【实用】小学有趣的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学有趣的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学有趣的作文 篇1
我家阳台上的水缸里养着一只乌龟。它全身乌黑，上面有格子纹，好像古代士兵的盔甲。它的脖子很长，一会儿伸出来，一会儿缩进去，当它的头缩进龟壳时，看上去就像一块乌黑的砖头。
乌龟爬行很慢，好像那龟壳有千斤重似的压着它。有一次，我给乌龟喂食，它一见到我，就急忙把头缩进龟壳里。我把几只小虾和一些米饭倒在它面前，就到书房看书去了。过了一会儿，我突然听到阳台上传来“吱吱吱”的声音，我隔着玻璃往阳台的.水缸里看：原来是乌龟吃食发出来的声音。只见它一边津津有味地吃着食物，一边用眼睛注视着周围，好像怕有人抢走它的美食似的。它吃几口，把头往里缩一下，看看有什么动静，又伸出头来吃。
乌龟的外形、爬行和吃食都很有趣，真讨人喜欢。
小学有趣的作文 篇2
今天下午，吴老师说：“今天我们来做个游戏吧，这个游戏的名字叫钓鱼。”我听了乐得又蹦又跳。
吴老师先从袋子里拿出一个又细又长的鱼竿，又从袋子里拿出一些非常美丽的.小鱼，有的小鱼是黄色的、有的小鱼是绿色的、还有的小鱼是蓝色的，非常可爱。
吴老师选了朱芊宇来钓鱼，她面带微笑地走进了讲台，她快速地拿起钓鱼竿，把鱼饵扔进“河里”，不一会儿就有许多小鱼上钩了，同学们都夸她是钓鱼高手，她钓了四条鱼和一只海马。
吴老师又选了陈俊涵，他快速地走上讲台，他不敢想象吴老师尽然选了他，便用手挠了挠小脑袋。拿起鱼竿就钓，他太紧张了，手还在发抖，他把鱼饵扔进“河里”，不一会儿就钓起了二条鱼和一只海马。
我觉得自己要向朱芊宇学习，被老师抽到要面带微笑，大胆的去尝试。
小学有趣的作文 篇3
好久没有这样激动人心的消息了：明天，四年级同学要去东山。
好消息像风一样，吹遍了四年级的十一个班。我当天兴奋得一个晚上没睡好。
这个令人开心的时刻终于到来了，同学们排着整齐的队伍向东山进发。来到了东山脚下，数学朱老师说：“我们要用指南针和地图结合位置与方向的知识，开展了定向运动赛，比赛分成了两个大组，一个是由女生组成的红队，另一个是由男生组成的蓝队，比赛要求红队从起点到一号点，一号点又到二号点，从二号点有到三号点，最后三号点到终点；蓝队是从起点到六号点，又从六号点到五号点，再到四号，最后到终点。”我们蓝队自己组成为四个人一个小组，我和段若辰、王俊儒、邓翰辰一组，段若辰负责看地图，邓翰辰负责用指南针，我和王俊儒负责找点。
“比—赛开始。”
我们走入了从林中，大家都对这件事很重视，都认真对待，我们班男生要找的是六号点，它在大路边上的一个楼梯口处，同学们都目不转睛地看着丛林中的每一个角落，连一个老鼠都不放过。在整个队伍最前面的几个同学好像发现了什么，他们一个个大声吼：“这里有一个楼梯口。”
我对大家喊道：“快去看看。”
大家一窝蜂地朝楼梯口跑去，可是怎么看也不像，因为地图上的“Y”字形的叉口叉开的很大。
“就是这。”
“不—是这。”
大家七嘴八舌地探讨起来。有一位同学不和大家商量直接把小旗插在了楼梯口，他还得意洋洋地说：“就在这。”
大家听到他这么说都异口同声地说：“不在这—。”
那个同学只好听大家的'了，又把小旗从地里拔了起来。
我想了想又看了看地图说：“我家在这不远处，所以常来东山，我认为还要往前走。”
大家都同意往前走，我们又向前出发了，在路上走了很远了，还没有楼梯，我心里想：会不会走过了，过了一会儿终于有了一个楼梯口，大家上去看了看；大多数人都感到这个路是对的，可我们这个小组的人感到不对了，又仔细看了看地图，地图上的六号点不在这，我们又走过了，我们四个人去找朱老师说：“朱老师我们走过了，因为这是《老子出关》，六号点在《老子出关》的前面。”我们的生音把在前面的同学叫了回来，朱老师说：“对，我们又走过了，要在前面一点，大家往回走。”
在往回走的路上，我对段若辰说：“我觉得这个地图有一点问题。”
“有可能，还是回去看一看吧！”段若辰一脸难看的样子回答到。
走到了一个离起点不远的地方又有一个楼梯口，可能来的时候没看见。大家心想女生都走了很远了，我们还在这里转，大家管他三七二十一，插了旗就往上走，上去了大家又感到不对了又探讨起来。
“往这边走。”
“不对，往这边走。”
应该往……“
“大家不要吵了，慢慢来。”朱老师打断了一个同学。
“朱老师，这是《竹林叶雨》离四号点很近，可我们没有到五号点，所以我们六号点也找错了。”我对朱老师说。“四号点就在这里。”
我们把四号点找到了，头已花了不少时间了，所以我们决定向终点进发了。
到了终点女生早就到了，可听他们一说他们和我们一样走错了。从这次定向运动赛中，我体会到：一个人要仔细观察身边的事物，才能正确判断事物；还让我们学会了用指南针和地图来辩别方向；让我知道在课本知识和实际体验中，才能学好。
小学有趣的作文 篇4
一个阳光明媚、风和日丽的星期天，我和好几个伙伴玩了一个特别有趣的游戏“打臭虫”。
一开始，我们采取石头、剪刀、布来决定谁当臭虫，而且每个人有一个手榴弹和医疗包。又是毛越当臭虫王了。他先要藏在一个不容易发现的`地方，再要我们来找。如果被他咬住了就是臭虫，但是可以用医疗包来救别人，并且每人都有枪。我和其他两个伙伴拿着激光枪，另一部分人拿机关枪，还有一个拿重型枪，来打臭虫，我们全部开枪他就不能动。一个手榴弹可以让他5秒钟以内不动。如果飞船来了，我们全体坐上飞船，就算毛越输了。
“藏好了”毛越大声叫嚷嚷，我第一个冲出来了。顺着毛越说话的位置冲了过去，果然躲在我感觉到的地方，毛越跑出来下我一大跳，幸亏我跑得快，否则就被抓住了。过了一会儿，毛越又躲了起来，他突然跑出来，把我的伙伴达达抓住了。我赶紧把自己的医疗包拯救了达达。半晌，我们的飞船来了，我们立刻驾起飞船，飞向外太空。“耶，靠我们团结的力量，终于战胜了臭虫王！”我们心里像喝了蜜糖一样开心，愉快。
我要上书法课了，但我还是恋恋不舍地离开了这欢声笑语、兴高采烈的场面，通过这次游戏，让我明白了团结就是力量，努力拼搏就会取得成功。
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