《学会感恩》演讲稿
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。现如今，演讲稿的使用频率越来越高，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的《学会感恩》演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《学会感恩》演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的学们：
大家好，我是六年级的×××，今天我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心，报得三春晖”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩，涌泉相报”告诉我们的'就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则，感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映，感恩是一种生活态度，感恩是一种美德，感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应该学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩。
学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩，就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们的校园变的更加美好，使我们的未来变得更加灿烂，使我们的社会变得更加平安与和谐！
谢谢大家，我的演讲完毕。
《学会感恩》演讲稿2
萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片；走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分，面对走过的风雨五年的幼教工作，我仍有感于心，历历在目。
当我接到来局二幼的通知时，寻找到这个幼儿园并没有花上多少工夫，尽管不熟路，却好象有莫名的力量指引我来到这。当真正开始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以为傲的教师，而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居，而是认真的做着本职该做的工作，也正是我的踏实、认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。
事后，我还半开玩笑半认真的对我的同事、朋友说：这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关心和照顾，在这我学会了怎样给孩子洗澡，怎么有序照顾他们的衣食住行，怎么给孩子檫汗，怎么教孩子独立自主……而这些做为教师是忽视的，它让我更亲近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下来的考验才真正的开始，就如园长对我说的一样：天将降大任于斯人也。在临危授命下我接手了小小班。一个我从来没有碰触过的领域，一个新的考验严酷的摆在了我的前面。因为在此之前，不管是实习还是参加工作，我一直带的都是大班，对于大班孩子的行为、教育、特点我都有了一些经验，驾驭起来也较熟门熟路，而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子，我简直束手无策。当我走进小小班的教师，望着一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的'小眼睛，我除了蹲下来抱抱他们，真不知道该从什么地方着手。好在同事给予了帮助，园长给予了指导，我开始摸索着前进，学习着怎么处理孩子初入园的焦虑；怎么对待孩子之间的争抢玩具；怎么哄孩子不哭不闹；怎么安排他们的学习和教育……
在这期间，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似简单的指导思想下摸索中摔跤了继续站起来，终于我看到了，也让同事们看到了成绩：一学期下来，没有孩子哭闹，都很愿意且主动上幼儿园；每一天家长都能坚持送孩子入园；一学期下来，孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的进步……
在我取得的这一些小小的成绩上，我的认真和努力是个小的前提，而真正给予力量的站在我身旁的同事，顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底，没有园本思想的指导，没有同事的关心和帮助，以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能，正是他们在旁协助，无私的奉献才有了小我价值的体现。
其实，在我们的工作中，我们遇到过很多不大不小的难题：新入园的孩子哭闹不止；家长不理解教师行为，有事没事总找策；上课时，孩子对开展的活动没有兴趣参与，很多很多，举不胜举。而这些问题中，有些我们可以自己解决，有些需要同事的帮助，有些需要园领导的指引，甚至有些我们无法解决，这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说：这个学期我新接手这班孩子，对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘，而真正让我有所认识的是他的爸爸。丹丹身体弱，容易出汗，容易感冒，而做为家长，将孩子往幼儿园一放，对我们的工作没有理解，只有一味的指责，总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的责任，从不究其原因，且态度凶蛮。
