法制教育进课堂简报17篇
在发展不断提速的社会中,需要使用简报的场合越来越多,简报不是一种文章的体裁。因为一份简报,可能只登一篇文章,也可能登几篇文章。你所见过的简报是什么样的呢?以下是小编整理的法制教育进课堂简报,仅供参考,欢迎大家阅读。
法制教育进课堂简报1
为了迎接“12.4”全国法制宣传日活动的到来,大力弘扬和宣传法制精神,让法制走进千家万户,让每一个学生做到:知法、学法、懂法、用法,法律就在我们身边,学会用法律来保护自己,维护自己的合法权利。同时,结合“学科教学渗透法制教育”活动和我校实际情况,20xx年12月4日,在学校操场开展法制宣传教育活动。
沙沟小学李德校长在活动中作了重要讲话,希望全体师生认真学习法律知识,学会分析、学会辨别、学会拒绝,学会利用法律这个武器来保护自己,维护自己的合法权益,自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范,增强法律意识,树立正确的.人生观,世界观,做一个懂法、守法的好公民。
沙沟小学少先大队辅导员赵祖学老师分别从《宪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通管理条例》、《预防未成年人犯罪法》等方面认真组织学习,通过实际案例让学生正确认识、理解法律法规。
通过学习,增强了学生是非判断能力和社会生活经验,学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,之后,全体师生举行签字仪式,庄严许下承诺,自觉抵制不良风气,抵制不法行为,学会守法,用法,用法律来保护自己,维护自己的合法权益。
法制教育进课堂简报2
为不断深化普法教育,推动“法律进校园”活动的深入开展,努力营造校园“学法、懂法、守法”的良好氛围,提高广大师生的法律素质和法治意识,全力构建和谐文明校园,新果小学近期组织开展了法制教育宣传活动。
此次活动主要以“道德守法,做合格小公民法”为主题,以“五个一”为内容。即:进行一次国旗下讲话,9月16日的升旗仪式,六年级班同学做了《成长路上与法同行》的`国旗下讲话;进行一次征文比赛,以“法制在我身边为题”让学生联系身边事,谈谈遵法守法的重要性;进行一次播音,9月17日,红领巾广播进行播音,主题为《学法、懂法、做守法小公民》;开一次主题班会,各班开展了扎实有效、形式多样的法制教育主题班会活动;上一堂法制课,法制课教师精心备课,给各班上了一堂生动的法制课。
对儿童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我们将以此次的法律教育宣传为起点,更加重视学校的法制教育工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教育阵地。
法制教育进课堂简报3
我校一直高度重视安全教育,每年都会开展各种形式的教育活动,普及安全常识,宣传安全理念,培养安全技能。
6月17日,我校四(6)班利用班队课的时间举行了法制安全教育讲座。讲座分为三部分内容,第一部分是精彩而又发人深省的`案例分析。第二部分是介绍法制知识、逃生技巧,以及各种逃生指令。第三部分是消防实践演习。
这次法制教育讲座,告别了以往纯粹的书本教育方法,新颖独特,让全体在实践中学习安全知识。在下阶段我们还将组织面向全体学生的消防安全教育和疏散演习,将安全教育工作系统开展。安全重于泰山,我们只有懂得安全知识,注重安全,积极地加以防范,才会及时发现和消除安全隐患,才能构建美丽和谐的校园。
法制教育进课堂简报4
9月18日,新果小学要求各班主任给学生上一课法制教育课,班主任从什么是法律、什么是道德入手,讲了法制教育、法制观念的重要性和我们日常生活中遇到法律知识。在市场经济条件下,未成年人违法犯罪现象在不断上升趋势,解剖了几件案例:
1、学习不思进取、精神上空虚、看不健康的书籍、语言行为不规范,发展到追求物质享受。没有了钱怎么办?表现在抢劫、盗窃、诈骗,不择手段的实施犯罪。
2、以大欺小,以强凌弱。
3、以极端残忍的手段伤害他人。
4、参加打抱不平等。
