观察蜗牛作文

时间:2024-09-11 04:41:20 作文 我要投稿

观察蜗牛作文集锦15篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的观察蜗牛作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察蜗牛作文集锦15篇

观察蜗牛作文1

  我和爷爷吃完了晚饭,乘着凉爽的秋风出门找蜗牛!爷爷说:“蜗牛喜欢潮湿的地方,而且不喜欢光,喜欢吃菜叶。”所以,我们有目标地来到了菜地里。不一会儿,爷爷首先发现了蜗牛,我高兴得一蹦三尺高!仔细看去,有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上!我把它们装进了透明的盒子里带回了家。

  蜗牛看起来非常胆小,它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿,只见一只大胆的蜗牛,慢慢地,慢慢地从壳里探出了它的小脑袋,接着,脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许,它觉得是安全的`,于是,这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久,盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行,边爬边伸伸触角,好像在熟悉新环境。我发现,只要它们爬过的地方就会有一道道粘液,闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道,它们需要用粘液来保护自己的身体,帮助它们运动,还可以杀死身体上的细菌,作用可大了!

  小蜗牛们一直爬行着,我猜它们一定是饿了,所以把一片片小叶子放进盒子里,果然,它们开开心心地吃了起来。可能有人会问:“蜗牛长牙吗?”是的,蜗牛没有牙齿,可是,它的嘴巴里有“齿舌”,作用就是像我们的牙齿,可以帮助它消化!

  小蜗牛又伸出了它们的触角,我在《蜗牛的日记》里看到过,“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话,明天一定是一个好天气!”哇,蜗牛的触角居然能测天气,我期待着明天快快到来!

观察蜗牛作文2

  科学老师让我们明天带几只蜗牛到学校去观察。

  雨刚刚停,我就马上跑出家门去找蜗牛。我来到草丛,东翻翻西找找,找到了三只蜗牛,把它们宝贝似的托在手掌上,拿回家,装进一个玻璃盒子里。

  可蜗牛有什么好观察的呢?我看见它们背上都驮着个圆圆的硬硬的壳,这个壳象个小龙卷风,有一圈一圈的螺纹,有点象螺丝壳。我想,这是蜗牛给自己造的'"屋子"吧!我用手轻轻碰了一下其中一只蜗牛,它就马上缩回到“屋子”里,躲起来了。过了好些时候,它才一点儿一点儿把它的头伸出来。我看到它们的头是圆圆的,头上都有四根触角,两根长的,两根短的。触角总是竖着,一会儿向左一会儿向右,就像两根会动的天线。蜗牛的身子是一长条棕色的软软的肉,用手摸摸。滑溜溜的象粘着鼻涕,有点恶心。在它们爬过的地方,都留下一条痕迹,干了就变成银白色,还亮晶晶的,很神奇。

  突然我看见一只蜗牛缩回了壳,嘴里吐出了一点白色的液体,我大吃一惊,“口吐白沫”可是很危险的!我急忙打开一本有关昆虫的书查了查,才明白这些白色物体是它的黏液,这些的黏液可以防热。咳,我还以为它生病了呢!我这才松了一口气。不一会儿,我惊讶的看见一只大蜗牛生了二十粒左右白色的有点透明的卵。很小很小,和蚂蚁的头一样大,真有趣。

  蜗牛身上的知识还真不少啊,明天,老师又会讲些什么。

观察蜗牛作文3

  我家来了一个新成员蜗牛,它个性小,黑黑的,所以我叫它“小蜗”。它每一天早睡早起,每一天晚上,没等我睡着,它已经在那狭窄的小房子里“呼呼大睡”了;早上,我匆匆地起床赶紧去探望它,没想到它已经背着厚厚的壳在“健身”了。

  记得有一次,科学老师让我们观察蜗牛,我兴奋极了,然后连鞋子也顾不得脱,直奔“小蜗牛”拿起放大镜开始观察。我先看头部,发现有两对触角,一对长,一对短,听老师介绍,蜗牛的长触角能感知周围的环境变化,而眼睛就长在长触角上,却只能在阴暗的.地方才能看清楚。短触角就是用来寻找食物的,我留意翼翼地放点树叶进去,果然,只见蜗牛用短触角一碰三碰的,好搞笑。我再观察腹部,把蜗牛整个翻过来,只见白花花的,始终没看出什么东西,我查了查科学书,才明白,蜗牛的腹部有腹足,能够帮蜗牛爬行。又顺着观察蜗牛尾部,这时,然后我看见它爬过的地方有粘液,我连忙问妈妈粘液就是从哪儿出来的?它的作用就是什么?妈妈说粘液就是尾部流出来的,蜗牛顺着粘液能够让速度更快。放下放大镜,我又去查小学生百科全书,看看有没有关于蜗牛更多的相关知识。

  透过观察,我明白了好多好多蜗牛的秘密,同学们,只要仔细、认真地观察,就能够发现更多的秘密!

