猜猜我是谁作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的猜猜我是谁作文,希望对大家有所帮助。
猜猜我是谁作文1
“这幅画可真丑!这也太搞笑了吧!”402班的教室里传来了一阵阵欢声笑语。原来,我们在玩猜猜我是谁的游戏呢!
徐老师给了我们5分钟的时间在白纸上画同学。我犹豫要画谁,我的.目光落在王奕亮身上,“嗯,就他了。”于是,我奋笔疾书地画了起来。
“时间到”徐老师说。我刚刚画完,把白纸交给老师。老师收齐后,抽出了一张纸,上面是一个穿着红色衣服,标着23号的人。我心想:不会是我吧?可千万别是我!可老天爷像是跟我对着干。全班的目光看着我,异口同声地喊:“徐烁童!”我看了一眼画,气急败坏地问:“我说,我眼睛有那么小吗?”大家都哈哈大笑起来!我也忍不住笑了起来。
老师又拿出了第二幅画。小小的眼睛,黑色的衣服。同学们有的在座位上苦思冥想,有的已经有了答案指着王奕亮:“是他,是他!”还有的在座位上嚷嚷:“不对、不对,应该是张林!”正当同学们吵得沸沸扬扬之时,陈浩举起了手,公布了答案:“是刘明。”
老师又拿出第三幅画。咦?这不是我画的吗?我自言自语道:“他们能猜对吗?我会不会画得太丑了呢?”就在这时,张然抢先一步大喊:“赵奇,是赵奇!”
这次活动课,可真是好玩,要是有机会,我还要再玩几次!
猜猜我是谁作文2
“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”小朋友,猜猜我是谁?猜不出来,那就请听我往下讲。
我特别爱跳舞,我在草坪上跳舞,小草向我点头,小草好像在夸奖我的舞姿优美;我在树林里跳舞,绿叶沙沙的拍手,好像在为我伴奏;我在田野里跳舞,麦子给我伴舞;我在水面上跳舞,水面泛起了波涛。
我还特别喜欢唱歌。春天,我把花儿吹的'张开了它美丽的裙子,和我一起唱着歌儿。夏天,我哗啦哗啦的唱着绿叶之歌。秋天我唱着丰收之歌,高粱笑弯了腰,苹果乐红了脸。冬天我呜呜的唱着寒冷之歌,大家冷极了,急忙穿上了厚厚的棉袄。
有时我很暴躁。我可以把大树连根拔起;可以把房子刮得七零八落;可以把大地吹的飞沙走石;可以把轮船掀翻;可以把海水卷到天空,泛起滔天巨浪;我还可以让飞机在天上转上几圈然后在栽到地上。
有时候我很温和。在夏天的时候大家很热,我吹来一口气大家顿时觉得很凉爽。在土地干得快裂开的时候,我吹来乌云,让乌云下了一场雨。在风筝飞不起来的时候,我一吹风筝,风筝就展翅高飞了。在帆船游不动的时候,我一吹帆船,帆船就飞快的向前驶去。
大家一定猜到我是谁了吧!什么?猜不出来?我就是风呀!
猜猜我是谁作文3
我有一个好朋友,它是一片碧绿的草地。当人们躺到它身上的时侯,踩到它身上的时候。它都不会埋怨我们。它会包容我们,原谅我们。我们朋友是多么友善啊!我爱我的好朋友。
我是春天的小雨点。那天,乌云密布,天空下起了小雨,而我就是其中的一粒小雨点。我落到桃树上,桃花开了;我落到小花上,小花微笑了;我落到蝴蝶上,蝴蝶跳起舞来了。总之,我落到哪里,哪里就变得美好。
我是夏天的果实,在我们的院子里,有三棵芒果树,而其中一棵树上的一个芒果就是我。当人们吃到我的时候,人们都会微笑一下。而我,也非常非常地快乐。因为我做了一件好事。
我就是秋天的麦穗,当我成熟的时候,人们就可以过上天天吃大米饭答案生活了。我开心极了。
我是冬天的`一颗雪。当小朋友来玩雪的时候,看着孩子们脸上得笑容,我非常快乐。
我是春天的小雨点!
