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实用的舞蹈作文600字锦集7篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的舞蹈作文600字7篇,希望对大家有所帮助。
舞蹈作文600字 篇1
舞台上翩翩起舞的这个小女孩是谁呀?随着音乐的节奏,她摆动手臂,移动脚步,轻快地跳起民族舞来,多么优美,多么迷人。快看,她的头上还顶着三只小碗呢。跳跃,旋转,摇摆,三只小碗总是稳稳当当的,真神奇啊!小女孩精彩的表演赢得了大家一阵阵热烈的掌声。
这个跳舞的小女孩不是别人,正是我们班的'“小小舞蹈家”一一黄佳。
黄佳从小就喜欢跳舞,在她六七岁时,妈妈就送她到少年宫学舞蹈。刚开始学时,黄佳可辛苦了。她先练习压腿,要把腿架在绑杆上,然后用胸部贴靠腿部压腿。哎呀,黄佳多么不容易啊!她的韧带还被拉伤过好几次呢,而且常常是刚刚压完腿,还没喘口气,接着又有新的训练任务:压肩、劈叉、踢腿,还有下腰……原来学舞蹈也不是我们想象中的那么愉快,那么轻松呀!也许换了别人,心里早就打起了退堂鼓。然而,黄佳没叫过一声累,没说过一声苦,她默默地坚持着,一年又一年,并且练习得越发刻苦了。
为了学好舞蹈,黄佳不知摔过多少次跤,脚磨破过多少次,流过多少滴汗。为了学好舞蹈,她也不知放弃了多少休息的时间,舍弃了多少玩耍的乐趣。终于,功夫不负有心人,黄佳的舞蹈越跳越好,成了学校有名的“小小舞蹈家”。
现在,舞台上的黄佳头顶着三只碗,熟练柔美地挥动着手腕,优美的舞姿令人陶醉。黄佳真不愧为“小小舞蹈家”!
点评:这篇习作有这样几个闪光点:一是紧扣主题“勤学苦练”展开想象,表现人物的勤奋品质;二是注意了细节描写,如跳舞的场景描写,学舞蹈的叙述等,生动具体感人;三是叙述有条理,详略得当。
舞蹈作文600字 篇2
温馨的阳光洒在我身上,葱葱郁郁的大森林里我独自一人舞蹈。伴着清幽的花香,跳着婀娜的舞步,陶醉在一个只属于我的大舞台。不一会,闯进了一群绚丽耀眼的“不速之客”,和我一同翩翩起舞,看着小溪中的倩影,醉了…“铃铃铃”揉揉朦胧的睡眼,慨叹了一声,原来又是一个梦,为什么这个梦是如此的真实?小时候,在幼儿园里跳舞还得了一个特等奖,我是多么的开心。现在也只能看着电视里他人舞蹈的影子。
在五年级的时候,我学着舞蹈,只要学会一个小小的动作,都会开心好长时间。可是慢慢的动作越来越难我有些力不从心,最恐怖的就是劈叉,根本就不可能,劈叉下一半,两条不听话的腿就开始哆嗦,韧带酸疼酸疼的。我哭了,我决定放弃,就这样这个梦想离我越来越遥远。可是我爱!我喜欢!只要电视里有人跳舞我都会盯好久好久,油然而生一种羡慕,如果那个人是我那该多好!这个梦从未离开过我的世界,它像一只八爪鱼紧紧吸引着我、诱惑着我。我好恨自己既然这么喜欢跳舞为什么不坚持下来?既然它是你的梦想,你最喜欢的事可又怎么能轻言放弃?现在身体硬邦邦的像个木头弯都弯不下去,那天老师抱着我下腰,半天没有一点成绩。我认为自己就没有那个天赋,生气的躲在角落里哭。我爱舞蹈,可却因自己把最佳的舞蹈学习阶段错过了,幼小的.我还不懂得珍惜自己的梦想,更不能奢望成为一个舞者。
这是我的一个永远不会实现的梦想,这个梦想既是我心中的痛,却也给我带来无尽的美。随着年龄的增长,这种痛淡化成一种遗憾,但舞蹈所带给我的美的享受却不曾淡去,为我打开了一扇扇美丽的窗口。既无缘,就让这个舞蹈梦永远留在梦中吧!能看到优美的舞姿应该也是一种幸福吧!