观察蜗牛作文4

  前几天,我在学校的草丛里抓了两只蜗牛,我们老师说要养蜗牛,我就把它们养在饲养盒里,我把蜗牛的家布置了一下,给它放了一些泥土、水和菜叶,使它的家看起来更温馨,蜗牛住起来更舒服。

  小蜗牛住进去以后,我仔细观察它,发现它的身体可以分成三部分:头部、腹部和壳部。它的头部有触角,触角非常长,触角上的黑珍珠就是它的眼睛,它的嘴巴在触角下面像一条细细的缝。妈妈告诉我蜗牛走路主要靠腹部,称之为“腹足”。而且它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进,而且还会一路留下一条长长的黏液,还时不时地拉点“便便”以证实自己曾“到此一游”。老师说了蜗牛喜欢吃蔬菜和有水分的水果,于是我给它们准备了一些菜叶和石榴,不一会儿我发现菜叶上有一个个小洞,而石榴上也被咬了一个个缺口。于是我进行了观察:蜗牛饿的时候是用它的“一条缝”嘴巴一点一点抿着吃,别看它整个身体都是软软,嘴巴小小的,但是吃起来东西可厉害了,因为它有两万多颗牙齿呢!

  它吃起东西的'时候,总是低着头,先在菜叶上咬个洞,然后沿着洞的边缘,再一点一点啃下去,不一会儿菜叶就被它咬出了一个大洞,真神奇!我还发现蜗牛的粪便是绿色的,我猜想蜗牛吃了绿色的菜叶,拉出了绿色的粪便。那它吃了红色的石榴会拉出红色的粪便吗?我好期待啊!这两只小蜗牛真有趣!它们带给了我快乐,带给了我知识,更带给我了一颗好学的心,它们一定还有好多的秘密等着我去发现。

观察蜗牛作文5

  有人喜欢可爱的小仓鼠,有人喜欢机灵的小狗,还有人喜欢漂亮的小金鱼,但我更喜欢默默无闻的蜗牛。

  蜗牛背上背着一个棕色的壳,壳上有一圈螺旋形的花纹,壳下藏着一条软绵绵的身体,脑袋上顶着两对触角,可以灵敏的观察物体。那一对较长的触角顶端,长着一对小眼睛,像两粒黑芝麻。这对眼睛如同探测器,试探着周围的情况,一有危险就报告总部,随即缩进壳里,一动不动装死。身体下长了许多腹足,一伸一缩。他爬过的地方都会留下一层亮晶晶的液体,那就是粘液。

  蜗牛约每十分钟做一次深呼吸,先把头悄悄伸出水面,身体迅速一涨,猛的吸了几口气后,又缩回了壳里,继续睡大觉。

  我把蜗牛放在一间透明的小房子里,给他准备了一些丰盛的`菜,可他却无动于衷。我想他一定是来陌生的环境害怕了,于是我躲在远处偷偷的观察。这时蜗牛小心翼翼的探出小脑袋,东瞧瞧西看看。也许是觉得安全了,把整个身体露了出来。慢悠悠的爬到菜叶上,张开小嘴吧唧吧唧地吃起来。过了一会儿,我再去观察时,发现菜叶已千疮百孔了。

  今天我一回到家,就迫不及待的想去看看我的小蜗牛,当我靠近房子时,却看见它懒洋洋的躲在壳里当缩头乌龟。我连忙拿了一片叶子喂它,他却连看都没看一眼,我十分气恼。突然,我眼睛一亮,想出个办法来,把一杯水倒进房子里,蜗牛似乎吓了一跳,慢慢的探探出可爱的小脑袋。看来这主意不错,我越来越来劲了,一杯又一杯。这时蜗牛白白胖胖的身体已经全露出来了,慢慢的爬上了房顶,仰起头,摇着两根触角对视着我,似乎在埋怨我吵醒了她的美梦。

