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两个鸡蛋作文（通用48篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的两个鸡蛋作文，欢迎阅读与收藏。
两个鸡蛋作文 1
又要返校了，心中不免会有些不情愿。母亲重感冒，去药房买药了。父亲大概昨晚又工作至深夜，正在里屋休息，这会应该睡得很沉吧？！
我轻轻走到桌子旁，看了看书包里的东西，嗯，带齐了。咦？手忽然触到两个圆滑的东西，拿出一看，原来是两个鸡蛋。唉！近日家中状况很不景气，前天父亲把老母鸡们杀了，炖了鸡汤给我喝，说给我补补身子。母亲昨天把仅剩的两个鸡蛋煮了，让我带着。父亲长年干重活，年岁已近五十，每天为我们哥俩奔波，也该补补了。于是，我悄悄地走进里屋，把鸡蛋轻轻地放在父亲床头。
父亲仍在酣睡。
唉！我的父亲啊！几十年来一天清福也没享受着。父亲的脸庞让我想起了千里之外的黄土高原，只剩下苍黄的皮肤，被风撕扯地不成模样。热泪吧嗒滚下来，我惊醒了，慌忙走出屋。
母亲怎么还没回来啊？不会有什么事儿吧？我走到外面，只见道上一个人影也没有。天空一片灰色，只有一只小鸟在枯枝上有气无力地叫着。冷风吹过，鼻涕流了出来，秋天不饶人啊。我可不能感冒，于是转身走进家门。
进了屋，准备拿本书来消磨一下等待的时光。我蒙了，手打了个冷颤，触到了两个硬硬的'东西，拿出一看，两个鸡蛋。我刚才不是……大概是我这健忘的记性吧！于是，我又蹑手蹑脚地把鸡蛋放回父亲枕边。这次可是确信无疑，两个鸡蛋老实地躺在那里，我放心地走到外屋。
父亲仍甜甜地睡着。
母亲终于回来了。她两手拿着药，左手的药用纸包着，右手拿着有包装盒的药。母亲把右手伸向我，关切地说道：“孩子，该中考了，拿着药防感冒。”
“不，妈，您的感冒越来越严重了，您应该吃这盒。”
“快拿着，不然妈生气了。”
无奈，拿着吧，妈的身体不好，我最怕妈生气了。擦去泛滥的泪水，我去了学校。
回到宿舍，整理书包里的东西时，手像触电似的，碰到了两个硬硬的东西，我呆了，我不相信的那一幕终究还是发生了。我跑向寂静的操场，大哭了一次。让来让去，终究还是被“让”啊！朋友，我们何时才能把“鸡蛋”让给父母呢？
心里对自己说：父母的这份深情我绝对不会辜负。
晚自习，我平静地坐在教室里，翻开书页……
两个鸡蛋作文 2
天是那么的冷，然而我又骑上我的自行车向远方驰去。到了奶奶家的路口，啊！终于可以呼一大口气了，终于可以吸一吸这新鲜的空气了。一路上大气喘小气让我呼吸十分难受，每天都是这样，不过自己也习惯了。
把车子停在路边，自己走向已经浸满水的池塘，看着池塘烟雾缭绕，好似仙气飘飘，感觉像是梦境一般，等到自己回过神来，才意识到，已经到了。
我推开门，奶奶正在厨房忙着做饭，我走进厨房问奶奶，今天又是两个鸡蛋吗？奶奶看我一眼，她说，来了啊，嗯。
我这样问是有一定目的的.，我只是想试探一下奶奶到底有没有真的想把自己内心的想法说出来。她每次做饭的时候都跟我说，今天给我打两个鸡蛋，煮一些面条，然后叫我好好吃饭，吃饱饭了就能长个好身体。可是事实总是与她说的不同
我知道奶奶为什么这么想，因为我小的时候体质不是特别的好，毛病倒是比较少，就是有时候腿疼，很明显有一些缺钙，然而这些对于我奶奶来说她并不知道应该怎么帮助我补养身体。可能是由于农村文化的限制，也有可能是封建思想的愚昧
我多次告诉奶奶说自己会做饭，但是奶奶害怕我做的饭连自己都吃不进。她每天早上都要帮我做饭，即使爸爸妈妈和奶奶分家了，我现在就住在爸爸家，但是每天我依然都要去奶奶家里面吃早饭，这对于我来说可能有些小麻烦，但是能够吃上一顿好点的早饭也比较不错了。那至于为什么我在爸爸妈妈这里吃不到早饭，是因为我是一个留守儿童，父母早就出去打工了，很多年就没有回家，一直就是我一个人住在一个大房子里面，而爷爷奶奶住在他们自己的房子。
即使我们在空间上分离了，但是感情上却没有发生分离，这也许就是亲情的力量，亲情永远是不会变的，当我们出现矛盾的时候，有可能气得我几天不去吃早饭，但是后来仔细一想，也没什么，都互相道了歉，承认了错误，矛盾就都解决了。
奶奶终于把早饭做好了，坐在椅子上思考的我也终于清醒过来，我接过奶奶双手递给我的饭碗，心里想说一句感谢却难以出口，于是无奈便拿起筷子呼呼地将饭赶到了嘴里。
是的，揭开上面一层又一层的面条，我又看到了三个鸡蛋
两个鸡蛋作文 3
星期天上午，幸运星作文教室传来了一阵喧闹声，原来是王老师在给同学们做分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的实验！
王老师来到教室，左手拿个鸡蛋，右手也拿了个鸡蛋，同学们都以为是打算给我们吃的呢！后来才知道，原来是用来做实验的。老师提出了一个问题：“你们能分辨出哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？”大家听了这句话，愣住了！突然，吴冠宇眼晴一亮，像发现了新大陆一样，一跃而起说道：“把鸡蛋放在耳边摇晃一下，有声音的是生鸡蛋，没声音的是熟鸡蛋。”老师试了一下说：“非常正确！”大家都对他竖起了大拇指，在同学们的掌声中，吴冠宇回到了自己的座位。
老师又说：“还有什么办法呢？”大家都开始冥思苦想起来！过了一会儿，一个同学胸有成竹地举起了手，原来是徐博雅，她说：“把鸡蛋放在地上转动，转得快的'是熟鸡蛋，转得慢的是生鸡蛋。”老师半信半疑地蹲下身，把鸡蛋放在地板上转，只见熟鸡蛋转起来像身上抹了“润肤露”一样，转得又快又久！但是，生鸡蛋身上像是背了石头似的转得又慢又不稳！老师站起来请徐博雅说明原因。徐博雅说：“因为生鸡蛋里面是液体，所以转得慢，而熟鸡蛋里面是固体，所以转得快，转得稳。”同学们都鼓起了掌！
老师又说：“那还有没有其它办法呢？”大家都沉默了，但是，刘一然灵机一动，想出了一个办法，立刻举起手说：“把蛋放到水里，生鸡蛋会沉到水底，熟鸡蛋则会立在水中。”老师试一下，果然成功了！我心想：“刘一然算聪明啊！”
老师告诉我们说：还有一种方法，就是放在阳光下，用一只眼睛去看，生鸡蛋是透明带红色的，而熟鸡蛋全是黑色的，我试了一下，发现这真是一个辩别生熟鸡蛋的好办法！
这节实验课真有趣！既增加了我们的知识，又提高了我们对作文的兴趣，真希望以后多上这样的作文课！
两个鸡蛋作文 4
一个晴朗的早晨，绿巨人、蜘蛛侠、武状元和大力水手都坐在草坪上，一边喝酒一边讨论谁的力气最大。他们都说自己的力气是最大的，武状元说：“我可以一只手举起一只雄狮。”蜘蛛侠不服气了：“我能举起一辆小车。“绿巨人淡淡地说：“我能一只手撑起一艘轮船。”他们谁也不服谁。
诸葛亮见大家争论不休，就说：“你们都说自己的力气是最大的，这样争论也出不来一个结果。现在我手上有一只鸡蛋，你们谁如果能够把它捏碎，那谁的力气就是最大的'。”
“军师，你是在开玩笑嘛?这么简单。”绿巨人嗤之以鼻。“听我说，你不能用两只手捏”诸葛亮露出狡黠的笑，“你可别小看它只是一个小小的鸡蛋，它可是非常顽强的。”
比赛开始了，武状元说：“这有什么难的，看我的。”说着，拿起鸡蛋，使劲地捏啊，捏啊，捏得满脸通红，额头上都渗出了细密的汗珠，可是鸡蛋还是纹丝不动，毫发未损。“武状元，你早上是不是没有吃饭啊?”蜘蛛侠嘲笑地说，武状元憋红了脸，说;“这鸡蛋就像个铁球，想要捏碎它可真不容易啊!”
这时蜘蛛侠和大力水手一起上来捏，他们捏呀，捏呀，可是鸡蛋就像个石头似的，安然无恙。“军师，你是不是对鸡蛋动了什么手脚啊，为什么它跟我们平时的鸡蛋不一样，这么硬，要捏碎它真的太难的。”蜘蛛侠对刚才自己夸下的海口非常不好意思，想要给自己找个台阶下。
最后轮到绿巨人上场了，他故作轻松，可是鸡蛋真的太硬了，他又咬紧了牙根，脸都变形了，最后都跪倒在地上，连气都喘不过来，“这一定不是一个普通的鸡蛋，一定是被施了魔法。”
诸葛亮拿来了一个碗，拿过鸡蛋，轻轻松松地就把鸡蛋给磕到了碗里，然后拿过一顶锅，把蛋给煎熟了。
蜘蛛侠、大力水手和绿巨人看得目瞪口呆，“真的只是一个普通的鸡蛋啊，那是为什么?”
诸葛亮细细地品尝了鸡蛋，笑着说：“其实秘诀在于，鸡蛋是椭圆形的，它表面就有无数的拱形，所以无论你施加多大的力气在上边，它都能把你给化解了，这就是鸡蛋捏不碎的秘密。”
“原来如此啊!”大家恍然大悟。
两个鸡蛋作文 5
今天上午，我们上了一节语文综合性学习课。课堂上，老师让大家交流有关大自然启示的资料。
只见徐博轩同学高高地举起了手，他向我们介绍了把一个鸡蛋放进手心怎样捏也捏不碎的小秘密。同学们听了都很好奇，小声地议论起来，我心想：薄薄的鸡蛋壳竟然能承受如此大的压力，真是让人难以置信，“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”，我决定回家做做实验，看看这究竟是真是假。后两节课，老师讲的内容我一点儿也没听进去，满脑子都想的是回家做实验，终于，下课铃响了，我跟随队伍走出校门，队伍刚一解散，我就飞也似的跑回家，准备证实鸡蛋是否能被捏碎。
我回到家里，连鞋也顾不上换，直奔冰箱。我蹑手蹑脚地打开冰箱门，迫不及待地想拿出鸡蛋，就差0.1毫米了，“你在干什么？”背后传来了妈妈的声音，我吓得一哆嗦，赶紧把手给缩了回去。“我，我只是想做个试验！”“什么实验？需要用鸡蛋？妈妈又逼问道。我详细的给妈妈说了我要做的实验，听着听着，妈妈也来了兴趣，也想做这个实验，我忙从冰箱里拿出一个鸡蛋，像宝贝似的藏在怀里，说“我先做试验，我捏不碎再给你捏。”妈妈点了点头。我手里拿着鸡蛋，却迟迟不肯动手，心想：万一我把鸡蛋捏碎了，蛋液流了一身一地，那就太丢人了，可是我该怎么办呢？有了，我灵机一动，走向垃圾桶。一、二、三，我在心里默默地数着数，可惜的是，我使出了九牛二虎之力也没把鸡蛋捏碎，我又把鸡蛋交给妈妈，妈妈也捏不碎，我不服气，把鸡蛋交给家里的“大力士”爸爸，结果，爸爸这个“常胜将军”也最终变成了鸡蛋的“手下败将”。鸡蛋竟然能承受那么大的.压力，要不是亲自做实验，我真不敢相信这是真的，我怀着疑问，去问“电脑老师”。
原来：一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多着名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
是啊，大自然中有许多奥秘，等待着我们去探索、发现，只要细心观察，我们也可以发现很多的“鸡蛋”。
两个鸡蛋作文 6
星期六，爸爸妈妈仍旧上班，都不回家吃中饭；只有奶奶和我在家里，一起吃中饭。临近中午，我来到厨房，看到餐桌上有两只番茄；便顿生一念，决定当一回家庭厨师，做一道番茄炒蛋，找一下做菜窍门。
走近水池，将手洗干净；套上围裙，系上裙带。走进厨房，取出一只小碗，再拿出三只鸡蛋。奶奶站在旁边，提醒注意：配料适量，一比一。我立即明白，放回一只鸡蛋。接着，我将鸡蛋磕开一条缝，再用手掰开鸡蛋；蛋清和蛋黄就像瀑布一样，从蛋壳路流淌出来。紧接着，我抽出一双筷子，将蛋液搅拌了几下，就觉得差不多了。见搅拌没到位，奶奶就提示方法：要狠狠搅，拌到底，出泡沫。于是，我又搅拌了两分钟，终于将蛋液搅出泡沫，拌成糊状。
随后，我拿起切板，到水池里冲洗；又抓起番茄，在瓷盆里泡洗；洗干净后，再将番茄去蒂。而后，我拿起番茄，放在切板上；再操起菜刀，开始切番茄：手如蝴蝶飞舞，刀如机器下切。这不，过了一分钟，番茄就都被切成了四块；我是不是很能干，很厉害？正当我得意时，奶奶自言自语，暗示技巧：番茄切块，要适度；太大了难熟，太小了易糊；最好，如橘子瓣大小。听到指点，我又操起菜刀，将每块加了两刀。一数，每只切成12块。这样，番茄就算切成了。
万事具备，只欠东风。我架好炒锅，打开煤气，倒入香油。跟着，我拿起蛋液，准备倒入。奶奶摆了摆手，示意停下：炒蛋，最讲究适时；早不得，晚不得。遵照教诲，我小心操作：香油冒烟时，慢慢倒入蛋液；蛋液凝固时，轻轻翻炒蛋块；蛋块金黄时，迅速将蛋块出锅。随即，我将番茄块倒进去，左翻右炒；等水分析出时，再将鸡蛋块放进去，翻炒几下。出锅前，我拿起鸡精，准备撒入。奶奶立即制止，传授知识：番茄炒蛋，很有学问。合成时，有鲜味物质析出，无需再放鸡精。出锅时，可加点糖与盐：中和酸味，调节口感；新鲜汁水，纯正味道。我遵照执行，加糖放盐，盛入盘中，大功告成。
解下带结，脱下围裙。端菜上桌，夹菜品尝，心里乐开了花。回味做菜，深有感触：番茄炒蛋，很有窍门，要适量、适度与适时。奶奶翘起拇指，稍作补充：还要有知识，讲方法，用技巧。其实，何止是番茄炒蛋，干什么事不是如此！
