小制作的制作作文

时间:2024-10-30 14:08:25 生活常识 我要投稿

【实用】小制作的制作作文7篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小制作的制作作文7篇,希望能够帮助到大家。

【实用】小制作的制作作文7篇

小制作的制作作文 篇1

  最近,哥哥教我做了一个小工艺品,它的名字叫"塑料瓶花",它的制作过程简单易学。

  首先,我找来了一个2。5升的空雪碧瓶,将里面残留的雪碧倒干净,并用清水冲洗干净。

  接着,我用剪刀把瓶子的.瓶口剪掉,然后从上往下把瓶身剪成一条大约5毫米宽的细条,一直要剪到瓶身的交接处为止。这个过程要特别小心,要注意不要剪到手,一定要小心,要有耐心,尽量要使细条上下一样粗,只有这样,做出来的花瓶才好看。

  第三步是分条,也就是把剪好的细条单数向外拉,双数往里扳,形成内外错落有致的两层。拉的时候要小心不要划破手。

  最后是插花。我找来五颜六色的塑料纸,剪成各种各样的花瓣,中间预留一个直径5毫米左右的小孔。把我喜欢的颜色做成五彩缤纷的花瓣,一朵朵穿在绿色的"枝条"上。这样,一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。

小制作的制作作文 篇2

  前几日,老师布置了一个有趣的作业——带几片树叶和一个牙刷,第二天来做叶脉书签。同学们一听,不由得欢呼雀跃。

  老师吩咐我们找叶脉明显的桂花树叶。我来到家附近的小花园里转悠着。满数的叶子,我精挑细选,捡了两片最绿的的叶子。

  时间很快过去了,转眼间,就到了下午的综合实践课。老师拿着一些器具走进了教室。我们好奇地看着老师。老师架好了烧杯,先叫一位同学倒了半杯水,接着,放入氢氧化钠,点起了酒精炉。同学们把叶子放入了杯中,我全神贯注地观察着,杯中水的'颜色在慢慢地变化着,先是极淡的黄色,一会儿变成了深绿色。叶片上冒出了无数密密麻麻的小气泡。很快,叶子变黄了了,我以迅雷不及掩耳之势从杯中抢了一片,然后,用牙刷慢慢地刷了起来。我先从叶子的顶端刷起,没想到,我一开始就用力过猛,将叶子刷破了。“怎么办?怎么办?”我嘴里小声地念叨着,没办法,只好硬着头皮刷下去了。

  有了刚才的教训,我便小心翼翼地刷好每一个角落,刷啊刷,我左刷刷,右刷刷,叶子的一半已被我刷成了透明,离成功不远了!我继续拼搏着,我把快刷好的的叶子给了别的同学看,相差太大了,人家已把叶子刷的一干二净的了,可我,叶片上面粘满了绿绿的叶肉,不理想啊!我心中的最后一丝希望像肥皂泡一样破灭了。突然,我看见上面的杯子中还有几片叶子,就又拿了一片,这次好刷多了,我又恢复了精神振奋的状况,接着刷了起来,我每刷一下,就会移动位置,因为有好多叶肉都夹杂其中。“我刷完了!”我高兴地欢呼道,我又把叶子放在水中清了一下,啊!真美,像蝉翼那么透明,像蚕丝那么光亮,叶脉纵横交错,那图案有说不出的美,真让我爱不释手。在老师帮助下,我把叶脉染成红色,一个红色透明的叶脉书签诞生了。

  我拿着亲手制作的叶脉书签,快乐溢满心间。在这次制作叶脉书签的过程中,我明白了很多道理:我们做任何事都要持之以恒,不能轻易放弃。失败不不可怕,不努力去做才可怕。

小制作的制作作文 篇3

  星期天,老师给我们大家布置了一个作业叫我们制作小制作,回到家,我想了又想做什么好呢?过了一会我终于想到了,我很喜欢小鱼,所以我做一条活泼可爱的小鱼吧。

  做小鱼需要:彩色卡纸、白纸、双面胶、剪刀和记号笔。我们先将卡纸斜对折,折出一个正方形,然后将多余的部分剪去,将三角形再斜对折,将卡纸分成四部分。我们将中间部分平行剪成一条一条的小细条,就当是小鱼的鳞片了,将卡纸两边粘在一起做成鱼的`形状,接下来就做小鱼的眼睛了,先用白色的纸剪两个圆形,再用记号笔在纸上画上两个小圆点,把它粘在鱼头的两边,然后用彩纸剪出鱼尾巴和鱼鳍,把鱼鳍粘在鱼肚子两边,再把鱼尾巴粘在最下面。一条活泼可爱的小鱼就完成了。我拿去给妈妈看,妈妈都说做得很漂亮呢!