  大自然真美妙,小小的蜗牛,让我发现了很多秘密,以后我要做生活中的有心人,留心观察生活中的每一样事物。

观察蜗牛作文6

  蜗牛爬行靠腹足,速度很慢,测试蜗牛在不同材料上爬行的速度,准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的.蜗牛放在玻璃上,旁边摆一直尺,用细线系小块苹果去引诱它,食物放在蜗牛范围内5-6厘米左右,一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去,沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线,使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果;饥饿的蜗牛要吃苹果,只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点,60秒后,从直尺读取爬行距离是12厘米,计算出爬行速度为0。2厘米/秒。同样在瓷砖﹑纸板上做测试,爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样,玻璃比纸板爬得快,分析原因:玻璃光滑阻力校观察结论:蜗牛的确爬得很慢。

  腹足的运动与匀速爬行

  观察三次测试实验,虽速度不一样,但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系,从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足,看到腹足肌肉收缩从后传向前端,同时粘在物体表面防止向后滑动,当收缩传到最前端,腹足就释放开来,蜗牛得以完全伸展,身体向前滑行,腹足肌肉是波浪式收缩运动。坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行,静心感觉,其运动节奏始终一致,以此判定腹足运动是匀速的,经推理测试得出结果:蜗牛确实是匀速爬行。

观察蜗牛作文7

  周末,老师给我们布置周记,题目:《观察XX》,我马上想到我的“老朋友”——蜗牛。

  为什么我把蜗牛叫做“老朋友”呢?原来,我们学校有一个地方蜗牛很多,那里是蜗牛的“秘密基地”。每逢下雨天蜗牛就爬出来,我常常去捉蜗牛玩。但我又烦恼起来,因为这段时间没下雨,所以根本没有蜗牛的踪影呀!怎么办?怎么办?我灵机一动,用“人工降雨”不就行了吗。我拿来几杯水,“哗啦——哗啦——”地倒进树丛中,过了一会儿,果然有很多蜗牛跑出来了。

  蜗牛的壳的.颜色各不相同,有的是黄的,有的是黑的,那些白色的壳就是死掉的蜗牛。蜗牛有两根触角,大触角是眼睛,小触角是鼻子。别看蜗牛的嘴巴小,但里面居然有25600颗牙齿,是不是很不可思议?

  我目不转睛地盯着蜗牛,心想:为什么蜗牛爬过的地方会留下长长的痕迹?我跑去问妈妈,妈妈教我“资料查阅法”。我上网一查,哦,原来蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,粘液干了以后,就会形成长长的白线。所以,蜗牛爬过的地方会留下痕迹,我们很容易找到它们。

  我想知道蜗牛是益虫还是害虫?我想到了用“食物实验法”来测试蜗牛。我找来一个盒子,捉了几只蜗牛,蜗牛在盒子狭窄的空间里东爬爬,西爬爬,好像在寻找出口。到了家,我把几片菜叶、几只蚊子和一小块烤鱼放进盒子里。蜗牛不爬了,开始吃它们的“美餐”——菜叶。蜗牛吃菜叶的速度惊人,第二天,叶子已经被它们吃了个精光。所以,毫无疑问,蜗牛是害虫。

  小小的蜗牛身上的奥秘可真不少!从观察蜗牛这件事中,我明白了:只有细心观察,善于思考,就有可能发现一些以前没有发现的秘密。

观察蜗牛作文8

  今天科学课上,老师要我们回家观察蜗牛,在回家的路上姑姑给我买了一只蜗牛,要我回家仔细观察。

  回家的第一件事就是观察蜗牛,我发现蜗牛的眼睛是长在两只触角上的,下面是腹足,蜗牛是像人一样用肺进行呼吸的,运动的时候会在他经过的地方留下一层粘液。上午我写完作业之后蜗,便查了一下蜗牛的资料,“哇”,原来蜗牛的嘴巴就像针头一样大小,但是里面却长了两万五千颗牙齿,太让人惊讶了!蜗牛非常的好动,如果你把它放在纸盒里,他一定会“偷跑”出来,像个贪玩的小朋友一样。

  饲养了几天后,我的蜗牛变成了“大胃王”,因为它的饭量非常惊人,如果放三片菜叶给他,不一会的功夫就被它吃完了,所以我叫它“大胃王”。它还特别喜欢爬出来东看西看的,今天放学回家时,我发现“大胃王”竟然不见了,我四处寻找“大胃王”,可怎么找也找不到它,我坐下来垂头丧气的.低下头,突然发现“大胃王”原来躲在我写作业的桌子底下。我万分高兴地把“大胃王”放到它自己的家里,有好几次都这样,像是在跟我玩躲猫猫呢。