老师的工作僵持不下，面对孩子生病的事情，连打电话的勇气都失去了，这时候，园长说：我来处理吧，你们做好丹丹的护理工作就好了。面对依然“顽固”的家长，园长微笑的解释和调侃，终于换来了家长的理解和认同，态度也有了转变，在这其中，邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了很多的主动空间，也正是以园长为领导的幼儿园力量让我们重拾了家长的理解和尊重，更有信心开展自己的本职工作。
然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思考：什么样的人性化管理能取得好的成绩？做为管理，我不敢妄加评断什么，做为被管理者我有着一些深深的体会。幼儿园的工作烦琐而且精细，虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作，却有些不一样的问题总不时的出现：刚搞完卫生大扫除第二天有检查又得忙里忙外在打扫一遍；一星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册，可却是必须完成的工作；尽力在做好孩子的护理、教育，孩子不接受，家长不理解……
在这些问题的处理上，规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好，如果没有这些管理上的制度限制，依着每个人不同的性格、处理方法，岂不天下大乱，分不清轻重缓急，弄不明前因后果，工作将只能疲惫不前。那有人问了：制度是人定的，法外还有情，遇到特殊问题怎么办？
我想个性是做为每个人最大的特色不同，是值得称赞的，小情小性也是理所当然的，只是在碰到工作问题时，最基本的一点是问题可以细纠，却要保证原则不改变，了解每个人的个性开展工作，如同面对不同的孩子采取不同的教育方式一样，问题也就迎刃而解。
《学会感恩》演讲稿3
今天是个特殊的日子，很荣幸能站在这里代表全校老师发言。在此，请允许我代表全体与会的同仁向一直以来对我们关怀倍致，悉心栽培的校领导表示衷心的感谢，也向在以往工作中给予我们大力支持与帮助的家长朋友们致以诚挚的谢意！谢谢你们！
“我是学校一员，责任有我一份。”这是我们前石河小学的所有教师都时刻牢记的一句警语，在过去的日子里，我们不断践行着这句话。
对待学校工作，我们一直以主人翁的姿态，恪尽职守，力求做到做尽善尽美。对待学生，我们不仅尽到传道、授业、解惑的职责，而且努力成学生的良师益友、严父慈母。在生活中，我们对孩子关怀备至，就像妈妈一样。生病时，送去几句安慰的话语，并及时与家长沟通，生怕延误一丝病情；谁有了心事儿，我们又会耐心询问、温暖他们心灵；注意安全常是我们常挂嘴边的叮咛；讲究卫生是我们时时提醒话语；在学习中，为了让学生每节课都学有所获，我们总是挖空心思精心准备；为了让有困难的学生有所提高，我们牺牲自己课余时间，细致讲解、耐心辅导；为了及时了解学生的学习情况，我们伏首案头，精缚细批改孩子每一本作业。
校园里洒满了我们辛勤的汗水，留下我们忙碌的身影。学高为师，身正示范。我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人。
新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；用丰富多彩的教学激发学生的兴趣，让孩子们在快乐中成长，为他们的将来奠定坚实的基础向课堂教学要效率、要质量，还要加强与家长的沟通，架起家校间的七彩桥梁。用崇高的师德春风去抚慰学生稚嫩的'心灵！
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。“甘将心血化时雨，润出桃花片片红”、”作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾己所有，全力以赴，一切为了孩子，为了孩子的一切！因为，孩子们，你们是幸福的，我们才是快乐的，你们是进步的，我们才是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。让我们用勤奋和汗水，用智慧和热情，抓住这宝贵的今天，去创造前石河小学美好的明天！
最后真心地祝福全体师生及各位家长，在新的学期里家庭幸福、工作顺利，学有所获！
《学会感恩》演讲稿4
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的感情：犯错误时，教导我们的是老师;遇到困难时，第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到浓浓关爱。 当我怀着疑惑的.心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。
不管我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的!我发自内心地感恩您，老师们，感恩您为我们所做的一切!
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一个标准的队礼，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行!”更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩我们的老师吧! 谢谢大家!
