可敬的老师作文

时间:2024-10-14 19:35:47 作文 我要投稿

精选可敬的老师作文四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的可敬的老师作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选可敬的老师作文四篇

可敬的老师作文 篇1

  杨老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,从小学一年级开始,就一直教我们到现在,我对她的印象非常深刻。

  杨老师身材不胖也不瘦,虽然个子不太高,但是很匀称,圆圆的脸蛋上面长着一双炯炯有神的大眼睛。她喜欢留齐耳短发,喜欢穿裙子和高跟鞋。每次看她站在讲台上都是亭亭玉立的,非常有气质。

  杨老师有时很严厉,有时很温柔。她有一双会说话的眼睛。每次上课,当杨老师走进教室,看见我们还在讲话时,她就会用严厉的目光扫向我们,好像在说:“安静,请坐好!”教室就会从喧闹立刻变得安静下来。

  每当我们回答问题不够自信时,杨老师会用温柔的眼神看着我们,好像在说:“大胆一点,相信你可以的`!”

  每当我们班参加比赛没有取得好名次时,杨老师就会用鼓励的目光看着我们,好像在说:“没关系,继续努力,下次一定能取得好成绩!”

  杨老师不但会教我们语文知识,她还懂科学、懂中医、会唱歌。每次我们班参加学校的合唱演出,她都会亲自指导我们唱歌,给我们排练动作。她经常对我们说,如果家里有人生病了,不要随便去做手术,可以尝试中医治疗。她经常给我们讲授中医知识。

  杨老师不仅传授给我们知识,还非常关心我们的身心健康。她经常督促我们爱护眼睛,保护好视力,天冷要多穿衣,多运动勤锻炼,多阅读多写作。她希望我们全方面都能得到发展。

  这就是我们的杨老师,可亲可敬的好老师,我很喜欢她。

可敬的老师作文 篇2

  潘老师是我的班主任,也是我的语文老师。她个子中等,鼻梁是驾着一副眼镜。她是一位对工作极其负责的老师。平素里,也很关心我们的身体。大课间后,提醒我们喝水;体育课后,让我们穿上衣服;有的同学没有带水,就亲自为他们送水……那天,我也感受到潘老师的爱了。

  “丁零零”―上课了,我们赶紧进教室。在潘老师严厉的眼神中,我们马上安静下来又开启了一节生动活泼的语文课。

  听着潘老师娓娓动听的讲述,我的肚子却隐隐作痛,但我仍然坚持着听课。

  “小,身体不舒服吗?”哪儿不舒服?是不是肚子疼?”潘老师竟然察觉到我身体不适,轻轻走到我身边,俯下身子,亲切地问道。

  “嗯。”我难过地点点头。

  潘老师叫我多喝点水,并摸了摸我的额头。觉得不是很烫吧,她让我趴在桌上休息,才放心地接着上课。

  下课了,她又来到我身边,又摸了摸我的.额头,问我“小,好些了吗?”既而拿出手机打电话给我妈妈,让我妈妈来接我回家。直到妈妈来了,潘老师才放心地离去。

  身体不适的那天,我感受到了潘老师对我细致入微的关爱。当我写着这篇文章时,内心涌动着阵阵暖流。我爱你,可亲可爱的潘老师。

可敬的老师作文 篇3

  兄弟们,朋友们,在你们的心中最敬爱谁呢?是妈妈?是爸爸?是叔叔?是伙伴?还是谁呢?至于我,却最敬爱的是我们的语文老师——张老师。

  张老师一头黑色的长头发,一只高高挺直的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,在她的眼里,什么事都逃不过,可厉害了,经常穿着一身休闲装,可漂亮了。一想到你,浮现在我眼前的便是那一件事。

  那是一个秋天的夜晚,我们正在上晚自习。窗外,我看见大路上有几个人正搬运东西,外面狂风怒号,大树也随着风的拍子扭动了腰,外面可冷了。突然我的同桌对我说:“有点头晕,想趴一会儿。”我连忙举起手对老师汇报情况,老师听完,将课停了,迈着大步向我走来,老师伸出手来贴在同桌的额头上,后贴在自己额头上,说“可能是发烧了,我带你去医务室吧!”于是,她拉起同桌的手,叫上我,跑下了楼梯,刚一下楼,一陈狂风吹了过来,吓得我直哆嗦,老师脱下外套,披在了我的同桌身上,又将手上唯一的外套给了我,一路上,她双手搓着同桌的`手,一边搓,一边问:“冷吗?可以吗?”我们来到医务室,医生开了药,晚上要挂瓶,老师主动?下来,将药泡好了,轻轻的拿起了杯子,拿了一个小勺子,舀了一勺,吹了吹,将勺子送进了她的嘴边,轻轻的对他说:“趁热喝了。”药流入了他的喉咙,淌在了肚子里,虽然病的不是我,但我能感到这一份爱。……

  多么好的老师,多么为人着想的老师呀!我永远尊敬您!

可敬的老师作文 篇4

  是谁将三尺讲台开拓成一片美丽的桃园,是谁在无数个夜晚挑灯夜战,我最敬爱的老师——我的班主任于老师。

  人们都说,一位老师,如果是一位好老师的话,您就会令我们终身难忘,而您就是一位好老师。正所谓:“春蚕到老丝放尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话,说得多好啊!老师,您就像一只蜡烛,默默地为我们奉献!

  老师,您在我的眼里就像一位神奇的魔术师,在不同的时候会用身份教育我;您在跟我仿佛是在做游戏,一边学习,一边让我们放松。让我们觉得学习非常有意思。老师,您是多么地神奇,又多么平凡,多么严肃,又多么和蔼可亲,又是多么美丽。对同事,您是那么的好客,对家长:您是那么的热情,对我们您是那样的无微不至。

  我记得我的老师上课时,眼睛像探照灯一样似的,同学们都不敢做小动作。我们班于老师的目光虽然凌厉,但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的爱。

  我们班老师非常漂亮,高高的个子,大大的眼睛,身材也很好,同学们都非常爱她。

  我记得老师总是默默地为我们解决,有什么任务你都要我们做的最好,同学们都说你好,我还记得有一次校长来我们班听课,你为了整理好一些资料,一晚上都没睡,过了第二天,您依然在查,在背,其实您都是为了我们班争荣誉。您真辛苦呀!老师!

  萤火虫的.可贵,在于用那盏在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便,老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留在这精彩的世界。

  老师,您的爱,像一股暖流,永远温暖着学生的心;老师,您的爱,又像一把熊熊的火焰,照亮我学习的前程,我终身难忘!

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