两个鸡蛋作文 7
在一个普普通通的村子里，住着一群鸡，他们个个勤劳、善良和勇敢。在不远的幽黑城堡里住着一群猫，他们是由一只名叫格利奇的邪恶的黑猫统领的，他经常带着猫们去抢鸡的粮食甚至还有他们的孩子，鸡们恨透了这些猫。 …一天，村子里非常漂亮善良的母鸡桑格拉生了一个神奇的鸡蛋，蛋壳上嵌着一粒粒的宝石，闪着耀眼的光芒。母鸡桑格拉目瞪口呆，“啊，我未来的孩子多美丽，多神奇呀！我给他取名叫格拉法吧。”母鸡桑格拉兴奋地说。第二天，一传十十传百，村子里的鸡都知道了这件事。公鸡村长急匆匆地跑到母鸡桑格拉家里，对她说：“亲爱的桑格拉，这个是魔法鸡蛋，他会给我们村子带来和平安宁，但如果让坏猫们知道了，肯定会来抢的，所以你要格外小心地保护他。”母鸡桑格拉听了，高兴不起来了，“怎么才能保护他呢？”母鸡桑格拉担忧地说。
果然没过几天，魔法鸡蛋的事就传到了黑猫格利奇那里，黑猫格利奇身上披着黑色的大斗篷，坐在软垫上，冷笑着说道：“我倒要看看他到底有什么魔法！”一天晚上，天黑漆漆的，就像黑猫格身上黑色的大斗篷一样笼罩着村子，魔法鸡蛋蛋壳上的光越来越暗，母鸡桑格拉觉得不对劲，魔法鸡蛋里忽然传出了说话声：“今天深夜，坏猫们会来抢走我。”母鸡桑格拉非常担心，马上告诉了村里大伙们。大伙们赶紧聚集到一起，公鸡们异口同声地说：“我们去拦截他们！”公鸡们刚酏完，母鸡们异口同声地说：“我们来保护魔法鸡蛋！”母鸡桑格拉听了终于松了口气：“太感谢大伙了！”
快到深夜了，在公鸡村长的布置下，公鸡们埋伏起来等着坏坏猫们，母鸡们把桑格拉家团团围了起来。果然没多久，坏猫们在格利奇的.带领下来了，一场争夺魔法鸡蛋的大战展开了。公鸡们用尖嘴和利爪，从空中奋力扑击，双方打得不可开交。公鸡村长扑到黑猫格利奇身上，使劲地啄瞎了他的一只眼睛。坏猫们抵挡不住，灰溜溜地逃走了，再也不敢来了。恐怖的夜过去了，温暖的阳光又照在了村里。母鸡桑格拉家里大家围在魔法鸡蛋周围。“啪”地一声，魔法鸡蛋裂开了，跳出了一只可爱聪明的魔法小公鸡。从此，在魔法鸡格拉法的保护下，这个村子过上了安宁的生活。
两个鸡蛋作文 8
我记得哥伦布曾认为只要把鸡蛋的蛋壳轻轻地敲破一点，鸡蛋便可以站立在桌子上。可是，如果不把鸡蛋的壳敲破，鸡蛋也会站起来，你相信吗？
星期五，我们吃晚饭，便打开电视，调到了《今日好新闻》的节目。这个节目中的新闻都十分有趣，所以，我们天天都看哩。突然，节目中放出了一条新闻：“一个5岁的孩子能把鸡蛋竖起来。生的他会竖，熟的他也会竖。”听到这儿，我们大家都觉得不可思议。突然，外公对我们说：“不知道丁好会不会呢，试一下吧。”“不用了，不用了。”妈妈觉得这并非是人人都办得到的事儿。但外公还是兴冲冲地跑进房间，取出了三个鸡蛋，给我了一个，对我说：“他才五岁，都能办到，你也一定行！”我点了点头，开始了竖鸡蛋的表演。
我用手扶好鸡蛋。“恩，太左了。”我对自己说。于是，我把鸡蛋向右倒一点。就这样，我不断地调整，奇迹终于出现了！不到一分钟，鸡蛋站起来了！我把手拿开，“耶！”我大声一喊，可是大人们都在看电视，等他们回过头来的时候，鸡蛋已经被我不小心碰倒了。我只好再试。这一次，我有了经验，所以，不到半分钟，我便又把鸡蛋竖了起来。大人们见了，又惊又喜，相互喊着：“成功了！快看！”爸爸从衣兜中拿出手机，正要拍下来，鸡蛋倒了。原来，我站起来时，碰到了桌子的脚！我二话没说，坐下来继续竖鸡蛋。这次真的神了，才把鸡蛋扶住，它就自己站着了。这次爸爸手很快，“咔嚓”一声把这个鸡蛋“立正”的'模样拍了下来。“不错噢！来第二个！”说着，外公又递给我一个鸡蛋。
“呼——”我吸了一口气，轻手轻脚地坐了下来。我按照上次的方法，调整鸡蛋的方向。正在这时，妈妈已经左一张右一张地帮我拍了起来。“好了！”我小声地欢呼，生怕又把鸡蛋吹倒了。“我来！”妈妈夺过手机，蹲下来拍。可是，妈妈拍的时候，不小心碰到了桌子，鸡蛋又倒了。我只好再来摆。“好！”妈妈拍下了两只鸡蛋站立的样子。
接着，我又摆第三个。碰倒了，再摆……就这样，经过一翻努力，我终于把三个蛋都竖起来了！我们都欢呼雀跃，开心极了……
怎么样，相信了吧！你也试试看？也许你也能办到的呢！
两个鸡蛋作文 9
这天，我骑着车子回家，“妮儿哎！”对面一位老大爷伸手拦到，是叫我的吧？我停了下来，扭头看了四周，都是匆忙赶路的人，也没有像我这样的“妮儿”。嗯，他是在叫我。
“妮儿哎，你帮我个忙，帮我捎回来两斤鸡蛋。”
看来，他是认为我住在附近了，可我家离这儿还有至少两公里呢！老见我没发话，就又说了句：“你帮我买两斤鸡蛋吧！你看我这么大年纪了，腿脚又不灵便，还怕买回来把鸡蛋弄碎了”。
“好吧!”我虽然是个女生，但平时做事大大咧咧，这又是买那么易碎的鸡蛋，而且街上这么多人，他为什么偏偏叫住了我？我又不认识他。哦，对了，可能是个独居老人，看我是个学生，比较值得相信！老爷爷已经把钱给我了，我不忍心拒绝，也不能辜负了他的信任，人家都不怕我把钱黑了，我还怕啥！大不了一会儿细心点，别把鸡蛋弄碎了。
接过钱我来到了最近的多尔玛超市，在超市了转了几圈，就是找不到鸡蛋，但心想，我不能让老爷爷久等，就鼓起勇气向一个员工阿姨问了问，她还夸我来帮家人买东西，我想说什么但想了想没必要解释，只是向她笑了笑，那么一个孤独的老人，实在不易。
来到了卖鸡蛋的角落，我又犯了难，两斤鸡蛋是多少个？只好再向员工阿姨求助。这个阿姨可真周到，先是帮一位抱着小孩的快速而熟练地挑好了鸡蛋，又帮我装好了两斤。我最后看了看称重的数据，0.98千克，还真准！
这是鸡蛋！我在心里告诫自己。所以，我放弃了骑乘自行车，只是推着自行车慢慢走，到比较忐忑的路面我会更小心翼翼地扶着车过去，尽管这样显得我有些傻，但送鸡蛋是我的责任，必须安全抵达。这一路，鸡蛋都平安无事，我在心里叹了好几次气调整紧张的心情，好像这里面放的不是鸡蛋而是同等体积的黄金。
终于到了原先的地点，我左瞅瞅，右瞅瞅，找到了坐在店铺前的老爷爷，把鸡蛋完好无损地交给了他。老爷爷感激得语无伦次，说什么请我吃饭、给我钱之类的话语，我也被吓傻了，不就是两斤鸡蛋至于吗？赶紧说不用谢骑上车挥挥手走了。
当你做了平时根本不敢做的'事，并且它是合理的，你就是有勇气的；当你尽全力去做一件事并做得有始有终，你就是负责的；当你是在认真仔细地做一件事，你就是细心的。
两个鸡蛋作文 10
在这个风和日丽的星期三的早上，我高高兴兴地带着自己的武器——鸡蛋，来到学校……原来我们班今天要举行碰鸡蛋比赛了！
同学们的鸡蛋五颜六色：有红的、绿的、粉红的……原来大家都给他们穿上了漂亮的衣服！我的鸡蛋我也专门为它们起了好听的名字：分别是中国一号，中国二号、和朝鲜一号……班上的同学个个都兴高采烈，都显得非常激动！人人都磨拳擦掌，盼望比赛快点开始，在我们的急切地等待着，我们的语文老师终于来了！老师宣布了比赛规则，比赛开始了！现在小组之内比赛，优胜者参加全班的小组蛋王赛。我先跟同位宋彦阳碰鸡蛋，我选出了我认为最厉害的“中国一号”，我准备碰时，她却害怕似的又缩了回去，我心想：我一定会胜利！我勇敢地一碰，只听“砰”一声，啊！我的鸡蛋烂了！我低估了她，我太轻敌了！我又迫不及待地拿出了另一个鸡蛋，一碰！又破了……
我感觉宋彦阳的鸡蛋上涂了502，我说了出来，她的脸色一变，从晴天变成了阴天，生气的`大声说：“我没涂！”看上去快哭了一样，我赶紧不再说什么了……接下来，她与任睿智碰，结果，任睿智又被打败了，这样我的同位就成了我们组最厉害的人，代表我们组参加全班的决赛。
这时，只见语文老师笑眯眯地说：“接下来胜利的同学来参加全班的决赛。”比赛开始了！孙润江同学的鸡蛋真是太厉害了，只要他轻轻一碰，别人的鸡蛋就裂开了……他好像常胜将军一样，头抬得高高的，充满了自信！这一场比赛，又有一些人被打败了，真是“王者之战”！整个教室里充满了火药味……最后只剩下王佳慧与孙润江两位选手了，最激动人心的时刻到来了！只见孙润江狠狠的一出击，只听一声脆响，孙润江的鸡蛋破了……王佳慧脸露出了笑容，高兴地跳了起来！就像苏维埃火山爆发一样，她成为了冠军！教室里响起了一阵雷鸣般的掌声……接下来不同样的蛋开始对抗了！冯卓威用他的超大号鹅蛋把宋春彦的大雁蛋打了下去，紧接着又把高永瑞的鸭蛋打了下去，被打下去的人都愁眉苦脸，像斗败的公鸡一样，而冯卓威高兴地像野人部落的野人一样，跳起了快乐的舞蹈……
这次碰鸡蛋比赛在欢声笑语中结束了，我们希望下一次碰鸡蛋比赛来的快一点儿！
两个鸡蛋作文 11
“叮铃铃”上课铃响了。茉莉老师满脸笑容地走进教室，只见她从口袋里掏出一个鸡蛋说：“同学们，对于鸡蛋，大家应该都不陌生吧？今天我们来做一个小游戏，很简单就是看谁能将这个生鸡蛋捏碎。”前几天我刚做了生鸡蛋和熟鸡蛋比赛转圈的实验，今天又来个“捏鸡蛋”，真不知道这鸡蛋身上还有多少奥秘，好奇心驱使着我更加期待这节课程啊。
“捏鸡蛋在我看来就是小菜一碟。”我们班的“小胖”大涵得意洋洋的说道。老师示意他上去先试一试，只见他站起身，甩了甩头，大步流星地跨上讲台。他捋捋袖子，伸出胖乎乎的大手，拿起鸡蛋放在掌心，满脸自信地面向大家，又胖又短的五指收紧了一下，咦？鸡蛋没破，大涵尴尬的笑了一下，又使劲一捏，怎么回事儿？鸡蛋还是毫发无损。“嗨呦”，大涵又加把劲，这次他咬紧牙关，眉头紧凑，使出吃奶的力气，脖子暴着青筋，脸颊涨红通红，手都发抖了，大约持续了一分钟左右，大涵终于松手认输了，垂头丧气地回到座位上。
大家都觉得大涵力气这么大，竟然捏不碎鸡蛋，那会不会是一只“钢蛋”呢？学霸小聪也不甘示弱，可是最终也是无功而返。
“老师，我想试一下。”原来是我们班的淑女小美：“也许我能以柔克刚。”说罢她便脚步轻盈地走上讲台，纤细的手指温柔地拿起鸡蛋，小心翼翼的放在她那娇小的掌心中，手指微微收缩，鸡蛋毫无反应，她又试图用力捏，还是没反应，难道只是鸡蛋真的无坚不摧？最终小美也被这小小的鸡蛋打败了，她只好将鸡蛋放在桌子上。
“咔”的一声，鸡蛋裂开了一条缝，这是怎么回事？大家那么用力捏都捏不破鸡蛋，就这么轻轻一磕，鸡蛋怎么就破了呢？我来告诉大家其中的奥秘吧！老师似乎看穿了大家的心思，为我们解开心中的疑惑。“由于鸡蛋是椭圆形的，当你捏的时候，鸡蛋表面的`曲面结构会分散所承受的压力，所以鸡蛋不容易被捏破；而磕的时候力量集中在一个点上，因此鸡蛋容易磕破。”
同学们恍然大悟。这次的小游戏不仅有趣，还让大家初步了解了力学原理，收益真不小啊！大自然真的是太奇妙了，它还有更多的秘密正等着我们去观察，去发现。
两个鸡蛋作文 12
今天，在我们班的作文课上，熊老师为我们举行了一场别开生面的捏鸡蛋比赛。
“同学们，今天这节课老师请来了一位身披黄袍，挺着大肚子的微型先生。他可是我们人类的老师呀，待会儿它就要大显身手，和我们比试比试，你们有没有信心呢？”老师故弄玄虚地说。“下面，让我们用热烈的掌声有请我们的微型先生闪亮登场！”说着，老师神神秘秘地从抽屉里取出了一个东西握在手中，此时，大家都像被一双无形的手捏着了脖子，一个个伸长了脖颈，只见一枚鸡蛋出现在眼前，大家一个个都感到丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里到底卖的`是什么药？老师看着大家一脸疑惑的表情，嗓音提高了八度说：“谁能和这枚鸡蛋比试，把它捏碎？”大家一听，都争先恐后地要和它“握握手”，他们一个个上去，结果都以失败告终，只好灰溜溜地下了台。
轮到我了，我信心十足，蹲好马步，右手掌张开，把鸡蛋先生立在掌心，五指弯曲紧紧扣住。随着同学们“一，二，三，加油！”的呐喊声，我开始发力了，我咬紧牙关，紧锁眉头，绷紧脸，闭紧双眼，脸都憋得通红，手上青筋爆出，可都无济于事，展开手掌，鸡蛋先生仍舒舒服服地躺在我的手心，脸上露出骄傲的神情，似乎在讥笑我：“太舒服啦！小样儿，别白费力气了，还想把我捏碎，没门！”听他这么说，我本想放弃，可我忍不下这口气，我重新鼓足勇气，心想：区区一个小鸡蛋，捏不碎我绝不善罢甘休。我再次握紧鸡蛋，使出吃奶的劲儿，可怎么也捏不碎。鸡蛋先生仍安然无恙、毫发未伤，好像讥讽我说：“哪来的小毛孩？真是自不量力！”我一听，肺都要气炸了，一股怒气涌上心头，顿时火冒三丈，眼冒金星，又一次用力，但仍是竹篮打水一场空，我只能抱着遗憾和失败下了台。
通过这次较量，我深深地懂得鸡蛋原来是薄壳结构，它能把压力均匀分布到蛋壳每一处。北京人民大会堂、北京火车站等一些知名建筑的房顶都是利用薄壳结构制造的，这样既省材又坚固。鸡蛋不愧是我们人类的老师呀！原来，科学就在你身边，就等你去用一双慧眼去发现。
