书法作文400字

时间:2024-08-08 09:34:39 绘画/书法 我要投稿
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【精选】书法作文400字汇总6篇

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的书法作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】书法作文400字汇总6篇

书法作文400字 篇1

  “五一”那天上午,我们早早地来到了新建成的厦门书法广场。在新的园木楼门前挂着的醒目的大红横幅:“中国书法进万家---厦门书法家与书法爱好者互动活动”。跨上台阶,展示在我们眼前的厦门市刻字艺术家的作品展示,迈进大厅展出了厦门书法家的一些作品,还有几位书法家正在与书法爱好者进行交流。典雅别致的圆木楼坐落在海滨,相当唯美的景致和舒适的海风,以及那亲切学习的氛围,让我们体验到厦门书法广场独特的魅力。

  厦门书法广场位于环岛路曾厝安路段外侧,它全长约500米,占地面积3万平方米。这是全国首个以书法为主题的广场。广场的建设结合造园手法,利用亭廊、栈桥、雕塑、碑刻、植物等景观艺术为载体,力求人文与自然相和谐。

  广场建筑风格紧扣书法主题,在不同的景观区,摆放着一些著名书法家书帖的`石雕,字体有隶书、楷书、行书、草书等等。按照“以天为纸,以海为墨”的设计理念,尊重传统,格调高雅,充分体现了以人为本的思想。既提供游览欣赏的场所,又为广大书法家和书法爱好者提供了作品展示、理论和技艺交流的平台,陶冶情操,雅俗共赏,展示了“书鹭岛胸怀,展大海豪情”的风采。

书法作文400字 篇2

  “世上无难事,只怕有心人。”是啊,在我成长的道路上,许多事印证了这个道理。

  三年级的时候,我在电视上看见书法家挥毫泼墨,觉得他们很了不起,于是,我报名学书法。一个星期六的下午,妈妈带着我到书画轩学习。刚开始是学会拿笔,食指和中指在上,无名指和小拇指在下。首先学“双线”,就是那张纸上描出轮廓让我临摹。前几次我挺有兴趣的,学的挺认真的,老师还夸奖我。可是学了一个月后,我觉得手好酸,老想半途而废。妈妈好像看出了我的心思,于是对我说:“不要气馁,世上无难事,只怕有心人。加油哦!妈妈相信你一定行!”

  听了妈妈的话,我又渐渐喜欢上了书法。我的.进步很大,老师开始放手让我学“单线”。就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。开始觉得有点难,可想到妈妈的话,我没有退缩,而是一笔一画认真地写着。现在,我已学会了楷书和行书。

  在我一年多的努力下,今年11月份,我便可以考七级了。

  真是“世上无难事,只怕有心人。”学书法不仅锻炼了我的耐性,而且让我的字体越来越漂亮了。看来,学书法的好处还是挺好的!

书法作文400字 篇3

  中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文,金文演变而大篆,隶书,行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。

  从来不喜欢书法的我,在暑假的一天,看着哥哥正在专心致志地练书法,看着哥哥写着一个“十”字,令我十分好奇,为什么起笔,行笔和收笔那么奇怪,于是,我也拿起米格纸,拿毛笔跟着哥哥写了起来,我写的横不是横,竖不是竖,哥哥只好用一个字来形容我,那就是一个“丑”字,这样,我小小的心灵单纯如白纸被一个“丑”字所受到了伤害,使我知道了就不应该放弃,不应该在书法方面被哥哥取笑,于是,我就当着家人,大显身手,写起“坚持不懈”的四个大字,当大家看到这四个大字,哄堂大笑,这样,我就常常一个人在房间了自学书法,探索每一个在的奥妙,便一次一次的练习。

  在以后的.日子里,我每天都练书法。在学校的时候,常常请教老师,请教班上的“颜真卿”,他们也不厌其烦地解释给我听。使我听。使我弄懂了起笔,行笔到收笔的要领。

  终于在一天,我再向与我练书法的不久的哥哥再一次挑战,在那次挑战,我胸有成竹,一定能击败哥哥。

  当我写出“坚持不懈”的四个大字让家人大吃一惊,追着问我为什么比是上好看多了,而我便告诉他们:“功夫不负有心人,经过我坚持不懈的努力,才有今天的结果。加上我和书法的缘分。

  这样,我渐渐爱上了书法,因为是书法赐予了我精神力量,赐予了我坚持不懈的精神,不然我在书法方面就会得到哥哥的取笑!

