，家中只有我和儿子。儿子已经九岁，开学就将上四年级，每天，我要接送他上游泳课，还要督促他写作业，忙得是不可开交。其实，这还都不算什么，最让我头疼的是要在这么炎热的夏天做饭，而且要一天三顿，这不是要我的命嘛。（我家分工比较明确，洗衣服是我的事儿，买菜做饭是老公的事儿，因此，平时我基本是不做饭的。）
老公走的前两天，儿子还没说什么，到了第三天，他就开始埋怨起来：“妈妈，你像爸爸那样，换着样做着吃行吗？”“好，好，好”我答应着，可究竟做什么还真有些为难。儿子实在是看不下去了，干脆剥夺了我做饭的权利。每天早上，我还没起床，他就开始下楼买包子，买稀饭，这两天竟然自己用豆浆机打起了豆浆，真是天天不重样。而中午，他还会蒸米饭，炒醋溜西葫芦，今天居然做了番茄鸡蛋面，看来，孩子的'能量是无限的，只要我们给他们展示的舞台。
现在每天儿子想吃什么就自己去菜市场采购，然后在我的指导下动手去做，可谓是自己动手丰衣足食。另外，通过做饭他还认识到了，在家吃要比在外面吃省钱，俨然一个理财高手的样子。
都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，其实只要培养，养个儿子也是不错的哦！这真是勤快儿子懒惰妈啊！
老师生活随笔14
你以为老师就是老师，有你的威严，却不会有慈母般与孩子的亲近，现在孩子们告诉你，你不仅像妈妈一样和孩子们交心，还像妈妈一样，担心他生病着凉，怕他冷着，冻着，而后，又明白了，母亲多么伟大，曾经的自己从襁褓中被妈妈悉心照料长大实属不易！
一直午休都守着那几个调皮，睡不着的孩子，不曾想过，有些孩子会“吃醋”，有一天一个孩子说“老师，你天天都不陪我一起睡……”，才知道，有些孩子把老师当妈妈，需要陪伴入睡，我们的陪伴，只是像妈妈一样关心或是简单的“搭理”，让他知道有人时刻关注着自己，随时都有人会理我，孩子需要的只是这么简单，当他认可你了，会亲近你了，他有时候童言无忌，会不经意间把你感动，温暖心间。
今天有个孩子说，“老师，我长大了要和你结婚！”听到这句话，忍不住笑了，心里却是暖洋洋的`，他一定不知道什么是结婚，大概就是像爸爸和妈妈一样天天在一起的吧！然而孩子们这种单纯的爱，常常给予我力量，补充着能量！我相信所有的一切，就为了这一份爱都值得！与他们相互爱着，也就相互牵挂着。
天冷了起来，班上孩子感冒的多了，午休的时候，有个孩子一直咳嗽不停，听着咳嗽的声音，想着她该是多难受，一会叫她起来喝点热水，一会担心她睡着了踢了被子，瞧这一会，另外一个孩子似乎在梦魇中哭泣，睡梦中不得安稳，我又赶紧抱着她，轻轻拍着的背，直至安稳入睡。
这时候才恍然大悟，那时候的我，该让母亲费了多少心思，才一点点明白了母亲的难处，更明白了母爱深深，恩如海！
老师生活随笔15
暑假里，我陆续给学生打了电话，了解一下他们的假期安全、生活计划等情况。孩子们终于盼来了自己的假期，正在好好享受自己的空间。
两周了，忽然离开学生，我还一下子不太适应。前三天睡了懒觉。醒过来突然觉得很空虚，我想，总得给自己找点事情做吧，约朋友聊聊，学游泳，到名人纪念馆或景点走走看看，总胜过碌碌无为过一天。
假期里有的是时间，多读点书，提高自己的一点修养，每天拿出一定的.时间读一点书，利用假期给自己充一充电，让自己过得更充实一些。古人云：“三日不读书，便觉面目可憎。”实践证明，读书对我们的影响很大。另外，我想利用假期学习一点技能，比如游泳，练字，或者通过网上学习什么的，提高一下自己的特长。很早就想学游泳，但是一直没勇气，想想如果那天遇到有人落水了，站在旁边眼睁睁看着却帮不上忙，多急人？要么遇到水了不会游泳淹死了，那岂不是忒冤枉了？要学会游泳。看教学视频，在家模仿基本动作，去游泳馆实践几次，再总结，接着锻炼，暑假里，白天的时间长，可以利用早晚多进行一下锻炼，也会增强自己身体的抵御能力。总之，要让自己每天有所收获，累点但是很快乐，远比无聊的好。
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