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精选书法作文400字锦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的书法作文400字5篇,希望能够帮助到大家。
书法作文400字 篇1
记得我6岁的一天,妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下,我像拿腊笔似的抓起了毛笔,还弄得满手都是墨。
那时的我很调皮,用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”,才写不到五分钟,就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习,我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟,我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……
一年级的时候,我参加了学校的书法班,可是我依然很粗心很调皮,虽然悟性高,进步快,可是每次写完书法回家总是脏兮兮的.。
在学校书法班,我很快过了“正”字和“永”字关。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓,能修心养性,对我的将来很有帮助,于是我在黄老师家继续学书法。一个学期过去了,我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做),书法也有了突飞猛进的进步。
当我完成了两幅作品后,开始觉得练书法有些乏味,提不起兴趣,练习时总走神。幸亏老师及时发现,给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感,又很有挑战性,而且这种字体也适合我,笔画粗厚大气。我越写越投入,真是“功夫不负有心人”,我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事,让我懂得了只有付出才有收获,我一定会继续练下去的。
书法作文400字 篇2
艺术种类五花八门,但我唯独钟情于书法。我喜欢书法那白纸黑字的韵律;我喜欢书法家那笔走龙蛇的气势;我更喜欢那纸上飘来的浓浓墨香。
我认识书法是在一个寒假,妈妈给我报了书法学习班。从此就开始了在书法世界的旅行。还记得第一次上课,老师给我拿来纸笔,“唰唰唰”熟练地写出几个十分秀气的“横、竖、撇、捺”让我练习。我自信满满地大笔一挥,自以为写得非常好,可是,仔细一瞧,我的字和老师的字相比,简直相差十万八千里,真不敢相信这歪七扭八的字是我写的。左看看右看看,幸好没人注意我,于是,我赶紧用胳膊紧紧盖住刚才的字迹,重新拿起笔练习,可是每转动一次笔尖,我的信心就流失一点,最后,我完全放弃了。失望的想,可能自己就不是练书法的料吧!
这时,书法老师走了过来,她温柔地说:“别丧气,既然你来到这里,我们就一起学习进步。”接着,老师握住我的手,一边写一边讲解:“横,要左高右低,撇有尖,捺有角。”她细细的声音和笔尖摩擦纸页的声音和在一起,好像一支为我加油打气的歌曲,我的`信心又回来了,认真地一笔一划地写着……
在书法老师的谆谆教诲下,我写的字比原来好多了。后来,还在学校举行的书法比赛中获了奖,为班级争了光。但我不会骄傲,因为还有许多书法大师一直在刻苦练习,我也一定继续努力,精益求精。正是书法让我懂得了:“若非一番寒彻骨,哪的甘甜扑鼻香。”
书法作文400字 篇3
提起书法,就会让我想到文房四宝:笔、墨、纸、砚。历史上也有许多名扬四海的书法家,最脍炙人口的还得属于王羲之了。
关于王羲之,说他对书法多痴迷,要属他吃墨水的'故事。一天,王羲之的夫人给他端来一盘包子和一小碟蘸料,并叮嘱他趁热吃。过了一会儿,夫人进来看看他吃了没,谁知道王羲之还在那儿练书法,也还没吃,并再一次叮嘱他。
又过了半个时辰,夫人再一次进去,发现包子没了,而蘸料还全部在碟里,夫人便问王羲之:“包子你是怎么吃完的?”王羲之开口便答:“我吃得很香啊,这个蘸料也很好吃。”夫人捂着嘴巴笑起来,他练书法时太认真,竟然把墨水当成蘸料吃了。
在我八岁时,我接触了书法。那天,父亲把我领到了一个书法室,让我好好地跟书法老师练习。到了那里,我好似到了一个陌生而又让人孤独的地方。但是怎么瞒天过海,也逃不出老师的火眼金睛,他很快地发现了我的孤独,就开始手把手地教我。
但我很快又沮丧起来,三番两次向父亲提出不去练习,结果还是被父亲坚定地拒绝了,老师也在想方设法地开导我,最终我坚持了下来。
转眼之间,大年初一到了,抬头望着挂在门口的春联是自己亲笔所作,心头涌出一阵一阵欣慰的暖流,看着一个个美观生动的书法字,露出了满意的笑容。
书法作文400字 篇4
我和爸爸一起去新华书店买书。回来时,我们经过了五马街,我看到了一个乞丐。乞丐在五马街本来就很多,没什么好奇怪的,但这个乞丐似乎有些不同。
我离他十米远处,先看见的不是他的矮小的身躯,而是在地上一行行粉笔字,写着“祝愿天下好心人身体健康,家庭美满……”(总之是一些感谢好心人的话)走近一瞧,这个粉笔字写得真好啊!我不禁感叹,这种人怎么不去读书呢?我无意中瞧了一下他的.手,我惊呆了。
他的手,我几乎看不见他的手指,他的手指只有一节,十分短小,就象脚指头一样;而且他还是个六指人,两只手都有六个指头。他写字时,只能用两个手指夹着粉笔,他写得十分费劲,但写出来的字,比我这个手指完整的人写得好看的多,就像是打印出来一般。他的外表还十分斯文,虽然身上很脏,但整个人似乎散发着“书法家”的气质。看他的样子好像不只是乞讨还有点卖艺的意思。
这时爸爸说:“你看看这个乞丐,没怎么上过学,字却写得这样端正。你再看看你上了8年学了,写出来的字是如此潦草。我看你的学都算白上了。”我说:“也许吧,不过我的字确实太难看了,我尽量改吧。”爸爸又说:“你看看你那些穷人家的孩子,很多连书都没的读,你现在有这个条件还不用功去读书啊!”
得,看了几眼乞丐,招来一顿思想教育。不过我还真服,心想:这个乞丐也真可怜,如果可以送他去读书那一定会是一个人才,现在他就这样到处流浪,真是埋没了人才。
书法作文400字 篇5
一听到“书法”二字,我就兴奋的不得了。你要问为什么?我坦白的说,就是因为——我爱书法。
书法,是我生命中的一部分。同时,也是我在生活中形影不离的好朋友。它时时刻刻的陪伴着我,与我享受快乐,分担忧愁。
说起书法,它可分为好几种,其中的一种可是我的最爱。它的笔韧,步道具具到位,一张书法字挂在墙上就如同一张画、一幅作品。让我们赞叹不已、流连忘返。真可谓“栩栩如生、鸟语花香”呀!你仔细观察书写字体。是多么苍劲有力,每一个步道都很优美,纳人寻味。从远、近两处看,一幅高昂,一幅平凡,字间流露出两种不同美丽的神态。
俗话说的好“见字如见人”。这句话说的果然没错,要想看人怎么样,首先要看一下他的字体如何,便可知道他本身与人品的好与坏。书法是我们的国粹,也是人生开始的好起源,也是我们小学生的重点对象,只要用心写、认真写,就可知道什么才是“美中流露出美”的含义了。字,人生眼前的光荣,人人必追求到完全的'一幅画,一幅著作。存留在我们心中的美好梦想、美好愿望。
书法,是那么的生动有趣,追求完美呀!它那优美的笔韧与步道,如同画一般的字体,诗一般的意境,我怎么不会去努力追求,用心书写,不顾一切美好的事物去爱它,去体会它内中的高昂与平凡两种不同优美的神态呀!——书法。
我的知心朋友——书法,我爱你!
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