亲子手工diy活动方案

时间:2024-10-21 02:19:53 亲子 我要投稿

亲子手工diy活动方案(汇编8篇)

  为了确保事情或工作有序有力开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家收集的亲子手工diy活动方案,希望能够帮助到大家。

亲子手工diy活动方案(汇编8篇)

亲子手工diy活动方案1

  活动一:一串红

  1.出示两盆一串红。

  师:宝宝们,瞧,这盆花认识吗?它的名字叫什么?一串红开花了,像什么?一串串的红鞭炮,这盆花漂亮吗?漂亮这个词真好听,还可以怎么说?美丽、好看,我教你们一个好听的词——鲜艳!

  师:仔细看看,一串红的花朵什么样子?一个接着一个,花朵在上面,叶子在下面。

  2.出示空白的制作纸,变魔术——范画。

  师:咦,这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来,一起数一二三,变变变!哈哈,花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今天我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试,好吗?

  3.讲解制作过程

  师:我们选红色皱纹纸来做花朵,取一张红色长条形皱纹纸,小手捏住纸的中间部分。两手向相反的方向拧一下,在拧好的褶皱部分抹上胶水,黏贴在画有花茎的纸上。

  再取一张,拧一下,抹胶水,贴到花茎上……

  活动二:苹果

  1.激发兴趣

  师:宝宝们,现在是什么季节?秋天是个美丽的季节许多鲜艳的.花儿开了,秋天还是个丰收的季节,许多的水果成熟了,猜一猜,老师带来了什么水果?

  2.出示范画——苹果

  师:这个苹果宝宝穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔细看、认真听。

  3.讲解制作过程

  师:我们来给苹果宝宝穿衣服:在画有水果的轮廓线内选择一小块地方涂上胶水,取一张长条彩纸,撕成小片。将撕下的小纸片贴在涂好胶水的地方,用不同的彩纸,重复撕、贴,直到贴满为止。

  4.卫生教育

  师:在制作的时候,如果手上粘到胶水的话,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎纸收拾干净,放到小篓子里,做个爱清洁的好孩子。

亲子手工diy活动方案2

  设计思路:

  中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。

  活动目标:

  1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。

  2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。

  3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。

  4、培养幼儿废物利用的意识。

  活动准备:

纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。

  活动过程:

  一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。

  画面内容:花园里开满了五颜六色的"太阳花",有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?

  小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。

  二、幼儿操作,教师讲解示范。

  1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。

  2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。

  3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。

  4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的`"太阳花娃娃"了。

  小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。

  三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。

  1、幼儿共同欣赏,相互评价。

  2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

  小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。

亲子手工diy活动方案3

  一、活动时间:

  20xx年5月22日

  二、活动组织人:

  王静

  活动小组:大班年级组及大班家长委员会成员

  三、活动内容:

  亲子手工大赛

  宝宝和家长手拉手结对成家庭组合,1小时的规定时间里地利用废旧材料进行手工制作。

  四、活动准备:

  1.各班教师发动家长积极参与,帮助家长自由组成参赛队(三个家庭一组)。

  2.指导家长收集废旧材料并提前商讨如何利用这些废旧的`材料进行设计手工制作(可以做成样品或绘制成图样)。

  3.活动小组成员在幼儿园内布置安排场地,竟可能的提供工具。

  4.准备:标签、选票、篮筐、十张桌子、照相器材等。

  五、活动安排:

  1.2:00—2:15入场,宣布第二届亲子街手工大赛开始。大班幼儿律动表演。

  2.2:15—2:30主持人宣布比赛规则,介绍评比方法及统计员。

  3.2:30—3:30各家庭组合手工制作。

  4.3:30—4:00请中班幼儿入场投票,统计员统计结果。

亲子手工diy活动方案4

  一、亲子创意设计

  1.家长课堂:教师制作课件与幼儿及家长一起欣赏优秀的布绒作品

  2.老师引导家长、幼儿一起讲述自己收集的废旧用品的用途及质地,并讲讲自己的创意,想做什么玩具。

  二、亲子手工制作活动

  1.组织幼儿、家长利用各种废旧衣物物品制作布绒玩具。

  2.目的:以各类废旧衣物、材料等布类物品为主,帮助幼儿养成废物再次利用的良好习惯。

  3.分组活动:

  A.区域(桌面)活动创设材料;

  B.布绒玩具制作区;

  C.桌面活动创设材料;

  三、亲子参观活动

  家长和孩子们一起在院内小班中参观欣赏其他班作品。

  四、活动准备及要求:

  1.召开班主任会,布置安排此次工作,提出具体要求。

  2.教师下载有关DIY布绒玩具的的.音像资料,在活动期间播放,供家长幼儿欣赏,渲染气氛。

  3.各班可在资料室领取适量制作材料,以备急用。

  4.提前一周出通知,请家长做好材料准备,设计好创作思路。

  五、安全预案:

