我爱我班演讲稿
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的时代，能够利用到演讲稿的场合越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我爱我班演讲稿，希望能够帮助到大家。
我爱我班演讲稿1
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我爱我班，因为这个班团体有和蔼可亲、尽心尽力培育我们的教师和勤学好问的同学们。
记得我刚转学那天，同学们一下课就围着我追问个不停。由于我内向，不敢和同学交往，总是一个人低头不语，怕丢面子。很是孤单。最终有一天，下课时班长王晨阳来到我面前，见我闷闷不乐的样貌，问：“怎样，不开心吗?我们一齐去玩吧!”以后王晨阳总找我玩，并把我介绍给其他同学，渐渐的我和同学们就熟悉起来，我也变得活泼开朗了，常与同学们一齐嬉戏。好不快活。
我们班是一个爱书成风、勤学好问的班级。每一天清晨，都会从教室里传来朗朗的读书声。这是同学们自觉读书呢。在上下学的路上，你常常会看到一些孩子在车上还津津有味的读书呢。不用问，这必须是我的同学，难怪妈妈给我们班起了个“书呆子班”的绰号呢!每当同学们有了疑问，都会跑去问教师，如果教师不在，就去请教不说话的教师一一书本，不搞懂决不罢休。
教师们和蔼可亲。记得我刚转来时，胆子小，上课不敢举手，即使教师提问我，我也是结结巴巴不敢回答。之后褚教师就经常提问我，此刻我不仅仅问答自如，并且还能自我主动举手，还当上了班干部，各科的成绩也越来越出色，那里面都浸透着褚教师的'心血。数学教师讲课绘声绘色，受到了大家的喜爱。
我们班就是这样一个同学们优秀，教师出色的大家庭。我为自我生活在这个团体而骄傲。我相信未来的初三(一)班，必须是最棒的。
我爱我班演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是初一五班的李宝诚，今天，我演讲的题目是：我爱我班。如果把人生比作一条漫长的道路，那么，初中生活就是一道亮丽的风景线，拥有青春力量的我们，生机勃勃；活力四溢，我们爱我们的班级，我们用最火热的心，书写青春的.美丽，书写属于我们自己的历史，我们知道，我们就是一道风景，一道迷人的而又不可复制的风景。
我爱我班，早晨，顺着第一缕阳光踏入校园，步入教室，“入室即静，入位即学”。的班风展现眼前，窗台上的群花争奇斗艳，映着班级的生机，映着黑色的黑板和一张张严肃认真的脸。 “过程永远与结果并重。”“努力过的失败不会后悔。”活动中，努力向上，奋力拼搏的是我们，运动场上，挥汗如雨，永不言败，冲在前面的是我们。班级墙上的一张张奖状就是我们集体连在一起的心不可战胜的见证，就是我们集体荣誉感的力量，更是我们青春无悔的写照。
我爱我班，学习上，我们目光坚定，因为我们都有着心中属于自己的追求，我们勇跨高峰，自然敢打硬仗，可越山巅，自然也敢去融碰心中那其实可能的所谓不可能。73颗向上的心，73颗荣誉感强的心联在一起，我相信，攻无不克，战无不胜，再不会是两个平常普通的词语。
我爱我班。在我的班级，在这里，大清早教室里早已书香浓郁；在我的班级，在这里，老师爱如春雨，点化着我们幼稚的心田，教会我们分析思考，合作竞争，如海上灯塔，确定我们前行的方向。在我的班级，这里，也是73人共同的家庭。
我爱我班，我们拥有竞争，但照样亲如兄弟；我们拥有对比，但我们的心依旧团结在一起······
学习上你争我赶，遇到问题热烈讨论，携手共进；课下，我们嬉戏玩闹，团结和谐。通过逐渐的交流与溶合，互相之间真正找到了兄弟姐妹的友谊。
我相信，我们会从这里放飞梦想，创造属于我们的青春世界！请记住，我们站在青春靓丽的顶峰之上，世界也会因我们的存在而真实，喧闹，美丽。
我的演讲完毕，谢谢大家。
我爱我班演讲稿3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我爱我班》。我是五年四班的王娅宁，我生活在五年四班这个集体当中，我们同学之间团结友爱，互帮互助，取得过不少的好成绩呢！在秋季田径运动会上，我们不但取得了精神文明奖，还获得了全年级团体总分的第一名。十一月份，我们班取得了形象班级的锦旗。这都是我们集体得来的.荣誉，不但是我们同学努力的结晶，也是老师严加管教的成果。
为了给我们打好基础，我们的班主任兼数学老师不厌其烦地给我们强调每一道容易错的题型，只要那个同学有不懂的问题，都可以问数学老师，老师都会给予详细解答。记得又一次，我遇到了不懂的数学题，就去问老师，老师给我讲了很多遍，有些地方我还是不太明白，于是，老师还是没有放弃，依然认真地指导我，最后，我终于明白了。每天放学，班主任老师都会叮嘱我们快点回家，别在路上玩，注意安全。班主任老师这样对我们负责，我为生活在这样一个班集体里感到自豪。
我们的语文老师是一位严肃的教师，在课堂上，她一丝不苟地为我们讲课，能把每一篇课文所表达的感情描述得非常透彻。在每个星期的读书交流会上，她总是把我们当主角，老师自己在一旁听得津津有味，最后才发表自己的意见，从不插话，让我们自由发言，从而学到知识，体会读书的乐趣。