两个鸡蛋作文 13
今天，我们上了一堂与众不同的课。老师一进班级就告诉我们：“这节课我们来玩一个游戏——单手剥鸡蛋。”我一听，便半信半疑地瞄了老师一眼，心里犯起了嘀咕：单手？单手怎么可能剥开鸡蛋？
接着，老师将他带来的一个大袋子拿到我们面前，让我们猜猜里面是什么。同学们议论纷纷，有的猜是苹果，有的说是香蕉，还有的`认为是烤鸡……突然，一位同学大声喊道：“是鸡蛋！”老师点了点头，随后打开袋子，只见里面是一个个画着可爱表情的鸡蛋。
老师给我们每个人分了一个鸡蛋，然后宣布游戏规则：“大家只能用一只手剥鸡蛋，谁用的时间最短，谁就获胜。”我目不转睛地盯着手里的鸡蛋，它正朝我做着鬼脸，看起来非常调皮，好像在说：“来剥我啊，来剥我啊，你剥不着！”我心里想：哼，我一定要把你给剥得一干二净。
游戏开始了，老师把我们分成了两个小组进行比试，然后喊了句“开始”，便按下了计时器。我立马把鸡蛋放在桌子上，然后使劲地用手心按住它，前后滚来滚去，让它的壳从四面八方裂开，再迅速将它竖起，从它的最顶端开始，像削苹果皮一样，从上面绕着四周剥下来。“哇，一切进展顺利！”我不禁松了一口气。剥了一圈下来后，我再把一些还没有完全剥掉的地方剥干净。这下，鸡蛋完全被我褪下了淡黄的外套，露出了白白嫩嫩的身体。“老师，我剥完了！”我得意地举起自己剥完的鸡蛋，把它交给老师，再探头一看，用时二十五秒！我兴奋极了，其他观战的同学也都为我鼓掌，祝贺我这么快就剥完了鸡蛋。
这时，我转过身去，看我们小组唯一一位还在努力剥蛋的同学。他一边焦急地剥壳，一边懊恼地说：“我承认我没有剥过鸡蛋，我可以放弃吗？要输了。”有个同学马上鼓励他说：“加油啊！你可以的！快要剥完了，别放弃。”还有的同学给他出主意：“用拇指夹住，绕着剥……”终于，他在我们鼓励的眼神中剥好了鸡蛋。虽然他用时最长，让我们小组最终输掉了比赛，但是我们毫无怨言，毕竟重在参与！
原来单手剥鸡蛋并没有我想象中的那么难，只要平心静气，坚持不懈，就能获得成功。
两个鸡蛋作文 14
提起鸡蛋，大家都很熟悉，它是著名的“胆小鬼”，碰到什么都容易粉身碎骨。可是，一个实验让我改变了对鸡蛋的认识。
一天，我在书上看了一个故事，故事讲了一个巨人和一个小裁缝比赛捏鸡蛋。聪明的小裁缝用奶酪当鸡蛋，轻轻一捏“鸡蛋”就烂了，而巨人把鸡蛋握在手中，费了九牛二虎之力也没有把鸡蛋捏碎。看完这个故事，我不禁想：这是什么原因呢？好奇的我带着这个疑问，决定要亲自验证一下。
我跑到厨房，故作神秘地对妈妈说：“妈妈，我们来做一个有趣的实验吧？”妈妈问：“什么实验？”我说：“一会儿你就知道了！”我从众多的鸡蛋中精挑细选了一个光滑而又饱满的鸡蛋，对妈妈说：“我们的.实验就是捏鸡蛋！要求是用整个手掌握住鸡蛋捏，谁把鸡蛋捏碎谁就赢。”先由妈妈来捏，只见妈妈把鸡蛋握在手中后，便开始慢慢地均匀用力握，可是鸡蛋却在妈妈手中完好无损。该我了，我握住鸡蛋，使出吃奶的力气也没有把鸡蛋捏破。谁知在我正准备把鸡蛋放下时，无意中两个手指一用力，鸡蛋竟然破了，蛋清和蛋黄溅了我一身，狼狈极了。收拾完残局后，我迫不及待地问妈妈：“妈妈，为什么用整个手掌不能将鸡蛋捏碎，而用两个手指却可以轻而易举地捏碎呢？”妈妈也说不出其中的道理，我便决定通过电脑，来解开我心中的疑惑。
通过查资料，我明白了原来鸡蛋属于壳式结构，在受到外界压力时，能够使力量均匀分布于蛋壳表面。当用整个手掌握鸡蛋时，蛋壳受力面积大，压强就小了，而用两个手指，受力面积很小，只集中于两处，这样，所受得压力就大了，当然就很容易破了。
因为蛋壳外形弯曲均匀且对称分布，所以外来的力会沿着曲面均匀地分散开，使它能承受更大的外力。科学家把这种现象称为“薄壳原理”。在很久很久以前，我们的祖先就发现了这一原理，并建造了许多石拱桥，赵州桥就是其中之一。现在，人们又根据这一原理，建造了许多薄壳型建筑，既美观又坚固，还能节省许多材料。
这真是“生活处处皆学问呀！”我想，只要我们人类留心观察，善于思考，就会有更多的发现或发明，来方便我们自己的生活！
两个鸡蛋作文 15
上课铃声刚响，沈老师便拿着几个鸡蛋走进教室，神秘地对我们说：“待会儿我们做个实验！”“实验！”同学们听了，眼睛瞬间一亮。“请同学们把课本翻到第7课，认真读读课文。”哦，原来，这个实验与课文有关。为了让同学们更加了解课文，老师特地找来几个鸡蛋，让我们亲自动手实验。
“谁愿先来试一试？”老师晃了晃右手中的鸡蛋。教室里立刻炸开了锅，同学们争先恐后地举起了手。沈老师先叫了一个小个子女生金李月。只见她右手横握鸡蛋，使劲地捏，可是鸡蛋完好无损。怎么回事？金李月一边跺脚，一边加大力气使劲捏。大家紧盯她手中的鸡蛋，目光一刻也没离开过。“加油啊！”我在心底默默地呐喊。僵持了一会儿，金李月便没有力气了。其他同学大声嚷起来：“我来！我来！……”沈老师又叫上一个力气略大的男生於明哲，可是，任凭他百般努力，还是没能把鸡蛋捏碎。
轮到班上力气最大的人——林源出马了。林源瞧了一眼小小的鸡蛋：“哼，不就一个鸡蛋吗？我肯定能捏碎。”于是，他满怀自信地走上讲台。起初，他握着鸡蛋，只是微微用力。渐渐地，他用的'劲越来越大，脸涨得通红，牙关咬紧，眉头皱成一团，眼睛瞪得老大，身子时而后仰，时而前倾……随着他的动作，我的心都提到了嗓子口。可是，这鸡蛋好似穿了一件厚厚的盔甲，无论怎么用力，它都纹丝不动。“哎！我怎么连个鸡蛋都捏不碎呢？”林源边走边嘀咕。“哎呀！连大力士都捏不碎，到底怎么回事呢？”大家一个个疑惑不解。
望着大家束手无策的样子，沈老师终于为我们解开了谜底。薄薄的鸡蛋壳之所以可以承受那么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，这种结构，叫“薄壳结构”。后来，建筑师根据“薄壳结构”的特点，设计了许多既轻便又省料的建筑物，如人民大会堂、北京火车站等，其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。
沈老师语重心长地说：“自然界的很多生物，都是我们的老师，只要我们平时细心观察，认真思考，用心发现，一定能探知大自然的无穷奥秘！”教室里响起了热烈的掌声。
两个鸡蛋作文 16
今天是一个周末，我美美的睡了一个大懒觉，醒来的时候看见妈妈正在准备午饭，我的脑子里一下想起了昨天晚上动画片里大头儿子做饭的场景，于我也有了一种想自己做饭的想法，就跟妈妈说：妈妈，我可以做饭吗？妈妈看了看我，说：可以呀！，但是你会做什么呢？我想起，大头儿子做的是西红柿炒鸡蛋，整个过程我都记了下来，就说，我要做西红柿炒鸡蛋！
于是我在妈妈的帮助下，从冰箱里拿出要用的食材，两个西红柿、两个鸡蛋、葱等材料，我把它们放在桌子上。我首先把西红柿清洗干净，切成小块放在碗里备用。然后再把鸡蛋打到碗里进行搅拌，妈妈在旁边提醒我，慢一点，千万不要洒出来。一切准备好后，终于开始炒了，我的心一下紧张了起来，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，我用颤抖的手去拧燃气灶的开关，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，我连试了几次都没能打着火，手心里也始出汗，我又紧张又着急，额头上顿时冒出了汗珠。妈妈说，你先放松一下，别着急，再试试。于是我就到客厅里喝了口水，在屋里来回走了几圈，然后深呼了一口气，再次来到厨房，我握紧开关，用力一拧，嗒，燃气灶一下蹿出蓝色的火苗，着了起来。我的心情一下子就放松了，手居然也不抖了。
我赶紧把油倒进锅里，等油热了以后把锅转一圈让油均匀的铺开再把打好的鸡蛋液倒到锅里。哇，这时鸡蛋就像盛开的花朵，在锅里盛开，瞬间变成了金黄金黄的鸡蛋花。只可惜这是炒鸡蛋西红柿，所以我只好不忍心的把它剁碎了，盛到碗里。然后又像之前一样，往锅里倒油，把锅转一圈，接着把葱姜顺着锅边放进锅炒出香味，再把西红柿翻炒一会儿再放一小勺盐和一小块冰糖翻炒。最后把炒好的鸡蛋放进锅里和西红柿混合翻炒一下。
美味的鸡蛋炒西红柿就出锅了，看着锅里的.菜，我紧张的心情已经烟消云散，高兴的告诉妈妈菜炒好了，因为这是我第一次尝试炒菜，妈妈还拿了一个漂亮的新盘子，吃饭时爸爸妈妈都纷纷夸我的菜很有味道，色香味俱佳。我听后笑的合不拢嘴，心想我还要学着做更多美味可口的菜呢。我要经常用这种方式来分享美食给我们带来的快乐。不知不觉中一碗饭吃完了。哈哈。
两个鸡蛋作文 17
今天，老师一走进教室，我第一眼就看到老师手里有一个碗不像碗，盘子不像盘子的东西，上面还盖上了一层布。这时，老师掀开布，我定睛一看原来是鸡蛋，蛋壳上还画了很多表情包。蔡老师笑了笑问：“想不想玩游戏了呢？”大家异口同声地说道：“想！”
游戏规则是：全班十六人，共分为四组，用左手剥鸡蛋，不能借助其他外力，用时最少的人获胜。有人听了立马问道：“什么，一只手怎么可能剥鸡蛋呢？我爷爷奶奶都是用两只手来剥鸡蛋的。”老师笑了笑说：“等一会儿你就知道了。”
游戏开始了：第一组是我、陈乐仪、陈?O宁和谢梓林。老师给我们每人发了一个鸡蛋和一个碗。顿时，班级里鸦雀无声，只听老师喊：“三、二、一，开始！”我们四个人迅速地剥起了鸡蛋。我先把鸡蛋用力地敲了一下桌子，然后我沿着裂缝开始剥。这鸡蛋好像眨巴着眼睛对我说：“求求你手下留情，不要脱我的衣服啊。”哼，你不让我脱，我偏要脱。于是我的手像被施了魔术一样，只用了十秒钟就把鸡蛋给剥完了，成为了第一名。大家都惊叹不已，向我投来羡慕的眼神，而其他三个人还在手忙脚乱地剥。游戏到最后，只有我一个人成功了，哈哈，我真为自己感到自豪！
接下来上台的第二组，其中两个同学在同一时间内剥好了鸡蛋，而另外两个人不仅没完成任务，还把鸡蛋弄得乱七八糟，都能看到蛋黄了，我想鸡蛋一定很生气！
第三组的四位同学表现都很出色，第一名用了十三秒，剩余的同学也都在三十秒内完成了任务。他们组的实力可谓是相当强劲，大家都为他们热烈地鼓掌。
最后一组的`叶宸浩剥得又好又快，他的手灵活地剥着鸡蛋，前后只用了九秒钟。唉，我的第一名就这样被他夺走了，不过我还是很佩服他。还有一个人很好笑，他就是林家熠。就在他剥好的那一刻，居然手滑，鸡蛋掉到了地面上，碎成了两半。看到他绝望奔溃的表情，我们大家都捧腹大笑，我想他今晚可以去买彩票了。
游戏课结束了，我们大家还沉浸在欢乐中。我也从中明白了：做任何事都要集中注意力，这样才能把事情做得又快又好。
两个鸡蛋作文 18
“鸡蛋碰不过石头”这句话相信很多人都是知道的，可是让人捉摸不透的老师今天突发奇想对我们说道：“我有一个锤子，可是我拿锤子来锤鸡蛋，可是却锤不破这是怎么回事呢？”我们顿时，纷纷带着好奇的心理来听老师接下来该怎么办。
老师跟变魔术一般从身后掏出了一个大锤子出来，接着又从一个装饰精美的小盒子中掏出了一颗完好的鸡蛋，老师在班里走了一圈，让大家都相信这是一颗真正的鸡蛋。接着老是回到讲台上面，在黑板上写上了这六个大字“铁锤蛋锤不破”。老师要开始用锤子锤鸡蛋了，我们都屏气凝神，连大气都不敢出一声，生怕这弱小的鸡蛋被老师的锤子给砸个粉身碎骨。可是老师脸上浮现出一番喜出望外和别有用心的表情，虽然我知道锤鸡蛋这件事情不可能这么简单，但是我也始终想不出这究竟是为什么。老师似乎又不敢继续往下锤了，我们可着急了，纷纷嚷着老师要继续锤鸡蛋。啪！一声，只见这弱小的鸡蛋被老师的铁锤给锤破了！鸡蛋金色的`蛋黄从鸡蛋里面跑了出来，流了一个桌子，幸好没有溅到我们身上。
我们着急了，“老师，黑板上清清楚楚写着的铁锤蛋，锤不破这几个字，为什么能说话不算话呢？”只见老师微微一笑，对我们说道，“其实我想说的并不是拿铁锤去锤鸡蛋，锤不破鸡蛋。而是拿铁锤锤鸡蛋，锤子不会破。”我们愣了好大一阵，接着纷纷哦的一声恍然大悟，发现又一次被老师给骗了。老师继续说道“中国的文化博大精深，不仅是只有这句话能有多种解释，还有许许多多的句子中都有着多义、多音的现象，作为中国文化的传承人，我们应该好好的、认真的学好语文，这样子才不会被一些人给骗到。”我们听完老师给我们讲的道理，觉得学到了许多以前不知道的知识。从这节课中，我便知道了学好语文是多么重要、多么有意义的一件事情啊！
铁锤蛋，锤不破。这句话到现在我一直记得，我仍然记得老师给我们上那一节有趣而有意义的一节课。虽然那一个小小的鸡蛋破了，但是却让几十个学生学到了很有意义的知识。我觉得，不光是要理解这些句子中的不一样的含义，还要学会善于观察、善于思考、善于倾听，这样子才是学好语文的一个基本的要素啊！