  1.亲子活动人多拥挤,各班要调整好班级用品摆放,妥善安排家长座位,使活动有序开展。

  2.手工制作期间注意剪刀等危险用具的摆放及使用;户外要管理好幼儿,防止乱跑、打闹、拿走他人作品等,确保幼儿安全。

  3.管理好家长没来的幼儿,防止人多走失。

亲子手工diy活动方案5

  一、活动意义:

  为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己,为了感谢所有长辈,表达对长辈感恩之情,组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦,并更好地促进孩子们健康快乐地成长,提升孩子的动手能力及手工创意,培养自信心。

  二、活动时间:

  12月5日上午。(按平常上课时间到)

  三、活动地点:

  金水湾DIY蛋糕店(丽水明珠旁)

  四、活动流程:

  (请孩子们提前设计好自己要做到蛋糕上的造型)

  1、主持人开场,讲解感恩节的来历。

  2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。

  3、孩子们按以下步骤合作,现场制作蛋糕:

  A、领取所需原料:蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的`工具、围裙一条。

  B、准备开始做蛋糕时间大约1-1.5小时。

  C、活动总结:对大家的表现进行总结。

  D、制作完成后,孩子们自己包装蛋糕,体会自己劳动的快乐;

  五、过程控制重点:

  1、做蛋糕过程中会用到制作工具,需要孩子们按照使用规则使用;

  2、交通安全,由家长负责;

  3、制作工程中,给孩子们自己想办法克服遇到的困难,解决不了的举手示意老师;

  4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样,要学会相互协助。

  5、要求孩子回家后将自己制作的蛋糕送给家人,如果有老人,请孩子先送蛋糕分给老人,再分给爸爸妈妈,最后的留给自己,懂得好东西应该送给别人,自己留下不好的,先给别人挑选的机会,最后的机会留给自己等。

  6、保持活动场地的干净整洁,蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。

  六、课外作业:

  让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。

亲子手工diy活动方案6

  为了密切家园联系,创造性地开展家园工作,增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识,调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚,我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行,特制定此方案。 一、活动目的:

  1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工,融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。

  2、培养孩子对手工活动的兴趣。

  二、活动时间:

  1、20xx年10月30日各班初赛。

  2、20xx年10月31日全园决赛

  三、活动准备:

  1、活动海报

  2、评价标准表

  四、作品要求

  1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料,经过巧妙的设计,制作出一件立体或半立体的手工美术作品。

  2、题材不限,自行命题(可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合)。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。

  3、内容要健康,能体现环保节约意识,具有丰富想象力、创造力和创新意识。

  4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。

  5、作品是由家长和孩子共同完成,自行准备操作材料。

  注:购买的的'成品材料将取消参赛资格。

  五、比赛规则:

  1、各班幼儿家长报名参加比赛,各班老师进行评作品。

  2、比赛结果:各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。

  六、比赛评分标准:总分10分

  1、主题突出,作品造型生动、美观,色彩鲜艳。(3分)

  2、作品注重环保,能够体现废物利用。(3分)

  3、构思新颖巧妙,富有创意,符合新、奇、特的要求。(3分)

   4、作品说明明确、完整。(1分)

  七、决赛评委人员名单:

  王伟华、

  备注:在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。

  20xx年10月

  班级: 时间: 幼儿家长姓名:

  比赛评分细则:总分10分

  1、主题突出,作品造型生动、美观,色彩鲜艳。(3分) 2、作品注重环保,能够体现废物利用。(3分)

  3、构思新颖巧妙,富有创意,符合新、奇、特的要求。(3分) 4、作品说明明确、完整。(1分)

  班级: 时间:

亲子手工diy活动方案7

  了丰富学生在校的.课余生活,陶冶学生情操,根据学校德育计划,以庆六一为主题,经学校领导研究决定,特开展以下系列活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动内容:

  1.全校师生书法大赛

  2.庆六一主题黑板报、手抄报评比

  3.学生绘画作品比赛

  4.科技节活动

  5.学生征文比赛(4—6)

  6.舞蹈、器乐、声乐比赛

  7.广播操、回操路队比赛

  8.各班庆六一活动

  9.师生摄影比赛(校园生活)

  10.一年级学生入少先队仪式

  二、具体活动时间及安排:

  1、少先队入队仪式5月14日(周四)。

  负责人:

  2、广播操、回操路队比赛5月21日(周四)下午。

  负责人:

  3、全校师生硬笔书法大赛于5月15日(周五)。

  负责人:

  4、舞蹈、器乐、声乐比赛5月19、20、21日

  负责人:

