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互帮互助作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的互帮互助作文，希望能够帮助到大家。
互帮互助作文1
一个男孩和一个小女孩是一对邻居，也是一对很要好的朋友，平日里聊天、玩游戏，结下了很深的友谊。
小男孩和小女孩跟同龄孩子一样，有自己的“玩具王国”。小男孩的王国里有玩具恐龙、玩具枪、充气棒……小女孩的王国里当然少不了玩偶、木偶之类的玩具了，他们都很喜爱自己的玩具，除了上学时间，他们几乎都拿着自己的玩具。简直是形影不离。
一天，小女孩正抱着自己最最心爱的玩具皇后——芭比娃娃酣睡时，一个翻身，芭比娃娃脱手了，过了一会儿，小女孩起身想喝水，喝完水，回到床上时，只听“咔嘣”的一声儿，芭比娃娃的手被踩掉了，小女孩一见自己玩具王国的女皇坏掉了，心里十分心疼，立即大哭了起来，眼睛哭肿了，那个芭比娃娃可是她妈妈送给她的生日礼物呀！
第二天一大清早，小男孩得知了这件事，觉得应该帮助小女孩修好芭比娃娃，因为他们是好朋友，小男孩来到小女孩家，借走了芭比娃娃，临走时对小女孩说：“等会儿你就准备开心吧。”小女孩是丈二和尚摸不着头脑，一头雾水。此时，小男孩在家里是卖了命地把芭比娃娃的'手往她“母体”里塞，因为芭比娃娃的物与身体接点处有个槽，所以十分难进去，小男孩咬紧牙，脸胀的通红，用牙把手接头处咬紧，使出了吃奶的劲，塞进去好了。
小女孩看着小男孩费了九牛二虎之力才修好的芭比娃娃十分感动，抱着芭比娃娃开心地跚着跳着，小男孩也笑了。又是一天，小男孩带着他的宝贝玩具来到了小区里的花园玩起他的宝贝——遥控车来，可刚玩了半天，玩具车突然失控了，横冲直撞，撞到墙上，车子的外壳裂成了几块，不再像以前那么威风了。
小男孩整天抱着遥控车沉默不语，小女孩见了，想起上次小男孩帮助她修好芭比娃娃的事，心想：他帮我，那这次我就帮帮他。小女孩说干就干，跑到小男孩家，借走了遥控车，对小男孩说：“玩玩看。”然后疾步走进了屋子里，找来了胶水，把车壳粘好了，可有一部被撞飞了，小女孩十分着急，突然，小女孩想了个好办法。她找来彩纸粘在车壳上。还给了小男孩，玩具车也变得更加威风了，那彩纸如一道别致的装饰品。
孩子间的互帮互助是多么的美好呀！
互帮互助作文2
今天，也就是7月6日，我和许多不认识的学生一起来到了上海水族馆。这次的活动是“关爱女孩”，它使我想起了许多。
我今年是一个5年级的学生，明年要升6年级了，我们5（3）班的同学也要离别。这次活动的“关爱”两字使我想起了一个同学，她是我的好朋友，我们的认识也是奇妙的。
刚刚入学的我们很懵懂，也很迷糊。我很内向，不爱说话，所以没有什么朋友，最多就是陪她上个厕所。直到有一天，我没带考试专用铅笔。昨天，老师千叮咛万嘱咐：一定要带考试专用铅笔，明天要模拟考，用电脑批卷。唉，我这是什么记性，竟然忘带了！我真是一个迷糊虫！我只能靠运气了，看看同学有没有多带的。我问了一圈，要么没多的，要么借掉了。我其实心里明白，他们不是借掉了，而是我们关系不好，怕我弄丢，才说借掉的。“高尚雯，那个，你是要借考试专用铅笔吗？”正当我绝望的时候，这个声音使我有了希望。就像在沙漠里迷失方向的人见到一丝光亮，见到了出口，见到了土地。听得出来，她有些害羞。“对啊，你有多余的吗？”我抬起头，看了她一眼，充满希望地问。“给你！”她打开铅笔盒，拿出一支考试专用铅笔递给我。我欣喜若狂，连忙说：“谢谢！”。“不用谢，反正我们是同学！”她笑了笑。她的笑是那样的天真，是那样的友善，是那样的亲切。我在考试的.时候信心满满，因为这笔是她给我的。
考完试后，我将这笔还给她。我问了一句：“你叫什么？我们可以做朋友吗？”“可以，我叫周予蓝！”她笑着并给我了回答。
从那以后，我们俩开始说话，我和她很投缘。我们俩的座位也很近，一下课，我就和她一起出去玩。我们俩成了形影不离的好朋友！
当然，她也会遇到麻烦，如果我能帮她的，我也会尽力。我们俩一个数学好，一个语文好，英语也不差，我们俩经常一起讨论学习上的问题。
正是她——周予蓝陪我一起经历了5年的风风雨雨，这5年里，酸，甜，苦，辣，咸，5味俱全。我们有开心的事情，有难过的时候，有辛酸的劳动，有咸咸的泪水，也有委屈的心情。我们的友谊是由互帮互助开始的，我们会让友谊的花朵永远开放！