评语:猜猜我是谁?小作者采用排比的写法,写出一年四季,我的变化,让同学们猜猜我是谁。写得十分生动、有趣。
猜猜我是谁作文4
今天考完数学,吴老师为了让我们放松一下,便带着我们做了一个游戏。
游戏的名称叫“请你猜猜我是谁?”游戏规则是这样的:一位同学上讲台,面向黑板站着,下面的同学改变自己原来的`声音说:“请你猜猜我是谁?”这句话,然后讲台前的同学转过来猜。
游戏开始了,首先被请上台的是陈杞同学,他笑眯眯地走上台,笔直地站在那里。吴老师用手指了一下小胡子,小胡子站起身,捏着鼻子,装出一副娘娘腔,说:“猜…猜…哈哈哈!”原来,是小胡子忍不住扑哧一声笑了出来,乐得我笑得弯下了腰。我暗暗地想:小胡子这下完了。果不其然,陈杞同学铿锵有力大声地说:“真相大白的时候到了!那个人就是——小胡子!”同学们哄堂大笑。
下一个猜的同学是赵子,她走上台,笔直地站着。这时,台下同学举着手,异口同声地喊:“我,我,我!”吴老师指了指丁一,丁一站起来,大声地说:“我是高俊!”赵子呆住了,刚才她没听清,她不耐烦地猜了一个人,大喝道:“车六飞,是你吧!”台下哈哈大笑。赵子一看到这情景,又随口说:“丁一,是不是你?”丁一大吃一惊:她怎么知道是我?这时,丁一的同桌大喊:“Yeah!你猜对了!”台下又大笑起来……
这次游戏真好玩!下次我还要玩!
猜猜我是谁作文5
有一个10岁小女孩,总是喜欢扎马尾辫。淡淡的眉毛下面藏着一对炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜,再加上可爱的樱桃小嘴,显得非常秀气。
我活泼开朗,兴趣广泛,喜欢读书,画画和各种各样的体育活动,跆拳道,游泳,打球。
我从小就喜欢画画,画画是我的最爱,每个星期六下午我都会去学画画,还在绘画比赛中得过奖呢。
我喜欢跆拳道和跆拳道的`精神:礼仪、廉耻、忍耐、克己、百折不屈。
我爱游泳,在游泳池里我像一只自由自在的小鱼儿在泳池里游着,玩着,耍着各种姿势,开心极了。
我还喜欢玩,虽然贪玩,但更爱读书和学习。我有许多书,其中《寻宝记》,《中国少年儿童百科全书》是我最爱不释手的。《中国少儿百科全书》告诉我:叮人的蚊子是雌蚊子,会发光的萤火虫是雄萤火虫……总之书里的知识太丰富多彩了,需要我不断的学习与探索。
呵呵,最后再讲讲我优点和缺点。优点是放学一回到家,马上进书房做家庭作业。缺点是:马虎和做题不仔细,碰到难一点不懂的数学题,就等爸爸来教,不会自己再思考想办法解决。我下决心要改掉这个坏毛病。
猜到了吗?一个独一无二,充满自信的阳光女孩!
猜猜我是谁作文6
我是谁?我是孙玉明。我是谁的谁?我是爸爸妈妈的儿子。我是哪儿的谁?我是南充市的孙钰明。你未来会当上什么?我未来会当上军事家。
我长了一头乌黑的头发,像刺猬的刺一样锋利。眉毛弯弯的,像小船挂在我的额头上。我有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,长在樱桃小嘴的上面配起来好看极了!最有特点的是我的门牙,我的门牙长得很大,起码一颗门牙抵两颗乳牙。我的腿上长了两颗痘。粘在我的脚上,我经常想要把它弄掉,可是怎么也弄不掉就把它当成身体的一部分。
我喜欢运动,下课了我会和同学们去操场上跑步、踢足球、跳高……跑步几乎每次都是我和任麒源最后对对决,每次都是任麒源赢。踢足球不用说,任麒源赢。但是任麒源跳高不如我,所以我拿了第一名。
我想当一名发明家,想做一台时光机,看一看未来的`世界。所以,我经常搞发明。比如飞机、飞船赛车、战斗机器人……都是用废料做成的。
