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感谢老师的朗诵稿

时间：2024-06-19 08:57:55 教师我要投稿

感谢老师的朗诵稿4篇

　　随着社会不断地进步，大家都听说过或者使用过一些比较经典的朗诵稿吧，朗诵是朗诵者的一种再创作活动。那么你有真正了解过朗诵稿吗？以下是小编收集整理的感谢老师的朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感谢老师的朗诵稿4篇

感谢老师的朗诵稿1

　　甲：第一次见到老师时，我们什么都不懂，老师象母亲一样慈详脸上总是露出可亲的笑容。

　　乙：老师一点都不“老”，干嘛称老师呢？一个问号在童年岁月诞生。

　　丙：岁月是一把刻刀，将我们从幼稚向成熟生活的脚印印满了老师的身影。

　　丁：岁月是一棵大树，将我们从嫩芽变成绿荫，长青的日子里盛满园丁的深情。

　　合：老师啊！老师

　　合：春天里，你和我们一起去踏青，大自然让我们结下温暖的友情。

　　合：老师啊！老师

　　合：夏日里，您和我们一起去赶海，波涛使我们拥有搏击的豪情。

　　合：老师啊！老师

　　合：秋天里，我们一起去农村体验农民生活。

　　合：冬日里，您曾与我们一起长跑。

　　合：雪花飘飘，使我们火热的心更加激动……

　　甲：我们怎能忘记，一周又一周每天都闪烁着您忙碌的身影。

　　乙：周一升旗议式上

　　合：您与我们共同迎来国旗和太阳一起升起

　　丙：周二数学课上

　　合：我们您与我们一起去解一道未知的二元二次方程

　　丁：周三品德课上

　　合：您给我们讲历史的光荣传统

　　甲：周四语文课上

　　合：您的`作文题是我长大做什么？

　　乙：周五的主题班会上

　　合：您让我们学做新时代的主人

　　丙：周六的假日小队活动中

　　合：您告诉我们怎样帮助他人

　　丁：周日总该休息了吧

　　合：可您还是补课，家访忙个不停

　　甲：如果年轮以工作时间计算，您该比别人度过更的年龄

　　乙：如果工作以实际时间来算，您早已迈入了21世纪的进程

　　丙：教师节，我们该送您点什么礼物

　　合：可任何礼物，也表达不尽我们对老师的深情

　　丁：教师节我们该为您做点什么

　　合：可任何行动也表达不完我们对老师的感激之情。

　　女合：让所有的日子老苍老吧

　　男合：让我们的老师年轻

　　女合：让所有的岁月陈旧吧

　　男合：让我们的老师年轻

　　甲：让每一个学生从底发出一个呼唤

　　乙：让五洲大地回荡一个共鸣

　　丙：让每一位老师都感到欣慰

　　合：女：祝老师年轻！

　　男：祝老师年轻！

　　合：祝老师年轻！

感谢老师的朗诵稿2

　　老师，我想对你说：

　　你的音容笑貌，

　　你的举手投足，时常展现在我的眼前;

　　你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;

　　你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;

　　你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：

　　是你给了我学习的自信;

　　是你给了我生活的勇气，

　　是你给了我发奋发图强的`动力，

　　是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：

　　你是我开启智慧的敲门砖;

　　你是我打开幸福之门的金钥匙;

　　你是我生活航程中的引路人;

　　你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：

　　如果没有你，或许我就会自暴自弃;

　　如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;

　　如果没有你，或许就没有我生活的前景;

　　如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你。

　　老师诗朗诵稿03：《您是春雨》

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

感谢老师的朗诵稿3

　　甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津

　　三尺教鞭、指点通向理想的道路

　　乙：一块黑板、记下老师无限深情

　　七尺讲台、辉映着老师的艰辛

　　甲：今天是第十八个教师节、您的.学生最想对您说的就是

　　老师您辛苦了！

　　器乐：童年

　　乙：当我第一次翻开书本、削第一支铅笔

　　听第一个故事、唱第一首歌

　　甲：是一支烛光摇缀于我们小小的课桌

　　乙：我们是您辛勤撒播的花种

　　今日盛开再次回到您的花圃

　　甲：请全体教师到台前来、回收您的果实

　　（队员献花）

　　乙：烛光啊！您为我们的民族

　　奉献出一代又一代缤纷的花朵

　　甲：您含辛茹苦、咀嚼清贫

　　呕心沥血去喂养漫漫春色

　　乙：祝老师年轻

　　甲：在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴（红河谷）

　　乙：你看那边师生同台别有一番情趣

　　甲：掬一脉书香、你从那条校园小路走来

　　走进那块青春的芳草地

　　乙：你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光

　　又躬身为他们浇水锄草

　　甲：您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实

　　乙：今天是老师的节日、我们要做最听话的学生

　　祝老师节日快乐

感谢老师的朗诵稿4

　　老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；

　　老师，您是石级，承载着学生一步步踏实地向上攀登。

　　老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱老师的崇高的劳动。

　　老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

　　亲爱的老师，正因为有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的`滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

　　传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

　　我敬爱的老师们，请再一次接受我们的祝福，祝您万事如意，一生平安！

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