我经过这5年的风风雨雨，我明白了许多。我明白了好朋友是要互帮互助的，人不能自私……我也要感谢她，我会继续努力的！
互帮互助作文3
有人说，生活需要阳光；有人说，生活需要关爱；还有人说，生活需要诚实，而我却说，生活需要互帮互助。不信，你看！
有两个班一起参加了拔河比赛，一个班级团结一致，找出各自的不足和优势，体重比较重的站在两头，瘦弱一点的站在中间；另一个帮却松散不已，每个人都只想着展示自己，都不满意自己的位置，有些干脆在比赛的时候一点劲都不使。结果自然是第一个班轻松地赢得了比赛，每个人都在感谢对方的帮助；第二个班却仍然在互相埋怨，最后不欢而散。
其实这样的故事在我们的生活中不少见，每一次的互相帮助，都能让生活变得更加美好。
做值日时，懂得互帮互助的班级每个同学都会主动自觉的值日，万一哪天有同学忘记了，另一个同学也会毫不犹豫的去帮助他。教室里总是干干净净的，老师的脸上也总是挂着满意的笑容。而另一个班，大多数人都在推卸责任，谁不愿意干值日的活，这不，一个小时过去了也没干完。教室里总是乱糟糟的，不止老师，同学们脸上也都阴云密布的。
快期末了，大家都在复习。瞧，那个互相帮助的班级一片和谐，别人有不会的题，会的.立刻过去讲，讲不明白就多讲几遍，所以考试的时候大家的成绩都很不错。而另一个班呢，复习的时候都遮遮挡挡的，别人一来问，会的人也会摆摆手，装作不知道的说：“我不会，自己研究去！”生怕别人会超过自己，结果，这个班考试考的一团糟，还被老师狠批。
运动会上，懂得互帮互助的班级方队走的很整齐，每个人都会用余光瞟着身边的人，一发现谁走快了就立马提醒。比赛后，一旦运动员回来，就立马有同学过去递水，递毛巾。而另一个班级呢，方队走的乱七八糟，每个人都等着看别人笑话，谁也不管谁，只顾走自己的，有时候还忍不住推推嚷嚷的，比赛时，谁也不帮谁加油，谁也不关心，整个班级都冷冰冰的。
体育课长跑时，懂得互帮互助的班级中，一旦有人跑不动了，就立刻会有同学去扶一把，两个人相互搀扶的向终点跑去。而另一个班呢，看见有人跑不动了，其他同学哈哈大笑“笨蛋”，一会就没劲儿了，体质也太差了“也没人去帮他一把”。
一个人也许能办成一件事，但肯定办不好一件事。只有懂得互帮互助了，我们才能共同取得成功，才能扬帆远航！
互帮互助作文4
这天，雨下得很大很大，我望着密密的雨帘，思绪不禁飘到了那个同样下着大雨的夜晚…
那是一个风雨交加的夜晚，我举着我的小雨伞，快步在雨中行走。这时候，天空中刮起了狂风，狠狠刮着我的伞，调皮的雨点也直往我脖子里钻，我不禁抓紧了伞，紧了紧衣领，继续向前走去。就在这时，我一个没抓住，猖狂的风就带走了我的小雨伞，我急得直跳脚，正在我发愁的时候，迎面走来一个老人，他也举着一把大伞，面带慈祥，脸上刻着岁月的痕迹。见我这般焦急的样子，他走了过来，颤巍巍的说：“小姑娘，你怎么啦?”我好像抓住了救命稻草一样，急切的说：“是这样…”老人慈祥的脸一下子变得严肃，他若有所思的想了一会儿，沉吟道：“我去帮你把伞捡回来，你就打着我这把伞回家吧，对了，你家在哪儿，伞找到了我送过去。”我巴不得有这样的好事，可转念一想，他要是骗我呢?再者说，这么麻烦一个老人怎么行?他把雨伞给我，他自己用什么呀?一大串儿的'问题在我的脑海中回荡。好半天，我才犹犹豫豫地说出了我家的住址。晚上时分，我听见敲门的声音，小心翼翼的打开了门，是我的那把小雨伞!我拿起雨伞，十分感动，很想找个机会感谢这个老爷爷。
又过了一段时间，我在路上又碰见了这位老爷爷，可这时的他显得很虚弱，还不住的咳嗽，我连忙跑过去，关切的问：“老爷爷，上次感谢你帮了我，你现在怎么样了?”他略带颤抖的说;“没事，有点感冒，我去买点药。”我一听，马上追问：“什么药呀?我帮您买去吧。”就这样，在我的再三要求下，他终于同意了，我没有接过他给的钱，而是掏出自己辛苦积攒的零花钱，直奔前面的药店，不仅买了药，还私下买了一些水果和牛奶，当我把东西交给老爷爷时，老爷爷激动的说不出话来，我不容他推辞，说了一大堆理由，硬是把东西塞给了他，还把他送回家…
每当想起这件事，我就会心里很舒服，我不仅被老爷爷的善良品质所感动，自己还收获到了前所未有的快乐，这让我感觉到，人与人之间的真挚感情，和善良美好的品质。
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