我是谁?我是明明。我是谁的谁?我是爷爷的孙子。我是哪儿的谁?我是中国的明明。你未来会当什么?我未来会当发明家。
猜猜我是谁作文7
我是谁?我是人们努力为之奋斗的目标;我是人们不放弃去追求的成就:我是人们坚持不懈的动力。
我在你们心中。我是你们心中一颗小小的种子,想长成参天大树;我是你们心中已经枯萎的鲜花,想重新欣然怒放;我是你们心中饱经风霜的小草,想在磨难的.洗礼下更加碧绿,我更是你们心中的永动机,让你们永不放弃、坚持不懈,这,就是我。当你有了追求,有了理想,我就会在你们心中生根,发芽。当你看到老师在讲着一个个动听的故事时;当你看到球员在赛场上努力拼搏时;当你看到白衣天使一个个逆行的身影时;当你看到歌手在台上一展歌喉时……我,就出现了。
或许你意识不到我的出现,但在你的心中一定会有一个声音叫到:加油,你能行!这声是那么坚定,那么响亮,从那时起,你就不一样了。
我能让失落的人们重燃希望;我能让停滞不前的人重新迈开步伐;我能让快要放弃的人坚持不懈……我是你们的汗水,也是你们匆匆的脚步。我让你们永不放弃。
当你下定决心,要为目标而努力时,你就拥有了我。
我纵然有千万个,千万个人,千万个我。我,就是——梦想。
愿每个人都能实现自己的梦想。
猜猜我是谁作文8
大家好,我叫周妍熙。你知道我的名字是怎么来的吗?我从外婆那儿得知我名字的来历,我爸爸姓周,爸爸妈妈希望我很漂亮,所以我就有了“妍”这个字。古代有一个皇帝叫康熙,我的外婆希望我像康熙一样胸怀远大,知识渊博,所以我就叫“妍熙”。
别看我的眼睛平时小小的,如果我一生气就开始瞪眼,我的眼睛就会变得很大,就像电影里的`超级英雄一样好像能够射出激光。我的脸特别圆,大家都说长得像一个大大的红苹果。我开始觉得他们是在开玩笑,可是我照了照镜子,也觉得自己像一个大大的红苹果。我皮肤黑黑的,但我依然是班级里一朵美丽的花。我的嘴巴大大的,食量也特别大,一天吃三顿还不够。镜子说:“以前的小主人沉鱼落雁,闭月羞花,如今却胖胖的。”书包说:“你可别说了,你知道小主人的压力有多大吗?每天六节课,回家还有十多项作业呢。”
我看上去文静,但生气起来的时候十根筷子在一起我都可以掰断。不过我没有什么大事是不会生气的。
我记得我四岁的时候,开火煮面,倒了两瓶酱油,结果被外婆大骂了一顿,我也认识到了自己的错误。现在想想都让人捧腹大笑。
我七岁的时候,自己煮包子吃,结果又被外婆骂了一顿。因为我拿完包子忘了关火,火一直在烧锅。外婆说要不是及时发现,整栋楼都会被我烧掉。
这就是我,一个粗心鬼。跟我说说你的外貌和经历吧!
猜猜我是谁作文9
我是谁?请你来猜一猜!
门卫爷爷说,你呀!你那张圆嘟嘟的小脸真可爱!眼睛又大又亮,显得特别精神。我最喜欢你那张甜甜的小嘴,每天见到我都有礼貌地跟我打招呼。
同学们说,你是我们最好的班长。在你的管理下,班级秩序始终井井有条。我们也喜欢和你一起玩耍。当我们遇到困难时,你总是义不容辞地帮助我们。
老师说,你是一个爱学习、会学习的孩子。在我上课时,你总是睁着那双大大的眼睛盯着黑板。当我提出问题时,你总是善于思考,积极地举手发言,只是有时候有些粗心。
爸爸妈妈说,你是我们的开心果,常常不经意的一句话,就把我们逗得哈哈大笑。你善良、可爱,喜欢小动物。记得有一次,你在回家的路上发现了一只小狗孤零零地趴在草丛里,嘴里发出“呜呜”的`叫声,那声音虚弱极了,它一定是饿坏了!你连忙把妈妈买给你的、你最喜欢吃的炸鸡块喂给它吃。看到小狗吃得很欢,你也高兴地笑了。你喜欢画画,喜欢跳舞,还喜欢看书,这些都是优点,但是你有一些娇气,有时遇到一点困难就哭鼻子了。
这就是我。同学们,你们现在猜到我是谁了吗?
