红瓦读后感

时间:2024-05-01 19:32:53 读后感 我要投稿

红瓦读后感

  认真读完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,何不静下心来写写读后感呢?现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的红瓦读后感,希望对大家有所帮助。

红瓦读后感

红瓦读后感1

  《红瓦》写了我林冰在油麻地中学与马水清、谢百三、刘汉林等朋友的故事。最后我们宿舍中只有马水清和谢百三两人上了高中。

  红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部,这些年来一直如此。这地方的人总是对还在茅屋里读小学的孩子说:好好念书,先进红瓦房再进黑瓦房。在他们看来进红瓦房是一个理想,进黑瓦房则是一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶――人生的.两个台阶《红瓦》文学的灵魂其实就在油麻地大学,稻香渡、大麦田里。

  淋冰和他的朋友在无边的田园里玩耍,在篮球场上竞争,在快乐中学习知识,这真是一种享受,也是我喜欢的学习方法。

  坚持一种严肃的,对文学怀有一种敬畏之心的精神,是非常可贵的。这是《红瓦》教给我的。

红瓦读后感2

  《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一,述了一个中学生校园生活的故事。小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角写出了对农村的依恋。

  读完《红瓦黑瓦》的时候,我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活,体验了一次离别时的依依不舍。顾名思义,红瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学,它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说,好好读书,将来先进红瓦,再进黑瓦。《红瓦黑瓦》这本书中,给我留下印象最深的就是主人公林冰了。他是一个小学教师的儿子,害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候,他就被同学们嘲笑为“公丫头”。每个人都有自己的`缺点和优点,林冰的优点也是不少的。他非常善良,别看他非常害羞,在帮人方面,他也总是很热情的。他很文静,写得一手好作文而且是班里最棒的。除了林冰以外,还有肯为朋友两肋插刀的马水清,为班级服务,总是汗淋淋的谢百三,还有热爱篮球的刘汉林。在当时林冰他们一个月的生活费都只有一元五。还讲到了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉,长工的女儿夏莲香,镇长的儿子杜高阳,以及美丽善良的陶卉,甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中,都有一段感人的经历。不仅有学生,还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯,这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾,把自己两箱子的书给林冰看,使林冰从中汲取知识,作文水平得到了很大的提升。《红瓦黑瓦》这本书内容生动有趣,感情细腻,无时无刻不让读者感受到温暖的感觉。情节起落跌宕、震撼人心,使读者仿佛走进了小说里的世界。

  读了这本书,我学会了林冰的执着,陶卉的细心。

  我在这里学到的如同天上的星星,看也看不完;如同沙漠里的沙子,数也数不完。

红瓦读后感3

  《红瓦黑袜》这本书是曹文轩写的纯美小说,看了让我受益匪浅。

  主人公是油麻地中学的初中生林冰,油麻地中学分为两种房子:红瓦房和黑瓦房。红瓦房就是初中,而黑袜反是高中。林冰认识同宿舍的朋友:身体壮如牛、勤劳的谢百三,喜欢照镜子的富家子马水清,诚实憨厚的刘汉林……不知不觉,好像我也走进了书中,一个个人物形象地出现在了我的面前。

  曹文轩以略带伤感的笔调,为我们展示着一个个故事。杨文富被别人欺负时夏兰香不离不弃,时时刻刻保护着他,而杨文富却表现出了胆怯、懦弱,也因此伤害了夏兰香的心,虽然后来他百般讨好夏兰香,却未能打动她的心。

  “染坊之子”赵一亮未能进入黑瓦房,告别自己喜爱的胡琴,当他一心想经营自己曾经讨厌的染坊,成家立业好好过日子时,一场火灾将他重重地击倒了,因偷了木排引来了坐牢之祸。

  许一龙,一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师,因胡琴与赵一亮结为师徒,但在一次同台演出,被赵一亮的风头气得吐血,之后在理发店说赵一亮的坏话,害与赵一亮相亲的女孩迟迟不肯嫁给赵一亮。

  林冰深深喜欢着陶卉,但却不敢说出口,工工整整写的情书,也不敢亲手送给她,经过百般周折,最后又回到了自己的手里。

  我最忘不了的`是乔桉,一个心理已经扭曲的男孩,他想尽办法拆散杨文富和夏兰香、马水清和丁玫,在陶卉母亲面前说林冰的坏话,最后竟然亲手杀死自己的外公!为什么一个笛子吹得很好的男孩,永远生活在憎恨和痛苦中?为什么不把日子过得灿烂些?我想,或许是他的家人没有给他足够的爱把。

  乔桉和赵一亮就是走错一步,才会了自己一生的幸福,不要因为一时的冲动和盲目,把自己的幸福丢了。我们因该好好珍惜现在,把每天过得更加灿烂!