《学会感恩》演讲稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我想讲的话题是“学会感恩”，父母把我们给养育，老师把我们给教导，他人给予我们的一些帮助，这一切的一切都是要值得我们小学生是去感恩的，要感谢他们来给予的一切，要感谢他们付出的这一切，是感恩他们的努力，是让我们而今能去健康快乐的成长，能学到那么多那么多的知识。
我们是哭喊着来到这个美丽的世界，是我们的父母来陪伴着我们来去长大，教我们来说话，告诉我们什么是好的一些，什么是不应该去做的坏习惯，让我们去养成一些好的生活习惯，告诉我们这个社会，还有世界是怎么样的，养育我们长大到现在，我们是应该感恩他们的，养育我们真的很不容易，不知道同学们有没有试过去带小孩子呢，我就尝试过，我表哥的孩子曾经我就带过，但是只带了还没有一个小时，我就觉得好辛苦，要喂吃的，要更换尿布，要哄着睡觉，要陪着玩，虽然我已经没有那时候的记忆，但是我知道父母也是这么带着我长大的，真的特别的辛苦，更何况我长大了一些，还闹腾要玩具，要玩耍，这些在幼儿园的记忆我还记得，真的给父母惹了很多麻烦，辛苦他们了。
在学校里，老师日夜的备课，教给我们知识，告诉我们该如何的做人，如何的.和他人相处，在一次次的课堂上，我们能听到老师那沙哑的嗓音，有时候老师很辛苦了，或者生病了，但是他们还是不辞辛苦的先给我们上课，我们下课是回家了，老师还要去准备第二天的课，我们是做完作业了，但老师还要耐心的去给我们批改，当我们去犯了一些错误的时候，是老师去指出来了，告诉我们应该怎么样改，我依旧有在幼儿园养成的好习惯，而这些都是老师们的耐心，才教会了我的。感恩老师，感谢老师的教导，是他们让我们变得如此优秀，是他们让我们能这么快的成长。
我们在运动会上，会有同学给我们加油，我们在外面玩耍的时候，有陌生的人提醒我们安全，这些都是值得我们去感恩的，跟他们说一声谢谢，道一句感谢，如同我们要努力的学习，才能对得起老师，认真的把自己变得优秀才对得起养育我们的父母，感恩我们是要去学会，并且要做好的。
当有人帮助的时候，我们要记得说谢谢，当上课的时候，我们要认真的听讲，当父母给我们买礼物的时候我们同样也要感谢他们，同时在他们生日的时候给他们送去礼物，同学们让我们一起学会感恩，感恩我们的父母，老师，帮助我们的人吧。
《学会感恩》演讲稿6
学会感恩，与爱同行
各位老师、各位同学：大家上午好！我们是高一11班刘若彤、朱亚冰，我们演讲的题目：“学会感恩 与爱同行”。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲精美的乐章，那是大树对养育它的大地感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅灵动的画面，那是白云对滋养它的大地感恩。乌鸦有反哺之义，羔羊有跪乳之恩，自然界中的'万物都有感恩之情。作为万物之灵的人类首先要感恩的就是给予我们生命的父母。
《学会感恩》演讲稿7
各位老师，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我要感谢爸爸妈妈，是你们给与我生命，是你们教我蹒跚学步，是你们用宽阔的臂膀温柔的怀抱给我一个家。感谢你们，我的爸爸妈妈！
我还要感谢我的老师们，是你们带我们遨游在知识的海洋，是你们用汗水浇灌我们茁壮成长，是你们在沧桑岁月中为我们点亮前程！感谢你们，我尊敬的老师们！感谢我可爱的同学们，是你们陪伴我一起成长，是你们让我学会团结互助，是你们让我懂得友谊的纯洁与伟大！感谢你们，我的'同学们！
感谢我的学校，在你明亮的教室里，我每天汲取知识！在你宽阔的操场上，我每天嬉戏玩耍，锻炼身体！感谢太阳，因为有你，我才能在晨光中奔跑，在阳光里沐浴，在夕阳下散步。是你让万物生长，生机怏然！感谢落花流水，是你们让我知道时间匆匆，光阴似箭，让我们抓紧时间去努力，去拼搏！
我要感谢世间所有！就让我们怀有感恩之心，回报生命中的每个人，每个生命，每一天！
《学会感恩》演讲稿8
尊敬的老师，友爱的同学们：
大家好！
学会感恩，使我们的灵魂得到升华；学会感恩，则使他人赞许的目光得以显现，那么就是说："我们只有学会感恩，懂得报答别人，这样才能成为一个人上人。 我们要感恩父母。俗话说："父爱比山高，母爱比海深"父母那推心置腹，那刻骨铭心的爱不值得我们去感恩吗？我们都知道从我们哇哇坠地开头，一直到我们长大成人，甚至更远的道路，父母没时没刻都扮演着不同的角色来陪伴我们。在我们伤心或遇到挫折时，父母的.爱就如同不坏的充电机，永久给我们以激励，给我们打气加油，即使我们经不起大风大浪的磨难想放弃，父母也决不会放弃的坚持到最后一刻。再现实生活中一些事情枯燥无味，这时父母的爱又如同调味剂，使其变的丰富多彩，有滋有味。父母的爱如同调味剂，使其变地丰富多彩，有滋有味，父母的爱如同早晨的雨露，滋润着我们的心灵，父母的爱如同冬日的阳光，使我们冰冻的身躯得以平坦，那么就让我们用感恩之瓶去收集那爱的点滴吧！
我们要感恩老师。老师在我们人生道路上也起到了十分重要的作用，他们不仅把他们的知识豪不保留的传给我们，而且教会我们怎样做人。我们就像一株株小树，而老师就像辛勤的园丁，当我们遇到虫害或长出一些歪斜的树杈时，那么老师就会为我们消出虫害，修剪树枝，使我们茁壮成长，成为栋梁之材。老师如同一架云梯，让我们爬上胜利的顶端。莫非这淳淳的教诲不值得我们去感恩吗？ "感恩的心，感恩的你，伴我一生，让我有士气做我自己"让我们学会感恩，用感恩之心去对待他人。
