练书法作文

时间:2024-07-18 02:14:27 绘画/书法 我要投稿

实用的练书法作文汇编8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的练书法作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的练书法作文汇编8篇

练书法作文 篇1

  曹子琪和我是好朋友,今天我们到少年宫练习完书法,妈妈带我和她到大润发去逛一逛。我们在超市里,买了许多好吃的。曹子琪要买果冻,可是,没有营养的`东西是不能吃的。她妈妈叫她不要买,她非要买,我一把就把她手上的果冻抢下来,放到货架上,曹子琪哭了。妈妈告诉过我,果冻里含有大量的铅。我把这件事情告诉了曹子琪,她还是哭。我看她哭了,心里很难过。于是,我跟她说:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪还是在哭,但是,嘴角却有一点想笑。然后,我又说:“你马上就要笑了,你看,笑了笑了。”两个妈妈也在逗她笑,曹子琪终于开心地笑了。

  我们又继续向前走,看到有人在买帐篷。那帐篷,有蓝色、红色、黄色,我非常想要,因为,我想把它放到我家的阁楼上,那样,我就可以睡在外面的地上了,那该多好呀!可是,妈妈不让我买,她让我长大了自己挣钱去买。我依依不舍地离开了那里。

  今天,我们买了很多东西,也玩得很开心!

练书法作文 篇2

  今天,我来到书法班里写字。

  老师告诉我,今天要写一幅作品,我心里顿时有些慌张。老师拿来了照样子的书,在书本上找到了三个字:知、者、動。这三个字看起来都并不容易,让我原本有些着急的心情更是雪上加霜。老师把这三个字写在了练习纸上,我对照着一笔一画认真地写了起来,就这样一遍又一遍地练着,终于,我大概掌握了这几个字的写法。于是,老师拿过来一张很大的'纸,上面折好了格子、并且又拿了一只很大的毛笔,让我用这支毛笔练习在大纸上写这些字。我拿着这支毛笔,因为还没有写过,所以手有些颤抖,写出来的字稍微偏离了一点位置。老师看了看我写的字,告诉了我位置该在哪儿,就又拿了一张绿色的、像布条似的纸,这张纸上也折好了格子,而且上面一闪一闪的,好像洒满了金子。阳光照进来,纸面上“浮光跃金”。看见这么漂亮的纸,我心想:一定要把这幅作品写好才行。于是,我鼓起了勇气,拿起大笔,把这三个字写在了这张纸上。这三个字位置没有偏,让我那颗悬着的心沉了下来。接着,老师说要用行书来写我的名字,于是,她把我的名字用行书的方式写了一遍。我对照着也写了一遍,接着,就直接写在了作品纸上。老师说这张作品写的不错,在下课时跟我妈妈商量了一下,决定暂时把这张作品留下来,等裱起来之后,再还给我。

  在写作品的过程中,虽然特别紧张,但是,写完之后,我还是很开心的。

练书法作文 篇3

  相信你们都有自己一些身上小毛病,因此而烦恼吧!我也有,那就是我的字写的不好看。

  我一年级的时候,字写的像虫子爬一样。妈妈总是对我说:”提笔即是练字时。”可我就是不长记性,现在我已经升入三年级了,可是字还是没有提升,这令我很苦恼。

  ”这次的写字卷发下来了,大家好好看一看。”老师话音刚落,这次的写字卷就发到了我手里。”哎,又是二等。”我唉声叹气的说道。好不容易挨到了放学,我垂头丧气回到了家里。妈妈一看到我回来了,便问:”你这次写字考了几等?拿出来让我看看。”我胆战心惊的把卷交到了妈妈手中。”啊!又是二等,你为什么不像你们班的于桉朵学一学,她的字写的多漂亮呀!”妈妈大发雷霆的说道。我把写字卷拿在手里,走进了我的房间里。过了一段时间,妈妈给我报了一个书法班,我根本不愿意去,但一想我写字确实不好看,没有反驳的理由,所以只好去。刚去写字班的`时候,我感觉写字非常的累,老师看出了我的心思,就耐心的教我,过了一段时间,我的字有了明显的提升,还被老师表扬了,我对写字有一点喜欢了。又过了一段时间,我觉得写字太枯燥了,每天都要重复写一个笔画,错了还要写好几行。老师看了又鼓励我不要放弃。我咬紧牙坚持学。现在,我的字有了突飞猛进的提高,甚至还会被钉在了展板上,我开心极了。