红瓦读后感4

  这个故事讲了主人公林冰在中学直到毕业的生活。

  在油麻地中学有个规定,能先进红瓦房学习再进黑瓦房学习的学生就是好学生,林冰就是先在红瓦房学习的。

  因为他作文写的非常好。经常被老师邵其平表扬。不久,林冰来到了黑瓦房。

  新老师艾零不欣赏他的'作文,林冰不服气,去找艾老师评理。艾老师批评林冰字写得太乱,看书少,艾老师提来了两箱书,叫林冰每个星期来看书。

  林冰有个最好的朋友马水清,他每个星期都要请林冰吃一碗猪头肉。他们经历了许许多多有意思的事儿。

  最后他们都找到了各自的生活。大家都来看看这本书吧!

红瓦读后感5

  在一年一度的寒假里,我阅读了《红瓦黑瓦》这本书,这本书让我爱不释手,其中我最喜欢的章节是《染坊之子》这一章,内容既好看又有趣,文中赵一亮这个人物深深地吸引了我,他的.刻苦坚持的品质让我敬佩不已。

  自从赵一亮被文艺宣传队选中后,赵一亮一直刻苦练琴,认真地排练,克服了种种困扰,仿佛就像一颗挺立的松树屹立在那里。但赵一亮也有竞争对手——油麻地的理发师许一龙,由此赵一亮与许一龙的“战争”便悄然拉开了序幕……

  在我们平日的学习生活过程中也要学习赵一亮的刻苦坚持的精神,做一个永不退缩的战士,不论遇到什么困难都要学会坚持,只要坚持下去就是胜利,就能到达成功的彼岸。

红瓦读后感6

  已经很长一段时间不看小说,因为太长,也因为自己现在的心,无法沉浸这么绵长的文字和故事。

  第一次认真看完曹文轩的作品,一部《红瓦黑瓦》,一口气看完的。有时候我想,一部作品之所以吸引人,那是因为你从作品里看到了你自己的影子,也或许是因为这作品中有你虽模糊却又清晰的期许。我想是的。

  一个清涩的故事,叙述和描写淡淡得散发着恰到好处的温度。年轻的心,在那段苍茫的岁月,上演着朦胧而又纯美的悸动。想起早年韩国电影的种种片段,也想起自己往昔的段段剪影,在这个不算寒冷的冬日徐徐铺展开来。

  其实,拿到《红瓦黑瓦》,我就觉得这是有着深刻寓意的名字。它不仅仅代表这林冰他们初中年代进入高中岁月,它还蕴涵着某种心理和身理的变化,当然还应该有时代的变迁,而这所有的变化都有极其明确的分界线。初中--高中;懵懂--成熟;童年--少年;文革--开放……所以还可以这么说,这不是普通意义上的一本少儿读物,这更是一本浸注时代印记的带有作者自传色彩的充满人性和人情味的伟大的艺术品。(作者曾经亲口说过,这是一本以他自己生活原型塑造的小说。)

  《红瓦黑瓦》故事很精彩,尤其心理细节描绘见长。大段大段的'如毛发般细密的心理直白,泼墨般让人物站立起来,随之而跳跃,随之而舞蹈。捷克作家米兰。昆德拉曾经在《小说的艺术》中写到:好的作品文字是有音乐性的,文字就如跳动的音符传达节奏与韵律。如果说曹文轩的《红瓦黑瓦》也有音乐性的话,那么它的音乐性就好如林冰拉的二胡,悠长而带点些许的忧愁。透过文字,透过音符去管窥人物,你就会发现,《红瓦黑瓦》中的所有人物都是带着那么点淡淡的伤的。林冰,赵一亮,马水清,丁玫,夏兰香……都是这么一股感觉……

  也许是因为逝去,也许是因为回忆都是伤。

红瓦读后感7

  刚刚接触《红瓦黑瓦》的时候,我还以为它讲述的是有关砖瓦的故事。可当我深入细致地阅读时,我才知道,它叙述得是关于一个中学生——林冰在初中、高中生活的相关故事。

  这部小说是曹文轩老师的一篇长篇小说。它以油麻地为背景,从林冰的视角诗意般地描写了往昔乡村生活的纯厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事到逐渐明白人生的成长历程。书中情节起落跌宕、震撼人心,关怀与情意荡漾在字里行间,书中各个人物形象鲜明生动,各具特色,给人留下了深刻的印象。