两个鸡蛋作文 19
其实我一直都想学炒鸡蛋，今天终于可以动动手、动动脑了。
妈妈说炒鸡蛋是小菜一碟，一点都不难，这给我学炒鸡蛋增添了一份信心。
我开始做炒鸡蛋了，妈妈就站在旁边做我的”军师“。我先从冰箱里取出两个鸡蛋，又从碗厨里拿出一个碗，将鸡蛋对碰，其中有一个鸡蛋有条裂缝，我就顺着裂缝把鸡蛋掰开，蛋黄便迅速地”跑“到碗中，它就像坐在荷叶上的小姑娘一样光彩亮丽，搞定了一个鸡蛋。要搞定第二个鸡蛋可就没这么顺利了，我把鸡蛋在桌上敲敲，不行；在碗边上敲敲，不行；在椅子上敲敲，还不行，这下我可着急了，于是只能在桌角上再试试，终于有条裂缝了，我真是又惊又喜，于是使劲一捏，蛋黄从蛋壳中”蹦“到了我的手心里，又顺着”滑滑梯“滑到了碗中，没想到，蛋壳也来凑热闹，溜进了碗中。这下我可傻眼了，赶紧拿了一双筷子，用筷子去夹，可我夹到左边，蛋壳就跑到右边，我夹到右边，蛋壳就跑到左边，像在和我玩躲猫猫。我誓不罢休，又拿了一把勺子，用勺子把蛋壳逼到碗边，直接用手去抓它，弄得我满手都是。这还没完，还得将鸡蛋搅拌均匀才行，我看着妈妈拿着筷子在碗中快速飞舞，在空中画了一个又一个圆，碗中的`鸡蛋液形成了一个美丽的旋涡。我也想尝试一下，就学着妈妈的样子搅拌，可是我的手却怎么也画不出圈，左右晃着，鸡蛋液差点晃出碗外。看来，炒鸡蛋也不是件容易的事情啊！
我打开油烟机和煤气灶开关，先在锅中倒点油，等锅烧热时，我将鸡蛋液倒入锅中，鸡蛋马上像爆炸一般，发出”啪啪啪“的声音，呀，忘记放盐了，我急忙从佐料盒中舀了一点盐，”军师“站在一旁说：”别忘了，还要倒点料酒哦！“我又急急忙忙倒了点料酒，再用铲子翻炒几下就好了。
啊，炒鸡蛋的香味扑面而来，我把热气腾腾的炒鸡蛋端上餐桌，爸爸妈妈都围上来抢着吃。由于火太大，炒得有点”老“，但味道还不错。吃着自己做得炒鸡蛋，我真开心呀！等外婆来了，我也炒一盘鸡蛋给外婆吃。
你也做一盘炒鸡蛋吧，一定会感到这其中的乐趣的！
两个鸡蛋作文 20
今天，老师给我们玩了一个小游戏，“捏鸡蛋”。游戏要求是:手拿一个生鸡蛋，放在手心里，只能一只手捏，不能碰到坚硬的东西。听完了游戏规则，我们开始动手了。
首先，我精心挑选了了一个圆溜溜、完好无损的鸡蛋，然后把鸡蛋放在手心里。我心想：这有什么难的，不就是随便捏捏嘛!说时迟那时快，我立马劲往一处，开始捏鸡蛋。咦，怎么鸡蛋像坚硬石头纹丝不动的啊!我右手死死地握住鸡蛋，屏住呼吸，咬紧牙关，面色凝重，眼睛也死死地盯着那个鸡蛋，好似把全身的力气都贯入五个手指中，可是看看鸡蛋还是毫发无损。我想为什么呢?平时轻轻一磕就会破碎的鸡蛋，怎么今天我使劲捏它，它却没事呢?是不是因为我力气太小?要不换个大人试试?我去找妈妈，希望妈妈能帮我这个忙。
我把鸡蛋递给了妈妈，拉着妈妈的手，央求妈妈说，“妈妈，把这个鸡蛋给捏碎了吧”。妈妈笑眯眯地接过了我递过去的鸡蛋，跃跃欲试。当妈妈气喘料吁吁、涨红了脸，使出了浑身解数捏鸡蛋，可鸡蛋还是没有任何的变化。妈妈像斗败的公鸡，没有了刚开始的那种自信了。哎呀，这是怎么了，我是小孩可能是力气小，所以捏不碎，可为什么大人力气大也不行呀?带着疑问，我请教了老师。梅子老师告诉我们：鸡蛋捏不碎的原因是：捏鸡蛋时，手的杠杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，不足以把它捏碎，因为鸡蛋是拱形结构，拱形是最稳定的结构。建筑师根据这个“拱形结构”设计了既省料又安全的建筑，人民大会堂和北京鸟巢都是按照这一结构建造的。
一个鸡蛋一只手是捏不碎的?但你试过一只手捏二个鸡蛋吗?一捏你就会发现，不用费多大的`劲就能将鸡蛋捏碎，这是为什么呢?因为我们一只手捏两个鸡蛋时，手的杠杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，因为接触点作为受力点，面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋，就是一手捏两个核桃，也能将它们捏碎，这是同样的道理。
这次实验告诉我们：原来生活中那么多奇妙的现象都是有科学根据的呀，只要我们做个有心人，处处都会有收获。
两个鸡蛋作文 21
自从寒假开始，懒惰虫就跟上了我,害得我不愿起床,不愿做作业, 就连吃饭也得妈妈三催四请，什么事儿都懒得干。肠胃与紊乱的生物钟打架，可总是败下阵来。
这天，我一觉睡到自然醒，时钟已经咕噜咕噜地走到了11点，再仔细一听，原来咕噜声是从我的肚子里发出来的。咦？今天妈妈怎么没叫我？懒洋洋的穿好衣服，我走到了餐桌前。奇怪！妈妈没像往常一样为我准备好早餐，不，应该是“午餐”才对。正在我丈二和尚，摸不着头时，妈妈却说：“从今天开始，自己动手准备早餐，否则就没饭可吃”，说完还朝爸爸诡异地一笑。哦，我明白了，原来妈妈是在用“计”为我“治病”。
俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。没办法，我只好向妈妈请教最容易的早餐怎么做？妈妈想了想，“好，那就从煎鸡蛋开始学吧。”
妈妈首先帮我系上围裙，然后把平底锅放在煤气灶上，又打开排风扇，为了怕初学乍练的我被烫，妈妈特意为我量身订做了一套步骤：妈妈首先让我在锅里放上油、打上鸡蛋，然后给我示范如何点火，我学着妈妈的样子，心里觉得忐忑不安。妈妈边鼓励我，边给我讲解安全使用天然气的重要。经过六次试验，我终于“点火成功”！
看着蛋清一点点凝固，蛋黄也高兴得吹起了泡泡，我拿着铲子欢呼起来，妈妈赶快提醒我，要改成小火慢慢地煎，才好看又好吃。我把鸡蛋的一面煎好后，小心翼翼地将它铲起来，那紧张劲儿绝不亚于面对期末考试，生怕因为我的不小心破坏了战果。
功夫不负有心人，我终于成功地煎好了一个鸡蛋。我把它放进盘子里，怎么也舍不得吃。看着妈妈投来赞叹的.目光，我得意的同时也感到了几分不好意思。
从这以后，我每天坚持早起为姥姥和妈妈做早餐，有时技术熟练的我也会把鸡蛋煎的散掉，妈妈告诉我任何事物的发展都是波浪式前进，螺旋式上升的，并鼓励我不要气馁。
俗话说的好：“只要功夫深，铁杵磨成针”。做饭是如此，学习更是如此。只要用心，什么都能学成。只要有毅力，什么都能办到。
两个鸡蛋作文 22
最近暑气中，爸爸妈妈和我身体都不太舒服，频繁的出入中医院，我是一只食欲不好，脾胃不调，没少去贺大夫那里喝汤药，爸爸最近是胃口不舒服做了胃镜，需要等结果，胃口也是被他折磨的不堪重负，妈妈还好，一直陪着我们进进出出，但是她的身体也不是多硬朗，每天早起都是腰酸背痛，浑身乏力，大夫给我们看了舌苔基本都是一个毛病，湿气重，脾胃失调，肝郁，这身体里一共才几个脏器啊，已经说了三个了。
妈妈又开始犯愁，吃肉吃肉，个头是涨了，体重也飙升了，爸爸是血脂也提高了，现在要多吃菜，吃点清淡让指标降下来。还不能失去了均衡，妈妈每天说太难了。妈妈说从这个月开始我要餐餐查询营养，登记记录。今天就先来记录一下鸡蛋韭菜的营养和禁忌吧。
韭菜，看百科不错，很好的绿叶蔬菜，辛香，口感鲜嫩，适合做韭菜盒子，包子，饺子。韭菜含有很多大量的'膳食纤维，硫化合物还有维生素A，吃韭菜可以促进肠胃蠕动，帮助消化，吸收，让体内代谢废物毒素更快排出，起到排毒清肠作用。这个很好，我觉得适合我们家。然后硫化物可以杀菌消毒，对大肠杆菌，绿脓杆菌抑制作用。还有一条妈妈说对视力非常好，缓解疲劳。因为维生素A对视力好，我要查一查维生素A都有哪些应该多吃点。然后韭菜刺激食欲，开胃。但是肠胃不好的人少吃，刺激肠胃。缺钙缺铁的人少吃影响钙铁吸收。有利就有弊，没有十全十美的，所以吃着这个下回就要吃补钙补铁的食物中和。体热的人还是少吃。知道了这些妈妈大脑就可以飞速运转搭配那些可以一起吃，那些可以多吃，那些可以少吃了。我也可以给妈妈当助手记录着一些日常知识。
对眼睛好的维生素A食物有南瓜，胡萝卜，山药，茄子，番茄，荔枝，芒果，樱桃，黄色水果像梨，苹果，香蕉，西瓜和蔬菜大部分都有。他可以促进细胞和骨骼生长发育防癌抗癌，真是一个好东西啊。
韭菜，多么神奇的物种，世间万物都有着他们存在的道理，真是很难想象他们是如何被人们利用研发制作出来的，如果给我一个物种，让我了解他，我都无从下手。古人真是厉害。
两个鸡蛋作文 23
这个星期三的综合课，老师教我们如何煎荷包蛋，虽然我已经将老师所教的步骤和方法，牢牢的记在脑海中，但是从来都没有实际操作过，因为厨房是妈妈的秘密基地，但却是我和弟弟的禁地，所以我一直很想大显身手，给妈妈一个惊喜。
我和弟弟讨论了一番，决定趁这个星期天早上六点妈妈还在睡觉时，进攻厨房。由于我们没下厨的经验，所以厨房的设施和物品的摆设，对我们来说是很陌生的'，于是我们决定先熟悉一下厨房环境，我和弟弟东翻翻、西找找，终于将所需的锅子、锅铲、油和盐巴准备就绪，我先从冰箱里挑一颗最大又最白的蛋，小心翼翼的将天然气打开，并依照老师的指示将天然气转至最小，并放了一点点的油，因为我常听妈妈说煮菜要少油少盐才健康，我拿起蛋轻轻的在锅缘敲了一下，结果蛋却变成两半，一半连蛋壳都掉在锅内，另一半却掉落在地板上，我连忙将锅内的蛋壳捡起来，还好火很小，所以锅子并不会烫，弟弟拿起抹布擦地板。
我又从冰箱拿起出一颗蛋，这次我非常的小心，可不希望又糟蹋了食物，这次的蛋打得非常成功，刚好加在之前的半颗上，但还是掉了一些碎蛋壳在锅内，我利用锅产将弹壳捞出，不小心将蛋白和蛋黄弄得碎碎的，这时赶紧洒些盐巴，一会儿我发现蛋白有些微的起泡，我就将蛋翻面，没想到这一翻面，我的荷包蛋都糊了，只能用蛋花来形容我荷包蛋，记取教训，我决定耐心的等蛋变硬了，再来翻面。终于我发现蛋有些微焦黄，应该可以翻面了，可是荷包蛋却黏锅了，不管如何我一定要想办法，赶快让我的荷包蛋起锅，因为我已闻到烧焦味了。
我和弟弟看着我们的下厨成果，才知道老师常说的“知易行难”的道理，也体会到妈妈为我们准备三餐的辛苦，当我和弟弟正准备享用这残破不堪的荷包蛋时，妈妈突然出现在厨房，原来妈妈被我们的荷包蛋香味薰醒了，本来以为妈妈看到地板没擦干净的蛋汁和闻到满厨房的油烟味，一定会气得大发雷霆，但是妈妈反而夸我们很棒，还当场示範和教我们如何煎一个漂亮又好吃的荷包蛋。
两个鸡蛋作文 24
昨天放学老师让我们今天上课时带两个熟鸡蛋，同学们都很好奇。第二天一早，同学们都早早地来到学校，大家议论纷纷，也不知道陆老师让我们带鸡蛋干嘛的？有的同学说要举行吃鸡蛋的比赛，看看谁是我们班的大胃王；有的同学说一定是撞蛋比赛；还有的同学说是画鸡蛋比赛……就在同学们聊得热火朝天的时候，上课铃打响了，只见陆老师气宇轩昂地走进教室。陆老师一走进来，同学们都兴奋极了，纷纷拿出自己的鸡蛋，甚至有些胆子大的同学，着急地问陆老师，“陆老师，您让我们带鸡蛋是做什么的呀？”陆老师脸上露出了神秘的微笑。
这时，陆老师故作神秘地说：“今天，我要带大家用鸡蛋玩一个好玩的游戏！”同学们一听要玩游戏，教室里瞬间炸开了锅。陆老师用眼神示意大家保持安静。这时，同学们都瞪大眼睛，期待地看着陆老师，陆老师接着说：“游戏的名字叫‘单手剥鸡蛋’”，游戏的'规则有三点，第一点是参加游戏的同学一只手背在身后，一只手拿鸡蛋来剥；第二点是在剥鸡蛋的过程中，不能用另一只手来帮忙，也不能借助任何外力，否则就犯规，犯规一次加时5秒钟，以此类推；第三点是谁剥鸡蛋所用的时间最短谁就获胜，获胜者可得到老师精心准备的一份小礼物。
比赛就要开始了，同学们都激动不已，都想上去一展身手，陆老师先选了四名同学参加比赛，很荣幸我被老师选中，第一轮就上去参加比赛，游戏就开始了，我使出吃奶的力气使劲地用右手想把鸡蛋按破，可是我手中的鸡蛋就像石头一样坚硬，任凭我怎么使劲它都完好无损，我急得满头大汗。同学们也纷纷为我加油，可是我无论怎么加油使劲鸡蛋都坚如磐石，我心里气愤急了，忍不住想：这个鸡蛋真讨厌，在和我作对吗？这时，老师宣布，第一名诞生。哎，我像斗败了的公鸡一样一溜烟地跑回自己的座位。此时的第一名正在讲台上分享自己的单手剥蛋技巧。可是我一个字也听不进去。
“叮铃铃……”下课了，同学们都还沉浸在游戏带来的快乐中，而我也在心里暗暗地想，下次我一定要用一只手把鸡蛋的外衣脱去。
两个鸡蛋作文 25
阳光明媚的早晨，睡眼惺忪的我揉了揉眼睛，起身伸了个懒腰，哇，美好的一天开始了!
我习惯性的呼喊着妈妈走向厨房，咦，奇怪了，家里鸦雀无声，平时在厨房忙碌的身影也不见踪影。此时我发现桌子上静悄悄地躺着一张纸条："妈妈有事出去了，你自己弄点吃的吧!"