  通过这件事,我明白了一个道理,做事不要半途而废,只要坚持不懈,做任何事都可以成功的。

练书法作文 篇4

  一个阳光明媚的星期天,我和爸爸来到公园。

  在公园里散着步,我和爸爸看见了有一位老人在练书法,他练的是毛笔字。“你看,那里有个老人在练书法。”爸爸对我说。看了那老人写的字,真漂亮!于是,我下定决心,决定要练书法。我买来了毛笔、墨汁和田字格的纸。听同学说,练书法有酸、甜、苦、辣,我倒要看看练书法是什么样的滋味。酸练了两三个月,还是练不好。每天放学,我都在练书法,为什么练不好呢?于是,我决定了,就找一个书法班来练书法吧。找了很久,终于找到了一个书法班——红孩子书法班。于是,我就进去,里面的人都在练书法。我往办公台望去,书法班的老师居然是我同学的父亲——黄祖锋。于是,我就报了名。开始练书法了,老师先叫我用毛笔写一行“一”字,我便写了起来。写完后,我就交给了老师。“你写的这些是什么啊,‘一’字都不会写,重写!”听了老师的话,使我感到心酸。于是我便狠下苦工,不断地练习。辣转眼间,三个月也过去了,我终于学会了写“一”字,于是,我便学写其他字,我在学校时,一到课间,就写起了字。我写的字歪歪斜斜的。“你写的是什么啊,是狗屎吧!”听了同学们的话,我的心有点火辣辣的,就像吃了辣椒。听着这些话,心理压力大了很多,于是我决定坚持,无论多么“辣”,我都要跨过去!

  苦时间过得真快,半年过去了。我的字不像以前那样歪歪斜斜了。以前每天回家练三页书法,现在爸爸要我每天放学回家写五页,五页岂不是要我的命么?我从每天回家练书法中得到了苦的滋味。但是,爸爸告诉我,无论多苦,都要坚持,唯有坚持,才能有所收获。一年过去了,我写的字比以前漂亮多了。

  一个阳光明媚的星期天,我又来到红孩子书法。然后我写了一副对联给老师看,老师表扬我:“你写的对了真不错,现在你的书法比以前漂亮多了。”听了老师的`表扬,我的努力,取得了成效,得到了肯定,我的心甜滋滋的。练书法虽然有酸、甜、苦、辣,但是练书法已经成了我无法割舍的爱好。在学习中,我克服了困难,取得了很大的进步。我会继续努力,把书法练得更棒!

练书法作文 篇5

  今天妈妈带着我去练书法。

  到那儿后,我先把毛笔、纸、墨和字帖拿出来,然后拿起毛笔,沾一沾墨汁。上课后,老师告诉我们:“上课前5分钟是让练拿笔,然后在练字。”一开始,老师先让我们练短横、长横、垂露竖、悬 针竖······我们练了一星期后,我们就开始练字了。老师先让我们练简单的字,比如:“中、空、字、心······”我想:“如果我练字,一定要好好练字,争取练的非常非常的.好。”

练书法作文 篇6

  在书法教室里,我拿起毛笔,蘸上黑色的浓墨,平铺好纸,在思考了一番后,写下了第一笔,你应该知道我的拿手好戏是什么了吧,没错,那就是书法。

  练习书法的原因有很多,它的历史悠久,是五千年文化的象征,它能让我品味中国文化,还能磨练我的意志。幼年的我,就被这样的好奇,惊喜,带进了书法的殿堂,那时,我怎样也想不到这会让我受益一生。为了练成这项本领,我可费了不少工夫,在书法老师的严格要求下,我一笔一划的临摹字帖,年复一年,日复一日,书法这项本领可算我的拿手好戏了。

