书法作文

时间:2024-08-18 02:13:48 绘画/书法 我要投稿

有关书法作文锦集9篇

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的书法作文9篇,欢迎阅读与收藏。

有关书法作文锦集9篇

书法作文 篇1

  每个人都有一个梦想,有的人的梦想是当一名作家、有的人的梦想是当一名发明家、有的人的梦想是当一名画家……。而我的梦想是当一名书法家。

  这个梦想一直伴随到我现在,因为我认为书法可以增强我写作的能力,可以丰富我课余生活。我很喜欢书法,喜欢书法的博大精深,喜欢汉字书法之美。从篆书到草书,从《兰亭序》到《多宝佛塔》,我都很喜欢。

  每次写字我都把它当作一种乐趣,认真地写好每一个字。写着字,我就仿佛进入了另外的一个世界——字的世界。在这个世界里我写几万个和几十万个字也不会累。如果真的写累了,我写的'那些字就会像人一样,活过来有了生命。那些字会给我按摩、捶背。

  我幻想着:如果我长大了,我就把中国的汉字发扬光大,让全中国的人都知道中国的汉字。我还会建造一个自己的国家——汉字国,只要是写字好的人都可以假如我的国家。

  梦想虽然是遥远的,但只要从现在开始就勤奋努力地学习、用科学知识武装我的头脑,我相信,只要坚持、有信心、肯努力,任何梦想都会实现。

书法作文 篇2

  从小学二年级起,我就学习书法了。三年来,它给我带来了无数的喜悦与欢笑,但也让我经历了许多的挫折和磨难。书法承载着我的梦想。寄托着我的情感,它一直伴着我成长。

  记得那一次,我的书法作品脱颖而出,有幸参加常熟市书法比赛。得知这一消息,我紧张极了。心儿砰砰直跳,一回到家我就开始练习书法。可这时我才发现,我写的字问题太大了,不是横斜了就是竖太细了。于是,我一遍遍地反复练习。那时是冬天,天气很冷,尽管在室内,寒气还是进来了,我的手变得通红通红的。“好冷啊!”我不禁放下毛笔想停止练习,但一想到比赛快到了,我就打消了这个念头,再次拿起冰冷的毛笔。我的手不停地颤动着,但我咬紧牙关坚持着。可是,我一用力,一阵刺痛变会传遍我的身体。原来,冻疮使我的手裂开了,一丝丝鲜红的血渗了出来。我每写一笔都伴随着一阵疼痛,但一想到老师、爸妈对我的期待,我毫不犹豫地拿起一块纱布,轻轻擦去血迹,继续练习。没多久,我手中的毛笔已经运用自如了,那一刻,我感到书法是一种多美妙的'东西啊!这时,枯燥的汉字也如同一个个美丽的音符跳动着,我沉浸在书写的境界中,一直练到我满意为止。这时我才发现,手上的冻疮裂得更大了,而我却分明感觉不到刺痛了。

  比赛当天,那紧张的心情早已烟消云散。我信心满满,笔走如飞,一个个清秀的大字赢得了评委的惊叹,我得到了“常熟市一等奖”。喜悦的泪花在我的眼眶里打转。

  如今,我继续行走在书法的道路上,每天与书法相伴。它已经成了我人生中不可缺少的伙伴,有了它,我的生活将变得更加绚烂多姿。

书法作文 篇3

  我在油车港镇中心小学这所书法学校里读书,感到无比快乐,因为在这儿不但能受到良好的书法教育,更能交到许多热爱书法的朋友。倪世钦就是我们班的小小书法家,也是我的好朋友。

  倪世钦同学写的字可好了,每次都会被贴到书法橱窗里,让我非常羡慕。每次午休练书法的时候,我总会悄悄地观察她。我看到她写字的坐姿非常端正,一写起来就目不转睛、一丝不苟的样子。无论身边的`同学在说什么,做什么,她都浑然不觉,仿佛已经到了忘我的境界。

  每次学校里有什么关于书法的活动,倪世钦都会参加。那次,参加区里书法比赛与参加学校比赛的手抄报都在第二天要交,她在前一天晚上一直忙到了十点多,第二天就感冒了。但她在医院挂了盐水,根本没有回家休息,而是坚持着来到学校上课。她妈妈不同意,她哭着对妈妈说:“班级黑板报就要评比了,可是还有抄写工作没有完成呢!”就这样,这一天,她带着病留了晚学出黑板报,一直快到五点才回家。