  最打动我的,还是书中那许许多多的为人处世的道理。比如说对于别人的优点,我们要正确看待,不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人。别人有的优点,无论如何,你都要承认,要取人之长,补己之短。相反,对于别人的'缺点更要正确看待,不能因为他有缺点而看不起他,甚至嘲笑讽刺他。我们同学之间相处,不正是要相互学习、相互包容吗?从书上,我还意识到怨恨是个可怕的东西,因为怨恨,有时我们就会为一点点小事就怀恨在心,就去嫉妒别人,排斥别人,这样不但会影响团结,而且会使我们的心胸变得狭窄起来,让我们变成一个令人讨厌的人,所以,我们不要因为一点小事就怨恨他人,这样对谁都不好。

  油麻地的生活,使林冰他们那群少男少女在不经意中成长起来,在他们成长的背后,是永远的红瓦房与黑瓦房。我们也是一样,在生活中成长,在小事中明白生活的多姿多彩,懂得人生的真谛。

红瓦读后感8

  《红瓦黑瓦》是曹文轩的小说系列之一,讲述了一位中学生的校园生活。

  主人公林冰在油麻地中学上完了初中和高中。故事中也刻画出了一些个性鲜明的.人物:壮实如牛的谢百三,爱照镜子的马水清,憨厚老实的刘汉林,漂亮可爱的陶卉……当我看到赵一亮的家被火烧了时,我很可怜他:当我看到林冰打篮球赢了时,心里也替他高兴。

  看完了这本书,我学会了很多。我学会了不能嫉妒,要羡慕;学会了执着,学会了细心,要互相团结、帮助;还学会了“己所不欲,勿施于人”……学到的东西比天上的星星还多,比地上的沙土还多。“人外有人,天外有天”,我们要像林冰一样勤奋好学,像赵一亮一样谦虚,成为一个德才兼备的人!

红瓦读后感9

  今天,我看了曹文轩写的《红瓦黑瓦》里的“染坊之子(二)”里面的情节很感人。它讲述了林冰的朋友赵一亮,因为当时初三学生太多,不可能个个上高中,所以与学校无缘了。

  赵一亮没有上高中后,刚开始天天在家里不睡觉,盯着屋顶发呆,他母亲看了这种状况很担忧,怕他脑子出问题,便去学校找林冰,让林冰去她家看看赵一亮。

  有一次,林冰到赵一亮家请他和许一龙比拉胡琴,结果赵一亮拉得特别好,气得许一龙吐了两口血。后来,赵一亮开始有了信心帮助父亲做生意,帮顾客染衣服。可是在将要过年的那些天,天气干燥,天上没下一滴雨,但是天气很冷,使河水结冰,就在三十夜的那天夜里,突然有人喊:“救火啊,救火啊!”村里的人起来了,出门一看,是赵一亮家的.染坊着火了,人们赶紧把所有的水龙搬到那儿,可是火已经烧到赵一亮家的屋子了,人们正拿着水龙挤水,可是没有一滴水,原来河里的冰还没有融化,过了好一会儿,冰终于融化了,等水龙将火灭了的时候,赵一亮的家已经成了废墟。以后几天,赵一亮天天去河边偷木头造房,最后被公安局抓走了。

  读了这个故事以后,我心里有太多太多的感慨,我知道了以前的人们生活是多么的不容易呀,赵一亮受了打击以后竟然连房子也造不起来,我们一定要珍惜现在的幸福生活,努力学习知识,将来一定要把祖国建设得更加富强,让我们每一个人都生活在幸福环境之中。

红瓦读后感10

  一个可爱又非常喜欢写作文的孩子,就这样无声无息的来到了这座红瓦房前——他就是林冰,一个文静的、腼腆的又害羞的男孩子,。第一天就有了好朋友并帮他出气的好伙伴马文清,马文清家里很有钱,他爸爸在上海,妈妈死了,没有爸爸妈妈的约束,他花起钱来也很大方,没事就请我们去镇里吃猪头肉、买菱角等,而且作者描述猪头肉时是这么说的:‘要了一大盘猪头肉,堆得尖尖’,可见当时那么贫穷的情况下马文清的大方及奢侈。马家院有两棵柿子树,马文清妈妈活着时每年都会把柿子送给乡亲们吃,可见马文清妈妈也是个很善良大方的人。