  做完了这条小鱼第二天我就交给了老师,老师把所有同学的小制作都拍了照片,然后展现给了我们看,大家都做得很漂亮,不过我的小鱼也不错,下次我还要做更漂亮更有创意的小制作展现给大家。

小制作的制作作文 篇4

  今天在金笔课堂上,老师说:“今天,我们做风车。”同学们高兴得一蹦三尺高。

  首先,老师发给我们一张正方形的纸、长方形的纸条,还有一个钉子。接下来,先把正方形的对角对折,形成一个三角形,展开,再把对折。然后沿着折痕剪到一半多,用钉子隔一个角扎一个空,再用钉子把他们穿起来。最后用长方形的纸条,卷成一个木棍,用胶带粘起来,再把钉子穿到这个孔里,一个风车就这样完成了!我一吹,可是风车一点儿也没有动。我奇怪地问:“我的风车为什么没有动呢?”老师也很奇怪,“大概是没有做好吧。”老师答道。我不灰心,决定再做一个。这时,其他同学有一个大声说道:“怎么做啊?老师!”老师一边说着一边指导他。我们在写作文的时候,田君豪大声喊道;“老师,我不会做!”同学们都咯咯地笑了。

  多么有趣的'一次小制作啊!虽然我的风车转不起来,但是我还是很开心。以后一定要多多加油!

小制作的制作作文 篇5

  今天,我准备做一个工艺品,但是,我想不出来怎么做?我看了看电视,发现火车在轨道上奔跑,顿时,我的脑袋里想出了个绝妙的办法:做一列小火车。我暗下决心,一定要让妈妈刮目相看。

  首先,我把牙膏盒小心翼翼地用白纸包住;然后,在盒子的两侧画上了美丽的图案;再把前端剪成火车头的'样子,我还把家里电金猪的轮子拆下来,装在下面;最后,我又在火车上装了个烟囱。功夫不负有心人,一架可以飞速疾驶的小火车就这样诞生了。看着我的小火车,我的心里感到无比的快乐和自豪!我的小制作作文(2) 我的小制作今天的作业其中一个就是做小制作。我回到家看见桌子上有一个空盒子,拿在手上想:这个盒子可以做什么呢?于是,我把盒子打开,发现盒盖很像一扇门。心里想:不如做一间小房子吧!做什么房子呢?我眼睛一亮说:“做一间麦当劳。”

  我马上跑回房间,拿出剪刀、胶水、彩色笔、卡纸和小盒子。先把盒子做屋顶的地方剪掉,再把彩色纸粘在盒子里,然后,用卡纸做桌子和椅子,又在门上粘了麦当劳的标志。我看了看,好像还差了什么?我左思右想,哦!原来没有吃的东西。最后,我把可乐、汉堡包、玉米粘在桌子上。我觉得这真是一间美丽的麦当劳啊!好像真的一样。

小制作的制作作文 篇6

  假期里,我做了一个绚丽多彩的花环。

  我先用准备好的铁丝绑了一个大圆圈,然后用一根淡绿的硬纸绳绕在铁丝圈上。

  接着,我用黄色的卡纸卷了三个花芯,再分别用蓝色、粉色、紫色三种颜色的卡纸剪成了三朵大小不同的花。然后用胶水把它们一一粘在硬纸绳上。再在花芯上粘上珠子,在花瓣上贴上淡粉色亮片,还在三朵花的旁边各贴上六片有花纹的绿叶子。

  花朵完成之后,我又在紫色的花旁边用一根粉蓝相间的绸带绑了一个蝴蝶结,再在蝴蝶结的中间贴上了银色的长方形宝石。

  最后,我把色彩斑斓的纸蝴蝶和银光闪闪的爱心宝石粘在花环的'空余处,并在蓝色花朵的旁边挂上两条带有铃铛的珠串。

  这样,一个精致的小花环就大功告成了!

  我把花环戴在了头上,感觉自己就像是一个美丽的花仙子了。你们看,我精心制作的小花环多漂亮呀!

小制作的制作作文 篇7

  叮铃铃…… 上课了,这节课是美术课,我们早早就做好了课前准备。

  这节课我们做笔筒,老师向朱宇同学借做笔筒的工具:矮些的薯片筒,老师先拿出一张黄色的卡纸,把它卷在筒上,说:“同学们,这些多出来的卡纸要把裁掉。”说完就把多出的裁掉了,又说:“上面还剩的一部分,一刀一刀地剪埋进筒里,这样笔筒的基本形状就做好了,会做的同学可以开始做了。”

  我毫不犹豫的拿出一张绿色的卡纸开始做起来。我按照老师说的话剪起来,可是没有那么容易,我尝试了许多次才做好,我再拿出剪刀把下面多余的`一部分剪掉,再把上面的一部分一刀一刀地剪掉,再埋进筒里,笔筒就做好了。

  我刚松了一口气,老师说:“装饰笔筒到下一节课再弄。” 叮铃铃……下课了,有的同学炫耀了自己做的笔筒,有的同学抱怨时间不够没有做好,而我期待着下一节的美术课。

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