我的演讲完毕，感谢大家！
《学会感恩》演讲稿9
各位老师、同学们: 大家好!
我是五年级211班的___，今天我演讲的题目是<感恩老师>。
请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让?是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强?是老师，是老师!当同学们遇到挫折灰心丧气时，老师在我们心田播种希望，当我们取得成功，老师衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦，并及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让我们感到亲切与盼望。老师是多么伟大!
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”人更要学会感恩，感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的'微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩，遵守纪律，文明有礼，爱护环境这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，能够毫不犹豫地将它们拾起
我想，这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对老师平时淳淳教导的一种最好的回报。
同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起!最后我衷心地向所有老师道一句:“敬爱的老师，谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!
谢谢大家!
《学会感恩》演讲稿10
尊敬的教师，同学们：
大家早上好!
我今日演讲的题目是《学会感恩》。鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感的，有很多很多!同学们，你们呢?我想也应如此吧，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才让我们的生活更加完美。那么，就让我们一齐学会感恩吧!
古人说得好："滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活态度，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份职责。作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们供给了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们供给了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们供给了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!同学们，请你把手放在自我的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗?我对自我的行为负职责了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”，在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施，改掉那些不好的'行为习惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰。
我们还应当感恩我们的教师。在学校，教师是我们成长的领路人，是我们的朋友，教师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，教师为我们付出了心血和汗水，应当理解和尊重教师。此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间应当互相鼓励，互相帮忙，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与欢乐，我们应当感激天天与我们相伴的同学。在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们怎能不对父母怀有一颗感恩之心呢?感恩父母，我们至少要做到努力地学习，用良好的成绩去报答父母，而不是让父母整天为我们操心。
我们需要感恩的还有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自我。感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自我;没有一颗感恩的心，世界将会是一片孤独和黑暗。
常怀感恩之心的人是幸福的!让我们常怀一颗感恩之心，用自我的行动去感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物!
我的演讲完毕，多谢大家!