在生活和学习上，我们同学之间能做到互帮互助，比如：我那次生病了，几天没来上学，回来之后，同桌和小组长主动帮我补习，而且像老师一样认真有责任心，要是哪位同学没带本子，周围的同学会主动借给他，根本不需要自己动嘴向别人借，可见，我们班的同学是多么乐于助人啊！
我们五年四班需要我们每个人爱护它，从此以后，我要爱护我们班的一切，比如：地上有垃圾，我会随手捡起来，班上有什么活动，我都会积极参与，为班级争得荣誉，为它添彩。
我爱我班，我会为我们班添光彩，它也会因为我们而更变得更精彩。
我爱我班演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是《我爱我班》。
英国著名哲学家培根说过：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。我们xx班就是一个充满书香氛围的班集体。每位同学都是勤奋好学、以书会友的小书虫，在阅读中获取了许多珍贵的货物——知识。下课时，总有许多同学专心致志地阅读着优秀的书刊，如饥似渴地吸取知识，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”从不被教室外嘈杂的声音所干扰;中午放学后，代伙的同学们也全神贯注地读书，从一本本中外名著中懂得了许多人生哲理，明白了一些良好品质。还做到了“不动笔墨不读书”，把美妙的好词句划了下来。团结就有力量和智慧，若不团结，任何力量都是弱小的`。我们xx就十分团结，集体意识很强。大家常常一起努力，因此获得了许多成绩。科技征文比赛开始了，同学们紧锣密鼓地忙活起来。不是认真斟酌字句，就是翻查课外书，不敢有丝毫大意，个个都上紧了发条，争取为班级争光添彩。评选结果出来了，两位同学获了奖。跳绳比赛开始了，我们一下课就冲出教室，认真地练习着，练习着，绳子在我们手上挥舞，每个人都是那样奋力拼搏，争取发挥出最佳的水平，让xx在五年级中出类拔萃。如果我们不齐心协力，能取得成功吗?
干净、整洁的教室能给人以美的感受，xx班的教室经过我们的打扫也明亮起来。地上没有一丝杂质，如一面明镜，能照出人的面貌。瓷砖洁白平滑，每隔两周，我们都会拖地、擦瓷砖，把教室变得一尘不染。
看，我们班就是这么优秀，我爱我班!我的演讲结束了，谢谢大家!
我爱我班演讲稿5
老师们，同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是“我爱我班，我为我班”。
学期已经过半，无论是老师还是同学，都对自己的班集体有了一定的感情。初二、初三的同学们，你们面对自己已经相处了几年的班集体，此刻应该有了更深的感触。而初一的'伙伴们，你们虽然刚组成新团体不久，但此时回想一下，你们和它的记忆是否不知不觉的装满了整个脑袋。
班级是我们生活的重要场所，班级文化氛围对我们学生产生着潜移默化的教育效果。例如我们班的班级布置总会在墙上贴着激励人心的话；每个月会换不同主题的黑板报;这些都营造着班级文化氛围。如果我们班级表现优秀学校就会发流动红旗，既肯定了我们的成绩也有助于形成良好的班级氛围。好的文化氛围有利于促进我们学生的身心健康，有利于培养我们积极向上的情感和正确的价值观。
集体荣誉感是团队建设中事关成败的重要环节。有了集体荣誉感，我们学生就会热爱这个集体并发挥主动性和创造性，每个学生都会表现出主人翁的一种强烈的责任感，会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，学生会做到心往一处想、劲往一处使，形成一股合力，从而使我们的班集体更具有凝聚力和竞争力。相反，如果我们学生缺乏荣誉感，不为维护集体荣誉而努力，这样直接导致的就是我们学生各自为战、每人心里都想着自己的一套，最后会发展为自我约束力下降，纪律涣散。一个好的班级是需要全体同学的努力的。
同学们，请记住：只有大家拧成一股绳，才能拉动那搁浅的船去扬帆远航。
班级是我家，建设靠大家。让我们共同建设好我们的班集体。我的演讲完了，谢谢！
我爱我班演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学：
当还没踏进初中生活的那一刻，我就幻想着会有怎样的学习环境，怎样的教师和同学……
前，是很要面子的。)，当即就准备把小冯在宿舍的难堪事说出来。
谁知刚出口半个字，就被小冯那肥大的手给蒙住了(我估计他已经发觉到那个事的危险性了。)。紧之后，小冯的手把我的脖子勒的超紧(那时的情景无法用语言来表达啊!)，害的我没力气反抗。我想，爸爸妈妈我再也无法…(提示：我也不想用省略号啊!因为当时我都不敢想了啊!)。
最终，小冯把手松开了。啊，好好的空气啊，第一次感觉到空气多么的清爽。紧之后，脖子一阵疼痛，哭了起来(不是我夸张，当时我真哭起来了。
我可是很讲信任的'哦!)。也许老天“恨”我，“地狱”般的画面最终浮出来了。我的好友小张(小张喜欢玩电脑，人也不错，学习也很好，听他那声音简直是一种享受。)赶过来，问到：伟伟，你怎样了?当时真的很想告诉他，我脖子很疼!