  哎呀,这几天作业太多了。我竟然忘记给“大胃王”喂食,今天放学时我急忙跑回家去看“大胃王”,一回家,我放下书包就跑去房间看“大胃王”,啊,“大胃王”又不见了,我四处寻找,最终还是找不到“大胃王”。我便哭了起来,我一抬头,原来“大胃王”躲在垃圾桶里了,正在吃一张蓝色的彩纸。过了几天,“大胃王”拉出来的大便竟然是蓝色的。

  这就是我家淘气又好吃的“大胃王。”

观察蜗牛作文9

  今天,妈妈带我去太婆婆家里玩,突然,我看见葡萄架下,有一只蜗牛在往上爬,不禁想起了一首歌,就是:“阿门、阿前,有颗葡萄树,阿嫩阿嫩绿的刚发芽,蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步的往上爬……”于是,我就把它从葡萄架上弄下来,带回了家。回到家后,我就想起科学老师说过,蜗牛喜欢吃卷心菜的叶子,所以,我就用盒子给它做了一个窝,再从厨房里拿了几片叶子,在窝上放了一层薄薄的卷心菜叶子,再把蜗牛放在了叶子上面,刚开始我就一直没看见蜗牛把头伸出来,就问妈妈:“蜗牛怎么躲在壳里了呢?”妈妈说:“把它先放到水里试试看吧。”我把它放进了水里,过了一会儿,蜗牛伸出了头,慢慢的从水里爬了出来,哦,原来是受到惊吓躲回壳里去了,我伸手一捞,它的头又缩回去了。我把它放回叶子上,过了一会儿蜗牛又探出头了,我想老师不是说它喜欢吃叶子嘛,问我就目不转睛的观察着蜗牛,看它是否吃我给它准备的叶子,结果它碰都不碰,我就伤心的走开了。过了很久,我忍不住的看了一下,哇!我发现叶子被吃了一个大洞,原来是因为它害羞了,不久,蜗牛就把叶子吃完了,然后它就开始散步。我仔细一看,这只蜗牛的壳是白色的,上面还有一些星星点点的`紫色,还是左旋的,它有两对触角,一对眼睛是长在前面的一对触角上的,它爬过的地方会出现一条条银白色的痕迹,在阳光下闪闪发光,那是由它的粘液形成的。蜗牛的速度好像比阿姨家的乌龟“海宝”还要慢呢!

  这只蜗牛真可爱!

观察蜗牛作文10

  今天,我在家门口捉了几只小蜗牛,把它们养在瓶子里,准备好好观察观察。

  小蜗牛的样子很可爱。它的身体软软的,黏糊糊的;头上有两对触角,一对长,一对短,眼睛长在长的那对上,短的那对是用来寻找食物的。它的壳是黑灰色的,呈螺旋形的,就像一座大房子。

  小蜗牛的爬行速度很慢。有一次,李老师让我们做一个实验,看一看蜗牛两分钟能爬几厘米。李老师说:“开始。”我们就把小蜗牛拿到桌子上,我的小家伙儿爬得可慢了,像一位老爷爷在过马路。我一个劲儿的喊:“加油!加油!”可我的小蜗牛就是不领情,还是在慢吞吞地爬着。时间一分一分的.过去了,眼看两分钟就快到了,就在这时,李老师说:“停。”我拿出尺子量了量,一看,我的小蜗牛才爬了17厘米,要是我两分钟至少可以跑五六百米呢。

  小蜗牛特别怕阳光。有一次,我把小蜗牛放在太阳底下,想让它晒晒太阳,没想到小蜗牛却把小脑袋缩了回去。又过了好长时间,小蜗牛才把头伸了出来,往阴暗潮湿的地方跑,好像在哀求说:“别晒了,别晒了,再晒我就没命了。”

  小蜗牛也很怕挠痒痒。记得有一次,我看见小蜗牛睡着了,便轻轻地抚摸着小蜗牛的壳,没想到的是它却把头伸了出来,一会儿往东转,一会儿往西转,似乎在摇着头对我说:“小主人,别挠了,我可难受了。”

  我喜欢这可爱有趣的小蜗牛,更喜欢观察小蜗牛的一言一行。这次观察蜗牛的实验让我增长了好多知识呀!