舞蹈作文600字 篇3
我是个爱跳舞的小姑娘,当我还在妈妈的肚子里时,就常常陪着妈妈看芭蕾舞剧,从我记事开始,看着那些舞蹈演员穿着漂亮的衣服,随着优雅、舒缓的音乐,翩翩起舞时,我羡慕极了。三岁时,妈妈把我送到了舞蹈学校,我才发现。跳舞没有想象中那么简单。压腿、下腰、练基本功,每样都那么辛苦,一个个动作,稍不标准,老师就要求练上好多好多遍。不过,为了我心中那个美丽的舞蹈梦,我都默默坚持了下来。
只要有决心坚持,每天进步一点点,总会有收获的。
今年我参加了文明小博客主办的“喜梦宝”杯第三届少儿才艺大赛的'舞蹈组比赛,经过网络投票和专家老师的评审,我进入了复赛。
为了准备这次比赛,每天晚上写完作业,我就拉着妈妈陪我练习舞蹈,因为太久没有练习了,好多动作我都忘光光了,我都想放弃比赛了,妈妈鼓励我说:“只要用心准备了,比赛成绩并不重要,这次比赛我们就是去跟哥哥姐姐们学习的”
比赛场上的节目实在是太精彩了,看得我越来越紧张,手心都出汗了,生怕自己忘记动作,忘记表情。
很快轮到我上场了,听到团长老师介绍我出场,我脸都红了,我哪有老师说得那么棒啊,不过我以后一定会好好努力,争取真正做到老师说的那样的全能选手。
音乐响起,我的紧张一下子就跑得无影无踪了,马上进入到我舞蹈所要表达的过新年的场景中,跳完后,评委老师说对我的舞蹈印象很深刻,说我表现得还是很不错的。
我还很想感谢文明小博客给我这次的学习机会,虽然这次比赛我没有哥哥姐姐们表现的那么出色,但我还是尽自己的能力了,我相信,只要我坚持我心中的那个舞蹈梦,以后一定会越来越出色的。
舞蹈作文600字 篇4
每个人都有五彩斑斓的理想,有许许多多的理想,当老师、医生、军人……这些理想就是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想就是当一名舞蹈老师,之所以有这样的理想,是因为我从小就喜爱跳舞,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗,我不能让我这个理想成为泡影。
这个舞蹈老师的理想是从我5岁开始的,只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,慢慢的我喜欢上了舞蹈,我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿,高难度的动作,还有那气质优雅的`身材。
在学舞的过程中,我努力的练习,有时痛的叫人撕心裂肺的,汗水从额头上大颗大颗地流下来,正好可以洗淋雨澡呢!可在没把这个动作做到位,就会受到老师的批评,同学的讥笑,这时自己总会流下眼泪,反问着自己,为什么我做不好呢?这样我就会更加的努力的学习。练习,因为我不想让同学讥笑以及老师的批评,这就变成了我练舞的动力。
有的时候想放弃,但只要想到“只要有恒心,铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力,使自己成为最好的。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈老师。
如果我成为了舞蹈老师,我会鼓励自己的学生,让他们要向自己成为舞蹈家的目标去奋斗,而遇到挫折,这是对自己的锻炼,不要气馁,在困难的时候,要看到努力,要看到奋斗,这样就不会失败。
这就是我的理想,理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想,为了理想,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实。
舞蹈作文600字 篇5
每次我看见舞台上展示自己美妙舞姿的演员时,我都向她们投去敬佩的目光,在羡慕的同时,我又在想:她们高超的技艺下,一定少不了艰难的训练吧。所谓“台上一分钟,台下十年功”。到我开始学习舞蹈,我才真正体会到学舞的艰苦。
记得一年级的时候,老师给我们拉筋。在一张地毯上,老师训练我们拉软自己的筋骨。同学们一个跟一个的紧张地走向老师,回来时眼角都是挂着泪珠的。其他同学问是怎么一回事,回来的同学啜泣着说:“痛,好痛……”。看着她们抹着眼泪的模样,我害怕极了。在忐忑不安的等待中,轮到我了。一个同学紧紧压住我其中一条腿,老师就慢慢地把我的另一条腿往上拉,拉到一定程度后,老师停了下来。我开始感到撕裂的痛,我扭动身子,试图把被紧压着的左腿抽出,可没能抽出丝毫。实在是太痛了,我甚至怀疑自己的退是不是断了,不然怎么会痛成这样?那可恶的时间怎么走得这么慢,过每一分钟都好像过了一年。我咬紧牙关坚持着,可嘴里还是忍不住发出了痛苦的呻吟。“好了。”老师简短的`说,松开了手。“呼。”我好像得到了赦免,感到一阵轻松,终于自由了!我捂着发麻的腿,慢慢直起身子,一瘸一拐地走回自己的位置上。我清楚,尽管起来的时候我的脸上还挂着笑,可转身的一瞬,我嘴里还是尝到了泪水的苦涩,但我知道,坚持就是胜利。
每一次当我翩翩起舞时,都会想起我练舞时的苦,都会想起流过泪水的苦涩,但我却感到骄傲。这就我学舞蹈的滋味,尽管练舞的过程是痛苦的,但我坚持下来了,我没有放弃!