这可为难我了，我无奈地挠了挠头发，心想平时我都是衣来伸手，饭来张口，连泡面都没弄过的人，我要如何填饱此时在抗议的.肚子呢?要不去楼下买点吃的吧。于是我穿戴整齐，揣着自己的零花钱就飞奔下楼。可令人悲催的是下楼找了半天，也没看到我想吃的。诶，怎么办呢，要不只能自己试试做吃的吧。
打开冰箱门，看来看去，哈哈，有鸡蛋，我像发现了新大陆似的，瞬间想到妈妈平时给我煎鸡蛋吃，这个应该不难，准备下手开干。我先穿上椅子上的围裙，拿出一颗鸡蛋，然后学着妈妈平时做饭的步骤，依葫芦画瓢打开火在锅里倒上了鸡蛋，只见那鸡蛋像个顽皮的孩子，蛋液四处逃窜。可是不论我怎么努力的往中间推，都没有用，它们就是不听话，最后成了一个有点儿黑的鸡蛋饼。唉，看来做饭也不是一件容易的事情。第一次煎鸡蛋以失败告终。厨房被我搞得一片狼藉，散落在桌上破碎的鸡蛋壳，粘在锅上的黑鸡蛋。…
没办法，只得电话求助妈妈，把我的制作步骤说了一下。妈妈听后不但没有笑话我，还给我指点迷津，原来煎鸡蛋要先放油，这样才能让鸡蛋不粘锅。明白之后，我把“战场”收拾好，失败乃成功之母，打算再来一遍。
这次我打开了火，先往锅里倒了油。“59，60，61……”，我在心里默默的数着数，时间到，下鸡蛋!只听“噼里啪啦”一顿响，鸡蛋仿佛在跳着圆舞曲一般，再撒些盐，顿时一股清香扑鼻而来。成功了!我把鸡蛋装了盘，再拿出了两片吐司面包，前后夹击，一个三明治诞生了，大功告成!
且先不说味道如何，因为是自己的劳动成果，我竟觉得格外的美味。这次煎鸡蛋不仅让我体会到了劳动的乐趣，还让我明白了妈妈做饭的辛苦，以后我要多帮妈妈做些力所能及的事情呢!
两个鸡蛋作文 26
暑假就像一只万花筒，异彩纷呈；暑假中我所做的事，已成了一张大网中的记忆。那张网捕捞着生活中的大小事情。其中一件事，时时萦绕在我的脑中。
暑假里的一天清早，我起来看见姐姐手中拿着一个蛋。我一把夺过，奇怪的说：“姐姐，你什么时候爱吃蛋了？”姐姐一本正经的对我说：“这只蛋会跑噢！”然后，从我说中抢了过去。我笑着说：“只有三岁小孩才相信姐姐的话，这个玩笑太过时了！”姐姐胸有成竹地说：“不信用事实证明我说的对不对！”说完，她把鸡蛋放在地上，在没有受到外力的帮助下，那个鸡蛋真的跑了起来。鸡蛋怎么会跑呢，我疑惑不解的把鸡蛋拿了起来，放在耳边，听见里面有沙沙的声音，这让我大吃一惊。难道里面有小鸡却没有孵化出来？我二丈和尚摸不着头脑，然后我拿起鸡蛋对姐姐说：“这里面有什么啊？”姐姐严肃的说：“这可是神蛋，说不定是哪路神仙下凡投错了胎呢！”这让我更百思不得其解了，神仙只是神话故事中的，现实怎么会有呢，我奇怪地挠挠头，没想到姐姐笑了，我很快意识到这是个骗局。马上说：“姐姐说谎话会想曹比诺一样变成长鼻子的！”姐姐笑了，说：“真是什么事都逃不过你的法眼啊！其实呢，蛋里有条虫子，虫子走，蛋就走。”原来如此啊，我居然连这个都不知道。我让姐姐也帮我做了个。我拿着这个蛋，准备找一个人，也像姐姐那样问他，逗他玩。我走出家们，就看见我的表弟向我走来，我拿着蛋，向他跑去。他看见我手里的'蛋，笑嘻嘻地对我说：“这个蛋给我吃的吧。”说着，就准备夺过我的蛋，我立即把蛋放在另一只手，说：“吃，吃，就知道吃，这个蛋会跑的，不能吃。”“我虽然有点白痴，但这点常识我还是知道滴，别骗我了，快拿过了！”表弟说道。“不信，我放在地上，你看看。”于是，我放在地上，那个蛋立马跑了起来。表弟的嘴巴成了O字型，赶紧问我怎么回事，我偏不告诉他。他二丈和尚摸不着头脑，我看见他的样子，立马笑了起来，笑表弟的愚蠢。表弟看见我的笑，也意识到这是个骗局，立马说：“姐姐居然骗我，看我怎么打姐姐的小屁屁！”我听见他地话，立马跑了起来，表弟也疯狂地追起来……
这个“蛋”让我开心的过完了一天，直到今天，一想到这件事，就会哈哈大笑。
两个鸡蛋作文 27
“见证奇迹的时候到了！”刘老师像刘谦一样说道，我们全班同学都瞪大眼睛，一动不动，教室里安静的连掉一根针都能听到。你肯定很好奇，难道我们学校有魔术课？no，no，no。这是我们在上一节别开生面的实验课--瓶子吞鸡蛋。
星期五下午，刘老师满面春风的走进教室，与往日不同的是：老师手里多了几个鸡蛋和一个瓶子，同学们，暗自猜测，难道这节课谁表现好了，还有鸡蛋吃，就连我平时不爱吃蛋的人也翘首以待能得到老师奖励的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一种荣誉。就在我浮想联翩的时候，老师的话语把我拉了回来：“同学们，不光你们喜欢吃鸡蛋，瓶子也会吃它哟！”同学们七嘴八舌，议论纷纷，瓶子吃鸡蛋，第一次听说。“今天我们来看看瓶子是怎么吞下去比它大的鸡蛋呢？”老师很熟练的三下五去二，让鸡蛋露出了白白胖胖的身体，又点燃了一张纸，把纸放进瓶子里，瓶子里马上烟雾缭绕，老师把鸡蛋小头朝下放到了瓶口上，鸡蛋被瓶口卡住了。同学们眼睛一眨不眨，全神贯注地看着那鸡蛋，蛋黄露出了大半截，不知道谁起头说十九八七六五四三二一零掉…老天爷真给力，话音刚落，鸡蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千层浪，同学们抑止不住自己的心情，有的双手拍的啪啪响，有的欢呼雀跃，有的激动的站了起来，还有的恨不得自己有长颈鹿那么长的脖子就好了。只见那胖胖的鸡蛋像被挤扁了似的，实在挤得受不了的时候，蛋黄像个淘气的`娃娃似的蹦了出来。
这时刘老师又笑着说：“你们看这个瓶子有些挑食，光爱吃蛋黄，不爱吃蛋清，这样可不好，要一起吃。”瓶子好像听懂了似的，老师话音刚落，蛋清也掉了下去，教室里顿时炸开了锅，有的同学还在瞠目结舌中，有的同学一脸惊讶地看着老师，还有的同学在热火朝天的议论着。
就在这时老师解开了谜底，因为纸条烧尽了瓶子里的氧气，大气压就变小了，鸡蛋被瓶子外的大气压强压到了瓶子里，这就是大气压强原理，虽然我还不知道大气压强到底是什么？但是我还是觉得好神奇啊，这一节课也过的异常的快！
两个鸡蛋作文 28
“叮铃铃……”上课了，有的同学如离弦的箭一般飞射向教室，有的同学加快步伐，在走廊上奔跑起来，急急忙忙地赶往教室。同学们为什么如此急冲冲呢？原来是因为这节课老师要在班上开展一个握鸡蛋的活动。
握鸡蛋比赛开始了，因为许多女生都推选我去握鸡蛋，所以我就忐忑不安地上去。我轻轻地握住鸡蛋，生怕握破了溅了我一身。可是鸡蛋却纹丝不动。我又用出全身的.力气，使劲握，就是握不破。我失败了，垂头丧气地走到了位子上，心想：我连一个小小的鸡蛋都握不破，真是没用。
这时虎背熊腰，满身肥肉的叶林涛自告奋勇。他自信满满地走上了讲台，用一只手紧紧地握住了鸡蛋，他使出吃奶的劲儿，使劲握，就是握不破。他再一次咬紧牙关，手微微抖动着，手上青筋暴露。可是那一颗鸡蛋却安然无恙。那颗鸡蛋好像在对他说：“一个堂堂男子汉，竟然握不破我这一个小小的鸡蛋，你应该像张飞吃豆芽——小菜一碟，一样握破我，你真是没用，”这时，又有人说道：“用双手握鸡蛋。”于是他又像面对敌人那样,双手紧握着鸡蛋,脸涨得红红的,就像喝了酒似的,可鸡蛋就像“铁蛋”似的,怎么也握不破。叶林涛对鸡蛋恨之入骨。我心想，叶林涛这个大个子,连一个鸡蛋都敌不过,真可惜呀！
紧接着,黄晨又大步流星地走上了讲台。他胸有成竹地紧握着鸡蛋。可鸡蛋却毫不给他面子。他又使出九牛二虎之力用劲握,可鸡蛋却无动于衷。黄晨的小宇宙爆发了似的,用劲了力气大喊一声“啊！”可鸡蛋却毫发未损。围观的同学叫出冲破云霄的叫喊声。那鸡蛋好像在对他说：“快来握我,把我握碎呀！快呀！”鸡蛋又好像阴险地笑了笑。黄晨又憋足了劲,鸡蛋可怎么也握不破。他狼狈地走下了讲台。同学们也对鸡蛋充满了好奇心。
这时,老师告诉我们：鸡蛋薄薄的壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力平均分散到身体的每一个部分。老师还告诉我们建筑师根据“薄壳结构”设计出了高大坚固的北京火车站、金碧辉煌的人民大会堂、每天游客络绎不绝的西尼歌剧院。
两个鸡蛋作文 29
小时候，我便对炒鸡蛋情有独钟，喜欢它金灿灿的颜色，喜欢它扑鼻而来的香气。这成为我童年时难以磨灭的记忆。
那天，我刚回家，便督见了餐桌上一盘色泽鲜艳的炒鸡蛋。于是，刚坐定，我便认真的观赏起来，似黄金般的炒鸡蛋上淡淡的嵌着葱花那忽隐忽现的绿色，宛如一面绿宝石镶嵌的黄金圆镜，金黄的色泽在炒鸡蛋上一圈一圈的似水纹般自然均匀。那如烟似雾般的蒸汽，给它罩上了蒙胧的青纱。我深深的吸了口气，像一位美食家般细细品尝，又香又酥，美妙的如同黄金饼一般，我闭上了双眼，任这香气四溢的气味在身体中游荡，猛然，我睁开了眼，望见了奶奶含笑的双眸，“奶奶，您也吃啊！‘’“好，好”奶奶稍稍迟疑，笑着，缓慢的抬起手伸向鸡蛋，又认真的像从黑豆里面找芝麻般谨慎的翻来翻去，那有些昏花的眼睛，几乎迷成了一条缝。终于，她像找到什么宝似的，微皱的眉头忽而舒张了开来，从容的从盘子中取出一节短短的葱花，放入口中，品味佳肴似的点点头，说：“好吃”，并向我催促：“快吃啊！”我怀疑的望望奶奶，想从她的眼神中读出什么，不久，我又用同样的.方法催促爷爷，爷爷先是一愣，继而挥手用筷子在盘中仔细的翻翻检检，在鸡蛋中寻出了一些糊掉的部分，放入口中……
我无声的哭了，眼前的鸡蛋似乎真的变成了一盘黄金，在我的眼前闪光、扩大、蒙胧、模糊……我的内心在滚炀的暖流中，回忆着以前的往事：餐桌上，我望着桌上热气腾腾的牛肉汤抵死不吃，在我的倔强旁，是爷爷奶奶那失望，委屈，无奈的眼神，他们为了我，将所有最好的东西都毫不保留的给了我，而我在少年时的任性与无知中，毫不留情的拒绝了他们的爱，用冷漠与倔强去回付他们的希望与无私。
我在家人的不解中，走向窗台，望着那宽阔的蓝天，让那轻轻的似呢喃细语般的微风，吹干我脸颊上两行微热的泪水。我想，只有那广阔的天空，才能体现出他们那辽阔的心胸吧！我终于明白，爱是那样的平凡而细微，就像那碗炒鸡蛋，香甜可口，令人感到温暖与幸福，然而当无知的我们用任性与倔强回馈它时，便像炒糊的鸡蛋，苦涩至极。我想，家人用细微的爱为我们编成一个温暖的世界，我们难道不应理解，关心，回报他们吗？
两个鸡蛋作文 30
今天上作文课时，梅老师带来一个鸡蛋，放在讲台上。她笑眯眯地对同学们说：“今天我们来做一个游戏——捏鸡蛋，看谁能把鸡蛋捏碎，谁就是我们班的大力士。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅：“梅老师怎么会把上作文课的时间让我们捏鸡蛋呢？”，“废话，这节是作文课，当然是让我们写作文了。”，“哦……”
不一会儿，同学们便安静下来，55双眼睛齐刷刷地盯着讲台。游戏开始了，同学们都争着举手“我来，我来！”梅老师就叫了小个子同学——孙坤来捏鸡蛋。他在大家一片羡慕的啧啧声中走上了讲台。孙坤的脸上充满了自信，脸上的表情仿佛在说：“就这么一个小小的鸡蛋也想难住我？”他拿起鸡蛋，咬紧了牙关用力捏，可那鸡蛋仿佛在和他做对，就是不破，让他十分难堪。这回他脸上的表情变成了“什么？我连一个鸡蛋都捏不破？”
接着便是“演技极好”的罗子宸先生，他捏鸡蛋时眉头紧皱，咬牙切齿的样子十分好笑，许多同学都轻轻地笑起来。这时不知是谁大叫了一句：“瞧那表情，真像是生小孩啊！”这下好了，局面顿时失控了——同学们从轻轻笑变成了哄堂大笑！咦，我怎么还听见“咣”一声？哎呀，原来有人笑倒在地上了。不过，笑归笑，那鸡蛋还是没碎，甚至没有一丝裂痕，难道它是超级母鸡下的“合金蛋”不成？我们一下子便成了丈二和尚——摸不着头脑了。
这下子，梅老师也没办法了，她叫了我们四（1）班的“大力士”叶嘉好上来捏鸡蛋。哈哈，我差点儿忘了班里还有叶嘉浩这个“秘密武器”了，叶嘉好先是用一只手捏，用力得手上暴出好几务绿蚯蚓似的'青筋了，可是鸡蛋仍然安然无恙。他急了，索性用了丙只手，只见他把鸡蛋一倒，用双手一压，鸡蛋便破了，蛋清和蛋黄喷了他一身。看见叶嘉浩那手忙脚乱的狼狈样，我们又笑了出来，梅老师和几位同学忙递上了纸巾给他擦拭。
为什么就叶嘉浩能把鸡蛋捏碎而我们不能？大家又不明白了。后来还是梅老师为我们找出了答案：原来鸡蛋有“薄壳结构”，能把压力均匀地分散到蛋壳的各部分。而叶嘉好刚好打破了“薄壳结构”，鸡蛋便碎了。
这堂课的收获真大呀！因为我们不但学习到了新知识，还得到了快乐。
两个鸡蛋作文 31
暑假的一天，我去“金钥匙”辅导班学习，上午要放学的时候，老师说：“现在时间刚刚是十点多一点，你们男同学和女同学分别做个西红柿炒鸡蛋怎么样？”大家高兴地嚷道：“好！我会做”“我也会做！”“我们女队赢定了！”女同学喊道。“你们也别小瞧我们男同学，谁胜谁负还不一定呢！”男同学也不示弱地回敬着。