  认识马文清后,林冰每到周末或放假就到马文清家玩,吃住都在马家,马文清的爷爷也很喜欢这个腼腆的男孩,总是拿出好吃的来招待林冰,总的来说马文清一家人都是善良大方的`。在油麻地有红瓦房和黑瓦房,红瓦房是初中部,黑瓦房是高中部,红瓦房中,自卑、记仇、嫉妒心重的乔安总能时不时搞点事情出来。

  最后的乔安走上极端,杀死了他的外公,也就是他的爸爸,他出生在一个人道德丑陋的家庭,注定他后来的杀人。相处几年下来,,一直的友情还保持着,但留不住马文清犹豫而又匆匆的脚步,马文清去当兵了,再也没有看到他,同学们之间也慢慢在疏远…厄运中的相扶,困境中的帮助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。

红瓦读后感11

  我最近读一本名叫《红瓦黑瓦》的书。讲述的大意是这样的:一位小学生林冰,从小学生升入油麻地中学。红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部。在学生们看来,进红瓦房是一个理想,而进黑瓦房则是一个更大的理想。

  上学一段时间以后,学校放秋忙假,林冰的'同学马水清邀请他到吴庄玩,马水清的家是个大宅,门前两棵柿子树是马水清印象最深的,这是他母亲当年临走时种下的。过了一段日

  子,学校举行大串联,他们要走几十里路外的县城,他们还未出过远门欣喜若狂。但是在一次轮船上船后,林冰竟然与串联队伍走丢了,他一人独自上了轮船。到了对岸后他坚强地活了三天,终于找到了队伍。离走出红瓦房的日子已经不多了林冰害怕再也见不到自己的同学了,但在公布名单的时候名单上却没有林冰他失望地走回来家,不愿到光天化日之下去。可是变化发生了,杜林明下台了,换了一个新校长,新校长把名单重新核审了一遍刷下去几个补上几个,这样经历一些小曲折林冰还是上了高中。

  令我印象最深的就是大串联讲述的是邵老师带队,开始了大串联。虽然晚了一些时候但依然欢喜不己。小孩会走路了就要往门外跑,人要出门往远处走。但走到轮船上,林冰却与同学老师们走丢了,到了对岸以后坚强地活过了三天三夜,终于找到了队伍。

  它给我的启发是做事情要坚强,要有坚韧不拔的精神总会找到成功的道路。我也要像

  主人公一样坚持不懈!一定会成功的。

  我在生活中也会遇到一些困难,我也要向林冰学习自己变坚强!

红瓦读后感12

  看完这本书,我觉得这是一本很有诗意的书,并富有曲折的故事情节,很吸引人。以至于让我不住地翻越。

  《红瓦黑瓦》记叙了主人公林冰的成长之路——从“公丫头”长成了一名会思考,懂事的男子汉。林冰会弹胡琴,作文写得好,却有爱脸红的缺点,作者曹文轩将林冰的人物的情感写的细腻无比,就好似他经历过一样。

  一本好书,总能勾起读者的情感。当爷爷在深夜咳嗽被马水清责怪时,我十分心疼爷爷并有了一丝怒气;当林冰孤独无助地呼喊着同伴时,我皱紧了眉头,一手冷汗;当赵一亮家燃起熊熊大火时,我的'心随之微微颤抖着;当……

  一本好书,总能让人感叹连连。林冰因为自己害羞而错过了许多机会,有了许多后悔的事,我感觉自己和他有一些像,所以,得学着去尝试一些事情,不能畏畏缩缩地胆小如鼠;马水清直至爷爷去世时才明白亲人是多么重要,我想,若还有机会,他一定会孝顺爷爷的,所以,我们要对身边的亲人好一些;艾雯引导林冰看书,写作,为他开启了走向文学的第一扇大门,让我体会到启蒙老师的重要性……

  一本好书,甚至能改变一个人,美化一个人,而《红瓦黑瓦》就是这样的一本书,它不仅仅是一本故事书,更是一本人生的启蒙书。

  留给我印象最深的,莫过于书中描绘的景色了,不论是马水清家的柿子林,还是油麻地中学的红瓦房黑瓦房,都有着自己独特的魅力。

  从前我很少看这类描写乡村的书,总觉得乡村生活没什么有趣的,很无聊,但现在,我却被曹文轩的小说深深迷住了…

红瓦读后感13

  风,吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量,而这些就在我们身边。

  它以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情,描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的`人生历程。同时,抒发了对人生的种种感怀。