分析了产生的原因,表现为愚昧无知、道德低下、贪图享乐,家庭教育不得法。希望同学们要学法、懂法,用法律约束自己的行为,用法律知识保护自己的合法权益。班会的'内容符合青少年的心理特点和认知能力,为同学们上了一堂生动的法制教育课,将对同学们健康成长产生积极影响。
法制教育进课堂简报5
加强法制教育构建和谐校园根据上级部门要求,结合我校实际制定了校园《“六五”普法规划》,成立了学校“六五”普法工作领导小组,把学校的各项工作与我县教育发展形势紧密结合,为学校创造了“六五”普法和依法执教的良好环境。
一是切实加强对法制教育工作的领导。校长担任普法领导小组组长,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立起以校长室为龙头,以各办公室为主体,以班主任、品德课教师为骨干的学法普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系,并在法制副校长和法制辅导员的指导下积极开展工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我们充分利用黑板报、宣传图片法制宣传园地,经常更新内容,加强法制宣传,根据教育系统的宣传重点,加大法制宣传的力度,及时宣传《宪法》《义务教育法》《道路交通安全法》《中小学小学安全管理办法》《两免一补政策》,促进了法制教育整体水平的.提高。学校充分发挥手抄小报、宣传橱窗的作用,大张旗鼓地进行宣传教育,使广大师生都能做到知法、守法、护法,并依法办事。
三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果,我们一方面邀请法制辅导员进校讲课;另一方面,有计划,有针对性地开展校园“文明安全”讲座等群众法制宣传教育活动,努力营造法制宣传教育的社会氛围。同时,还做到法制教育与纪律常规教育相结合,校内教育与校外教育相结合,正面教育与反面引导教育相结合,法制教育与弘扬美德相结合,依法治校与加强学校精神文明建设相结合,提高了法制教育工作的实效。
法制教育进课堂简报6
为了增强和提高广大师生法治意识和法律素质,全面推进依法执教、依法治校工作,在全校营造浓郁的学法、普法氛围。切实加强青少年法治宣传教育,引导青少年学法、尊法、守法,预防青少年打架斗殴等校园欺凌事件的发生,在全校开展为期一月的师生法制宣传月活动。
一、组织全体教师学习法律法规知识。
二、由各班班主任负责上一堂以“学法守法宣传法,健康成长你我他”一节法制班会课,对本班学生进行一次主题教育,加强学生学法、用法、守法。
三、向学生下发了法律法规宣传资料,极大提高了学生们的'认识。并通过“小手拉大手”宣传,让“法治宣传教育月”活动进家庭,构建“三位一体”的法治教育网络。
四、举办一期“我是遵纪守法的小公民”手抄报制作活动。
通过这次活动,普及法律知识,坚持法律进学校,创建平安和谐校园,为学校的稳定发展提供了重要保证。
法制教育进课堂简报7
为弘扬社会主义法制精神。推进法制建设,提高我班学生的法制理念,结合我班实际情况,特开展了法制宣传班会,现总结如下。
在11月30号下午第四节班会课上,我给学生上了一节法制宣传的班会课,针对一年级学生的实际情况,就学生每天接触的交通安全进行了讲解与宣传。先给学生分析了交通现状,介绍了机动车、非机动车、驾驶员的数量,并且向学生介绍全国每年死于中小学生人数,引起学生的重视。之后还介绍了交通标志,穿越人行道的正确方法,乘坐公共汽车上下车的正确方法等等,加强了法制观念和自我保护意识。在通过举三个反面例子,如马路上追逐嬉戏、跨越隔离墩、在汽车中穿行等,在让学生上台表演正确的做法,使交通宣传深入学生心中。最后法制宣传班会在学生的表演中完美结束。
法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的.法律意识和法制观念,确保学生身心健康平安。
虽然只在一堂课中着重对交通法进行了宣传,但我们的宣传活动一直在轰轰烈烈的开展着。利用晨讲、上课、校讯通、黑板报等进行宣传。我的想法是:天天有宣传,事事有法制意识。处处有安全教育。让法制与安全成为师生心中永恒的主题。
法制教育进课堂简报8
为增强学生的安全意识,提高学生的法律意识,营造文明、平安、和谐的校园育人环境,20xx年12月4日下午,XX小学法制副校长、南栅警务区警长同志莅临学校为同学们举行了一场别开生面的法制教育讲座。