男女同学都暗中叫叫劲。有的好象在说：“做饭、做菜，是我的拿手戏，看着吧！”，有的同学低着头，好象在说琢磨着做菜的程序。
老师把我们带到了厨房，说：“男同学做西红柿炒鸡蛋，女同学先做米饭，开始行动吧！”听完，我们男女两个小组分别赤膊上阵了。我们男同学马上做起菜来。老师帮江昊找了一个碗，又从冰箱里取出了两个鸡蛋和两个西红柿。江昊把其中一个鸡蛋拿到碗边，轻轻一磕，鸡蛋被打出个小缝隙，顺着缝隙掰开，蛋青和蛋黄就流进了碗里，然后，江昊拿起筷子，迅速地搅拌了一会儿，形成了糊状。这时，韩硕洗了两个西红柿，在菜板上切成小块儿，这个馋嘴的韩硕，顺手还拿了小块西红柿放在了嘴里，狼吞虎咽地吃进肚里，引得大家哈哈大笑一番，就连我这个向来不爱说笑的“书呆子”也捧腹大笑起来。韩硕手忙脚乱地打着火，把锅坐在了炉灶上，又在锅里加了少许色拉油，等油热了，江昊就把搅拌均匀的蛋糊放到了锅里，过了3分钟左右，鸡蛋成了块状，于是韩硕就把小块儿的西红柿放进锅里，又过了大约2分钟，西红柿炒鸡蛋就炒熟了。看着铲在盘子里的这道菜，我们男同学几乎要欢呼起来。可是，当我这个“看客”拿起筷子夹了点放进嘴里的时候，顿时，心就凉了：这菜又糊又咸，有同学给老师夹一口一尝，老师嘴都歪向了一边，虽然没有说什么，可看得出来老师对男同学的'手艺确实不敢夸奖。此时的江昊和韩硕同学当亲口尝到自己做的这道菜时，尽管又糊又咸，也没人赞扬，可他俩依然露出喜悦的笑容。
再看女同学的西红柿炒鸡蛋吧，已经摆在了桌上，黄红相间，颜色的确好看，我虽没有亲口尝到，但从女同学和老师的表情可以明确找到答案了，她们成功了。
这件事使我懂得，有些事情，看着容易，可做起来就不那么容易了。做什么事都得需要一番努力，才能做好的。
两个鸡蛋作文 32
“能浮起来！”“浮不起来！”教室里为什么会传出争论的声音？原来，我们正在老师的带领下做一个名为“漂浮的鸡蛋”的实验呢！
临近上课，老师提着一个塑料袋走进了教室，从里面拿出一个透明的玻璃杯、一个鸡蛋、一袋食盐、一把勺子和一根筷子放在了讲桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的什么药。老师笑容满面地说：“今天，让我们一起来完成一个科学小实验。”然后，老师在玻璃杯里盛了大半杯清水，拿起鸡蛋问我们：“同学们，我把鸡蛋放入这杯清水中，鸡蛋会沉下去吗？”我们异口同声地说：“会！”老师小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋像个不会游泳的胖子，很快沉入杯底不动了。老师用筷子搅了搅杯中的水，鸡蛋稍微动了一下，马上又一动不动了，像一个小宝宝躺在了妈妈的.怀里。老师问同学们：“怎么让鸡蛋浮起来呢？”我们说：“加盐。”老师和蔼可亲地说：“对，同学们真是善于观察。请大家猜一猜，往水杯中加一勺盐，鸡蛋能浮起来吗？”“能浮起来！”“浮不起来！”同学们七嘴八舌地争论起来。老师让我们安静下来后，说：“请同学们睁大眼睛，仔细观察，让实验来告诉我们真相。”老师舀起一勺盐，慢慢地倒入杯中。白色的盐像雪花一样飘落下来，有的落在鸡蛋上，有的沉到杯底。然后，老师用筷子轻轻搅动杯中的水，鸡蛋跟着旋转，慢慢地往上浮起了一点儿，可老师一停止搅动，它又马上沉入杯底。老师加入了第二勺盐，轻轻地搅动，鸡蛋跟着翩翩起舞，奇迹出现了，鸡蛋像个醉汉一样摇摇晃晃、慢慢悠悠地离开了杯底。老师加入了第三勺盐，慢慢地搅动，杯底的盐粒减少了，杯中的水变得有点儿浑浊了。“浮起来了！”不知是谁喊了一声。我定睛一看，鸡蛋缓缓地浮在了水里。老师得意地说：“我还能让鸡蛋浮出水面呢！”同学们屏息凝神，静静地看着。老师又加了一勺盐，不停地搅拌，鸡蛋开始旋转着上升，过了一会儿，鸡蛋终于浮出水面，露出半个小脑袋。
我们高兴得欢呼起来：“成功了，鸡蛋终于浮起来了！”
“原来如此！”同学们恍然大悟。
两个鸡蛋作文 33
周五上午，张老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——扔鸡蛋，把一枚鸡蛋从楼上扔到一楼，且要保证鸡蛋不能碎。天啊，有这么好玩的实验？真是新奇，语文老师也会布置这样“科学”的作业？
回家的路上，我兴致勃勃地把这件事跟妈妈说，妈妈也很兴奋。我们一起商量如何做好这个实验。
我们准备用熟的鸡蛋，那样，即使是破了，也可以“饱腹”。很快地，我们煮好了三个鸡蛋。我拿来一条毛巾，准备将鸡蛋包起来，但由于用力过度，一不小心把鸡蛋压碎了。“鸡蛋这么容易破，等一下还能有‘完蛋’？”我嘀咕着。
没办法，我又重新拿一个鸡蛋，用几层纸巾小心地将鸡蛋包好，再用软的毛巾包起来，并把它装进充满气体的塑料袋中，最后用一个厚厚的海绵垫将整个东西包裹起来，就这样我的实验准备好了。
开始第一次尝试，我既紧张又兴奋，不知道自己的`东西结不结实？鸡蛋会不会碎？我们家住在十楼啊！我跑到阳台，举起手一抛，不一会儿，一声巨响砸在我的心上，我急忙冲下楼去，跟妈妈一起拆开那一层层的包装。鸡蛋，无意外的碎了！楼层高，冲力太大，包装单薄，我就不信，实验会不成功。我准备进行第二次尝试。
这次，我将鸡蛋加厚了几层纸巾，还加厚了几层泡沫板，鸡蛋已经变成一个“大篮球”了。为了以防万一，我用一个大号的塑料袋绑在上面，当降落伞。这下，应该万无一失了。当我又一次站在阳台边时，我的心情更加紧张了，多希望这次能成功啊。我举起双手，看看下面没有人，又一次把双手伸出栏杆外，轻轻一放，包扎着鸡蛋的塑料袋脱手而出。那一刻，我的心也跟着飞了出去，并不断地往下坠。我在拼命的祈祷，菩萨保佑，菩萨保佑，我的鸡蛋不要破。只见塑料袋打着旋儿，慢慢地，慢慢地往下坠，越来越快，越来越快，只听“咚”的一声，塑料袋和大地亲密接触啦。我心跳加剧，感觉这次多半也是失败的。
匆匆忙忙赶到楼下，我紧张又激动又害怕的拆开塑料袋，双手竟由于紧张而发抖。一层层打开包装，小心翼翼地将鸡蛋取出来，惊喜地发现鸡蛋完好无损！我高兴得一蹦三尺高：“成功啦！成功啦！”
扔鸡蛋，让我明白了一个深刻的道理：失败不要紧，只要我们不断总结经验，坚持不懈，总有一次会成功！
两个鸡蛋作文 34
我看许多小朋友都会做一点吃的，我想做一点儿简单的吃的，妈妈说那就煎鸡蛋吧！于是妈妈就手把手地教我煎鸡蛋了。
我准备好一个生鸡蛋，又搬了把椅子站在上面。妈妈放了适当的油，把火调到了最小。万事俱备，可以开始煎啦！我按妈妈说的，先把鸡蛋小心翼翼地沿着锅边敲碎一点儿，我有点怕把事情搞砸了，用的力很小，妈妈说：“再试一次！”我又把力加大一点，成功了！接下来，我要把鸡蛋壳掰开，让蛋白和蛋黄落入锅中。可就在这时，我内心有点胆怯，我怕鸡蛋落入锅中时溅起的油滴在我的手上，我有点儿迟疑。可最后又鼓起勇气，把手放到最低的地方，因为妈妈说“这样才最不容易被烫着，你越怕，把手抬得越高，更容易被烫着。”我最后下定决心一定要把煎鸡蛋做好，我用力掰开鸡蛋壳，只看见蛋白和蛋黄如瀑布般飞泻下去，只听见“啪”的一声，蛋白和蛋黄落入锅中，它们自动形成了一个圆形，蛋黄呈橙黄色，像一个太阳在中间。霎那间，圆的四周出现了许多大大小小的.泡泡，可爱极了。而我脸上的表情则眉飞色舞，仿佛如释重负一般。因为虽然还没成功，但我已经过了最难的一关，而我也更有勇气了。我又用铲子铲了铲鸡蛋的四周，防止它粘锅。之后，我为了把鸡蛋的两面都煎到，得把它翻过来煎另一面。我一下子铲到底，用了适当的力往上一挑，煎蛋稳稳当当地落在铲子上，我又快速地往上一翻，煎蛋迅速地往下坠落，又听“啪”的一声，煎蛋完好无缺地落入了锅中，我感觉很好玩，又做了了几次翻煎，每一次都像鲤鱼翻身。这时煎蛋已经外焦里嫩了，妈妈说可以起锅了！我又按照刚才动作，把煎蛋铲了起来，毫不逊色地放入了碗中。
我一下子来了兴致，一口气又煎了好几个。这时，我走出厨房，大声地、兴奋地喊着：“郭大厨的煎蛋快来尝尝！”全家人都已经准备好吃我做的煎蛋。我望着热气腾腾的煎蛋，心里很为自己骄傲，因为我不仅自己第一次成功地做出了食物，还鼓起了勇气，克服了困难。我又迅速品尝了几口，“真好吃，我自己劳动成果的就是要比别人的好吃！”我一边说一边津津有味地吃着。以后我也要自信一点儿，相信自己的能力，全力以赴地做一件事，不能半途而废，遇到困难要勇于克服它。勇往直前吧！
两个鸡蛋作文 35
“加盐，加盐！”“起来，起来！”……同学们七嘴八舌地喊着，教室里就像炸开了锅。你猜，我们在干什么？哈哈！告诉你们吧，我们正在做一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
一位同学拿玻璃杯去接了大半杯自来水，然后，有请我们今天的主角——小鸡蛋闪亮登场。老师将鸡蛋小心翼翼地放入水杯，只见小鸡蛋就像一位老练的跳水运动员那样，“扑通”一声跳了下去，然后，鸡蛋宝宝慢慢地沉到水底，懒洋洋地开始呼呼大睡。
“起来！”“不能睡！”……同学们七嘴八舌地议论着。一个心急的同学一把将小鸡蛋捞了出来。可是，小鸡蛋再次跳入水中之后，又沉下去继续睡觉。
哈哈！修理“熊孩子”，老师有的是办法。只见老师拿出了一袋盐。同学们都激动起来，异口同声地大喊：“倒，倒！”老师一抬手，盐就像鹅毛大雪一般，纷纷扬扬地飘落下去，有的落在了小鸡蛋的头上，就像给它戴了一顶白色的帽子；有的'落在了鸡蛋的身上，就像给它穿上了白衬衫；有的沉入杯底，就像给它铺上了白色的被子。小鸡蛋躺在白白的被子上继续睡。
老师请来了“筷子小姐”。你瞧，鸡蛋拉着“筷子小姐”跳起了优美的拉丁舞。跳着跳着，水变浑浊了，盐正在慢慢地溶解。老师停止搅拌，那任性的小鸡蛋又一次沉入水底，继续睡它的大头觉。
“加盐，加盐！”同学们都忙着出坏主意。老师二话不说，一下子倒了半袋盐下去。哈哈！老师还让我帮忙拿筷子搅拌。我心里那个激动呀！搅、搅，我使劲地搅。快看，鸡蛋慢慢地升起来了，上升、上升……天哪！小鸡蛋终于浮出了水面——它探头探脑地张望着这美好的世界。大家欢呼雀跃，欣喜若狂。有一个同学使坏，伸手按了一下鸡蛋。只见鸡蛋宝宝在水里弹了几下，又不服气地冒了上来。
我们好奇地问老师：“这是为什么呢？”老师笑着说：“鸡蛋之所以能浮起来，是因为盐水的浮力大于鸡蛋的重力。”“为什么清水浮不起来呢？”我们都是好奇宝宝，喜欢打破砂锅问到底。老师说：“因为清水密度小，盐水密度大。水中含盐量增加，浮力也随之增长。”哦！原来都是浮力在作怪呀！
这次实验让我知道了：生活中处处有学问，就连最不起眼的盐水，也蕴含着科学常识，所以，我们要做个生活中的有心人。
两个鸡蛋作文 36
今天下午，老师带着我们做了一个趣味横生的小实验，叫瓶子吃鸡蛋。我觉得特别有趣，瓶子口明明比鸡蛋小，鸡蛋怎么就被吸进去了，难道有妖魔鬼怪吗？大家都大吃一惊，心里充满各种各样的疑问，我也想自己做一做。
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。放学回到家，我迫不及待地煮了两个鸡蛋，先小心翼翼地剥去蛋壳，剩下晶莹剔透的熟鸡蛋。然后把一大杯的烫水一骨碌倒入玻璃瓶中，摇晃了几下，过了三十秒把烫水又全部倒出。最后把那鸡蛋迅速地竖立在瓶口。我盯着瓶口静静地等待。啊！奇迹真的出现了。瓶子像个小婴儿正慢慢地一点一点吞吃着鸡蛋，不一会儿竟吃了小半个。看着瓶口外的那部分鸡蛋，我瞠目结舌地把它轻轻拎起来。那只玻璃瓶竟紧紧地咬着鸡蛋不放，就像一只贪吃的小谗猫。哈哈！真有趣！我兴高采烈地嚷起来。我赶紧放下瓶子继续观察，鸡蛋慢慢被拉长了，腰上也起了一层皱纹，像是套上了一个游泳圈，我心都快跳到嗓子眼了，使劲揉了揉眼睛，死死盯着鸡蛋，生怕一眨眼就会错过激动人心的一幕，只听的嘣的一声，鸡蛋掉到了瓶子的底部，然后我在把瓶子倒过来时，鸡蛋却出不来了。我完全目瞪口呆。这是怎么回事呢？难道是热水热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了？
意犹未尽的我，胃口彻底被这个实验吊得高高的，赶紧趁热打铁，继续做火诱鸡蛋实验。我用筷子夹起了棉花沾了沾酒精，叫爸爸用打火机点着，迅速的把棉花扔进了瓶子里，然后再将鸡蛋小头朝下立在瓶口。我的眼睛一眨也不眨的、全神贯注地看着那鸡蛋，瓶里像有一只无形的手在按着鸡蛋，鸡蛋像一个调皮的胖小孩想藏到瓶子里，使劲拉长圆滚滚的身子往瓶子里挤。只见奇迹发生了，那本来胖胖的鸡蛋竟像被挤扁了似的，慢慢的向瓶子里下滑，不一会儿就被瓶子吃掉了。哇！爸爸妈妈和我同时吼了一声。