书法作文400字 篇4

  那个神秘而惊喜的书房,正是我的那片乐土。那儿是个宁静地,总会有苦恼烦闷诉说,缓慢迈进书房却都能迎刃而解。闲暇之余,练练书法,也是一种修身养性的好办法。

  如果真的投入其中的话,可以感受很多的乐趣。果真没错,我起初接触到的是篆书,然后过度到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点。我觉得篆书的笔画是非常优美的,隶书是比较柔和的,只有楷书是挺拔有力,有气势的。而且我个人比较偏爱楷书,特别是颜真卿的楷书。因为我能感受到它的神,所以每次我写的时候,都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候只要心中有它的形就比较容易将其掌握了。

  我认为最好的还是得从临摹开始,我们要注意向他人学习,向他人的优点学习,把他人的好东西吸收过来,才能高自己的'书法水平,如果不向他人学习,就不能丰富和造就自己。当然在临习前人的作品时也不能盲目的临,要慢慢形成自己的风格,要注意对名帖进行研究,要取其长去其短,为我所用,通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点。

  每当烦闷时,总可以摊开纯洁的白宣纸,墨砚轻轻洒上,仿佛夹着梅花淡淡的香气扑鼻而来。挽袖蘸墨,提笔,顿笔,收笔,就如母亲亲吻襁褓中的婴儿,墨毫轻轻扶净白纸面,留下一道道墨痕,有如出水芙蓉忽地溢开;有如劲竹岿然不动;有如风筝飘在天上。似断非连,写来豁然开朗。

  我深知,不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

书法作文400字 篇5

  我在幼儿园大班毕业成小学的暑假,就开始学习毛笔字了。想起当初第一次学写毛笔字时,我学的是隶书,第一次学毛笔字我连握笔都很吃力,写几种横和竖的时候都写得一塌糊涂的,很难写出来。但是爸爸妈妈仍然鼓励着我。时间真是快得不等人,转眼间三年半过去了,我成了四年级快升到五年级的小学生了,现在写的书法都可以飞洒自如了。

  书法的楷书、草书、行书、隶书、篆书我都在从大班暑假到现在写完了。我本以为书法只有这五种字体,可是上个星期才知道书法不仅只有这五种字体,原来草书还有细分为章草、狂草、大草、今草;篆书里面还有大篆、小篆;隶书里面包括汉简字(竹简、木简),还有商朝发明的'字体甲骨文。甲骨文是世界上最早的汉字,距今已经有几千年了。这些字体在生活中不怎么运用,只有在书法中才能出现。

  书法是古代人们创造的,因为古代都是写毛笔字,所以就流传下来了。而现在的人们发明了硬笔字,这些流传下来的字体就变成了书法。书法是外国人不能创造出来的,所以我觉得书法是我们中国的骄傲。

  今天上午,书法刘老师与往常的星期六一样来到我家教我学书法。我写的是用隶书写的古诗,我等于又复习了一次隶书。今天写了杜牧的《江南春》和李白的诗《早发白帝城》。难的难,简单的简单,写起来既轻松又吃力。

  书法的长久是我们中国的骄傲,能学书法也是你的自豪。

书法作文400字 篇6

  俺们班的小能人多了去了,我今天要介绍的是书法杨大师,他在我们班可为是“家喻户晓”,班上他称

  第二,就没人敢称第一。

  记得有一次,我们正在上书法课,但老师却说今天不练字,来看杨大师写几个字儿给我们瞧瞧!一听到这个消息,我心里一想:“呵!今天可以大饱眼福喽!"杨大师本名杨毅,是我们班一等一的人物。

  哈!大师开始挥毫泼墨了,只见他大笔一挥,在空中比划了一番,呵!单看这架势,谁也不会相信这瘦胳膊瘦腿,一口儿化音的腔调,竟会写上一幅好毛笔字。首先,他将毛笔头上蘸点墨汁,拿出纸,''横、竖…''他的笔在纸上不停滑动着,如行云流水般,有时粗重,有时轻淡,收放有度,好!整个字华美自然,刚劲有力,他抬头看看,点点头,”嗯!不错!"接下来的四个字更是显得很有精神,神奇畅然!

  最后,写上了‘’已末杨毅书’‘五个字,虽然小,但是端庄淡雅,独具个性。啊!大功告成了!杨毅舒了一口气,轻轻搁笔,神气谦然!同学们更是睁大了眼睛,看不见的'使劲往上蹦,踮着脚,好似一只只被拎起的鹅。

  写得那四个大字,挂在教室前墙上真是蓬荜生辉,教室里的,走过的老师同学们,个个都说:“此字只应天上有,人间难得几回赏!''

  瞧!我们班的杨毅是个名副其实的书法家吧!

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