首先,xx警官根据当前的社会和校园周边安全稳定形势,对学生应有的法制责任以及如何提高自身的法律意识、安全素质等问题进行了详细的讲解,用一些生动鲜活、触目惊心的青少年犯罪案例,联系实际,以案释法,以法论事,告诫同学们必须引以为戒,增强法制观念,提高法律的'意识。XX警官还为同学们介绍了预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障生命安全的一些方法和策略,具有很强的针对性和实用性。
通过讲座,学生明白了应该怎样规范自己的言行、怎样预防犯罪,明白了在生活中一定要做一个知法、懂法、守法的小公民。老师们表示要以此为契机,认真搞好学生的法制教育,班级出版了法制板报,营造“学法、知法、守法”的良好氛围,此次法制教育讲座使学生们受益匪浅,得到了广大师生的好评。
法制教育进课堂简报9
12月4日是一年一度的全国法制宣传日,为了让同学们更加深入的了解关于法制宣传的相关知识,xx年12月4日富蕴县库尔特乡双语寄宿制中学号召全校各班级积极开展了关于法制宣传日的主题班会活动。通过这次班会让同学们了解到了法律宣传日的一些基本知识,让同学们更加深刻地认识到作为一名中学生自己身上的'社会责任。
这次的主题班会取得了很好的成效,达到了预期的效果。
通过这次主题班会活动让同学们明白了法律是自己健康成长的保护神,每一个人都要懂法、知法、守法,做一个遵纪守法的好公民,并以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,共同营造法治社会大家庭。
法制教育进课堂简报10
一、学习文件,引起重视
教育局关于法制宣传的文件收到后,我们利用周一例会时间,组织全体老师进行了学习,使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求,为这次活动的开展打下了良好的基础。
二、制定方案,全面部署
为了使整个活动有序进行,我校根据教育局的文件精神,结合我校的工作实际,制定了《法制宣传活动方案》,并组织全体教师学习了方案,对我校的法制宣传活动进行全面部署,对工作任务进行了分工,要求各班主任积极搜集资料,大力宣传我区法制建设的成功经验,宣传推进依法治区建设的重大举措和成就,宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展,宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。要结合贯彻落实“六五普法”规划,将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的.重点。
三、按照方案,开展活动
1、利用板报进行宣传,共办法制宣传板报8块。组织学生做法制手抄报,并进行评比。
2、利用班会进行宣传,本次法制教育宣传活动,由于学校和老师都特别重视,准备充分,参与的人多,受教育的人多,达到了法制宣传的目的。
3、利用广播进法制行宣传,使学生认识法制的重要性,从而增强法制意识。
4、广乏组织全体教师进行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》学习,提高教师的法律素质。
5、与家长联系,积极开展“把法带回家”活动,使家长、社会都了解这一法规,并配合学校共同做好法制、安全等方面的教育工作。
6、提高学生安全意识,加强值日巡逻监督,创造良好环境,及时排除隐患。法制教育是一项长期性的工作,它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更,我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。我们只有牢牢地把法制工作记在心头,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,才能逐步提高学生的法律意识和法制观念,确保我们的身边无犯罪事件发生。在学生中开展法制教育,是时代发展的必然要求,任重而道远。我们有决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
