【精华】考试那些事儿作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的考试那些事儿作文3篇，希望对大家有所帮助。
考试那些事儿作文 篇1
考试
女儿今年参加高考，第一场后，情绪还不错，数学考完后，接她时，看着情绪就不太好，没敢问，到家后，孩子对我们说，数学没考好，要说题难吧，也不算难，但是做起来不那么顺利，有考生一直趴在那儿睡觉的，孩子的眼睛红红的。我们对孩子说，别想了，好与不好，已经过去了，把希望寄托到明天吧！孩子说，明天一定有人不去考试了，因为每年考完数学后，考生就像当头挨了一棒，我们劝孩子调整好心态，有信心考好文综和英语，咱可不能不去考试，12年磨一剑啊，利不利都要出击。
孩子考试的地方离家挺近的，坐3路公交车很方便，但孩子说还是你们接我吧，是啊，谁知考得好不好，从考场出来看见父母，对孩子的心理上也是一个安慰。
估分
虽然今年的高考是先有成绩再报志愿，但孩子还是去学校领了标准答案，估计了一下：语文115分、数学118分、英语129分、文综182分，总分544分。我们在心里想，如果孩子估的比较准的话，这也是她的真实水平了，上一本的希望不大，但愿二本能顺顺利利的，可是孩子却口口声声说，如果考得不好就复读，一个好的大学就是一个平台，没有一个好的平台将来就业也很困难。我们不同意她复读，复读效果不一定好。她爸爸说再给孩子好好谈谈，能走就走。还说不管孩子考得好不好，不要给她脸色看，她心里已经很难受了，家里要给他营造一个宽松、和谐的氛围。
一家人的心情十分压抑，比考试前心里还难受，总是不断地在想，孩子到底能考多少分哪？
查分
我记得很清楚，6月24日下午下班的时候，收到好朋友发来的'信息：20xx年高招文科一本532分、二本489分，三本444分，理科一本552分、二本500分、三本450分，并告诉我现在就可以在网上查分了。
我迫不及待的回到家里，赶紧让孩子上网查看，第一次登录到河南*生信息网没查到，又登陆到南阳市高考信息网，孩子查分的时候，我的心砰砰跳，腿有些抖，但愿孩子能过一本线吧，这时孩子已经查到了自己的成绩，语文114分、数学109分、英语125分、文综177分，加上少数民族的5分，总分530分，离一本线还差二分，超过二本线41分，比估计得分少19分。
调整了一下情绪，稳了稳神儿，开始向亲朋好友报分数，大家都牵挂着哪！孩子的这个成绩，虽然没过一本线，但是已经达到了我们的预定目标，也算孩子发挥正常，我们也没说什么。知道了成绩又知道了分数线，悬着心总算踏实了一些。
不知道这个晚上有多少人欢喜又有多少人忧愁……..
提交志愿
经过认真的调查和充分的思考，7月4日就要网上提交志愿了，提交完志愿那一刻，心情放松了许多，前段时间为选学校太费脑筋了，太费心思了，究竟要去哪上学？还真是难以决断，真折磨人啊！志愿已经提交，不能再修改，终于不再为选学校而烦恼了，完成了人生道路口的又一次选择。接下来就等着结果了。
结果
7月26 日是二本开始录取的日子，早上一起床赶紧催促孩子打开电脑，孩子还有点不情愿，说刚开始，就你急，我说查查吧，孩子在输入相关信息后，网页上显示孩子被上海同济大学少数民族预科班录取，我一看头都晕了，要上预科班？还不算是一名大学生？这可怎么好啊？可是孩子挺高兴的，她说同济大学是一所好大学，就是再复读一年也不一定能考上，这是国家照顾少数民族考生才会有这个机会。
3天后我们接到邮递员打来的电话，孩子的录取通知书到了。再接下来的一段日子里，是亲朋好友来送红包，谁来了都要把通知书拿出来看看……
20xx的夏天真让人难忘啊！这其中的忧虑、紧张、期盼、和欣喜，我想是那些有孩子参加高考的人们的共同感受吧！
考试那些事儿作文 篇2
如果说学校的生活是道宴席，那考试便是必不可少的一道菜。时常将这道菜“炒一炒”，生活也会别有一番滋味。
（—）挑灯复习