《学会感恩》演讲稿11
感恩教育一向是学校对学生进行德育教育的重要资料，感恩教育的目的是要求学生树立良好的道德观，学会关爱自我，关爱他人，有一颗感恩的心。
为了做好这次感恩教育主题活动，我精心设计了主题活动的流程，并从网上收集了相关的图片，歌曲等，努力为学生创造一种感恩的氛围，让学生真正意识到人应当有一颗感恩的心。
主题活动开始前，我播放了《感激》这首歌曲，随着歌曲旋律的响起，字幕的现实，学生很快地投入到了一种关注平静欣赏的情境之中，有的还跟着歌曲轻声的唱着。
歌曲播放完毕后，我问学生我们应当感激谁，学生兴奋了，七嘴八舌的喊着：“父母，教师，大自然，和平……”我明白他们只可是把歌词中所提到的感激的元素不假思索的重复了一遍罢了，并没有真正的体会到“感激”一词所包涵的情感。
我之后说道：“我们要感激的人和物很多很多，那我们最应当感激的是……”。学生大多数喊着说：“父母”，有少数声音很低说：“教师。”“那我们就来说说为什么要感激自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母关心我们”“父母每一天大清早起来为我们做饭，还有洗衣服。”“父母给了我生命。”
我明白这对于一个六年级的孩子来说，回答这样的.问题太简单了，为了调动他们的情感体验，使他们了解到父母对自我那份无私伟大的爱。我在屏幕上出示了一些感人的图片。图片很有顺序性，叙述的是一个婴儿成长成少年的过程。
第一张图片是一个五六个月大的婴儿正在甜蜜的熟睡，母亲深情的守护着他，谁知一出示后，学生一片哗然，有些调皮的男生还不由的说道：“好酷的贝贝。”女生则有些茫然。我明白可能是这张图片太温馨了，学生可能不明白我的意图所在了。我赶紧说道：“你明白那位呵护孩子的母亲心里想的是什么吗”“你是我的宝贝，你要欢乐成长”“你是我的期望，你要健康成长。”
学生反应的很快，随着图片的一张张显示(风雪途中的母女，陪伴残疾孩子的父母，做劳工的父亲)，一次次的心灵交流，学生的思想渐渐地有了一些思考感悟，因为随着图片的显示，相互的交流，班里变得沉静了，学生变得沉默了。少了课初的一些_动和兴奋，多了一份凝重与深沉。
看着学生的情感被渐渐的调动起来，我们进入了下一个环节——回想亲情。说说在自我的生活学习中，父母的那些做法让你最难忘最感动。一个一向活跃的学生郭子健站起来了，说：“父母在他上五年级的时候，把他送到了私立学校，在一个下着大雪的早晨，母亲不顾路途遥远步行踏雪为他送棉衣的事让他难以忘记。”说着说着他的眼睛已经湿润了。
我明白他是一个很懂事的学生，感情很丰富也很细腻，我正要加以升华他的情感以带动大家情感时，谁知有七八学生紧跟着嘀咕说：“郭子健真会演戏，什么破事，还流泪。”由于这意想不到的插曲，刚才那和谐美妙的氛围又一次被打破。我只能示意他坐下，说：“他母亲做的这一切不值得他感激吗”可能是我的语调高了点，学生又陷入了沉默。我明白这次不是思考，不是回忆的沉默，因为他们的头是低下的，眼睛也没有了那份自信和光泽。为了再次调动他们的情感，我说我向你们讲一个真实的故事：“以前一位母亲，因家穷，一次遇大雨，孩子鞋湿了，为使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把湿漉漉的鞋穿在自我的脚上一夜未睡。”
《学会感恩》演讲稿12
当秋风送爽的时候，我将升入五年级，我已经是一个高年级的学生了，记得从幼儿园到此刻我离不开爸爸妈妈、爷爷奶奶和教师的关爱，我在亲人和教师的关爱下成长，也在感恩中成长。
我感恩爸爸妈妈。在我家里是慈父慈母，当我刚满九岁时，是爸爸教会了我打字，一天，我的一个叔叔跟我聊天，我不会打字爸爸看见了，便握住我的手慢慢的教会了我。妈妈无微不至的关心我。每次的作业，妈妈都会仔细的帮我检查，找出错误，妈妈还帮我报了许多兴趣班，刚开始我很埋怨，到此刻我才明白这是给我最好的礼物，让我的知识充实，长大以后成为对社会有用的人。
我感恩爷爷奶奶。爷爷负责我的接送，我当我放学时，我总能看见爷爷在校门口伸长脖子看我，当看到我的'身影时，爷爷的脸上总会露出高兴的表情，我便向爷爷的怀里跑去，在回家的路上，我总会和爷爷问长问短。奶奶是我的“勤务兵”每次我去奶奶那里，奶奶就会去街上买许许多多我爱吃的菜，也会精心地烧，我看了心想:奶奶真好总帮我烧可口的菜。我便狼吞虎咽，奶奶总会笑眯眯的在一旁提醒我：“要细嚼慢咽。”
我感恩教师。当我的作文写的不好是，教师会耐心地教我写，耐心的帮我修改，当我考试考得不好时我会很难过，可是在教师的鼓励下，我再一次挺起胸勇敢应对考试，当我考得好时教师总会在背后支持我，给我更多信心，在我高兴的时候教师跟我一齐高兴，在我哭泣的时候，教师会为我分担忧愁。
我在感恩中成长。
《学会感恩》演讲稿13
敬爱的老师，亲爱的同学：
一个晴天万里的白天，突然雷声大作，刮起了狂风，下起了暴雨，我从家里跑进雨中，妈妈在身后直呼喊。
看着同学邻居们的家里都有一台电脑，我的心里直痒痒，哭着要妈妈买给我。无奈，妈妈还是不给，不管我怎样坚持，妈妈都是不给，最终，我这个鬼灵精即想出了晚上绝食的办法，想让妈妈满足我的要求。可我失算了，妈妈不但不买给我，反而硬要我吃饭，拿起了鸡毛掸子打我。
我一边哭，一边跑，老天爷像是给我的惩罚，还是跟我过不去，明明是大白天，一下子黑云笼罩，下起了倾盆大雨，还雷鸣电闪。我浑身都淋湿了，妈妈追了出来，叫我回去。不知为什么，我的脚步加重了，四肢无力，可能是没有吃饭吧!我倒下了。“这，这是哪里，你是谁”我刚刚醒，看见我的身边有一只温和的手，是妈妈，“妈，妈”不管我怎样叫，妈妈都没起来，我立马叫了医生，老妈因淋雨过多，还穿了一夜的湿衣服没换，所以病上加病，发了高烧。