  这就是我身边的小小书法家。

书法作文 篇4

  每个人都有自己的爱好,有的人喜欢画画,有的人喜欢舞蹈,有的人喜欢弹琴……而我,却只喜欢平淡无奇的书法。

  记得我二年级的时候,我经常看见一些高年级的大哥哥、大姐姐们的毛笔字挂在墙上。我却不知道是什么,只认为那是些比较特殊的挂饰而已。后来,我听妈妈说那种挂饰叫做书法。书法,是汉族人们最独有的艺术,它是最古典的文化之一。那时,我小小的心灵里就有了一个目标:我要好好练习书法,以后我也要在学校的墙上看到我亲手写的字。妈妈好像也看透了我的心思,没过几天,她便给我报上了一个书法班。起初,我写字非常认真,正因如此,我总是会得到老师的表扬,不久后,我便练上了毛笔字,但是我练得一点也不好,总是被同学嘲笑,过了几天,我灰心了,就不去书法班了,其实是我没耐心了。

  当我又看到别人的书法作品,我的心里又是羡慕、又是嫉妒。为什么我就不能写出这样好的作品呢?也许是巧合,妈妈给我买的图书里有一篇文章《张海迪的故事》写出了海迪姐姐如何克服种种困难自学成才的故事,我与她比较起来,我的条件比她可优越多了,为什么我却败下阵来了呢?

  我在心中问了无数次自己,最终这个苦恼被妈妈发现了,她给我收集了许多有关书法家的故事与作品,最让我感动的书法家就是王羲之,他7岁时就在当地小有名气了,但他从不因此而骄傲,在11岁时,他看好了一本书《笔说》,这本只有大人才能读懂的书,父亲并不想给他,在他的.苦苦哀求下,才得到同意,可王羲之却无师自通,天天起早摸黑的写呀练呀,简直就入了迷,与以前的字比较果然有了变化,以前教的卫夫人也赞叹道:“我发现他的字,已经达到成年人的水平了,照这样发展下去,这孩子将来的书法方面的成就一定会淹没我的名声的。”还有王羲之埋头苦练而吃墨水的故事、写尽三缸水的故事、书换白鹅的故事……

  在我一口气读完他的故事后,似乎找到的所要的答案--就是一颗至爱之心,付出全部的热情与精力,没有办不到的事。在接下来的时间里,不用说了,我每天精神百倍的练习,与老师虚心请教不足之处,有时临摹名家作品,感受气吞山河、海纳百川的雄伟;有时书写隽秀的小篆,体会平整对称、清新秀美的芳香;有时严格的练习方严正大,朴拙雄浑,大气磅礴的“颜体”;有时研究点画挺秀,骨力遒劲,结体严紧柳体;有时欣赏平正中见险峻的欧体;有时猜测追问奇纵变化、奔放不羁、气势万千的狂草。纵观漫漫的书艺长河,书法艺术风格的个性化使书法艺术得以延伸,代代相传。

  书法的风采就是一个人的做人风格,书法的魅力就是一个人心灵的展示,我越来越喜爱这门艺术,它是中国文化的积累和沉淀,它的底韵是任何一个国家无法比拟的,体现出中华的文明与智慧。是中国人引以自豪的国粹。黑格尔认为:“一个艺术家的地位愈高,他也就愈深刻地表现出心情和灵魂的深度。”

  我爱书法!把“习古人之书、悟吾心之法、创逸品之作、悦览者之情”奉为一生的目标。

书法作文 篇5

  书法,顾名思义,就是书写的方法,书法要求美观、漂亮,特别是毛笔字,更是博大精深:楷书方方正正,大方美观;隶书线条随意,美在其中;草书行书刚劲有力,形乱意不乱……

  说起来我学书法已经三年了,也算是浓墨情深。书法有着悠久的历史,古老的文化,人们喜欢它以奔放、以洒脱、以流畅,爱它以柔美、以细致、以精气,传承它的行云流水、飞沙走石、大雅不俗,一 字千金,每个字都是无价之宝,都是有生命、有灵性的,它生活在人们的心里,心中有字,胸有成字。

  练习书法是一件快乐且困难的'事,因为每个字都需要精雕细刻,每个字都要表现得淋漓尽致。字是一个人的门面,也是一个人精神世界的窗口。俗话说:字如其人就是这个道理。生活中处处有字,仔细 品味其妙无穷。