法制教育进课堂简报11
为加强学生法制知识教育,增强法律意识。3月23日,武汉市江夏区文化路小学邀请江夏区检察院第二检察部副主任李洁及法治宣讲团到校开展“认真对待权利,拒绝校园暴力”法制知识讲座活动。
“我跟大家一样,也很喜欢看《多啦A梦》。但是每次看完我都有点小郁闷,因为大雄经常被胖虎欺负,根据网友的统计,大雄一共被胖虎揍了173次,我想请大家帮帮忙,如果你是大雄的话怎么应对来自自己同学胖虎的殴打呢?”李洁通过学生们喜欢熟悉的儿歌和动画片给学生们讲解校园暴力,绘声绘色的讲座瞬间吸引了学生们的注意力。
宣讲团郭老师则是通过讲故事的方法,分享校园施暴者的案例与被害者的`案例,让学生们知道侵犯别人身体健康权利的同时,自己的自由权利就会被剥夺,尊重别人的权利就是爱护自己的权利。最后,郭老师针对案例故事提出问题抢答,现场气氛十分热烈。
通过这次“认真对待权利,拒绝校园暴力”法制知识讲座活动,学生们学会了正确认识校园暴力,用法律知识保护自己的权利。
法制教育进课堂简报12
为进一步提高青少年法律意识,养成学法习惯,拒绝校园暴力,推进依法治校,9月26日,湖南XX县委法治办、县综治办、县教育局、县司法局联合在洣水镇迎宾小学,举行20xx年青少年法治宣传教育周活动启动仪式。
XX县今年的法治宣传教育周活动,将突出“拒绝校园暴力,培养青少年爱心,共建平安和谐校园”主题,集中于9月最后一周(即9月26日至30日),在全县各中小学校学生中组织开展好“九个一”活动:举行一次启动仪式,举办一次法治小品剧进校园活动,各校悬挂一条“拒绝校园暴力,争做文明守法学生,创建平安和谐校园”主题宣传横幅,各校或班发出一份“拒绝校园暴力,争做文明守法学生”倡议书,各校组织上好一堂法治课或法治讲座,各校组织召开一次主题班会,各校出一期法治板报,各校开展一次校园欺凌专项治理回头自查,全县协调职能部门开展一次校园及周边环境整治行动。
法制教育进课堂简报13
20xx年8月29日下午3时,勐腊县勐满镇边境派出所工作人员到勐满中心小学开展“法制教育进校园”活动,学校既面向全体学生进行了集中法律教育,特别强调网络诈骗,为同学们列举生活中的很多诈骗案例,提高同学们的防范意识,法制教育宣传工作,让同学生们学法、懂法、知法、守法的观念不断增强,这次活动达到了预期效果。
在20xx年9月9日还举行一次“弘扬宪法精神,学宪法,讲宪法”演讲比赛和国旗下讲话我们都要把法制、安全意识牢记在心,这样才能让我们在健康、舒适的环境下成长,做一名学法、懂法、知法、守法的'小公民。
通过本次活动,学生强烈意识到网络诈骗会严重影响人民群众合法权益、破坏社会和谐稳定的社会公害,必须严重铲除。学生对网络诈骗意识增强,使校园人文氛围更加浓厚了,校风也良性转变了。
今后,学校将继续加强对学生进行法律教育,使法律教育经常化、规范化、行为化,力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。
法制教育进课堂简报14
随着20xx年普法宣传日的到来,为构建法治社会,和谐社会,和谐校园;为扩大我政法学院及政法论坛的影响力;为使会员能更多参与社团活动,政法论坛于12月3—4日开展了"12.4普法宣传"系列活动,本次活动旨在营造良好的法治氛围,积极开展法律法规的学习宣传,推进全民法律意识的不断提高,强化法制建设,推动立法、执法、司法和法律监督工作的不断提高,通过普法让大家自觉履行法律义务,依法表达法律诉求,通过普法着力加强法治文明建设,促进经济社会和人文社会的全面发展。
这次活动不是单纯的法律宣传,它分为普法晚会和普法千人签名及法律咨询活动两部分,通过晚会,观众可以针对案例进行互动;通过签名和咨询,同学们可以亲身参与普法活动;通过发放法律小常识的传单,同学可以了解一些日常的法知识,以达到更好的`普法效果。本次活动有幸请到夏尊文老师进行案例总结点评,同时得到兄弟社团计算机协会和莎士比亚话剧社的支持,通过嘉宾老师的点评,在场同学受益匪浅,现场气氛几度活跃。从此次活动的策划,活动现场的布置与组织等方面来看,这次系列活动是对我们大一新干部的一次锻炼,我们在会场布置和活动形式上都有一定的创新。从整体上看,我们这次活动取得了一定的成功,但是我们应该看到我们仍存在的不足之处:
