精选控制作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的控制作文5篇，欢迎阅读与收藏。
控制作文 篇1
梦境似真非真，似假非假，无人能解其中的奥秘。而我却拥有一项神奇的能力——操控自己的梦境。
我无法操控自己的每个梦境，那是因为，有条件，那便是知道那是梦境，并确定是，然后按我心中所想，操控着这个梦的一切。如果我不知道那是梦，甚至连想都没有想这到底是不是梦，那我便不可能完全控制。自从那一次我学会控梦后，懂得怎样控梦，我几乎后来做的所有的梦，都可以控制。要是想问我怎样控梦的，那还得感谢，那次的梦。
在梦中我似乎刚刚睁开，看到的却不是正常视线可以看到的视野。我在一栋长方形的房子里，房子里没有门，也没有窗户。这栋房子被一墙之隔，分成了两个正方形的小房间，然而每个小房间里，却各有一只像死神一样的幽灵飘来飘去。房子周围好像，都是沙漠。我看完这一切后，视野又回归正常。
我低着头想着事情，其实是不想看到那只幽灵在我眼前晃来晃去，心中默默想道：“这里是我的梦吧？应该就是的`。是梦的话那我应该就可以随意操控。一定要从这里逃出去，我可不想和幽灵待在一起。这房子那么矮，我应该跳一下就可以撞破。”其实房子很高的，但是那一瞬间我把它想的很矮。然后轻轻一跳，直接把那房子撞了个大洞。但是我又觉得撞破它好像没有什么用。
突然那幽灵说话了：“我猜你不会给我银币。”语气有一点失落，一点懦弱，又有一点不确定，好像这种事已经发生了很多次，而来的那些人似乎都很霸道。我的脑子突然冒出了这样的想法：“我把房子撞破了，它应该想要钱来修。既然它想要银币，我就给它金币。”然后又抬头对那幽灵说道：“你带我出去，我可以给你一袋金币。”就这么说着，我的手中真的出现了一袋金币。它两眼放光，好像十分开心，连声答应。我把钱给交给它，幽灵轻轻动念，墙便自动打开了。
我出了那栋房子，看见外面全是沙漠，只有几颗零零散散的仙人掌，而其中一棵仙人掌后面有一只像狮子似的动物。我想去到那狮子的身旁，仅仅是想着的功夫，我就闪现到了狮子的背上。狮子开口说话：“我是灵幻兽，可以变成任何活物，这并不是我原本的形态。”它好像要带我走出沙漠，速度极其快，在我眼中只有残影。
然后……然后我就醒了。这便是我第一次控梦的经历，虽然总有一种莫明的感觉，但我相信下次我会控制的更好。
控制作文 篇2
时间就像一部照相机，把世间万物给拍下，不管是1分钟，30秒，甚至就在那的一瞬间，就能一目了然！
从一年级到现在，在小学生涯中最怕的就是——背书！一听到背书，头脑瞬间凝固住了，头脑一片空白，心数加快，手心冒冷汗，整个人就像是被定住一样，一动不动！林天，林老师，说了一句话“：全班同学背诵第九课《穷人》一共1700多个字！”一句突如其来的话，就对我们小小的心灵带来了一个大大的打击，叫我们怎么能承受得住呢？
就在这一瞬间，教室里传出一阵阵的抱怨声，震耳欲聋，你一句“：不要啊，怎么多，要被多久呀，老师以确定吗？”我一句“：背书？老师你被忽悠我们呀！”大家千姿百态，有的翻书正在看一共有几页，有的背书，背一句看一句，有的相互交流……正因为有了这些动作，所以也制造出了一系列的声音，有一阵阵的.翻书声，有一句句的背书声，还有一遍遍的说话声……大家就像锅里沸腾的水直冒泡！我也在不停地翻书，正一句句背着。
时间过了1分钟，2分钟，3分钟……教室终于恢复了平静老师说：“好了，现在，合上书本，我抽号数，来背诵！”同学们异口同声“啊？”同时用着疑惑和惊讶的眼神望着老师。老师看看了看说：“这样吧，能背多少就背多少！”大家终于长舒了一口气。老师又发话了：“来，我抽……抽……”这时周炜程和程毅大喊“今天是九号，老师就抽九好吧！”他俩幸灾乐祸。我想，这是春慧肯定最难受！一定十五个吊桶七上八下！我望望了春慧脸色苍白，冒着冷汗，紧张的说不出话，脚直发抖。老师深思熟虑了一会就说“10号”大家大叫“黄幸！”黄幸吓了一大跳“嗯？”他还一头雾水，她从座位上蹦起来，把书合上放在左上角，正要开口的一瞬间，老师说了一句话“好了，坐下！”大家一个个“啊？”老师哈哈大笑，我们尽然全然不知老师在逗我们呢！大家不好意思的“额”了一声！