  5、庆六一黑板报、手抄报(每班3份)评比5月21(周四)。

  负责人:大队部

  6、学生绘画比赛5月25、26、27日。

  负责人:

  7、征文(快乐童年)评比5月26日。

  负责人:

  8、科技节活动

  负责人:

  9、师生摄影比赛评比5月20日

  负责人:

  10、庆六一文艺演出5月29日举行。

  负责人:班主任

  活动组长工作:

  1、负责比赛方案、报名表、比赛评比表、汇总表、照相等。

  2、资料整理要求:比赛方案、所有表、打印活动图片2张、作品等。

  三、活动要求:

  1.各班级、各位老师要积极做好活动前的准备工作,比赛类活动,任何班级及个人不得弃权。

  2.参赛学生全部有奖,一、二年级:一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名三-六年级:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,并按一等奖5分、二等奖2分、三等奖1分、统计班级总分,每年级评出一名优秀组织奖。

  3.希望每一位评委都能认真负责、公平、公正参加活动。

  4.希望各位老师密切配合,积极参与,使各项活动得以顺利有序的开展。

  5.充分发挥集体的力量,鼓励多提宝贵意见。

  6.六一节后大队部进行优秀作品展览。

  7.如有疑问请与米老师、项目组长联系。

亲子手工diy活动方案8

  主办方:小哈佛绘本馆

  协办方:文水比克利欢乐餐厅

  亲子DIY的活动意义

  “注意力集中培养的最好方式就是让他做自己喜欢的东西”。蛋糕和巧克力等手工的东西都是孩子非常喜欢的项目,他们肯定会集中精力,认真完成。根据心理学的“迁移理论”,他们在以后的学习和做事中注意力肯定会大大提高。

  手工制作蕴涵了从观察到思维,从认识到操作,从想象到创造的一系列的过程。而且又属于孩子非常喜欢的项目,对于引导孩子积极思维,大胆创造,培养创造力和想象力有很大作用。

  孩子对自己喜欢的东西具有较强的解决能力和探索欲望。因此,让孩子动手做自己喜欢的东西,可以让他们从思想到行为上真正地实现独立性和自主性。

  通过老师的讲解,让孩子知道披萨、生日蛋糕、吹蜡烛、巧克力等各种手工项目的来源和意义,增加孩子的知识面,达到寓教于

  乐的目的。对于智商的提高和情商的培养具有很好的效果。

  孩子利用手工材料,借助辅助工具,发挥一定的想象与创造能力,并通过手的操作,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品对于提升他们的自信心和成就感具有很好的作用。手工活动之所以深受孩子们的喜爱,也正是因为在活动过程中孩子们人人可以动手,作品完成后个个都有成就感。

  活动目标:

  1、了解西方的饮食文化,知道披萨的由来及制作过程,体验节日的欢乐气氛。

  2、感受自己动手的乐趣,发挥想象力,做出创意披萨来。 活动时间及地点:

  11月1日周六下午4点 文水凯奇比克利欢乐餐厅

  活动准备:

  1、 环境创设,气球,万圣节音乐,拱门,卡通形象人, X展

  架

  2、 披萨原料,热饮料

  3、 披萨的由来,制作过程,及注意事项,编号处理

  4、 条幅,小旗,喷绘,绘本故事《万圣节的大南瓜》,小奖状,

  碳素笔

  5、 耳麦,披萨名字记录

  6、 开场白

  (1、2、3由比克利准备,4、5、6由小哈佛准备)

  活动流程:

  1、 三点半小哈佛绘本馆集中出发。

  2、 到达比克利餐厅,和卡通人物问好。

  3、 绘本馆老师开始组织活动(开场白)首先,谢谢店里的叔

  叔阿姨为我们布置了这么美的.环境,接下来让孩子们说说我们今天要做一件什么事?然后隆重介绍我们的披萨师傅。

  4、 披萨师傅介绍披萨的来源,制作,所用的馅料

  5、 注意事项的讲解。

  6、 孩子们动手制作披萨,师傅可以说一步,大家做一步,可

  以做出自己的创意来。

  7、 安排好编号

  8、 烤披萨的时候,由绘本馆老师为孩子们讲绘本故事《万圣

  节的大南瓜》。

  9、 故事讲完,披萨出炉,由店里的师傅评选出最佳厨师奖,

  最佳创意奖,最佳表现奖。

  10、 颁奖仪式,由店里师傅为孩子们颁奖,发放礼品。

  11、 一起分享自己做的披萨,店员赠送每组家庭一杯热饮。

  12、 分享完披萨,会员合影。

  13、 与店里的叔叔阿姨道别。

  活动结束后,小哈佛绘本馆与比克利共同总结这次活动。

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