  在全世界范围内,中国的汉字可谓是博大精深。美国英国的字都是一个个字母组成的,很简单。可是汉字就不同了,它变化多端,奇妙无穷,有时藏在云端,有时匿在风尾。因此,它吸引了全世界的人 纷纷学习。对于书法,我的认识是:勤观、善练、细想、慢尝。勤观意指勤于观察每个字的奥妙,后善练为多加练习,并在练习过程中思考,最后慢慢去琢磨,去“品尝”。

  可能对于那些名家来说,我有些肤浅,但我的这些认识,却给了我极大地帮助。毛笔字的那些笔画,给了我极大的能量和乐趣,让我努力去探索、去追求,去完善自己、提高自己。

书法作文 篇6

  刚上一年级的时候,我的字歪七扭八、时高时矮的字就像连绵起伏的山一样,就连一般的同学都比不了。我一开始觉得并没有什么,可是老师总是夸那些书法好的学生,这让我十分羡慕和嫉妒。那时,我也想学习书法这门艺术,让老师好好地夸夸我。

  可是,我的握笔法总是不对,这是我最大的缺点,它就如同我学习书法中的拦路虎。我很想改掉这个缺点。每一次写字的时候我都想着办法去掉这个缺点,可是没过一会儿又变回来了。为了改掉它,我就每一次握笔法我就狠狠地咬手一口,或用力地打手一下。虽然泪珠在眼睛里打转转,但是觉得很开心,因为我觉得为了书法也是值得的。渐渐的,我的握笔法就会了。

  可是只会握笔法也是不行的,我的`字虽然比以前好看多了,可那歪歪扭扭的样子还是改不过来,就像在跳舞一样,一点都没有力。为了让我的字变得钢筋有力,入木三分。我便每一次写字的时候,都狠狠地握着笔,用力地写着每一个笔画,可我看起来就像积木拼凑起开的。于是每一次老师写字的时候,我就睁大了眼睛,仔仔细细地看着每一个笔画。渐渐的我的字就横平竖直,撇捺伸开了。

  功夫不负有心人。终于,我的字终于写好看了,字体变得”刚正不阿“。每一次考试还能加书写分,还有一次老师还我贴到墙上展览呢,同学们都说我写的很好。这时,我感觉十分自豪,心里无比骄傲。

  这就是我的书法之路。

书法作文 篇7

  我的爸爸是一个书法的高手,爸爸也会教我写书法,但是因为我不够努力,断断续续地学,所以我的书法至今都还不怎么样。

  我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进,心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。

  有一次,我跟爸爸说:“爸爸,我要到书法培训班那里学习。我同学就是去书法培训班学习,她的字才写得很漂亮。在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。”爸爸听了,语重心长地对我说:“好孩子,你必须想想,你为什么写字水平没有长进,是因为你没有持之以恒天天练写,才使你的字写得不漂亮。”我听了,还是不大相信,自己决定明天去请教那位参加书法培训的同学。

  那天上学,我便问那位同学:“你练书法的时间有多长?”同学回答说:“已有好几年了。”我听后心里想:原来如此,而我连半年的学习时间都不到,五本练习簿还写不完,难怪我的字写不好。这时,我终于相信了爸爸的话。回到家,我对爸爸说:“爸爸,我不再想去书法培训班,因为我的同学学了很长时间,字才写得这么漂亮。就算我在外边学,如果没有恒心,也是不能写得漂亮。我今后就在家里坚持练习吧!”爸爸微笑地点着头,好像在说:“你懂得这道理就好了。”

  从那以后,我继续了我的`书法之路,我在家练习书法的次数也增加了,我相信只要我足够努力,坚持不懈,我一定可以写出一手漂亮的书法的!

书法作文 篇8

  一天,我和妈妈一起去参观书法展览,一到书法展厅,看到书法家那龙飞凤舞、时而刚劲、时而缥缈的书法作品时,我的内心受到了震撼。一个念头萌生了。我坚定的对妈妈说:“妈妈,我也要成为这样的书法家。”

  妈妈把我的话放在了心上,第二天,我回到了家发现家里多了一张蓝色的桌子,桌上还有毛笔、墨纸、大字纸、砚台。“这不是文房四宝嘛!这是谁送来的?”我心里琢磨道。正在这是妈妈叫我到:“来看看,我为你的理想可是迈出了第一步了,接下来就要看你的了。”“这是你给我买的?”我兴奋又高兴的问道。接下来,妈妈坐在桌子旁边,指导我应该怎么写。