我在网上查了后发现：原来是因为热胀冷缩的`原理，热气使瓶中的气体膨胀，空气被挤出去了，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进去了。原来刚才我用热水给瓶子加热，空气和瓶子都是热胀冷缩的，而空气的胀缩程度比瓶子大很多。科学就在我们身边，只要我们善于观察，勤于动手，一定能揭开许多科学的奥秘，感受到科学的无穷乐趣。
两个鸡蛋作文 37
又是一年立夏节。在立夏节那天，有好多习俗，拄蛋就是其中的一项。这不，前几天，我们学校的“拄蛋”比赛热火朝天地进行着。
早自修时，同学们就议论纷纷，有的在互相询问有没有带蛋，带了几个；有的在炫耀自己的“铁蛋”。还有的已经跃跃欲试，急得直跺脚。大课间时，同学们纷纷拿出蛋，去挑战了。我也不甘示弱，拿出一个胖鼓鼓的蛋，自以为很坚硬。我急不可待，马上向朱斌发起进攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生气，心想：非把它顶烂不可！我们对好头，向对方顶去，“咔嚓”一声，蛋破了！是谁的破了呢？我一看，是自己的，十分难过，又抬头看看他，只见他笑得前俯后仰，我十分生气，真想训他一顿！为了解气，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！与其和其他同学“斗蛋大战”，还不如自己先品尝美味呢！
没了蛋，只得看其他同学的竞争了。哈哈，教室里一片欢腾的`景象，有的正笑得乐不可支，都站不稳了；有的抱着“残壳败蛋”垂头丧气地坐到座位上；有的正在品尝美味，一边吃一连手舞足蹈，还有的正在大战中，他们的眼神稹可怕，似乎要跳出来了！地上也成了蛋壳世界，不计其数的碎蛋壳撒了一地，还夹杂着一些细碎的蛋黄蛋白。这时，又有两位同学在斗了。哇！我们一看，都乐得东倒西歪，一个蛋有两个半拳头那么大，还有一个很小，比我的蛋还要小，但挺尖。战斗开始了，双方都向对方顶出去，不分胜负，持续了十几秒钟，只听“哗啦”一声，一个蛋爆了！手持大蛋的同学手舞足蹈，乐坏了！哈，小蛋变泥了吧！我们心里都这样想着，“哇！怎么回事！”我们被突如其来的喊声吓得呆若木鸡。只见他睁大着眼睛，手里的那个大蛋前头已经皮开肉绽了！噢！原来，大的不一定是强悍的，小的也不一定是懦弱的。
今年的拄蛋活动又让我学到了许多，不仅感受到了拄蛋和乐趣和同学之间的友谊，还使我懂得：做事需要技巧，只有我们仔细揣摩，反复试验，才能取得更大的进步！
拄蛋比赛，明年更精彩！
两个鸡蛋作文 38
星期一下午，老师笑盈盈地走进教室，转身在黑板上写下“伺侯鸡蛋”四个大字。伺侯鸡蛋？我满脸疑惑地望着老师。“明天，我们要举行一次有趣地活动。”老师开口了，“同学们各自带两个生鸡蛋，放在自己口袋里，一天之内，记住啊！鸡蛋不许离开口袋，看放学后,谁还能拥有两个完好无损的的鸡蛋！”我愣愣地想：天啦！这要是捂出小鸡咋办啊？！我这人有个最大的毛病，就是怕那些带羽毛的小动物，别说和它们这么“亲密接触”了，就是看一下，浑身都会不由自主地起鸡皮疙瘩，万一明天要是从口袋中钻出两个圆圆的毛绒绒的小脑袋来，妈呀！那还不吓死我啊！老师似乎看透了我的心思，“同学们，别担心，不会孵出小鸡的。”我这才松了口气。晚上一回家，便找妈妈要了两个生鸡蛋，又特意让妈妈用两层保鲜膜包了起来，口里嘀咕着：“哦，亲爱的鸡蛋宝宝，明天你两个的命运可都有我主宰了。”
第二天，我带着鸡蛋来到学校，只见同学们正拿出各自的鸡蛋互相打量着、议论着，原本朴素的鸡蛋纷纷“粉墨登场”，有的用塑料袋装着；有的用抹布包着；有的居然用臭袜子裹着``````最厉害地还得算王刚，他的鸡蛋第一层包着保鲜膜，第二层卫生纸，第三层保鲜膜，第四层又是卫生纸，第五层保鲜袋！五层啊！那硕大的鸡蛋没把大家笑死！第一课下课，做操了，我们班全体同学几乎同一个模样，捂住自己的'口袋，小心翼翼地动作着，样子滑稽极了。回到教室后，我摸摸口袋里的蛋，完好无损，满意地坐了下来。这时，有些同学松了一大口气，仿佛忘记了怀揣鸡蛋这回事，蛋宝宝可不高兴了，就很不乐意地跳出来，“啪”惨剧发生了，同学望着地上那英勇献身的鸡蛋，登时傻了眼。我可不象他们一样，全副心思都在蛋宝宝身上，时刻关注着他们的“生死安危”，不过，真是防不胜防啊！有一节下课，我和同学去上厕所，半路上，我减少了对蛋宝宝无微不至的“关怀”，它也不争气地跳出口袋，掉在地上，我连忙捡起蛋，哈哈，完好无损！同学惊讶地说：你这蛋宝宝的命真大！我得意极了，对我这“与众不同”的蛋更加爱护有加！
好容易熬到放学，我摸摸口袋中的鸡蛋，会心的笑了：原来不管什么事，只要你细心去做，努力去做，一定会得到满意的收获!
两个鸡蛋作文 39
今天清晨，我一大早就起床了，发现爸爸还躺在床上呼呼大睡，而妈妈好像有事出门了。家里静悄悄的，而我的肚子正“大闹空城计”，我这时当然要赶快填饱肚子啦！
我冥思苦想：炒什么好呢？忽然，我想到妈妈平时做的鸡蛋，色味齐全，让人回味无穷。我何不亲自“露”一手呢？反正煎鸡蛋的方法我背得滚瓜烂熟，还愁无从下手吗？免得他们老说我这个金枝玉叶好吃懒做，今天我就一展为快！
说干就干，我走进厨房，把围裙往腰上一系，学着妈妈的样子兴高采烈地干了起来。首先，我挑了两个又大又新鲜的鸡蛋，放在桌子上。接着，我又拿出碗和筷子。我把鸡蛋往碗上一磕，然后一掰，没想到蛋黄和蛋清流了我一手，我拿来抹布，赶紧擦干净，否则爸爸妈妈一定会骂死我的`。擦干净后，我又磕另一个蛋，我吸取上一次的教训，蛋黄和蛋清终于“甘拜下风”，乖乖地滑下来。唉，折腾了老半天，才把鸡蛋磕破。然后，我用筷子把蛋液搅拌均匀，便开始煎鸡蛋了。我把锅用水清洗干净，放在煤气炉上。先打开抽油烟机，然后拧开炉下的液化气阀门，拧动炉上的旋钮，淡蓝色的火苗欢快地舔着锅底。我提起油瓶，往锅里倒上适当的油，一会儿，油便欢快的吐起了小泡泡，我觉得差不多了，准备把蛋清倒进锅里，但我犹豫了一会儿，最后，壮着胆子把蛋液倒进锅内。蛋液像调皮的小朋友滑滑梯似得，一下子滑入锅内，我看它们“跳水”成功，洋洋得意：煎鸡蛋对我来说还不是小菜一碟？这时，油飞溅到我手上，火辣辣的直疼。我伸过头看下锅里，原来白色的蛋清已经发黄了，我估计已经熟了，帮鸡蛋翻了个身。另一面已经穿上了美丽的新衣，白里透黄，带着焦花。过了一会儿，另一面已经好了，我迫不及待地把我的劳动成果盛进碟子里。
功夫不负有心人，我煎的鸡蛋“闪亮登场”！我迫不及待地品尝起来，嗯，太好吃了！爸爸不知道什么时候醒了，妈妈也回来了，他们异口同声地说：“太阳从西边出来了！”还拿起了筷子，夹起我煎的鸡蛋品尝起来。“我女儿的手艺不错啊！”爸爸向我伸起了大拇指，口齿不清地说。“妈妈给你打满分！”“哈哈……”一家三口的笑声传出窗外……
两个鸡蛋作文 40
上个星期，我做了一道菜——番茄炒鸡蛋，不过，做这道菜，还得解决不少难关呀！我在做菜时，爸爸一直在旁边帮我。
爸爸帮我把番茄洗好，挖掉头上的部分，然后对我说：“看到了吗，把番茄切成块，不要太小，也不能去切片。”哎呀，这切番茄还将就那么多学问，真麻烦。爸爸给我一把刀，我一看，大叫：“我用小刀，我好怕！”于是，爸爸给了我一把小小的刀。开始切番茄喽，我拿着番茄，左摆摆右弄弄的，一会儿横着切，一会儿竖着切，好像在给番茄做手术，爸爸看着都笑了。我切完了番茄，爸爸说：“把它放进盘子里，然后可以了，我们搞下一步。”
下一步，就是打鸡蛋了，爸爸拿出几个鸡蛋，问我：“会打吗？”我信心十足的回答爸爸，我会打。但是鸡蛋也不好打，每次我一打，都会有一丁点点的鸡蛋壳掉进去，我只好伸手把它从蛋清里捞出来，搞得我的手黏糊糊的。爸爸到笑的很开心，爸爸打趣的问我：“轩轩，你在做番茄炒鸡蛋，还是在做蛋壳炒番茄呀？”我很不好意思，不过，估计我多练练就好了。我开始打鸡蛋了，我打着打着，手都酸了，爸爸说：“要达到很细的地步。”真是麻烦，我费了九牛二虎之力才打好，我的手酸死了。
最后，要炒了，爸爸给我围好围裙，我拿起锅铲，真像一名大名鼎鼎的`厨师。我开了小火，倒上油，等油烧热后，放入鸡蛋，一开始，我很怕油炸出来，烫到自己，但爸爸说：“不会的。”于是，我放心多了，我拿起锅铲，看起来挺专业的，其实我挺怕把鸡蛋搞到外头，就小心翼翼的。我把鸡蛋在锅里弄碎，看着金灿灿的鸡蛋，我真是眼馋极了，真希望立马吃掉，还需要烧一分钟，就可以放入番茄啦！我放入番茄，番茄一到进去，就有大大的声音，对于我这个新手，我吓死了，以为鸡蛋糊了。把番茄和鸡蛋搅在一起，爸爸说：“你要炒到番茄出了汁就可以出锅了！”我炒着炒着，有点儿不耐烦了，就拿起锅铲，狂按压番茄，想把番茄按出汁来。过了一会儿，番茄就炒出汁了，我把番茄炒鸡蛋倒入盘子里了。
过了一会儿，我又酸又甜的番茄炒鸡蛋就隆重上桌了！我觉得味道还真不错，我希望我以后能多做一些菜！我也体会到了大人做菜很麻烦、辛苦。
两个鸡蛋作文 41
“同学们，今天我们来玩个游戏，大家期待吗？”蔡老师大声地问我们。刹时间，全班一阵沸腾：“期待！”
我们都争先恐后地问老师玩什么游戏，老师故弄玄虚地说：“聪明的你们，猜猜看。”我们转头看向小黑板，上面清楚地写着“单手剥鸡蛋”的字样准确无误地告诉我，游戏是剥鸡蛋。老师宣布游戏规则：“这单手剥鸡蛋，顾名思义就是只能用一只手剥鸡蛋，不得借助任何外力，谁用时最短谁就获胜。”“啊？不得借助外力，怎么这么难？那我们怎么赢？”老师似乎很相信我们有这个能力，二话不说直接开始游戏。
我们被分成两组，我是第一组。老师把盛了鸡蛋的碗小心翼翼地递到我手里，蛋上面还画着丰富多彩的表情。我低头看着自己手中的鸡蛋，它也一脸坏笑地望着我仿佛在说：“哈哈，有本事来剥我啊！剥我啊！”看着那得意洋洋的鸡蛋，我心想：“这么得瑟，看我不剥了你！”
“计时开始！”随着老师一声令下，大家开始剥鸡蛋，教室里顿时鸦雀无声。我握着我手里的鸡蛋，使劲地敲。很快，鸡蛋上出现了一道道裂痕，这时我才开始剥。那个鸡蛋在我手里跑来跑去，一点儿也不听话，我这个“妈妈”只好无奈地把蛋“宝宝”的衣服一层层地剥掉。
“哈哈哈！王颖欣的鸡蛋……”不知谁说了句话，我转头去看了一下，天哪！她碗里装的不是鸡蛋壳，是鸡蛋泥！老师看见了她的.鸡蛋，大叫：“我的鸡蛋呀！就这样被浪费了！”估计是她用力过猛，把鸡蛋捏成泥了。我的注意力完全被那碗鸡蛋泥吸引，早已忘了剥鸡蛋这回事儿，突然，好像鸡蛋在提醒我：“我衣服还没脱完呢！”当我回过神时，关乐楷已经把鸡蛋剥完了。我后悔不已，赶紧把剩下的鸡蛋剥完。
我是第二名，用时25秒钟，而第一名关乐楷用时24秒，比我快了一秒。我想：“真是可惜，这也是给我的一个小小教训吧，以后做事一定要全神贯注，不能轻易地被外界所干扰。”
一开始，大家都说在不借助外力的前提下单手剥鸡蛋是一件完全不可能的事，可事实证明，是可以的。人们常说：“有志者事竟成。”只要用心并且坚持到底，不可能也会变成可能。我坚信!
两个鸡蛋作文 42
“嘿哟嘿哟”，同学们拎着大包小包走进了教室。莫非今天要去春游？，不！我们拎的可是自制的“鸡蛋保护器”呢！别小瞧我们，据说，有了这个保护器，我们的鸡蛋从高楼扔下都安然无恙！
降落伞总是最好的。我买了一个小降落伞，降落伞地下有个“金钟罩”——鸡蛋温暖的小家。“金钟罩”里面还有几扇被缝制的严严实实的保护门，用柔软的纱布做成的。就这些了吗？不不！还另有绝招防护呢：“保护胶囊”，它把鸡蛋密不透风地裹在里面。有了这些防护就一定万无一失了吗？不不，还得经过严格的实验和考核呢。所以我在家里试飞了好几次，令人喜出望外的'是，居然每次都毫发无伤！看了这次是志在必得了，“金蛋”的宝座我是坐定啦！
吴心睿的鸡蛋保护器也有降落伞，并且是双层的，可依我这么多年来积累的科学知识来看，这个保护器可完全不符合空气动力学呀！周卓的鸡蛋则像个包子，只不过外面多了一层保护膜而已，我看光靠这层单薄的外衣恐怕不会有什么好结果。
似乎等了一千年，终于等到了这个验证的时刻！我的心被闷在身体里也很好奇，它恨不得也跳出来看看热闹。我挑了个人少的地方，心一狠，手一放，降落伞“哗”地张开，如同一朵绽放的彩色的烟花，缓缓地摇摆在空中，最后慢慢的着了陆。我自我感觉很好，急匆匆下楼一看，它果然没有让我失望，完好无损地躺在那儿。我长长地松了一口气，又奔向三楼，参加决赛。
有了上次的鼓舞我踌躇满志地穿过走廊，仍然找个空位，轻轻地将手张开，降落伞依然那么稳定，慢慢的着陆。我兴奋又忐忑地奔下楼梯，心想：在三楼会不会还是安全呢！要是不碎多好啊！我紧张地跑到一楼一看，鸡蛋貌似没碎，我立刻得意起来，带着满腔的欢喜之情连忙跑回教室。
来到教室，我不放心又把鸡蛋翻来覆去的看，呀！鸡蛋上有一条不易察觉的小缝！蛋清正悄悄滴从里面往外流呢！哎呀！怎么会这样？降落伞不是都降落的很好吗？一个个镜头从我脑海中蹦了出来。突然，我回想起降落伞在落地时曾经歪了一下，磕到了地上。莫非...