(1)各部门配合不够密切,办事效率较低,活动准备耗时太长。
(2)宣传工作不到位,宣传人员要懂得宣传技巧,尽量把活动的亮点宣传出来。
(3)过分注重形式而忽略了活动的实质内容,案例选取时可征询专业人士的意见,避免对同学造成误导。总之,我们每次的活动都是以会员的利益为出发点和落脚点,全心全的工作就是要为会员服务,虽然工作不是无懈可击,十全十美,但是我们会不断总结,不断进步,"没有最好,只有更好",我们会尽力做到更好。
法制教育进课堂简报15
为引导学生学法、懂法、守法,红梅小学开展了以“弘扬法治精神,促进教育和谐”为主题的教育活动。
张小平校长亲自组织、主持教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列教育法规。并要求全体一线教师理论联系实际,对照自己的日常教育教学行为,找缺点、明差距,谈体会,努力提高依法执教水平。各班级(中队)以法制教育为主题,采用班(队)会、晨会、板报、阅读、广播等多种形式,针对学生中存在的一些问题,开展了法律常识学习、讲座、宣传活动。
少先队大队部还组织全校师生观看了《警钟长鸣》等法制教育片,开展了“我与法同行”手抄报展评活动,以大家喜闻乐见的形式,对学生进行生动的`法育。
这次活动,进一步增强了广大师生的法治观念,提高了法律与自我保护意识,也促进了学校教育教学工作的顺利开展。
法制教育进课堂简报16
为广泛深入开展法制教育和安全教育,提高学生的法律意识和安全意识,推进依法治校,创建平安校园,xx日下午,五十团二中举行了法制教育报告会。会上法制副校长结合当代青少年的特点,以翔实的案例、朴实的语言给全校师生上了一堂生动的法制教育课,并深刻剖析了青少年走上违法犯罪道路的根源和社会危害。最后法制副校长勉励同学们要从现在做起,从我做起,从小事做起,做一名知法、懂法、学法、守法的好公民。
通过广泛宣传普法精神,在校园内再次掀起“学法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校园每个角落。有效的`预防和减少青少年违法犯罪,推动校园环境的进一步净化,营造了浓厚的校园和谐氛围。
法制教育进课堂简报17
为了进一步落实学校党委今年德育教育工作主题,进一步加强学生法律意识,20xx年4月27日下午,共青团某某学校学校团委组织学生参观了河南省第三劳教所,通过劳教人员现身说法的形式对全校学生进行法制教育。
首先,学校、劳教所干警组织学生参观了劳教人员部分生活、学习设施,通过参观,同学们对劳教人员的生活、学习有了初步的认识。其次,学校、劳教所干警组织学生在劳教所礼堂举行了现身说法报告会,报告会由教育科张警官为全校师生做法制报告。我校副书记侯银业、工会主席程保国、校团委书记唐少红、保卫科长申东营、学生科科长张军政、全体学生及班主任参加了会议。会议由校团委唐少红书记主持。会上,劳教所教育科张警官为学生上了一堂生动的法制教育课。李队长通过一些具体案例,讲解了劳教人员的犯罪根源:不学法、不懂法、不守法以致心理上的失衡导致了行动上的偏差,使自己付出惨重的代价,受到了法律的`严惩。此外,劳改所还安排了4名劳教人员讲述了自己的亲身经历,通过现身说法说明他们只因不懂法、逞一时之快而走向犯罪深渊的历程。讲述中他们解剖自己痛苦,忏悔罪恶,更渴望期盼争取新生。现身说法过程中,劳教人员讲到悔恨处留下了痛苦的眼泪;同学们也对学法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的认识。再次,晚自习的时候,学校团委组织全校班级统一进行了法制教育主题班会,针对下午的报告会和同学们生活中遇到的问题结合实际进行深入探讨、总结,巩固法制报告会成果。
通过这次法制报告会系列活动为全体学生上了重要的一课,让学生近距离感受行为偏差与犯罪的界限,明白勿以恶小而为之的道理,促进学生养成良好的行为习惯。通过现身说法使青少年懂法、知法、守法,让他们在今后的生活中好好学习,珍惜自由。
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