书法作文400字

时间:2024-08-27 04:03:20 绘画/书法 我要投稿
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书法作文400字汇编九篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的书法作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

书法作文400字汇编九篇

书法作文400字 篇1

  我是一个具有幽默感的小姑娘,今年十岁了,我的爱好是喜爱书法,爱唱歌,爱跳舞,是一个活泼开朗的小女孩。在家里,我又唱又跳,爸爸妈妈夸我是个小才女,在学校里,我每天笑眯眯的欢歌笑语,老师同学夸我活泼,可爱,性格幽默,我总爱给家里或老师同学讲笑话。

  我的'许多兴趣爱好中,最喜欢的是书法。因为爸爸妈妈总是对我说:“字是一个人的门面,字写好了,长大可以当一名书法家,可是很有名的哟!”

  二,三年级的时候,我的字写的特别难看,时不时的就被班主任叫到办公室批评。经过老师多次批评教育,具体指导,我每天回家练二十分钟字,坚持每天中午在学校里练十五分钟字,就这样,我的字写得慢慢进步了。

  有一天,我回家放下书包,刚准备去吃饭呢!妈妈说:“玉玉,过来帮我记一下这个菜谱,”我不慌不忙的走到妈妈身边,细心的抄起菜谱来了。抄着抄着妈妈忽然大叫了一声说:“哎呀,我还没发现,我的女儿的字竟然写的这么漂亮。”我不好意思地说了句:“这算什么呀!不是还哪么难看吗?”妈妈说:“不难看,比以前好多了!”看着我写的字,妈妈开心的笑了,我也笑了。

  我也想当一名书法家,可是,还不知道能不能当上呢!妈妈鼓励我说:“只要天天坚持练字,你一定能成为一名大书法家的!”

  我真希望我的愿望能实现。所以从今以后我要坚持不懈,更上一层楼,成为新一代的书法家。

书法作文400字 篇2

  书法课趣事 今天,我在少年宫的书法课开课啦!

  我怀着“新学期,新气象”的高兴劲儿随同外婆来到了少年宫。 我们走进大门,却不清楚是那一个教室,只知道在3楼的一个教室上课。外婆拿出发票,让我看是哪个班,我却看成了班级序号,对外婆说是3A05-1.我们找来找去找不到。

  外婆问我看清楚了没,我搔搔头皮,肯定地说自己看清楚了。我们接着找,可还是找不到,这可急死我了,我已经迟到了呀! 忽然,外婆说:“哦,对了。张一涵,我认为你上课的教室在原来的.地方。”我想:对了,我怎么没想到?找遍了3楼,就这教室没看仔细!一定是301室。

  我飞快地跑过去,探头探脑地看了一下:哈!是一群小孩。比我小得多呢!碍着有许多家长,我只试探着伸了伸头,也没看十分仔细。

  唉!没办法,我和外婆下楼到102办公室去问。办公室里的老师告诉我们:是301教室,也就是我以前的教室。我可疑惑极了:那可都是些“小萝卜头”啊!我说什么也不可能……

  不过我还是进了教室:哦,原来并班了啊!小“萝卜头”和老生们一起上课。哈,这可真有趣儿! 我边写着字,边和同学们聊天,心里快活极了

书法作文400字 篇3

  暑假,妈妈给我报了一个书法班,修正我写字潦草的坏毛病。

  那天早上,我和妈妈早早地来到了书法教室,进门一股浓浓的墨香扑面而来,教室里已经有不少年龄不一的同学在认真写字了。

  老师很快给我安排好了位置,并告诉我写字前的准备工作和毛笔的书写姿势。当我熟练一会儿后,老师就握着我的手,开始教我写笔画。示范过后,便由我独自书写,舔墨、提笔、落笔……我不断重复动作,点点点,横横横,两个只是很简单的笔画,我却怎么写都写不好,我越写越沮丧。等到下课回家的路上,我愁眉苦脸地对妈妈说:“早知道毛笔字这么难写,我真该好好写钢笔字啊!”一边说着,我情不自禁地流下了眼泪。