虽然我的保护器没有成功的保护鸡蛋，但我还是很快乐。因为我放飞的是我亲手设计的！我体会到了自己动手自己体验的开心！真希望这样的游戏能一直玩下去！
两个鸡蛋作文 43
记得上个星期四，爸爸妈妈出门走亲戚去了，我一个人在家里写作业。突然，我的肚子“咕噜咕噜”地叫起来，我抬头一看表，已经十二点半啦，该吃中午饭了。可爸爸妈妈不在家，午饭得我自己做。得，一个人，简简单单的，我就给自己炒个西红柿炒鸡蛋填填肚子吧！
我放下手中的笔，转身进了厨房。学着妈妈以前做饭时的样子，先穿上围裙，再把柜子底下的炒锅拿出来放在煤气灶上，打开煤气阀门，点着火，然后往锅里倒上油，过了一会儿，我把手伸到炒锅的上面，感觉到油的温度已经上来了，于是，“呲——”的一声，我把打好的鸡蛋液倒进锅里。接着，我拿起铲子翻炒鸡蛋，同时倒入半勺盐，又翻炒几下。之后关了火，把鸡蛋盛入一个盘子里。接下来，把锅重新放回煤气灶上，再次打开火，倒入油，等油热了之后，就把切好的西红柿块倒入锅里。翻炒几下之后，把之前炒过的鸡蛋也倒了进去。这时，我突然想起来，妈妈每次炒西红柿鸡蛋时都会放一点水，这样炒出来的菜有浓浓的汁，混合着番茄的香味，特别的'好吃。于是，我也接了一碗水，想往锅里倒一点，结果一不小心把一碗水都倒进锅里了。“这下可好啦！西红柿炒鸡蛋成了鸡蛋汤啦！”我懊恼地大喊，“好不容易做的菜，全毁啦！”
虽然这次不成功，但我并不灰心，因为失败是成功之母嘛！所以我决定重新来过。我把锅刷干净，又重新打了鸡蛋，切了一个西红柿。这次，炒到最后一步时，我小心翼翼地倒了一点水，然后把火开大，水会更快地和番茄汁融合在一起。谁知道，这一眨眼，锅里的水就烧干了，炒出来的菜糊啦！ “怎么又失败啦！”我简直要抓狂啦！
我可不是那么容易就被失败打倒的人。我决定再重新来一次。这次，鸡蛋炒的很嫩，水也没有放多，火候也掌握的很好。我想这次一定能成功。于是我美滋滋地关上火，把菜端到饭桌上，郑重其事地拿起筷子，夹起一块鸡蛋，满怀喜悦地放进嘴里，刚嚼了一下，就“呸！”地一口吐了出来。“太难吃了，怎么什么味道也没有？”原来我忘了放盐！好在问题不是很严重。我又重新把菜倒进锅里，放了点盐，翻炒了几下再盛出来。
这么一番折腾，我也没什么食欲了，草草地扒拉了几口饭，转身离开了厨房。
两个鸡蛋作文 44
有5个鸡蛋在菜市场上同时被小强买走了。
这些全都又高兴又兴奋，唯独其中一只在不停的嘲笑别的蛋。“你们看，我比你们大，还比你们光滑，身上一点污垢都没有。你们真没办法和我比。”其他鸡蛋停止了欢笑，离这个鸡蛋远远地。
到了小强的家，这个鸡蛋看着镜子里的自己，说：“恩，我真美丽。只不过表面有一层薄膜，像是有一层雾笼罩着我，要是能洗掉他就好了。”“不要啊！你如果把薄膜洗掉的话，可怕的球菌会进入你的身体的！”可是，这只鸡蛋不听劝，反而和那些劝他的.鸡蛋绝交，向水龙头走去，“水龙头大哥，开！”水龙头也在这儿苦口婆心地劝他走开，但是最终拗不过他，放水了。
“哗啦啦——”水的声音持续了30秒左右，停了。一只完美无缺、表面没有薄膜的鸡蛋从装满水的小碗里爬出来。
“这下好了。我终于完美无缺了，哈哈哈！”它笑道。
所有的鸡都离它远远的，而它却不以为然：“走就走，反正我是最好的，你们在与不在都一样。现在的我可以浮在水面上，谁可以做到？”所有鸡蛋没有回答，它却把这当成了鸡蛋们对他俯首称臣的表现。从这时开始，蛋壳里的蛋黄、蛋清越发浑浊，蛋壳里飘出一股臭气。这只鸡蛋认为，这些并不会影响它成为最美鸡蛋。
过了好几天，小强来了客人，他拿起这些鸡蛋摇了摇，当他摇着那个没有薄膜的鸡蛋时，小强摇了摇头，带着鸡蛋走下楼梯，走到中转站附近，那个鸡蛋到现在还在自大着，可是一秒后，小强一挥手，鸡蛋落在了垃圾堆上，蛋壳破了。鸡蛋里流出一股臭水，那个鸡蛋到现在才知道，当初他瞧不起的那些鸡蛋给他的忠告是对的。现在，它失去了利用价值，从一个美丽无比的鸡蛋沦为一个垃圾。
这是因为母鸡下蛋时，会在鸡蛋表面覆盖一层薄膜，把蛋壳的小孔封闭了，不受细菌的侵害。但是这层薄膜易溶于水，当把鸡蛋放在水中清洗时，薄膜就破坏了。于是，空气中的微生物便很容易地通过蛋壳表面的小孔进入鸡蛋里，使蛋白质腐败变质。所以，这个鸡蛋最终才会走向灭亡。
两个鸡蛋作文 45
这一天真是令人兴奋的一天啊，我早早的便起床了，看着窗外的云朵，我便想起了今天老师布置下来的实践任务——摔不破的鸡蛋。
我悄悄地走进厨房，拿出了一个鸡蛋，接着，我看了看地面，呀，这么高，要是这鸡蛋掉下来，肯定会粉身碎骨的。我说着抽了一张纸，把这个鸡蛋给包了起来，可是这远远不够，我的目光落到了放在地上的快递箱子。说干就干，我立刻拿起剪刀，根据鸡蛋的大小，小心翼翼的剪了六块纸板，拿胶带粘了起来，这还不够，我还在旁边塞上了点泡沫纸。这样就大功告成了，我拿了一大块抹布，用胶带粘了起来，这个时候，我的心情激动了起来，假如我能完成这个任务，一定会拿到老师的奖品的！我不由得便陶醉在其中。我打开了窗户，看见了数十米高的位置，我犹犹豫豫的将鸡蛋扔了下去，这个时候，我看见了一个人从下面经过，我的心里不觉想起一个念头，要是鸡蛋砸住那个人的脑袋，是不是能起到减速的作用呢？可是这个念头立刻被我打消了，要是这个鸡蛋砸住那个人，我该赔多少钱啊！过了好久，我看见没有动静，心里松了一口气。我立刻像百米冲刺的速度冲了下去，我看见了完好无损的抹布，赶紧拿剪刀剪开了胶带，我接着把盒子剪开，拿出了泡沫纸。我的心里立刻呼出一口气，因为就连那张纸也是完好无损的。
我开心的不得了立刻捧起了我的那个鸡蛋，我手舞足蹈，心想赶紧去把几点交给老师吧，我一蹦一跳的往学校走去，心里简直是高兴的不得了。可是我没想到的就是我在这个时候竟然疏忽大意了，当我离学校不远的时候，我上了一座桥，远远的.我看见了学校的尖顶房子。但是我的鸡蛋不知道是怎么回事，一下子飞了出去，正好不偏不倚的落到了河中，看着我的鸡蛋被冲的越来越远，我灰心丧气，不知道该怎么办了，当我来到学校之后，老师第一句话对我说：鸡蛋是在路上弄坏的吧？我心里十分惊讶，对老师说是在路上走得时候掉到了河里面。老师笑着对我说，全班所有的人都成功了，但是没有几个人能在过来的路上完好的保存它，光是掉到河里的都有好几个呢！
这件事情让我知道了做任何事情越到成功的时候就越要小心，一定不能在这个时候疏忽大意了啊！
两个鸡蛋作文 46
每个人都有人生的第一次尝试，尝试中有成功也有失败。每个人不一定每次都成功，我也不例外。
我喜欢煎蛋。第一次尝试煎鸡蛋是一次激动人心的表演。我以前吃的鸡蛋都是我妈做的。有一次，突然想到要自己煎鸡蛋。
第一次煎蛋的时候，我先问我妈煎蛋的步骤和方法，然后在厨房，拿鸡蛋的`时候，我差点把鸡蛋丢进垃圾桶。打鸡蛋时，要么蛋液溅出，要么蛋壳碎片掉到盛鸡蛋的碗里。我觉得自己真的笨手笨脚。准备工作完成后，终于到了，最关键的环节，——煎蛋。
我洗了锅，放在炉子上，开始热起来。听到咝咝的声音，不一会，锅里的水冒了出来，等锅干了，我给锅加油。锅里开始冒烟的时候，我一紧张就赶紧把鸡蛋倒进锅里。我看到鸡蛋掉进锅里，立刻散开，在油的世界里游荡。我松了一口气，但不知道为什么。我突然慌了。蛋还没形成，我就怕烧着了！我赶紧翻了个身，可惜已经变成一堆黑锅巴了。啊，这个煎蛋失败了，但是我，我想下次有机会我会再试一次。
第二天早上，我想吃煎蛋当早餐。早上，我黎明起床。来到厨房准备煎蛋。我像往常一样打鸡蛋，然后准备倒鸡蛋。困了，不知道为什么。看到锅冒烟，我顿时迷迷糊糊的倒了下去。只听到“子——”，烟味越来越大。我想知道为什么？是不是少了什么！不管怎样，继续做我的。我翻了一遍，发现另一面完全烧焦了，然后才知道忘了放油和盐。啊，又失败了！下次我再试一次！下次我一定要成功！
第三天中午放学回家，第三次打了两个鸡蛋。这次，我小心翼翼的开了火。油热了，我轻轻把鸡蛋倒进锅里，然后把火调小。拿起手柄摇一下锅里的鸡蛋，然后关火。然后我恐惧地把鸡蛋翻过来；我把铲子放在鸡蛋下面，轻轻地举起来。我又一次快速翻了个身，突然就一个人呆在那里了，因为——煎蛋成功了！翻转的鸡蛋表面呈金黄色，渗透着诱人的鸡蛋香味。过了一会儿，我用刀轻轻地把锅里的鸡蛋切开，油顺着刀流到我的指尖，我忍不住舔了一下。啊，那油里全是诱人的鸡蛋香味！切割后出现白嫩的蛋白质。
这个煎蛋终于成功了，我兴奋极了。是的，每个经历过失败的人都可以尝试成功的骄傲和喜悦。俗话说：“失败是成功之母。”
两个鸡蛋作文 47
下周要举行“护蛋”行动了，老师布置我们在周末精心装扮一个蛋宝宝，下周一参加蛋宝选美大赛。
今天奶奶刚买回一盒蛋，我要先在这个盒子里举行一个小型的“选美大赛”，选出一群蛋宝中的天生丽质者。
我用探照灯似的目光在蛋盒里扫视。这个不错，拿起来一看，原来它正面漂亮，反面却长着“星罗棋布”的“痘痘”，像毁容了一样，颜值太低！我继续搜索，又发现一个看起来符合要求的蛋，细细端详起来，虽然比上一个蛋的情况略好一些，“三围”标准，但摸着感觉壳有点薄，我生怕护蛋时会十分脆弱，不敢轻举妄动，将它小心翼翼地放回了蛋盒。此时，我俨然一位严格的考官，一位又一位“考生”惨遭淘汰。我翻遍蛋盒，总算找到了一个中意的鸡蛋，它皮肤光滑、大小匀称、外壳坚固。就它了！
挑好蛋后，我先给蛋宝宝洗个澡，然后用餐巾纸擦开，嫌它不够香，又用沐浴露洗了一遍。开始第二道工序：打扮我的蛋。我取出我的水粉颜料和勾线笔，为了不让蛋到处乱滚，我还准备了一个小口玻璃瓶，把蛋稳稳地竖在瓶口上，开始作画。我一手扶住蛋宝宝的“头”，一手握住勾线笔，十二分小心地在他脸上画出蛋宝宝的眼睛、鼻子和嘴巴。咦，怎么不对劲？原来我把眼睛画得一上一下，像变色龙一样。我趁笔迹未干，使出我的看家法宝——神奇海绵，沾水后轻轻一抹，鸡蛋变成了“独眼龙”。这次，我格外小心，用直尺和铅笔在蛋上画了一条线，才避免了又一个变色龙的问世。耳朵也是对称的，我用同样的'方法，很快画好了耳朵。这时，我的蛋宝宝已经俨然一个天真可爱的娃娃，但就是分不清性别。这时水粉颜料“闪亮登场”了，黑头发，红色发夹，可还是不对劲，从正面看像个小光头，我便给它剪了眼下最流行的空气流海。
忙活了半天，蛋宝宝终于从一个普通的蛋演变成一个小姑娘。看着那张熟悉的脸，啊呀，有点像我了！给它取个名字，小樱桃？小丸子？不行，这都是别人的名字。那就叫……看它脸蛋圆圆的，就叫它小圆子吧！看着自己辛苦打扮的蛋，期待它能脱颖而出，同时我也相信，我一定能保护好它，圆满完成护蛋任务。
两个鸡蛋作文 48
立鸡蛋，你可能认为这是一件很简单的事。不，这绝不简单，不动手肯定不知道的，亲自试一试就会有很深的感触。
一次看到电视里有个“大师”表演立鸡蛋的绝活。只见大师搓了搓手，猛击了一下手掌，弯下腰随手拿起了小框里的鸡蛋，一口气立起了二十多个，那一排鸡蛋很“听话”稳稳地站着，像等待检阅的士兵似的。我的眼睛都看直了，我哥觉得这是件很容易的事，他提议我俩比试一下。
比赛开始了，我也学着电视里的'大师搓了搓手，猛击了一下手掌，趴在了地板上，信心十足地拿起了一个鸡蛋。我把鸡蛋观察了一下，毫不犹豫地将鸡蛋的大头小心翼翼地放在地板上，手一直稳住它，我紧张得大气都不敢出，心里默念着：“千万别倒下！千万别倒下！”尝试松手时不断调整他的“站姿”，在我感觉胸有成竹的时候，轻轻地放开了手，鸡蛋毅然决然地倒下了，还在地板上左右晃动，好像嘲笑我似的，我懊恼地拍了拍地板大叹了一口气。
再看我哥头歪着，手放在鸡蛋的两侧，像护着一个火种似的。我想他肯定会成功的。当我正立第二个鸡蛋的时候，哥的一声长叹告诉我他也失败了。这时我的心在怦怦直跳，手还有点颤抖，一会儿手心也出汗了，我的倔脾气上来了，心想：今天如果立不起鸡蛋，我就不是人！妈妈在一边也鼓励我们：“孩子，做什么事都不要心急，要思考，要总结，要有耐心，今天你们一定会立起鸡蛋的！”我抬头看了妈妈一眼，妈妈微笑着看着我俩，眼里满是信任和鼓励。我擦了擦手心的汗，稳定了一下紧张的心情，思考着：鸡蛋立不起来，可能是它重心不稳，如果等鸡蛋里的蛋黄蛋清慢慢沉淀了之后，重力就有了中心点，这样肯定就不会倒下来了。我这样思考着，也在耐心地摆弄着，果然不出我的预料，鸡蛋稳稳地站住了，好久都没有倒下。哥哥和妈妈都情不自禁地鼓起掌来，在他们的鼓励下我又立起了几个鸡蛋，那一刻我别提有多开心了。
从这一次小小的尝试中，我进一步地认识到无论做什么事，只要勤于思考，对自己要有信心，并不懈地坚持，就一定会成功的。
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