明天就要语文考试了，看来今天又要挑灯到天明了。桌旁一大堆的复习资料“高楼耸立”，我恨不得吃下记忆面包，一下子把这些都记住。“当当当”，已经十点了，瞌睡虫在我眼前飞来飞去，书上密密麻麻的笔记像蚂蚁般排列着，我看得一个头，两个大，但是为了好成绩，我拼了！第二天一大早，我又读了半小时的复习资料，嘿嘿，现在我的大脑白度已经充足了电，现在“万事惧备，只欠东风”了。我胸有成竹地走进教室，望着同学们一个个紧张的面孔，我真舒心畅快，付出就有回报，吃得苦中苦，方为人上人，加油！
（二）一帆风顺
老师一脸严肃地走上讲台，紧张的气氛立刻弥漫了整个考场。高跟鞋敲击地面的声音在教室回荡，也敲打着我们每个人的心。试卷在同学们手中翻飞，我快速写好班级、姓名，开始阅卷，密密麻麻的文字，像一个个吞噬者，一点一点地吞噬着我的心。好难啊，我的手心渗出了冰冷的虚汗。环顾四周，同学们也被这次突击考试给难住了，有的抓耳挠腮，东张西望；有的坐如雕像，傻傻发愣；有的紧盯试卷，冥思苦想……面对望而生畏的试卷，我只好硬着头皮去答题，一路过五关，斩六将，终于来到了“阅读难关”，这时一只“拦路虎”挡住了我的去路，它虎视眈眈地说道：“一夫当关，万夫莫开，要想得分，先过我关！”我思考片刻，便挥舞起手中的“大刀”——笔，嘿嘿，本女侠聪明一世，怎会被你****？我一帆风顺地答完了所有题，检查了一遍又一遍，这次拿高分，一定是十拿九稳了！
（三）五雷轰顶
三年级的'语文期末考试，是我一生都无法抹去的记忆，那次的分数，在我头上敲下了一个重重的印迹。那张试卷没有一点难度，可是我因为数学英语考得不错而骄傲自大，丝毫没把语文放在眼里，考试时乱做一气，字也写得龙飞凤舞，做完题也懒得检查，东张西望，心不在焉，总觉得自己能考出高分，可试卷一发下来，我傻眼了，才86.5分，这个分数如五雷轰顶，重重地在我心口划出了一道伤痕，不可能！不可能！我不敢相信自己的眼睛，满试卷的红叉叉，像一只只眼睛，恶狠狠地盯着我，像是在嘲笑我的无能，我的差劲……回到家，当然逃不了爸爸的一顿“竹笋炒肉丝”，妈妈如机关枪似的责骂劈头盖脸地向我袭来。
每一次考试，都有着不一样的经历，或喜悦，或失落，或难过，或后悔……但无论结果如何，每次回味起那些事儿，都会有说不出的愉快！
考试那些事儿作文 篇3
说起考试，没有人对它陌生，因为我们经常与它打交道。而且一说起考试总是有喜有忧，因为它会生出一个令人欢喜令人忧的东西——分数，所以，“考试”，想说爱你不容易！
虽然老师说考试就是为了检测一下前段时间的学习情况，可每当考试成绩出来后，老师还是会高兴地说“我们班的平均分比其他班高了多少”或者黑着脸说“比其他班少了多少”。虽然爸爸妈妈说“没事，考多少分都没关系，只要你努力了就行！”可他们也分明喜欢高分。你看，当我们拿回“99”、“100”让他们看时，那真是喜笑颜开！你要趁机提出一个什么小愿望，嘿！一定让你实现。如果我们递上“88”“77”“66”……再看老爸老妈的脸，比天空的乌云都要黑！这时，你千万就别说话了，没准就让你吃“芹菜炒肉”。
于是，同学们之间就流行一句“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。”你看，每逢老师的“考试新闻发布会”结束后，同学们都个个如临大敌。那些平时认真努力的尖子，摩拳擦掌，好大战一番，弄个旗杆带俩圈圈（100）回家领赏。再看平时贪玩厌学的尾巴尖儿，交头接耳，必须研究出一个“御敌”方案来。
考试如期而来。如期而约的考卷飘到了每一位同学面前，尖子如秋风扫落叶之势拿下考卷上密密麻麻的试题，尾巴尖儿抓耳挠腮、东张西望寻找救援。甚至不得已而冒险传密信、窥密书。搞不好被监官大人察觉或被高手检举，一下儿就来个身败名裂！然而，考试过后，该玩的继续，该学的继续，似乎没什么改变。过不了多久，又是老师的“考试新闻发布会”……
如果，老师只注重我们平时的.学习态度而不再说那些高分、低分、平均分；如果爸爸妈妈只注重我们的学习习惯而不再为分数的高低而变脸；如果我们能从考试中发现自己的缺陷和不足并加以改正；那么一次的考试成绩又算什么呢？如果这些“如果”都能实现，我们下次再说考试那些事儿的时候，就会齐声呐喊：考试，想说爱你也容易！
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