观察蜗牛作文11

  今天科学老师布置的一项回家作业——观察蜗牛。

  我回家先用牙签碰了碰蜗牛的身体,它就立刻缩进壳里,我试了各种各样了方法都没能使它钻出来,唉,想让蜗牛钻出来可真像铁树开花一样难!

  忽然,我想到了,查科学书!我翻来翻去,终于在蜗牛(二)这颗里找到,把蜗牛放进水里。我拿来一次性杯子,装了点水,就把蜗牛放进去,这可真灵,蜗牛缓缓伸出身子,在杯子边缘爬上来。

  蜗牛壳上的螺旋状花纹不一样,我捉了好几只,螺旋状花纹都不一样,要是晚上你把这个挂在床头,就会像催眠术一样,你就会昏昏沉沉的睡着了。

  它的眼睛长在它的长触角上,它的短触角上没有长眼睛,每次我都以为它有四只眼睛。它的眼睛像两颗黑色的“巧克力豆”。每次蜗牛爬着爬着,自己的眼睛碰到广口瓶,就缩回去了。

  蜗牛的`腹足在壳的下面,只要它在玻璃上爬行,你就会看到它的腹足,它腹足爬过的地方就会留下黏液。

  它排出的粪便会变色,一开始我给它喂几片老叶,第二天醒来,它连叶子碰都没碰,拉出的粪便是黑色的。后来,我又喂了蜗牛一片嫩青菜叶,它看见青菜叶,就“火速”爬向青菜叶,“啃”了起来,中午的时候,我看见了几条绿色的粪便。

  我产生了疑问:蜗牛的做把嘴巴在哪?于是我拿起放大镜片,细细找起来。我东找西找,可就是找不到。有可能蜗牛的嘴巴太小了,用显微镜才找得到。这个问题我没有得到答案,明天去学校问老师吧!

观察蜗牛作文12

  今天,老师让我们来观察蜗牛。接到任务后,我们飞奔下楼,到操场的各个角落里去寻蜗牛。我们像一个个小侦探一样,在榕树上、墙角边、石头缝里,四处寻找蜗牛的身影。突然,老师叫道:“快来看,大蜗牛!”我们兴奋的冲了过去,看到老师正举着一个硕大的蜗牛。这只蜗牛因为害怕,全部身子都躲进了自己的壳里。

  我们拿着蜗牛回到教室,开始趴在桌子上仔细观察。好奇怪,我们趴在桌子上望眼欲穿,这只大蜗牛就是躲在自己的壳里不出来!难道它是个死的?老师说,大家不要着急,耐心等待,蜗牛一定要确定外面环境安全了才会爬出来。原来是这样,看来蜗牛挺聪明的嘛!

  “嘘”大家屏住呼吸的时候,突然,一根触角伸了出来,左探探右探探,这时,不知谁动了一下桌子,这根触角立马像触电似的缩回了壳里。仿佛等了一个世纪,教室里安静得只剩下大家轻轻的.呼吸声,在这屏气凝神的氛围中,蜗牛终于再次伸出了它的触角,这次我终于看到了蜗牛的“庐山真面目”:蜗牛有两对触角,两只长长的触角和两只短短的触角,长长的触角是它的眼睛,它的眼睛像一对小小的句号,不仔细看根本看不到,原来世界上还有那么迷你的眼睛啊!短短的触角是它的小鼻子,难道它是用这两个小鼻子来闻这个世界的味道的吗?在它的小鼻子下面呈三角形的地方,是蜗牛的嘴巴,老师说蜗牛有两万五千六百颗牙齿,天啦!这个小家伙,身上竟然藏着这么多神奇的秘密!

  通过观察,我知道了好多好多蜗牛的秘密,也知道了只要用心观察身边的事物,我们就可以发现更多秘密。

观察蜗牛作文13

  今天,我心血来潮想去观察蜗牛是怎么吃东西,和怎么行走的,有趣的蜗牛。于是,我便去家门口的草丛中瞧了瞧,由于刚下过雨,我轻而易举地就捉住了一只白色的大蜗牛。

  这只蜗牛个头挺大,在它的背上有一圈圈可爱的花纹,漂亮极了。我便给她取了一个叫“合合”的名字。

  早上,我摘了两片树叶作为合合的营养早餐,刚开始它小心翼翼地用触角碰了碰叶子,然后把头缩进了壳里,过了一会儿,又偷偷地用触角碰了碰叶子,又把头缩进了壳里,连续这样做了两次,最后才放心大胆地吃了起来。