过后我听护士说，她们半夜要回家的时候看见我妈妈抱着我跑到医院，那时已经很晚了，要妈妈去换干的`衣服，可她说要陪我而不愿去。我才知，在雨中看到那个模糊的人是妈妈。
从此，我学会了感恩，感激妈妈，教我如何做人的知识，传授给我你的社会经验，感激你的关心和爱护。
《学会感恩》演讲稿14
小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔，感恩教育报告会心得体会。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章。
经过这次活动，我更加感受到了父母、教师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一向充满了爱。
当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩教师时，我脑海中又浮现出教师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。
我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元!为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的'背影，渐渐远去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自我，不如说是为父母。因为，仅有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容——因为他们明白，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母的方式。
当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自我的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水……看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“多谢您!”
这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。
又响起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，让我有勇气做我自我……”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧憬与期望，结束了这次活动，但感恩永不结束。
《学会感恩》演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须毕生坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深入的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，挑选一种什么样的心态去面对生活，也就挑选了过什么样的一种生活。
感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆大发雷霆？哀的.时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会载歌载舞中意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持安静的心灵？
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己安静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺点所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告知我们要让更多的人爱好自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，知道知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，知道给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入逆境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
那么，就让我再次用一个小故事终止今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在途经海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友惊奇的问他为何两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永久铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。
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