舞蹈作文600字 篇6
舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉!它有着神奇的魔力,能使人忘记所有的烦恼和不快,沉浸在美的享受中。
在学习舞蹈的将近七年中,我吃过许多苦头,也享受过很多快乐。然而,最令我难忘的是今年暑假的那次汇报演出。潘老师给我们编排了一支高难度的舞蹈《俏花旦》。老师的要求很严格,每天要排练两个小时。一个动作要对着镜子反复练习上几十次,我们不停地在地上摸爬滚打,气都喘不过来了。天气那么热,大家嗓子眼儿都快冒烟了,胳膊.大腿又酸又痛。学到中间的时候,我们大家被一个“后滚翻”的技巧动作卡住了,“全军覆没”——没有一个人会做。大家练习了半个小时,可这道关卡还是过不去!我们大家都丧失了信心,一副懒懒散散的样子。潘老师看到我们这样,对我们喝道:“你们这帮人算是怎么回事!一时半会儿学不会,就垂头丧气地准备不学了!没有什么是学不会的,只要肯坚持,就一定能学会!”听了老师这番话,我们大家把手叠在一起,下定决心要坚持学下去!经过几天的苦练,我们终于攻克了难关,这支舞蹈也编排完毕。终于盼到了演出的'时间,老师给我们化了精致的妆,穿上漂亮的演出服。走上舞台,我特别兴奋,心想:“一定要好好跳!要把最美的舞姿,最灿烂的笑容献给观众!”我们的汗水没白撒,赢得了台下一阵阵雷鸣般的掌声!
尽管,学习舞蹈十分艰苦,要吃很多苦头,需要付出无数的心血和汗水去浇灌它。但是,我还是深深地爱上了舞蹈这门典雅的艺术,它让我学会了坚持.学会了执著.学会了勇敢!我喜欢看舞蹈之花在舞台上完美的绽放!
舞蹈作文600字 篇7
有人热爱写作,写高山大浪;有人喜欢观景,看遍名山名水;有人热爱画画,画所看之景。而我喜欢舞蹈,给爱舞蹈的人看,给亲人看,给自己看。
小时候我不知道为什么家人要让我去学习舞蹈,也许让我体姿优美,也许不想让我游手好闲,也许想让我有一定的成就,都无从知道。看见别人那优美的舞姿,我惊讶不已,却又害怕,怕跳错动作,怕记不住动作,怕别人的嘲笑,仿佛现在有很多人都在嘲笑我,我不知道要不要进入教室,我很纠结,老师见到我后,就耐心地教我,刚学习的动作,小伙伴们就能跳得很好,而我跳的并没有他们好,老师说:“你真的很棒”。以此激发我对舞蹈的兴趣。
我跳了几个周后,有很大的改变,虽然没有感觉,但老师还是鼓励我,过了3个春秋,我的舞蹈跳的非常的好,顺利的进入了大班,我陶醉于舞蹈,让我享受到陶醉的滋味,让我充满了自信。我在跳双人舞时,与一个人一起跳,他跳的非常的好,在锦标赛上获过第一名,老师对我们充满了信心,一开始我非常的害怕,记不住动作或跳错了,她耐心的`教我,让我明白这个动作的正确步伐,我第一次参加比赛,妈妈极其反对,说我跳得并不是特别的好,我告诉老师,老师将我的努力告知她,于是妈妈同意了,这次比赛虽然名次并不是特别高,但是让我明白了人外有人,山外有山的道理,多次赛后,我有很大的进步,我陶醉于舞蹈,它让我更加的有成就感,让我与别人共同进步。
老师有时会为我们争取机会,我们可以去外省比赛,老师不强求我们,每次都会鼓励我们、安慰我们,让我永远向前出发,永不放弃,永不后悔,我现在还非常感谢她,我陶醉那优美的舞姿之中。
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