猜猜我是谁作文10
这次的作文课,其中一个环节让我流连忘返,那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来,就请听我娓娓道来吧。
这个环节,老师神秘地拿出了一个盒子,说:“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子,并摇了摇,各有各的想法,有的猜是书本,有的猜是本子,还有的同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上,我写的答案是“书本,作业本以及盒子”。
现在要公布答案了,我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子,老师慢慢地打开盒子,里面是一块砖头,答案是写砖头的人欢呼雀跃,而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章,而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章,自己却没有,有的.似乎感到很失落,还有的同学很惊讶,想不到盒子里竟然是这种东西,真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。
老师让我们写砖头的用处,我一口气写出了13个砖头的用处,老师让我公布我写的砖头的用处,我有些想法是让人意想不到的,而我的另一些想法是有些同学有写到的,而老师送给我的一句话是令我感受最深的。那句话就是:世界上没有简单的砖头,只有简单的大脑。
这两个环节让我深受体会,让我学到了很多知识。
猜猜我是谁作文11
嗨!大家好。你们知道我吗?我的小脸黄澄澄的,身子圆溜溜的。如拳头一般大,也有的只有乒乓球那么小。是不是特别可爱呢!
你们快试试把我的皮剥开吧!帮我脱掉金灿灿的.外套,你还会看见有一件白色的小短袖,除了那件白色的小短袖外,就是我那甘甜爽口的果肉啦!闻一闻就可以判断出我是甜的还是酸的。有的会让你酸得牙齿都麻木了;有的又甜又酸,两种味道合二为一,融为一体了;有的全部是甜甜的。我就是那个甜甜的,你闻到了吗?想要尝尝我的果肉吗,那就轻轻咬一口吧。我那果肉兄弟就像一个个弯弯的小月亮,果肉里的小粒粒,都是一群小宝宝们,他们紧靠在一起,非常团结,在一起说话聊天。你一口咬下去,果肉里会发出一条向喷泉一样的水线。那滋味真是美极了!不过你们可不能吃得太多哦,因为吃得太多了会上火的。吃完我的果肉先别急着丢掉我的皮。你可以把我的皮晒干用来泡茶喝,这样可以清热解毒,还能做中药,做月饼馅呢!
说到着,你知道我是谁了吗?
猜猜我是谁作文12
山东省邹城市匡衡小学三年级三班 邵泽政有一个男孩,他长的不是很高,有140厘米。眼睛圆溜溜的,闪着智慧的光芒,耳朵特别的.大,嘴巴小小的,脸上有一颗黑痣,特别黑,他的爸爸和妈妈经常开玩笑说:“有了这颗黑痣,我们的孩子就丢不了了。”他的理想是长大了当一名律师,他能说善道,一回到家就滔滔不绝地说个没完没了,吃饭的时候,就趁这个时间来演讲话题,别人就敲他的碗和筷子,然后说:“吃饭吧!”可是,过不了一会儿,他还会重新开始说的。他的爱好非常广泛,平时喜欢锻炼身体、弹电子琴、画画,他平时经常跳绳,利用星期天的时间来爬山。暑假的时候,虽然天气很热,但是他依然坚持跟着爸爸跑步,因此,每次当学校开运动会的时候,他都积极参加。嗨!忘了告诉大家了,他上课喜欢学习,是个小书迷,他最爱看漫画书了。有一次,他从图书馆借了两本漫画书,晚上的时候,他看不完书,就不睡觉,在一天内,他一口气读完了两本漫画书。他的缺点是爱耍小脾气,比如:有时候中午没有睡好觉,就撅起小嘴巴,上面都能放一支铅笔了。你们猜猜他是谁,哈哈!他就是我——邵泽政。
猜猜我是谁作文13
今天上作文课,刘老师和我们一起玩了一个游戏――猜猜我是谁。
我们怀着激动的心情,听着刘老师宣布规则,刘老师做裁判,然后请一个同学上台,把眼睛蒙着背对着我们坐在椅子上,老师再点一个同学,那个同学可以阴阳怪气地问“猜猜我是谁?”,如果台上同学猜对了,问的同学就要表演一个节目,如果猜错了,那么台上蒙眼睛的同学就要表演。
第一个上台的是“潘奕涵潘瞎子”老师用手点了鲁迅,只见鲁迅一只手捏着鼻子,另一只手卡着脖子,兴奋地说“猜猜我是谁?”鲁迅说的声音十分像女生,当我们一致认为“潘瞎子”猜不出来时,“潘瞎子”竟然猜出来是鲁迅,无奈之下看,鲁迅表演了“奥特曼力激光”。
第二个上场的是我,一上场,老师把他的'围裙罩在我的头上,我的眼前漆黑一片,鼻子顿时闻到了一股做饭的味道,我正在抱怨时,一个声音传入了我的耳朵,“猜猜我是谁?”我仔细的思考,激动的说“潘奕涵”。结果,答案让我大吃一惊,原来是汪玉良。
游戏结束了,可我们大家似乎还不尽兴,又争着玩了几次。在家里玩时,总觉得没兴趣,可在这里玩时,我十分快乐。
我认为,“猜猜我是谁:这个游戏有二个好处:一是让我们注意力集中,二是训练我们的听力,所以我们要常玩这个游戏哟!