  文中各个人物形象鲜明生动,各具特色,给人留下深刻的印象,故事的主人公:林冰,是一位谦逊的中学生,也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友:爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林,他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮,像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里,同样,也订在了我的记忆中。

  在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近,而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥,文中对赵一亮如此描写:你与这种人在一起,一旦亲近起来,他就要吸附着你,让你紧紧地跟着他,绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱,他就会克制不住地把冷色弄到脸上,并用手段很不留情的对付你,让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等,生了些人生经验:与这种人相处,从一开始就得有足够的距离;你一旦失去距离,就将会失去自己。

  当合上了这本意蕴非凡的书后,细细体会其中的道理,也读懂了:一定要与人为善,尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时,也作为给自己的提醒。“己所不欲,勿施于人”,对那些乐于使人尴尬的人,我想唯一能做到的就是不要过于亲近,惹不起躲得起。

  闭上眼睛,那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程,也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。

红瓦读后感14

  在这期暑假里,我读了许多书,有:《辫子姐姐成长物语》、《摩登校园里的大人物》、《草房子》、《红瓦黑瓦》……其中,最让我记忆犹新的书就是《红瓦黑瓦》。

  《红瓦黑瓦》这再简单不过的名字,背后却是一段十分美好的回忆,可爱的淋冰;大气的马水清;汗淋淋的谢三百;骄傲的乔桉;可怜的丁黄氏和丁杨氏……红瓦和黑瓦的意思就是初中和高中,红瓦房是初中,黑瓦房是高中。每个人都可以上初中,但是高中不是每一个人都可以上得了的。我想:“作者曹文轩,可能是回忆起了,他在红瓦黑瓦的那些事情,以‘淋冰’等主人公,和大家一起分享自己的童年趣事。”

  《红瓦黑瓦》里讲述这淋冰所读的油麻地中学,和他的室友:谢三百、马水清、刘汉林,一起在油麻地中学度过的一段美好的时光。她们一起与乔桉作对;一起帮助马戏团里的小姑娘秋;一起帮助丁黄氏、丁杨氏渡过难关……最后,他们终于在红瓦黑瓦里毕业了。作者曹文轩,为我们展示着一个个主人公,也向我们展示着主人公们那丰富的'情感世界。“染坊之子”赵一亮由孤傲经历无奈的辍学。无缘文化宣传告别胡琴,当他一心想经营他曾经鄙视的染坊时,一场火灾再次将他无情的击倒……

  难怪李师江先生说:“曹文轩是小说界的汪国真。”让我们一起读曹文轩的小说,让我们一起分享身边的小说。“好读书,读好书”让我们一起读书吧!

红瓦读后感15

  当我们被一个个起落跌宕、震撼人心的故事牵着走的时候,也不忘停下来欣赏曹文轩用文字精心营造的诗意的境界。

  “秋风几乎把所有的枯黄了的柿叶吹落下来,一院子落叶,竟把地上的砖头都盖满了……那柿子长得很大,扁扁的,熟透了,橙红色,打了蜡一样光滑,在夕阳的余辉里,仿佛挂了两树温馨的小灯笼。”

  “此时,四野的麦子正在成熟,开镰的日子就在眼下。浸了露水之后,这夜晚的`空气里,便弥漫着浓浓的麦香。最后几片云彩过后,那月亮全露出来,照了这似乎无穷的麦地,泛起一片淡淡的金光。远处的林子里,布谷鸟正啼啭着飞向天边。田野上,没有遮挡,空气远比庄子上凉爽。”

  难怪李师江先生说“曹文轩是小说界的汪国真”,曹文轩从水乡少年的视角,用诗样的语言描写着水乡平原的迷人风光,也用细腻的笔触叙述着动人心弦的故事,如水乡小河里的水一样不急而缓,就这样慢慢的淌着。书中所写的上世纪六七十年代的故事深深地感动着成长于八—九十年代的我,我想也定能感动今天的孩子。也正如他在《追随永恒》所说的同样手写在这本书封底的那段话,“能感动孩子们的东西无非也还是那些东西——生死离别、游驻聚散、悲悯情怀、厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动他们的,应是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而这一切与日月同在。”

  真诚的感谢曹文轩,在我们这个感情已被沙漠化、感动渐成奢侈的年代,他以水乡少年纯净的歌声让我们尘封的心扉,猝不及防中再次被轻轻的叩开,原来感动的感觉也如此美好!

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