生物作文集合九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的生物作文10篇，欢迎大家分享。
生物作文 篇1
春天到了，我们的学校很美丽，但最美的地方不是热闹的操场，也不是书声琅琅的教学楼，而是操场旁的生物园。
刚走进生物园，你会看见一些已经干枯的叶子。因为天天被太阳照射着，所以枯萎了。这些草非常干，干得就像房梁上的稻草；这些草非常乱，乱得就像没梳过的头发；这些草非常黄，黄得看不见一丝嫩绿。可是，如果你到了没有太阳的地方，你就可以看见许多嫩绿的'小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中间，有几棵垂柳，远远望去，一片嫩绿，近看，是嫩黄的。我仔细一看，还发现了垂柳的花，是嫩黄的，有点带绿，像还未熟的桑果。柳枝软软的，细细的，嫩嫩的，绿绿的，风儿一吹，被甩进了身旁的小池塘，有些没被风吹进小池塘的柳枝，则在池面上轻轻晃动，仿佛在照镜子。
柳树旁的小池塘是椭圆形的，颜色是深绿的，从远处看，非常平静，从近处看，则有些小小的波纹。原来，在池塘里有一种小虫子，它们在池塘里游来游去，还会突然跳起来，扩散出一圈圈的小波纹来。
这就是我们校园的生物园，我爱校园的生物园，更爱春天的生物园。
生物作文 篇2
我们迎来了第一次实验课。在周三老师说时，大部分同学都已经迫不及待的想去上生物实验课了。
周四到了，同学们迫不及待的心情被激发了一般，纷纷跑了出去，只有几个同学知道还有眼睛保健操没有做。这时，一个人大喊：“还有眼睛保健操没有做！“大家纷纷又回到座位上。有几个同学看着我的'旁边，哦，原来是李冉喊得，大家看看李冉又回到座位上，好像在说这次多亏了李冉提醒，否则，我们班就被扣分了。
第三节课了，同学们飞快的跑到了生物实验室。刚到实验室时，同学们兴奋着：“我们想坐哪儿就坐哪儿！”但老师一声令下：“按班里的位置坐。”“啊，旁边的人又没有变啊！”我在心里说。
老师发下来了玻片，一个是人血图片。一想到人血图片，我不禁打了个寒颤。我和同桌迅速按书上说的完成了对光。第一次，我们观察，李冉说：“我看到了两个细长的东西。”我也去看时我发现我能控制这个东西，我向左它向左，我向右它向右。我仔细一看这个东西，不是生物而是我的眼睫毛。哈哈哈，我在哪儿大笑。到后来，张乐涛说：“我看到了。”同学们都议论着说：“他为什么这么快？”好多同学都议论纷纷。
接下来，好多同学都说：“我也完成了。”我和同桌却什么也没有看见，我们去请教已经完成的，但依然什么也没有完成。
生物作文 篇3
这周，我有幸参加了王老师的生物社团，这个社团可不是说去就去的，人员的火爆程度远远超出了我的想象，去生物社团，简直就是可遇不可求的事情。
见到显微镜和各种实验工具时，我心情激动万分，迫不及待地就像去“玩”。这是生物老师拿出一个大玻璃瓶-------一只大龙虾被装在里面，挥舞着大钳子，就像是活的一样。
“这只龙虾漂不漂亮？”
“漂亮！”我们大声喊。
“要不我们煮着吃了吧？”
“行”随着师生幽默的对话，一堂有趣的生物课开始了。
王老师给我们讲了珊瑚的.形成等有趣的知识，我们慢慢的被带入了一个神奇的世界，讲到得意之处，我老是就会像个孩子一样“咻”的一声蹦上桌子，就像君临天下似的，。是的，你没有看错，他真的站在桌子上，声音抑扬顿挫，双臂夸张的摆动着，真担心他会掉下去！
