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有关生物作文400字集合六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的生物作文400字6篇，欢迎大家分享。
生物作文400字 篇1
暑假期间，吴老师带领我们四4班同学进行了一次很有意义的社会实践活动——参观南京大学古生物科学馆。
我们一进门，就得到了南京大学古生物研究院院长爷爷的热烈欢迎。他很热情地为我们师生一行做讲解，带领我们参观。院长爷爷介绍说，这个科学馆地方虽不大但里面的展品很丰富，其中不乏奇珍异品，有不少珍品是遍及世界各地的南大校友捐献的。
院长爷爷先带我们参观了形态各异的火山岩，给我们介绍了火山岩的形成、种类及其化学结构，虽然有些专业知识深奥难懂，可我仍深深感到了大自然的神奇和奥妙。我们接着参观了一些珍奇无比的水晶石和自然金，有紫的、绿的`、红的。五彩缤纷，色彩斑斓。我们还看到许多矿石标本，其中有一种矿石叫沙漠玫瑰，特别漂亮。它的颜色是红色的，外形像一朵盛开的玫瑰花，因此得名。院长爷爷介绍说，这种矿石通常在沙丘表层下面，它是由露水融化了沙中的石膏形成的。这种石膏晶体和沙混合在一起，就造成了具有沙子颜色的圆盘样的花朵。后来我们又看到了多种多样的化石，其中我最喜欢的就是鹦鹉嘴龙了。它有一张类似鹦鹉一样带勾的鸟嘴，据听说它是大多角龙的祖先，生存于1亿3000万年前呢！
我们边走边看，边听边问，院长爷爷讲的津津有味，我们听的饶有兴趣，不知不觉参观结束了，可许多同学还在展品前流连忘返。
这次参观让我们开阔了视野，增长了学识。真是一场特别有意义的活动！
生物作文400字 篇2
我长大以后的理想是当一名生物学家。因为生命的起源被列为现今第一大科学之谜，而整个自然界从无生物通过植物到动物最后到人类的这个进化过程，本身有太多的未知东西，值得人们去探索，对我来说也就有很大的吸引力，所以，我长大以后想对生物科学进行研究。
首先，我想栽培发明一种好的农作物种子，通过对其基因处理改良品种，让一颗种子成熟后能结出很多品种的农作物，如一棵树上即有苹果梨又有桃子桔子。我还想这种子不仅优质高产，而且自带免疫能力，可以防病防虫，能够抵御自然灾害。这样的种子农民一定会喜欢，它会给农民带来好的收成，创造更多的财富，改变农村现有的.落后面貌，让中国七亿农民走上脱贫致富的道路。
然后，为了保护地球上濒临绝境的珍惜动物，我要倡导人们爱护环境，让动物能在大自然中自由自在的生活。我还要向人们宣传保护动物，呼吁人们不要猎杀动物，让动物和人类能和睦相处，同时在大地母亲的怀抱中，过上幸福美满的生活。
最后我希望能取得一点恐龙的基因，用来克隆一只温顺的食草恐龙，这样可以供科学家研究它，了解恐龙生长的环境，气候条件以及恐龙灭绝的原因。恐龙突然在地球上灭绝，也是当今一大谜案，所以，我长大后也想作这方面的研究，早日解开这个难解之谜，让人们多知道关于恐龙的知识。
以上就是我的理想，长大后当一名生物学家，更想在这些方面为人类作出贡献。
生物作文400字 篇3
星期五，我收到了一张券，上面写着：“你想零距离接触鲨鱼吗？你想看看可爱的海龟吗？你想看看凶猛的鳄鱼吗？哪就赶快来吧，我们在等着你！”
星期六，我忙做完作业，想快点去海洋公园，在下午3：20时我就做好了作业，我到海洋公园第一眼就看见了“花”，那“菊花”好像是由纸做起来，咦？好象又有点不像，我仔细一看，原来是白白胖胖的贝壳条拼成的，还有桃花、水仙花、椰子树、石头、帆船……都是由贝壳拼成的，好像跟真没什么两样。那里还有奇形怪状的贝壳和海螺，有爱心形的贝壳、有手指形的海螺……
我看见了真正的小丑鱼，我一不小心手碰到大鱼缸，小丑鱼便吓得脸色苍白，一闪就见不到，原来躲进了海葵里；大海龟，大海龟的鼻子长长的，尖尖的，和海鲎是同一族的；还看到飘动的水草，透明的海葵，每个海葵触角的顶头都有淡淡的'小蓝点，使海葵显得很优雅；蝴蝶鱼，身体的边缘上有淡淡的黄色花纹，像梦幻海底里的“花蝴蝶”。还有一只长的怪怪的鱼，它有猪的鼻子、鳄鱼的脸、中华鲟的身体，奇怪吧！肯定也是稀有保护动物。