  “头正、身直、肩平”妈妈说。“我知道了”我应道。“不对,这边应该轻些,对!对那边使点力……”正在妈妈滔滔不绝时,电话响了,妈妈马上走过去接电话,我心里想:这样子练下去要练到什么时候啊,说不定我又当书法家的天赋,我何不也龙飞凤舞一番?我便站起来,拿起毛笔一顿乱画,还时不时停下来欣赏一下我的“艺术作品”。我看着我的大作看得入迷,自我陶醉。

  “你在干什么呀?”突然被妈妈严厉的质问声给下了吓了一跳。霎时,我炽热的心犹如被泼了一盆冷水。“我让你在上面练字,谁让你乱画了?”妈妈呵斥道。我的眼泪流了下来,是苦的.也是酸的。妈妈又说:“那看过的那书法家的字,是一天练成的吗?不是,是经过不懈努力,才成为书法家的,这世上从来没有一劳永逸的事。”听了妈妈的教诲,我深有体会,在以后的日子里我要努力。

  暑假时,天气酷热,汗流了一身,但我仍旧练习书法,就这样,我练了一年,终于写出了一手好字,在姥姥的八十大寿上,我写了“寿比南山、福如东海”这八个字,得到了全家人的称赞。顿时我的心里是无比自豪的。

  通往理想的道路还很长,但我想有了我的不懈努力,终将成为现实!

书法作文 篇9

  望着墙上那一张张金灿灿的奖状,闻着奖状披发没的油朱幽香,捧着书桌上那一份份击着大大“A+”的作品,握着这陪同我未整整三年的钢笔我的嘴角就不由自主地扬讫一丝自豪,即情不自禁地想伏那个舞台想起那个属于我的舞台!

  八岁,刚步进学校,我就与书法结下了不结之缘。学校面有和颜悦色的老师,也有活跃可恶的共教……可这一切对我来说总感到那么生疏,一阵日子从前了,匆匆地,我启初识字了,学会了写字,学会了每个字的构造……从那时起,我的课余时间就被写字填满了,我再也不感到孤独,因为有书法相陪。不久,我的书法在班上锋芒毕露,老师、同窗、野长都啧啧称颂我的书写,“小小书法家”就是我的代号。我叫苦不迭,在他们的追捧下,我越来越耐劳,越来越认真,从此心里也有了一个自彼憧憬的舞台。

  十岁,我的书法在班上已经小著名气了。记得那归书法大赛,望着墙上的奖状望着橱窗的作品,想起那个令我坚定不移的舞台……我比平时更添当真,筹备赖了所有,我显得特殊肃穆,像是要往干一件什么大事!握恶笔,写佳了第一个字,嗯!实美丽!我满足!我零打碎敲,把一张作品写了下来,望着那一个个字,像是一个个快活的小精灵,在纸上跳跃,而我,也取她们一起欢歌,一起跳舞,我谦意地笑了啼,上接给老师,老师点拍板,含出了微微的笑颜。我的作品末于被选去参赛!不久,成就颁布了!我的眼光搜查,怎么可能!没有!那可是我自负的作品呀!再细心瞧瞧!又没有!没有关系!一定是我太冲动了,目眩了。再睁大眼睛瞧瞧!一定会有的.!又不!我彻顶扫兴了,像一只失踪的小兔子耷拉着耳朵,没精打采。不外,我必定要从新抖擞起去,我要刚强,不至于一败涂地,由于我不能让我的汗水红淌呀!我要为我梦中的舞台而拼搏。

  十二岁,我的书法已经始具作风了。我得悉功一段时光有现场书写竞赛,我愉快!果为大显神通的时刻降临了。我一定要战胜失败阻碍,调剂善意态,抬松心境!信任本人一定能够!六年级了,点对书法不免有些松散,我清楚:我要加紧训练,这样才干不屈辱那一张张奖状,不辜背那一份份尽力,不失去那向往已久的耀眼的舞台!定定心,拿起笔,专一地训练……比赛开端了,我用我的所有精神去写,我恐怕写错,缓和到手口皆冒汗了,时不断揩干手心……终于,写美了。成果,真令我悲痛欲绝,OH YEAR!一等奖!我自满!我骄傲!我又沉新登上那个舞台!手上又多了一张奖状!一路上,花儿绽开笑容,小草挺直腰板,鸟儿欢唱。我为大家感到骄傲!觉得从豪!我要向齐世界发布:成过是给努力者最高的奖赏!只有收获努力的种子,能力播种胜利的果名!

  看着墙上又多了的几弛奖状桌子上又多了多少份“A+”的作品,尔替能领有这个舞台而惊喜!书法,它永遥是属于我的最刺眼的舞台!

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