哦！原来老师是来逗我们呢！这瞬间的情绪真是一波三折呀！
控制作文 篇3
剧情介绍：故事发生在20xx年的一天，瓜瓜在路上捡到一个精致的手表，就这样，出现了古怪刺激的一幕……
人物介绍：爸爸33岁瓜瓜10岁
场景需要：灯笼、沙发、报纸、望远镜、手表
出场：爸爸在沙发上跷着二郎腿，看起了《珠江报纸》
瓜瓜：（上气不接下气地冲爸爸喊道）爸爸，爸爸！你看，我捡到了一只古怪的手表。
爸爸：（扶了扶瓜瓜，接过手表。）呀！这不是那个那个……
瓜瓜：（焦急万分）快说呀！那个是什么来着？急死我了。
爸爸：（从沙发上跳起来。）哦！这是外星球上的“时间手表”，它可以控制时间！
瓜瓜：（大吃一惊，瞪着手表）真的.？这竟是外星物品。
爸爸：千真万确！先让我操纵一下。
爸爸：（用手把“时间表”上显示的时间调到远古时代）快听！有声响，是脚步声。（急忙举起望远镜）呀！恐龙！我们处于恐龙时代，小心行事！
瓜瓜：天啊！是真的吗？（惊讶不已，又心存恐惧。）
爸爸（一副男子汉的气概。）走，我们到深山去看看。
瓜瓜：（点点头，紧握着爸爸的手）哇，深山里好黑呀！我把灯笼点起吧！
（忽然，前方传来了一阵恐怖的叫声，父子俩都吓坏了。）
瓜瓜：（手冒冷汗，十分紧张）爸爸，我好害怕呀！
爸爸：好儿子，别怕啊！再看看吧！
（一阵阵沉闷的脚步声，离他们越来越近。）
瓜瓜：（哭了起来，全身抖动）呜呜……爸爸，我不想在这儿了。
爸爸：（看了看瓜瓜，点点头）孩子，爸爸这就带你回去。
瓜瓜：妈呀！爸爸，快救救我！恐龙已经来了！
爸爸：（抬起头，看了看）呀！我们赶快回去，这儿危险！
爸爸：（赶忙把手表的时间重新调回到20xx年）好了，到家了，不用怕了。
爸爸和瓜瓜长吁了一口气，把那只“时间手表”收藏在抽屉里后，坐在沙发上静静回忆刚才的那一幕……
控制作文 篇4
时间过得很快，转眼间，我已经六年级了。要是我能控制时间那该多好啊！这样我就可以回到过去和去到未来。
如果我能控制时间，我一定要回到以前考试不上九十分的时候，回到那个时候我好好复习，争取考到一百分，就算考不到一百分，基础知识和阅读题也要写对。
如果我能控制时间，我一定要回到古代，去看看，我们的古代人民的幸福生活。
现在，还有很多未解之谜，如果我能控制时间，我一定要回到现在未解之谜的时代，去找到答案，带回现在。
如果我能控制时间，我也一定要去到未来，看看未来的我长什么样，工作怎样。还要看看我自己的房子，还要看看我们的'生活怎样了，看看我们的科技是不是排在全世界的第一。
如果我能控制时间，我一定要去到几百年后，去看看我们人类有没有认识外星人，看看人类是不是已经搬扦到其他星球去了。
如果我能控制时间，那该多好啊！
控制作文 篇5
“轰隆——”一道闪电划破天空，我从梦中惊醒，对面站着一个黑衣人，他用衰老的声音说：“你想控制时间吗，这下你有这个机会了！”“轰隆——”又一道闪电照亮了天空。我感觉眼前一片黑，倒在床上。第二天我醒过来的时候我手上有一个手表表，它非常的旧，但指针是金子做的，我一看10点了，我大叫：“啊——，迟到了。”我赶紧跑到厕所洗脸刷牙穿衣服，然后穿上鞋到楼下吃早点，到学校。到了餐馆我想：要是今天是星期天就好了。到了餐馆我吃好了早餐后才发现没带钱，我又想：要是时间暂停我悄悄溜走就好了。突然人们都停住了，喝豆浆的一直在喝，包子都蒸过了也没人管，我一见这样就想起了那个表：原来是这样，我可以控制时间了。
我一直暂停着时间跑到学校，到了学校我才继续时间，但学校大大们是关着的`，我一问才知道今天是星期天，我这才相信那个梦，我又用他做了许多坏事，“轰隆”一声所有人都没动了，我也无法继续时间了，“怎么回事”我大叫道“怎么会这样”这时梦里的黑衣人冒了出来，他对我说：“你千万不要滥用时间，要不然你会受到惩罚的！”“轰隆”人么恢复了行动，黑衣人也消失了，我这才知道时间给我是用来做好事的，我立刻帮助那些需要帮助的人，从此我成了世界上帮助人最多的人。
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