生物作文400字 篇4
好不容易，盼到我们生物钱老师又带着我们去实验室做实验了。
我们第二节课是生物，于是，下了第一节课赶紧就匆匆赶往生物实验室，这里曾经来过一次，是做关于显微镜观察洋葱表皮的实验。
这次时隔一年，又来到了这里，这次老师说做观察菜豆种子和玉米种子，刚一进实验室就看见我们的钱老师在那玩手机，我们都进去后，老师就给我们讲了一些不相关的东西，讲的头头是道、滔滔不绝。后来，不知道谁在说话，老师就罚我们抄一遍这个实验的器具、步骤……我们都在勤奋的抄，然后钱老师走到了后面，我们班的两个同学作死，也不知道哪根筋搭错了，把实验台上的水龙头开到了最大，一下子水滴四溅，溅了老师一脸，钱老师一把他耳朵拽住，让他别上课了，还有一个没按老师要求抄的，一起被“请”出实验室。这一下可好，老师又开始像决了堤的洪水，一直在给我们扯一些没用的东西，什么纪律之类的，他都说了十多遍了，千篇一律。终于能做试验了，我把培养皿里的`被水浸泡过的菜豆种子种皮剥开后，仔仔细细的拿放大镜看了一遍，至少差不多能对上号。然后同学们都开始“作”了，有人把电子显微镜搬上来把一堆显微镜显示不出来不透光的东西放在上面装模作样的看了一番，还有人把桌子上的清水、碘伏、种子，一些东西统统倒在烧杯里，搅拌了搅拌，又倒在培养皿里，我觉着，老师看到我们作的这个样子，一定会崩溃的。
好好地作了一把！
生物作文400字 篇5
“过了一个寒假，我十分想念您，想念您活泼生动的课堂；想念您那头乌黑飘逸的秀发；想念您不厌其烦地为我讲解问题。我以往不喜欢把心里话说出来，但自从您教我们生物之后，我总有一种倾诉的欲望。”
这是学生在作业本上写给孙明霞的.信。
“不经意地经过《生命的色彩》，被里面明媚的春光所吸引，那里奔涌着激情热烈的理想风潮，那里写意着美丽人生的真实追求，那里萌发着珍惜生命的质朴愿望，那里昂扬着追求理性诗意的双重旋律，那里是理想课堂的苏州园林——精致却富于灵性，幽静却富于生机。”这是网友在孙明霞课堂教学随笔专题“生命的色彩”后的跟帖。
孙明霞，山东省泰安学院附中生物教师，学校教科所副所长。既不是班主任也不是主科教师，她何以赢得了学生的心？她的课堂随笔为什么会对网友有如此大的吸引力？
雅斯贝尔斯说：“教育是一片云推动另一片云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂召唤另一个灵魂。”走近孙明霞，走进她的课堂，你就会发现，她，就是一片洁白的云；她，就像一颗挺拔的树，她，就是一个拥有高贵灵魂的人。
生物作文400字 篇6
当我们走进和谐的校园里，映入眼帘的是一个四季都充满生机的生物园：有美丽的花，有嫩绿的草，有高大挺拔的树……
在生物园的中央——校雕两旁，左二右一地分布着三棵美丽动人、争奇斗艳的朱樱花树。当花还没开始的时候，花苞的颜色是淡紫红色的；当完全开放时，它会吐出一簇簇漂亮的丝状的花蕊来，所以又名美蕊花。一朵朵朱缨花红扑扑的，不但颜色鲜艳，而且还毛茸茸的、软绵绵的，像一个个红色的小毛球点缀在绿叶之间，真是万绿丛中一点红！
忽然，一阵微风夹杂着一股淡淡的花香拂面而来。随着香味飘来的气息，我找到了花香的来源——在生物园北边的两棵流苏树。
这种淡淡的花香，不但吸引了我，而且还吸引了一群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶来这里嬉戏。流苏树的'白花非常细小，一个花序一个花序地从绿叶间垂下来。忽然，一只蜜蜂在一个花序上停下，把头扎进花里，动了动尾巴，呆呆的站在上面，好像在欣赏着那些白衣小仙女。
我的目光转移到一只停留在一朵刚盛开的花上的白蝴蝶。这只白蝴蝶比较特别，白衣裳上点缀一些棕色的斑点，别有一种风味。它在花朵上扇动着美丽的翅膀，时而高飞，时而转弯，煞是好看。谁都不得不说流苏花的魅力真大啊！
……
这是一个充满生机的生物园，这是一个弥漫着花香的生物园，这更是一个飘满书香的生物园。你看，那几张的小石凳就留下了多少学子们的痕迹！
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