  几天的课过后,我渐渐找到了手感,特别是笔画课结束后,从写字开始,我更从中找到了乐趣,每当我写出一个个漂亮的'字来,我的内心都感到无比的愉悦。

  星期五,爸爸说周末打算带我出去玩两天,我想也没想就拒绝了,星期天我可是要上书法课呢,我现在已经离不开我爱的书法了。

书法作文400字 篇4

  刚走进大门,就与那浓浓的墨香撞了个满怀,这种感觉好像让我穿越回了两年前;那种感觉,美妙的不能用言语来形容。

  伴随着墨香和悠扬的音乐,我来到了创作室中,这间屋子不管是气氛还是布局,都仿佛与世隔绝,让人置身于仙境中。

  我来到这儿,拜访的第一个老朋友,就是那几幅书法作品,惟妙惟肖,生动形象,栩栩如生……有的仿佛是一位德高望重的老人,还有的仿佛是一位高大威猛的守门人,有威武雄壮的风格,好似苏轼所言“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”有优雅清新的风格,如陶渊明所说的“采菊东篱下,悠然见南山”还有些作品看上去端庄正气,好似训练有素的士兵,笔直地站立在纸上,岿然不动。

  在这里,墨水流下了美丽的'印记。自古以来,那些名人名家的“印记”千年留存,留给后人的启示和帮助,哪一个不是用墨水描绘的。

  当然,必不可少的还有纸张。洁白如玉,薄如蝉翼……都是其特点,是它衬出字的美丽,给人们足够的想象空间,发展空间。

  书法的“主角”还是毛笔,它帮助人们写出美丽、壮观,雄厚的文字。它们缺一不可,陪伴我的成长。

书法作文400字 篇5

  今天是星期六,我却早早就起来了,因为我要去参加我人生中第一次书法考级。

  在爸爸妈妈的陪伴下,我来到了青少年活动中心的大门口,这里已是人山人海。只见有的考生和家长谈笑风生,一副胸有成竹的样子;有的则心事重重,也许是还不够自信吧;还有的考生不停地走来走去,好象在暗下决心。看到这么多的考生,我的心一下子紧张了起来,心砰砰砰跳个不停,妈妈看出了我的心思,摸着我的头安慰我:“别怕,认真写,尽到自己的`力就可以,妈妈相信你一定可以的!”我点了点头,犹如吃了定心丸,紧张的心情慢慢地放松了,就独自走进了考场!

  8点半考试开始了,我找好自己的座位坐下来,老师发给我们两张纸,让我们认真写,最后挑自己最满意的一张交上去。教室里静悄悄的,气氛有点紧张。听清了规则,我拿出笔和橡皮,用心写起来。握着笔的手海河司忍不住有点发抖,我就深呼吸几次,感觉好些了。我就像平常练习时一样写,一笔一划,认真对待,丝毫不马虎,写完了第一张,感觉还不错。稍微休息一下后,我又开始写第二张,力争超过第一张……

  不知不觉,一个半小时就过去了,抬起头看看周围的考生们,有的眉开眼笑,有的唉声叹气,我对自己则信心十足。

  通过这次书法考级,我锻炼了自己的胆量,也明白了一个道理:不管做什么事,都要有自信心,只要认真对待,坚持不懈,总是会有收获的。

书法作文400字 篇6

  桌上,是一张柔和的宣纸,一盘浓浓的墨水,以及一支舞动着的毛笔。浓墨在笔下幻化成一个个刚劲飘逸的文字,飘如游云,矫若惊龙。一幅书法展开了……

  我学习书法,至今已有两年的时间了。每当空闲时,我就会准备好笔墨纸砚,一心沉醉在翰墨飘香的`世界里。

  记得初学书法时,我接触的是颜体。那时,我还是个调皮捣蛋的小男生,没有耐心,一写坏了便心浮气躁,最后干脆破罐子破摔,胡乱一写交差。因此,我的书法一直进步不大。后来,书法老师给我讲了“书圣”王羲之“入木三分”的故事,我才明白:练习书法并不是一蹴而就,而是坚持不懈努力的结果。于是,我改变了之前的态度,静下心来苦练书法。我先将字形牢记心间,然后起笔、行笔、落笔,一丝不苟,气势连贯。如果没有写好,我就会继续临摹,一遍、两遍、三遍……我陶醉其中,无法自拔。我学会了用心去感受那一个个刚柔并济的字体,感受那散发着浓浓墨香的字帖带给我的无限欢乐。