最后，我们用显微镜看了人血涂片，原来血液中有那么多稀奇古怪的东西，红细胞，白细胞，血小板一个一个摆列紧密小小的血液中有这么多有趣的事情，我转动着焦螺旋，一次次的聚焦后，我终于发现了身体的奥秘。
欢乐美好的一节课飞似的过去了，出了对课堂的恋恋不舍外，我收获的更多是对老师的佩服。
我越来越喜欢生物了！
生物作文 篇4
昨天，我去了五泉山的海洋生屋馆。
我先看了各种各样的小鱼，其中有一条像海带一样，身上穿着黑色的'衬衫，还有白色的小条纹，那是鳗鱼。
我又看见了一个生病的老海龟，看上去上一个千年老龟……
在出口的最深处，我们看了人鲨共舞表演，一位男子潜入水中，抱起了绞口鲨，它长约3米，重150公斤。那位男子先跟绞口鲨交流了一会儿，然后那男子就跟鲨鱼跳起了水中芭蕾，就相一对夫妇又相几年没见的朋友，亲密无间。他们翩翩起舞，舞姿优美！
接下来他们又跳了旋转芭蕾。
我所知道的鲨鱼都是凶恶的，可这跳舞的绞口鲨却是那么温和。
生物作文 篇5
有人喜欢风景优美的公园，有人喜欢百花争艳的花园，我却最喜欢充满欢歌笑语的校园。我们学校有高大挺拔的各种树木，有充满艺术气氛的长廊，我最喜欢的.却是教学楼顶上的“生物园”。“生物园”中，种满了各种植物。长满了五颜六色的指天椒树，那鲜艳的小辣椒在碧绿碧绿的叶子中是那么引人注目。粗壮而挺拔的枇杷树像卫士一样守卫着“生物园”。
春天一到，“生物园”中一片生机勃勃，粉红色的桃花、白色的辣椒花，加上不知名的金黄金黄的一串串小花，仿佛是一幅美丽的画卷。这时，同学们就走进“生物园”，顿时“生物园”欢歌笑语，同学们一起在“生物园”里仔细地观察。生物园上架着凉棚，上面爬满了长长的绿藤，绿藤上长满了巴掌大的叶子。菊红色、淡红色的一朵朵小花躲藏在里面。
一阵微风吹过，让人流连忘返，心旷神怡。挺拔的木棉树像一把大伞，高过头顶，在夏天，给“生物园”带来了清凉。我爱美丽的“生物园”更爱我们校园。
生物作文 篇6
外面阳台放哨的同学，传来一声情报：“来了，又来了，我们的体育课又没了。”
生物老师，汤老头，汤守升老师，又提着那本生物书跨进教室的大门，毫无疑问，又是帮我们体育老师“代上体育”。他熟练地走上讲台，边调课件，边等班上同学来齐，然后就开始上课。
上课铃声，似乎都不存在。
大家极不情愿地回到座位上，无奈的拿出生物书。突然，他用他那根闭着眼都能拿到的戒尺。“啪”地打在讲桌上，“上课”。“老师好。”“请坐……”“好什么好，你这是资本家对穷苦百姓的剥削和压迫。”我想。其他同学应该也是这么想的，但是说出来也没有什么用，刀枪不入，老当益壮的汤老头，是不会为之所动的。真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！
汤老头的占课，那都不算什么，拖堂才是一绝呀。上课早来，下课必要拖堂，课间操，就寝，管他三七二十一，先讲完在说。不讲都对不起那节课。要说他的英雄事迹，可是一抓两大把呀。
某日，星期五，又是汤老头的课，一如既往的'上课……下课时间到了，铃声响了，他好像没听见似的，强调再三，“这是重点知识”，又继续讲下去了。最后上课间操，连跑带去，都没喘气的，真是锻炼身体呀。
次日，吃饭铃响了，身经百战的我们，没有习惯性的冲出食堂，冷静，冷静，再冷静。结果，吃饭硬是被拖了十分钟。
星期五，课代表又一如既往的抱着一大摞试卷走进教室，又是那每周至少的试卷。又要做，我连抄，都不想抄。教室里叹息声一声接着一声，都在做无为的抗议。
我的生物老师，虽然他很烦，天天拖堂，但那毕竟也是为了让我们学好知识呀！牺牲自己的时间给我们上课，每周的试卷，他也许要花比我们更多的时间，坐在电脑前，带着他的老花镜，慢慢的编题。