  时间一分一秒地过去了。又到了吃午餐的时间,我决定给合合改变一下伙食。于是,我从冰箱里拿出了一点抹了果酱的`面包和一点巧克力,送到了合合面前。合合好像对面前的美味感到好奇,便爬到了那一小块面包上,先小口的品尝了一下,感觉味道不错,就大口大口地吃了起来。

  下午,我和合合玩了起来。我用一片叶子诱惑合合跑了起来,忽然合合又把头缩了进去,合合好像害羞了,在地上打了一个小转转,然后留下了一团黑色的便便,不好意思地慢慢爬到了一片叶子上。

  晚上,合合的晚餐是一块面包,合合吃完后,我把它放回了我发现它的那一片草地上。

  我发现,蜗牛并不挑食,而且还兴趣广泛哩!

观察蜗牛作文14

  下雨过后,你有没有看到过蜗牛呢?

  雨过天晴,万物都换上了新衣。下课了,我和同学像离弦的箭一样跑出教室,我们在操场上追逐打闹。忽然,我们看到了几只小蜗牛在花坛里慢吞吞地爬着,于是,我们就蹲在旁边好奇地观察它们。

  我发现蜗牛不喜欢阳光,如果把蜗牛放在阳光下,它就会把身体和头缩进它那个又大又重的壳里。蜗牛有两对触角,一对长一对短。长的是眼睛,短的是鼻子。蜗牛没有脚,只有腹足。它有一个又小又圆的嘴巴,可别小看这张嘴哟,里面有两万五千多颗牙呢!

  上课的铃声响了,可是我还没观察够呢,我决定把小蜗牛带回家,于是我抓了一只中等大小的蜗牛,又顺便摘了几片树叶,回到教室,我把文具盒打开,把树叶和蜗牛放到一个对我来说的小密室里。

  放学后,我一回到家就迫不及待地把小蜗牛从文具盒中拿出来,放到一个小盒子中看来看去。妈妈下班回来后,我把这件事告诉了她,妈妈告诉我:“你还不知道蜗牛的'习性,可以上网先查一下。”我从百度上知道了蜗牛喜欢土、水和阴暗潮湿的地方。蜗牛喜欢吃菜叶、果皮和水果等食物,蜗牛是软体动物,每次产卵可达三百到时五百之间。

  查完资料,我就下楼到食堂前的土堆里抓了几把泥土放到小盒子里,又捡了几片湿漉漉的落叶,撕碎放到小盒子里,还摘了几片嫩叶给小蜗牛做了一个树叶房子。回到家里,我把削下来的苹果皮放到盒子里。

  自从小蜗牛来到我们家,我一有空闲的时间,就想去看看小蜗牛。

  小蜗牛真是太有意思了!

观察蜗牛作文15

  一天,爸爸给我买了一只蜗牛。它有一个大大的脑袋,头上有两对触角,一对长,一对短,还可以伸缩。在短触角的下方有一张小嘴,据说里面大约有25600颗牙齿呢!它有白色、粗壮的身体,还会分泌透明的黏液。身上背着一只褐色螺旋形的壳。我一眼就喜欢上了它,给它取名叫:“小蜗”,还有一个帅气的英文名,叫“Alex”。

  爸爸刚把小蜗带回家时,它并不活跃,总是缩在壳里。但我给它在盒子里喷了点水之后,它可完全变了样,一会儿舒展开柔软的身体爬上“墙”,一会儿又调皮地贴上了“天花板”。看来,它喜欢潮湿的环境。

  小蜗虽然爬得慢,但吃菜叶的`速度可是很快的。一天中午,我喂了它一片菜叶。它先用触角轻轻碰了一下,再看看我,才咬了一小口。可能是它觉得太好吃了吧,接下来它就大口大口地啃了起来。下午我再去看它,哈!好家伙!居然把一大片菜叶吃得只剩下一点菜根和叶脉了。

  大前天,我做了一个试验,拿三种食物喂它,看它最喜欢哪种。我把石榴放在离它最近的正前方;在偏左的位置放了苹果;在距离它最远的右上方放了菜叶。过了一会儿,只见它越过石榴,扭头去吃菜叶了。我很奇怪:不是说蜗牛也很喜欢吃水果吗,为什么小蜗对放在面前的水果不理不睬,却去吃离自己最远的菜叶呢?不过我很快明白了:相对于水果,我家的小蜗更喜欢新鲜的菜叶。

  我爱我家的蜗牛!这个可爱的小家伙给我带来了很多乐趣和知识。

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