  练习毛笔于我有无穷的.乐趣。有一天,我要写一幅《空山新雨》的作品。我先将一支大号毛笔泡开,泡软,再蘸上墨汁,笔瞬间拥有了灵魂,墨汁像冰霜一样散开来,淡淡墨香袭入鼻端。摆上字帖,悬臂举笔,开始写“空”字。一个点,要写出丰满圆润的样子,我控制好墨量,一个顿笔下去,再一回转过来,最后慢慢在空中回锋,一个含蓄饱满的点写成了。我继续气运笔端,写到最后的长横。横划两端粗中间细,还要有一定弧度,我思索了一下老师讲的方法,提起笔,用侧面一切,就是起笔了,再轻轻提起,写中间的较细部位,最后慢慢将笔按到回锋处,再一回过,使之变圆润,终于写成了。看着美观的一个字,我长舒了一口气。“山”字很简单,但是依然不能松懈,大小要和“空”字保持一致。第一笔,我模仿颜真聊的字体,饱蘸着黑墨写下来,再将第二笔和中间的竖离得近些,高度大约在中间竖划的一半,横划微微上提上倾,最后一竖再向内拐,一个方方正正的“山”字就写好了。“新”字算这幅作品最难的一个字了,它是左右结构的字,要控制好它的位置。我先用铅笔大约在格子上分了分,在心里构想好这个字的结构安排,再一笔一画的对照临写,写竖折钩时我一竖先写细一些,再轻轻用笔钩出一个小钩,钩尖尽量尖一些,写右半部分时,我用的基本是侧锋,让笔画刚劲有力。到了最后的“雨”字了,这个字是作品成功的关键,这个字写坏了,整幅作品写下来也是白费气力。我主要观察四个点画的位置变化,它们就像顽皮的精灵,大小高斜都不一致,每一点的笔法也要有所变化。终于写成了这幅作品,我一遍一遍地欣赏,心里无比满足,老师看了也露出了笑容,把这幅作品拿到课堂上展示。

  在练习书法的过程中,我感到书法有无穷的魅力。透过书法,我感受到了王羲之的自在奔放,颜真卿那做人的端正,苏轼的洒脱豪放。行书,隶书,楷书,草书……就像一个个乐符,谱进了文化的歌里。

  书法,传承文化,我为有这样的拿手好戏而自豪。

练书法作文 篇7

  俗话说:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。我觉得这句话说得非常有道理,因为我亲身体验过。

  上个学期,妈妈让我练软笔书法。一开始,我对书法很感兴趣,每天坚持练习老师留的作业。可是,好景不长,我便发现书法是一件枯燥,无聊的事情。于是我一连几个星期都不完成老师的作业,书法水平有了明显的退步。这件事被老师发现了,下了课就来找我:“李明昊,书法确实很枯燥,但是如果你坚持把它当做每天的.必修课,你就可以收获成功!”

  “好吧,我坚持练习”我听了老师的话。

  在后面的日子里我每天都练习老师留的作业,把它当做一项家庭作业。就这样,我坚持练习了两个月以后,书法水平有了很大的提高,老师也经常表扬我,鼓励我。这样一来。我又对练习书法有了更多的自信。

  我在过年的时候还为家里写了一副春联,家人看到我的进步都为我高兴,我自己也有说不出来的幸福。

  通过这件事,我才知道坚持的力量真大!

练书法作文 篇8

  其实,书法就像一碗汤,时而苦,时而甜,变化无常。

  说起来,我也已经学了四年半的书法啦!这四年半里,我一直在品尝着书法带给我的苦与甜。

  俗话说得好“良药苦口”。写书法也是同样。记得有一次我生病了,没有去上课,我便问同学今天的书法作业是什么,她不告诉我,让我好好养病,可我一再坚持,她只好和我说。我努力地拿着毛笔在写,一边咳嗽,一边发抖,头上还顶着退烧贴。妈妈心疼地说:“算了吧,不要勉强了。”我说:“没事,没事,只有咳嗽而已嘛,我还是可以坚持的。”所以,我每天认真地练习,练习,练习……

  终于苦尽甘来,因为我四年的坚持不懈地练习,毛笔字终于有了大大地长进。眼看着书法作业上的红圈圈慢慢地多了起来,老师的鼓励与表扬也随之而来。我还参加了许多比赛,当我拿到一张张奖状时,心里的快乐都要溢出来了。每年学校组织的.送春联进社区活动中也总有我的身影,当老奶奶老爷爷们争相要带走我写的春联时,我的心里比蜜还甜。

  书法,是我成长中不可或缺的一碗“汤”,让我尝到了苦与甜,也让我懂得了一个道理:做什么事都要勇于尝试,哪怕做得不好,只要尽了自己最大的努力,也就值了。

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