猜猜我是谁作文14
我有一头乌黑的头发,洁白的额头下面的一对眉毛就像月亮一样;眉毛下面有一双明亮的眼睛,还很特别,因为它们一个是单眼皮,一个是双眼皮。除了明亮的眼睛,我还有一个灵敏的鼻子和一张能说会道的'嘴。
我非常胆小,特别是在老师面前。有一次课上,老师要找同学来读一段课文。老师看了看左边,看了看右边,又看了看中间,而我就坐在中间偏后面的地方。看着老师看过来了,我吓得赶紧拿书挡在脸前,心想:可千万别叫我!可老师依然看着我,我紧张得手心都冒汗了。过了一会,终于,老师叫了我同桌的名字。我如释负重,心想:真是吓死我了,我还以为老师要叫我呢。
胆小的我还有许许多多的爱好,比如:画画、写字、看书、跳舞等。其中,我最喜欢画画。我本来一点都不喜欢画画,可后来妈妈悄悄给我报了画画班,学了一段时间后,我才觉得画画很有趣。
我还有许多优点和缺点。先说说我的优点吧!我干什么事情一点都不磨蹭,十分干净利落。有一次,妈妈不在家,说是有事情天黑才能回来,还让我在家看着弟弟。我答应了妈妈,弟弟吃完饭在家里玩,我就来洗碗,洗完就陪弟弟玩。天黑了,妈妈回家看见我把弟弟照顾得很好,还把家里收拾了,特别开心,夸我是个勤劳的孩子。不过我还有一些缺点。我就挑一件说吧。我每次写作业都很马虎,不是抄错题就是写错字,妈妈每次都说我。
看完这些,你们猜出我是谁了吗?对了,我就是徐庆玲。
猜猜我是谁作文15
猜猜我是谁?别急别急,让我的粉丝团来为你揭开谜底。
手机说:“这个小男孩长得浓眉大眼、气宇轩昂、能说会道的.,嘴巴里有两颗爆牙。”他一天二十四个小时至少有三个小时打电话、看手机。好像不打就担心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忘记他似的。妈妈说:“这孩子常常找我要手机,学习成绩还不错。”
文具盒说:“小主人有点调皮,都把我摔倒地上好几次,看我脸上的伤,你就知道了,呜呜……”
书本说:“这个小男孩很爱学习的嘛,每天他都拿起我津津有味地看。所以,他从我身上学到了很多知识,比如说鲨鱼不吃向导鱼,死海淹不死人……”
种子说:“小主人把我种在土里,每天观察我的生长,还按时浇水施肥,所以我才长得这么快。”
老师说:“这个小男孩上课时会发呆,考试会考个九十三分以下,看来得更认真些。”
歌曲说:“小主人的脑海里都会播放我,他最喜欢的歌是《我相信》。”
画纸说:“小主人天天画画,把我画得五颜六色的。其中,他最喜欢画军事大战。”
地球仪说:“小主人每天观察世界上有什么国家、有什么城市。”
作文说:“小主人每一次都把我写得很生动,我很开心!”
咦,这个小男孩是谁呢?没错,就是我——一个调皮、可爱、善于观察、爱好多多的小男孩。
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