他，多么的敬业，多么的爱工作呀。他给我们上课，他付出了，他无悔。后悔的，只是不用心听讲的我们罢了。
生物作文 篇7
一进校园的右手边，远远的`望去，便看到一幅如诗如画的美景．
春天，绿衣姐姐回到了大地母亲怀抱中．一进到生物园，就看到了一幅大地春回的情景：树木抽出了新的柳枝，花儿从新露出了笑脸，池塘里，小鱼和乌龟欢快地从小假山里游了出来，就连在冬眠中的青蛙也来凑热闹了．让人觉得生机勃勃．
生物作文 篇8
今天，我读了《对手，你好》这个小故事，这是一个十分耐人寻味的故事。读完后，我想了许多许多，心情久久不能平静。
这个小故事讲了这样一件事：由于狼经常到牧场叼羊，牧场主想方设法除掉了狼患。可以多了不久，羊群开始流行疫病，损失比狼患还大。最后，牧场主请来了专家，专家诊断结果却是请几个狼来。原来，狼事先的光临，对羊是有益处的，狼的骚扰，使羊常常奔跑，羊因此格外健壮，老弱病残被狼吃了，疫病源也就消失了。
生物链上的各种生物互相依赖，互相影响，相互制约，一环扣一环。结果某一环节发生故障，链条就失去整体性，生物系统就会发生混乱。记得以前看过一个故事：第二次世界大战以后，南非探险队登上了南极的马里思岛后，船上的`几只老鼠也被带上了小岛。因为老鼠没有天敌，两年后，这个小岛成了鼠岛。为了消灭老鼠，探险队运来了猫。老鼠少了，可是猫迅速繁殖，6万只猫每天吃掉60多万只鸟。为了救鸟，南非当局用直升飞机向猫扫射，并派上百名士兵去捕杀猫。由此可见，食物链对环境有十分重要的影响，对维护生态平衡有着重要的作用。
生物作文 篇9
在这个并不无聊的寒假，我看了一本属于青春、动漫、幻想的书，名字叫《浮生物语》。
这本书是有好多个关于妖怪的故事组成的。其中，我最喜欢的是最后一故事---《龙树》。顾名思义就是：一个名叫敖炽的龙，他是东海龙王的嫡亲的孙子，和一个名叫娑椤的树妖的故事。（当然也有其他人，比如说“酒鬼”九厥就是其中一位。）主要讲的是：在最后，“不停”的`老板娘娑椤为了救出被暮困在塔罗牌中，来自人类的四个高中生，而灵力散尽，法力尽失，在这种情况下，被暮交换了身体。从此，娑椤就过上了普通人的生活，靠卖棉花糖和帮人占卜维持生计。直到最后，是敖炽认出了她，在娑椤身上的咒语也随之消失了。敖炽还摧毁了敖烁创建的永恒的乐土---“沼影之国” ……
从这一件事情中，我明白了：不属于自的东西，永远都不属于你自己。哪怕你自己去偷，去抢，去骗！即使你最后得到了，也不会适合你自己。就如文中的槐树妖暮一般，她一开始抢走了娑椤的身体，再是娑椤开的甜品店---“不停”，但到了最后的最后，槐树妖暮还是失去了一切，变得一无所有。但，暮对娑椤说的一段话，也让我明白了许多道理。
“你嫉妒过天上的飞鸟么，你羡慕过那些自由来去的人们么？你惧怕过无边无际的孤独么？”暮抬起长长的睫毛，“如果有，那你也没有资格来教训我！因为你也并不比我高明多少！”
暮说的一段话，让我明白了：在教训别人或批评别人时，应该先想想我们自己的所作所为是否有资格去教训或批评别人。
一杯叫做浮生的茶，一段悟透人生哲理的故事。《浮生物语》这是让我受益匪浅啊！
【生物作文】相关文章：
生物的作文09-14
生物作文06-30
生物园作文02-27
有趣的生物作文02-28
生物人作文07-12
有关生物的作文05-30
生物作文（精华）06-30
生物作文（精品）07-01
关于生物的作文12-30
神奇的生物作文04-12