  我越来越热爱书法,甚至到了一发不可收拾的地步。无论多忙,我都要挤出时间来练习。我还参加了校内外的一些书法比赛。一张张金灿灿的奖状,记录着我学习书法过程中一点一滴的努力。追寻三千年书法发展的足迹,我深切地了解到那一个个刚劲有力的书法字体中所蕴藏的丰富内涵。

  走进书法世界,我仿佛走在幽静的小道上,墨的香味氤氲在我身边的每个角落,感受着汉字书法那与众不同的魅力。

书法作文400字 篇7

  在我小学二年级时,妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的,忽然我来到了一个极其安静的地方,我在那里闻到了一股浓浓的墨水味,我看了看四周发现有一个教室里面有两位老师在教学生练书法,我在心里想着:诶,里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗?这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我:‘‘吴灵轩你是不是想去练书法."我听了点点头,妈妈看了立刻把我带去报名。

  我走进教室一位老师走了过来,问道:“你是新来的学生吧?’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的`东西,接着老师教我怎样拿笔写字,刚开始时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭,但是老师还是一笔一划的教我写字。还告诉我写字的技巧,当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的,写过来一会老师把我带到外面和大家一起写,可是我在外面和大家一起写时发现大家写的字都比我写的好,这让我紧张起来,有点想不学了,这时,我的同桌看了看我写的字说:"写的还不错,比我第一次写的好多了’’听了他的话我信心百增,开始练起字来。

  现在的我已经可以写出好看的字来,但是我相信在将来我会写出更好看的字来。

书法作文400字 篇8

  书法是中国的传统文化精髓之一。那晚,我在家中跟着爷爷一起练习书法。

  由于我是第一次在学习书法,还不太熟悉。爷爷就耐心地教我怎么叠格子,说上下都要一模一样的格子。

  开始写下笔了,我心情有点紧张。古人说得好:非淡泊无以宁静。不安静学习环境就无法安心的写作。所以,我努力让自己冷静下来。提笔,收笔,爷爷在旁边一丝不苟地教着我。他虽然己经70多岁了,但他老人家却坚持和我一起练习,我知道,如果没有爷爷搞得书法格式和叠格子我都不会!

  每一次练习书法时爷爷不断地提醒我要坐好才能写好,尽管我写时爷爷说的像小鸟一样很吵,但我能接受他的建议。自从我学习写毛笔字后,爷爷也变了,变得更有精神了。一次偶然的'机会,爷爷当面给我写了几个真正的草书,那些字像龙一样飞舞,很有气势。

  当我看到爷爷七十多岁了还有这种坚持不懈的精神,还能写出这么好的书法。我想对您说,是您让我有这么好的学习氛围,是您给了我启迪。我一定要坚持练习书法,不让你为我操心。

  谢谢您,爷爷!

书法作文400字 篇9

  在这个与时间奔驰的世代里,放慢速度,根本不可能成为首要条件;在一个繁华的街口,人声鼎沸的人群、川流不息的车辆,足以主宰整个世界,而和这金风飒飒,落叶随风飘曳,轻盈的场景,成为强烈的对比,但还是有默默的一群,被压缩在讲求高度速率的'现代社会里,像小草在狭窄中求生存般,独自享受着属于他们的世界。

  在我还年幼时,躁动不安的我,常常使父母一个头两个大,在一个毒辣的艳夏假期,我因缘际会般被安排去上书法补习,当时的我,不外乎强烈抵抗,总觉得写书法和我是两条平行线,永远不会有交集,最后,我还败于爸妈的威严和恐吓,心不甘情不愿的踩着蹒跚的步伐,到了补习班补习。

  一开始的我,总感到很无趣,书法的线条,就好像阡陌纵横般的田原小路,毫无美感可言,但久而久之,我在对于书法的看法,可就大不相同了,在写书法时,必需将心灵定入一个平静的况态,调适先前杂乱不堪的呼吸,两手指轻按毛笔,身体保持正直,然后用手指和手腕的流动,展现书法字体的线条与美感,当然在模写时,动作不可快,而需缓慢的移动,将每一模、每一纵、点、顿,带入最佳的位置,而时常的做练习,现在书法对我可是生活的一部分,很难将它脱离。

  对于以前和现在的我,最大的差别,就在于书法,如果我没有慢下自己的步调,而和被时间追着跑的人,岂不是没有两样,在这个高速度的世代,缓慢不但可以舒解自身压力,还可以享受属于自我的小圈子,让自己活在最舒适的空间生活。

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