可是，那不争气的喉咙却怎样也说不出话。小张见我没说话，把班长(班长是我们班的大人物，虽然平时很凶，可是人还是不错。)给叫过来，班长见我捂着喉咙疼哭，便慌慌张张的到教师那去说了，教师过来便问：王伟你怎样啦?于是我艰难的喊出了几个字：我嗓子刚刚被小冯勒的很疼!教师一听，脸上直冒大汗，话语不清，镇定下来，便招呼着小张和班长把我带到校医室(补充，补充，当时在去校医室的路上，小张和班长一向在问我还疼不疼，真是好感动啊!)，校医说了一句没事，大家那刻悬着的心才放了下来。
我想，我这一生也不会把这个镜头给抛弃!我爱我班，爱我班那些可爱的同学，爱我班日夜操劳的班主任，更爱我们班那深深的情谊……
我爱我班演讲稿7
同学们，老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是我爱我的班级。一个班级即使一个班的代表，也是一个集体的代表。班级分数看的是平均分，一个班的好坏看的是大家的表现，得流动红旗靠的'是我们大家的努力，一个班不是个人的舞台，而是大家的舞台，班级里靠一个人努力不够，要靠大家才行。所以，我们一定要记住：我爱我们的班级！
马上就要开学校秋季运动会了，秋季运动会是展现班级的体育力量的，那个班得的奖品多，哪个班就更有光彩，我们一定要为我们班级争光。因为，我们爱我们的班级！
在这几天当中，同学们都在刻苦练习。跳远的每天练习跳远，跳绳的每天练习跳绳……我也在每天练习，我报了1500米长跑，每天早晨6点半就出去练习跑步，正因为我日复一日的练习，我从原来围着小区草坪跑4圈的累的肚子疼，到现在围着草坪跑5，6圈的没问题。我们只有一个目标，那就是在学校秋季运动会大展风采，成为冠军，为班级争光。因为，我们爱我们的班级。
谢谢大家，我的演讲完了！
我爱我班演讲稿8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我爱我班》。我爱我班因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她陪我学习伴我成长。她就像一个温暖的家。
每天早上鸟儿飞向蓝天我们走向教室学习知识教室就是我们的蓝天是我们自由翱翔的空间我爱她，大自然中常常会有狂风暴雨令人惊恐不已。这时大家便急匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤“孩子们外面天气不好这里安全快回来吧”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她，天黑了我们看不清书本上的字是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着好像白天一样我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。
我爱她，我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹老师就是我的`爸爸妈妈。在班里有时撞你一下你不跟我斤斤计较你踩我一脚我也像没事一样。我们依然还是好朋友大家共同度过这段快乐时光共同品尝其中的喜怒哀乐共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她，虽然有些时候同学们闹一些小矛盾但很快就和好了。
我们班很团结有时候我们班和别的班比赛别看我们人少可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想劲往一处使。我们班很坚强尽管有时在比赛中失利但谁也不泄气而是努力、努力、再努力拼搏、拼搏、再拼搏决不给班级抹黑，我爱我班因为我是其中的一员这里有优秀的老师和可爱的同学我们是相亲相爱的一家人永远温暖的家。
我爱我班演讲稿9
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的班级》。
我们班是一个每天都充满欢乐的班级，时光总是倒流的那么快，想想现在，已经从一个调皮的一年级小学生变成了一个懂事，即将成为中学生的六年级学生了。看着一年级的小弟弟小妹妹玩着我们曾经玩过的游戏，想着我们那时玩的'场景，总是有些心酸……
我们班是一个团结友爱，互帮互助的班级。去年暑假，我们每天努力、勤奋地发博文，每天为了发博文连电脑也不玩了。终于，功夫不负有心人，我们夺得了“书香班级”的称号，获得了价值五百元的精美图书，大家把这些书小心翼翼地放到书架上，特别珍惜我们自己获得的图书。在班里的时光总是那么的快乐。
老师如一只春蚕，每天细心地吐着丝，那一根根丝就是老师教的一个个知识。春蚕勤劳付出，不求回报，老师也是这样的，她只是想让我们好好学习，长大后建设祖国，做祖国的栋梁。
同学们则如一只只小鸟，我们虽然现在还小，羽翼还没有长齐，可我们长大后一定会在天空中展翅飞翔！我们每天快乐地成长，每天快乐地学习，始终会有一天，我们可以从小鸟变成大雁！
我们班就像一个太阳系，老师就是宇宙的中心——太阳。我们就是那些绕着太阳转的小行星。我们每天都在吸收着太阳的光和热。
我们班就像一个大家庭，一个快乐的港湾。语文老师和蔼可亲，数学老师知识丰富，英语老师虽工作量巨大，可依旧不知厌倦地给我们上课。
我爱我的班级，因为我是这个大家庭中的一员！
谢谢大家，我的演讲完了！
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